實(shí)用的三年級上冊語(yǔ)文作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級上冊語(yǔ)文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇1
今天，我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》，這篇文章里有許多知識，下面我就和大家分享一下。
首先，不能被困難打到。要知難而上，不能退縮。第二，要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵自己，學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處，使自己不斷地進(jìn)步。第三，堅持就是勝利。
今后我要更加努力的`學(xué)習，不但要學(xué)習生字和句型，更要領(lǐng)會(huì )文章的精神，使自己成為優(yōu)秀的接班人。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇2
隨著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋天來(lái)到了。
同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包重新回到了校園。
秋天是個(gè)收獲的季節！你看，田野就是一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的成熟了的瓜果，農民伯伯都樂(lè )得合不攏嘴了。
今天是中秋節，我們一家人來(lái)到了公園�？�，漫山遍野的楓葉變得越來(lái)越紅。讓我不禁想起了杜牧的《山行》中的`詩(shī)句“停車(chē)坐艾楓林晚，霜葉紅于二月花”再向前看，公園里德菊花也都競相開(kāi)放，好像他們都在比著(zhù)誰(shuí)做漂亮。
啊，秋天，我喜歡你的美麗，更喜歡你是收獲的季節！
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇3
我們現在非常幸福，因為我們有一雙明亮的眼睛，為了讓我們感受盲人的生活是多么艱苦，丁老師讓我們體驗了一下盲人的生活。
體驗一：閉目默寫(xiě)《詠柳》。
當我們默寫(xiě)完之后，我睜開(kāi)眼睛一看，字都是歪歪斜斜的。其中，袁孝喆有兩行字交叉成一個(gè)錯號了。夏佳楠寫(xiě)的字就比鬼還難看了，他簡(jiǎn)直是字上加字，結果四行寫(xiě)成了一行，而且他的字還是烏漆嘛黑、東倒西歪的。
體驗二：扮盲人給客人倒茶。
首先是葉喧妮扮盲人給應云翼倒茶。葉喧妮東摸西摸，先摸到杯子，后摸到水壺，然后她小心翼翼把水倒滿(mǎn)，當她開(kāi)始走的時(shí)候，摸著(zhù)同學(xué)的一張張桌子，然后慢慢走到應云翼那兒的時(shí)候，我擔心她會(huì )不小心撞到墻上去，還好沒(méi)有，她順利地走到了應云翼那兒。然后是夏佳楠給張秋碩倒水，夏佳楠東摸一下，西摸一下，也是先摸到杯子，然后找到水壺，他那時(shí)候是摸到水壺的頭，再摸到水壺的柄倒水。他先倒了那么一點(diǎn)兒，老師說(shuō)叫他再倒一點(diǎn)，這回可難倒他了，壺嘴和杯口沒(méi)有對準，他一倒就把水倒到手上了，然后水從手上流到了桌上。同學(xué)們都大聲地笑了起來(lái)，他這才反應過(guò)來(lái)。把水倒滿(mǎn)了，他開(kāi)始走了，差點(diǎn)兒撞到墻上和門(mén)上。然后他又摸索著(zhù)才終干摸到了張秋碩那兒。
體驗三：盲人付錢(qián)
葉宣妮扮成了盲人，開(kāi)始付錢(qián)了。她先摸大小，一百元的'和五十元的被她摸出來(lái)了，結果卻把20當成10元，把10元當成20元，把1角當成5角，最后，就少付了人家4角錢(qián)。
經(jīng)過(guò)三次體驗，我覺(jué)盲人生活真的很難，所以我們一定要保護自已的眼睛。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇4
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
一跨進(jìn)公園門(mén)口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著(zhù)的，每隔兩
個(gè)石欄上種著(zhù)剪成圓球的.三角梅，石欄中間刻著(zhù)反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著(zhù)月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù)，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù)，這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(cháng)年守護著(zhù)蓮池。蓮池里種著(zhù)一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì )像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著(zhù)石級往上走，便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫(huà),還是人們休閑娛樂(lè )的好地方,我愛(ài)橫州公園.
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇5
過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美��！像一幅幅多彩的圖畫(huà)。 秋天的雨細細的、斜斜的，像一根根細細的線(xiàn)，他帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，人們都加上了外套。 秋天是一個(gè)豐收的季節，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿(mǎn)了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石；一個(gè)個(gè)金黃的'橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝” 稻田成了金色的海洋。 秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。 秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現。 秋天真美��！我愛(ài)秋天。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇6
我的侄女叫王景萱，她的小名叫兔兔，她的臉圓圓的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，非常調皮。
有一回，她們來(lái)我家吃飯，飯還沒(méi)有熟的的時(shí)候。我在做作業(yè)的時(shí)候，兔兔突然跑進(jìn)我的書(shū)房，還爬上了桌子，她一會(huì )兒拿起我的筆，一會(huì )兒拿起我的文具盒，一會(huì )兒背起我的書(shū)包，一會(huì )兒拿起我的`書(shū)，鬧得我都沒(méi)有辦法認真做作業(yè)。我輕輕地拍了一下她的屁股，只是想嚇唬她，可她不但沒(méi)有嚇唬到她，她反而還望著(zhù)我大笑。唉！我真的對我這個(gè)小侄女沒(méi)有一點(diǎn)辦法。后來(lái)，我干脆就不寫(xiě)作業(yè)了，陪她玩到吃飯的時(shí)候，正當我們大家都在吃飯的時(shí)候，她奶奶喂她吃飯，她卻一口也不吃。氣的她的奶奶不管她了。等到我們大家都吃完飯了，她卻跑到廚房里拿起饅頭就吃，弄得地上到處都是饅頭渣，讓我們大家很傷腦筋。
兔兔是個(gè)調皮的孩子，她的存在給我們大家帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)，雖然，有時(shí)候她讓我們很頭痛，但是，她真的很可愛(ài)，我真的希望兔兔可以健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，今天是報到的第一天，二十多天沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過(guò)的事情。
下午第二節課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì )的電器，有吹風(fēng)機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭先恐后說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”老師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著(zhù)一只吹風(fēng)機，還請了一位女同學(xué)，作為他的'助手。他說(shuō)：“使用吹風(fēng)機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開(kāi)安打開(kāi)，就可以吹頭發(fā)了�！彼呎f(shuō)，邊吹著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著(zhù)家電，跑到了老師的講臺上。一開(kāi)始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看老師，老師笑著(zhù)看著(zhù)我，這時(shí)，我好像心里充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“我介紹的是吸毛機，看，這里有一只手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背后的一個(gè)開(kāi)關(guān)，然后輕微地在手套上擦動(dòng)，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會(huì )把手套剔破的�！蔽医榻B完以后，同學(xué)和老師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇8
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，在這美好的季節里，我和媽媽一起去金鳳廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的草地上，綠綠的小草里夾雜著(zhù)一絲絲金黃。護城河旁，楊柳樹(shù)的葉子漸漸地落了，淡黃的'葉子飄在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風(fēng)帶著(zhù)一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地撫摸，舒服極了。
我和媽媽在廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只粉色的花蝴蝶。我和媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽站在遠遠的地方，把風(fēng)箏高高舉著(zhù)，媽媽高聲喊到：“放�！蔽疫B忙放線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過(guò)了一會(huì )兒，不知怎么了，我們的風(fēng)箏纏到了樹(shù)上，我怎么取也取不下來(lái)，我連忙找媽媽幫忙，媽媽向上一躍，風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，我趕快收線(xiàn)，“蝴蝶仙子”被救了回來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我們該回家吃午飯了，我依依不舍地離開(kāi)了金鳳廣場(chǎng)，要不是回家吃午飯，我還想多玩會(huì )兒呢！
秋天是一個(gè)涼爽的季節，這個(gè)季節讓我收獲了快樂(lè )。
三年級上冊語(yǔ)文作文 篇9
星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去看音樂(lè )噴泉。
到了廣場(chǎng)，我看到了一個(gè)半圓形的凹地，上面貼著(zhù)藍顏色的瓷磚，有三處縫隙，在每一處縫隙中有十多個(gè)水嘴，這是干什么用的呢？音樂(lè )噴泉在哪里，又沒(méi)有水池，去哪兒看呢？我百思不得其解。
漸漸的夜幕降臨，來(lái)看的人越來(lái)越多了，此時(shí)，音樂(lè )聲響起，人們發(fā)出山呼海嘯般的叫聲，隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化，水嘴開(kāi)始噴出一道道水柱，有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)像一片竹林，有時(shí)像參天大樹(shù)，有時(shí)像一個(gè)個(gè)巨人，不斷變換形狀；再隨著(zhù)音樂(lè )的強弱變化，不斷變換燈光，有時(shí)像翠綠的花瓣，有時(shí)像紫色的.綢帶，有時(shí)像潔白的婚紗……五光十色，美麗極了！我被眼前的美景吸引了，不斷的走近音樂(lè )噴泉，想和音樂(lè )噴泉融為一體，不要分開(kāi)。
音樂(lè )噴泉真美呀！我為你歌唱，我為你自豪。
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