【精品】三年級蒲公英作文七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級蒲公英作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級蒲公英作文 篇1
廣州市番禺區華南碧桂園學(xué)校三（2）班 向祖晗
一天，我在草地上撿到了一顆種子，蒲公英�；氐郊�，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什么種子呢？我決定把它種到花盆里。過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了，并長(cháng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧，發(fā)現葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，桿更粗了。慢慢地，長(cháng)出了幾個(gè)小小的花苞。秋天的第一個(gè)月，花苞多了許多。第二個(gè)月，花苞開(kāi)了，慢慢地變成了一個(gè)小白球，遠看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個(gè)月，花苞不長(cháng)了，有些葉子黃了，長(cháng)出些小花骨朵，每天都會(huì )開(kāi)一到兩個(gè)。我把落到地上的`種子撒在我家的花壇里。心想：花兒越多越好，最好讓我家成為一個(gè)大花園�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，前幾天，幾只小螞蟻把這棵小樹(shù)的一根枝條咬斷了，我很難過(guò)，因為我辛辛苦苦種的，就這樣給螞蟻吃了，我左思右想，終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，幾天后，我去看了一下，發(fā)現那根枝條長(cháng)根了，而且花也開(kāi)了，我心里特別高興，因為我的辦法成功了。原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強！
三年級蒲公英作文 篇2
我帶著(zhù)希望，在空中飄蕩，隨風(fēng)舞蹈。遠方，遠方是什么？曙光？微風(fēng)？柔雨？我執著(zhù)地飄蕩……
未知的遠方漸漸清晰，臨近……美好的夢(mèng)被現實(shí)打破，那是峭壁，堅硬，讓我絕望……
一切的一切，都完了嗎？
為了生命的延續，我不得不在這落地生根。我用柔軟的根與堅硬的大地相抗衡，我決不屈服！這就是生的力量，夢(mèng)的動(dòng)力！我堅信，只要我活著(zhù)，只要我有夢(mèng)想，只要我努力拼搏，那潔白的花總會(huì )綻放！
一切的一切，還沒(méi)有完！
頑固的峭壁只是一個(gè)開(kāi)始，在我邁出第一步后，狂風(fēng)開(kāi)始挑釁我脆弱的身軀，風(fēng)聲中帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣，我心中憤懣不平，血液涌動(dòng)，意志在磨練中堅定。哦，母親說(shuō)過(guò)：“感謝折磨你的人�！�
好久好久，我在狂風(fēng)的吹刮和暴雨的敲打中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，身軀不在脆弱，意志不再消沉，始終不變的是永恒的夢(mèng)。
這一天，清晨的陽(yáng)光灑在我的臉頰上，耳際有幾分喧鬧，我揉揉睡眼：那是個(gè)天真的孩子，她的父親牽著(zhù)她的手，他們歡笑著(zhù)……
“爸爸，你看，白絨絨的'花……”
花？我驚喜地端詳起自己，那是一朵潔白的花！我禁不住感嘆，我的內心重燃起希望……
那是一片蔚藍的廣闊的天，風(fēng)聲中蘊含著(zhù)快樂(lè )，我放出我那些潔白的花絲，讓他們自由地飛，帶著(zhù)我的夢(mèng)想去點(diǎn)綴藍天：
如果你是一朵滿(mǎn)懷夢(mèng)想的蒲公英，請不要拋棄你的夢(mèng)想，他會(huì )給予你快樂(lè )，讓你翱翔！
三年級蒲公英作文 篇3
一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起.
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應該是快樂(lè )的.
當它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現在說(shuō)出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開(kāi),現在也是無(wú)濟于事的了.無(wú)濟于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現在明白了那些已離去的`蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著(zhù)這份離開(kāi)時(shí)的痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭.
風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著(zhù)它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了.
蒲公英懷著(zhù)悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去......
三年級蒲公英作文 篇4
時(shí)間過(guò)得如此之快，眨眼間，我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始組織冬季跑步了。
我們跑得是那樣的認真，手臂不停地擺動(dòng)著(zhù)，突然，一陣徐徐涼風(fēng)迎面吹來(lái)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“上空有蒲公英在飛！”打亂了我們的思緒，我不禁在心中打起了問(wèn)號，又是那樣的心潮起伏，抬起頭來(lái)仰望了一下湛藍無(wú)比的天空。��！我驚喜的發(fā)現，天空中又多了幾樣東西點(diǎn)綴著(zhù)天空，那就是潔白、美麗的蒲公英，它們好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飛，又好像一位位亭亭玉立的美少女，在騰空跳著(zhù)優(yōu)美、動(dòng)人的`華爾茲。
“��！近了！”我在心底里暗暗吶喊、助威著(zhù)，只見(jiàn)一位同學(xué)正要伸手去觸摸時(shí)，蒲公英好似一位淘氣的女孩，在我眼前閃過(guò)，在那一瞬間中，我清楚地明白了原來(lái)蒲公英的種子是夾雜在毛的中心部位，而且是棕色的，它轉了個(gè)彎，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，灑落了幾根白色的毛，便飛走了。
飛吧，飛吧，蒲公英！將我們播撒希望的種子，即將掀開(kāi)20xx年的輝煌新篇章！
三年級蒲公英作文 篇5
在春游的時(shí)候我發(fā)現一朵花，它的顏色是紅色的.，像蒲公英花，我走近一看發(fā)現它的種子不像其他的種子圓圓的，而是像蜂窩那樣。我摸了一下，覺(jué)得很好玩，當我再摸多幾次，覺(jué)得手被花弄了一個(gè)一層皮，癢癢的。原來(lái)這花是不能碰的。
三年級蒲公英作文 篇6
今天，我和奶奶坐汽車(chē)回到了老家。一路上，風(fēng)景真美，不過(guò)，最顯眼的還是那生長(cháng)在路邊的蒲公英了。
你瞧，那白色的蒲公英，一絮又一絮，茸茸的，又輕又淘氣。哦，像小朋友們最?lèi)?ài)吃的棉花糖。這小家伙在春風(fēng)的吹拂下自由自在地飛了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵，落在了松軟的泥土上，落在了田野里，落在了路邊的草叢中。多么美麗的景象��！我真恨不得現在就去撓撓那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小傘兵。
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了。我迫不及待地跑下車(chē)。立即尋找那隨處可見(jiàn)的蒲公英。我摘下一絮蒲公英，輕輕吹口氣，“呼，”一下子，小傘兵們都快樂(lè )的在空中飛舞起來(lái)，真像可愛(ài)又潔白的小雪花，還有一些舍不得媽媽的小傘兵，緊緊粘在蒲公英媽媽的背上，好象在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)疑岵坏媚�，我能不能不去旅行播種�！倍@時(shí)，蒲公英媽媽也好象在說(shuō)：“不行，好孩子，你必須離開(kāi)媽媽?zhuān)ゲシN，你是一個(gè)勇敢的孩子，你要走出去看看這大千世界，真的很精彩，你應實(shí)現自己的價(jià)值，去吧，孩子�！毙惚坪趺靼琢藡寢尩脑�(huà)，掙脫了媽媽的懷抱，飄向了藍藍的天空。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，小傘兵們在藍天中自由自在地漫天飛舞，給絢麗多彩的鄉村添了幾分迷人的色彩。
我喜歡這茸茸的，不說(shuō)一語(yǔ)的蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇7
我是生長(cháng)在天空下的一朵小花，在綠葉的哺育下，我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，雨打，日曬，終于長(cháng)成了一棵健康的包含花蕊的`小花。在陽(yáng)光的照耀下，在清晨露水的滋潤下，我綻開(kāi)了花朵，我看著(zhù)陽(yáng)光，等待那個(gè)他。
終于，在一天，他輕巧巧地來(lái)了，我也離開(kāi)了綠葉，戀人帶著(zhù)我走遍了半個(gè)世界，走向新的生活，最后我飄落下來(lái)，落在生活之地，孕育生命。
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