【精選】小學(xué)三年級發(fā)現作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級發(fā)現作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級發(fā)現作文 篇1
因為我嫌家里書(shū)房沒(méi)有綠色植物，眼睛酸了到處是鮮艷的紅色、藍色、橙色什么顏色的，又因為爸爸抽煙，所以媽媽決定買(mǎi)一盆綠色植物。我提議買(mǎi)文竹或吊蘭。因為這兩種植物都可以放在書(shū)房里，而且還可以吸收有害氣體，并吐出新鮮空氣。
于是，我、媽媽、爸爸一起去百潤發(fā)買(mǎi)了一盆根部有一點(diǎn)兒小嫩芽的文竹，它長(cháng)得清秀挺拔，莖干像一株株細竹子，呈濃綠色，如同一棵遠看的青松，葉十分濃密，扁扁平平，像一片綠色的云。
我把文竹安置在書(shū)房的`書(shū)桌一角上。我看著(zhù)翠綠的小嫩芽，盼望它快長(cháng)大。這顆小嫩芽只有半毫米左右。
等到第二天，我來(lái)看它時(shí)，發(fā)現小嫩芽長(cháng)得好快��！特別明顯！它長(cháng)到了2厘米左右！我已經(jīng)看不出它是個(gè)小嫩芽了。
第三天．哇！它長(cháng)得更高了！大約4、5厘米左右吧！現在，它像一個(gè)大孩子，正努力地長(cháng)高，立志要長(cháng)到姚明那么高！
第四天，不用說(shuō)，它的芽尖已經(jīng)伸入了哥哥姐姐們的綠葉中，已經(jīng)和哥哥姐姐們一樣粗了！只是它還裹著(zhù)嫩綠色的小外衣，不過(guò)應該馬上就要換穿上跟哥哥姐姐們一樣的墨綠色毛衣了！
我盼望它早點(diǎn)成熟起來(lái)。毫無(wú)生機的窗子會(huì )因為文竹而變得生機蓬勃的。
小學(xué)三年級發(fā)現作文 篇2
在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現的嘛！其中就有這么一件事情讓我記憶猶新。
有一天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現燕子飛得很低，我心想：“燕子不是天天都飛得那么高嗎？為什么今天飛得很低？燕子，今天飛得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不對，不對，人類(lèi)是自由的'，動(dòng)物也需要自由，這樣才公平呀……”
中午，突然下起了大雨，我頓時(shí)發(fā)現一點(diǎn)奇怪。
下午在回家的路上，我邊走邊思考這個(gè)問(wèn)題，到家了，我查了《10萬(wàn)個(gè)為什么》和手機上的百度，我終于知道了，快下雨的時(shí)候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飛在下面，是在抓小蟲(chóng)子吃，下雨時(shí)，燕子就在樹(shù)葉子下面避雨。
還有一次，我下樓去玩，看見(jiàn)螞蟻在搬家，我以為和燕子低飛的原因是一樣的，我就查了查書(shū)和手機，在資料書(shū)上查到的是螞蟻搬家的主要因素是因為螞蟻通過(guò)觸角感知到空氣濕度的變化而對下雨具有預警，搬家主要是搬運泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。
我喜歡發(fā)現世界的奇妙。
小學(xué)三年級發(fā)現作文 篇3
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。
壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？
我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細毛。它的腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據說(shuō)，吸盤(pán)就是根據壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的`資料。
大自然真是我們人類(lèi)的好老師，現在有許多東西，都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識又進(jìn)了一步！
小學(xué)三年級發(fā)現作文 篇4
“孔雀為什么會(huì )開(kāi)屏”是一個(gè)非常深的問(wèn)題。但是，雖然這個(gè)問(wèn)題很難，我還是通過(guò)翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了這道復雜問(wèn)題，知道了問(wèn)題的答案。
暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來(lái)到了漓江，那兒可美了!藍的天，白的云，碧的水，紅的花，綠的草兒，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，徐徐吹來(lái)的' 涼 風(fēng) 真叫人心曠神怡!突然，我看見(jiàn)河邊有許多人爭著(zhù)與孔雀一同拍照，便也讓媽媽幫我和孔雀照一張�？墒�，我一到這里來(lái)，它就開(kāi)屏，周?chē)娜藗円黄瑲g呼，媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來(lái)。
回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)兹笧槭裁磿?huì )開(kāi)屏呢?”媽媽答道：“可能是因為你今天穿著(zhù)漂亮的裙子，它想和你比美吧!”“一定還有其它的原因�！蔽易穯�(wèn)道�！斑@……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來(lái)。于是，我一直把這個(gè)問(wèn)題記在心中。一到家，我便迫不及待地走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。原來(lái)，孔雀開(kāi)屏不僅僅是為了與漂亮的人比美，孔雀開(kāi)屏還因為雄孔雀想利用自己的尾屏來(lái)吸引雌孔雀與它一起繁殖后代。此外，孔雀開(kāi)屏還可以嚇走敵人，使敵人不敢再前進(jìn)，向孔雀攻擊�？兹搁_(kāi)屏時(shí)，尾巴上的花紋很像一只只綠色的大眼睛。
于是，我把“孔雀為什么會(huì )開(kāi)屏”的“秘密”答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷_我扮了個(gè)鬼臉。
怎么樣，“孔雀為什么會(huì )開(kāi)屏”這個(gè)問(wèn)題的答案你們知道了嗎?我已經(jīng)知道了!
小學(xué)三年級發(fā)現作文 篇5
小蝌蚪和小魚(yú)是死對頭，你們聽(tīng)了可能會(huì )覺(jué)得可笑，肯定會(huì )想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì )是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因為這是我親眼所見(jiàn)的.。
有一次，我在鄉下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì )兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，因為他們已經(jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的“戰斗”還在繼續，終于兩敗俱傷，“戰斗”結束了……
讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無(wú)數年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對頭。
聽(tīng)了我的猜測，你們有什么想法呢？
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