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三年級班長(cháng)作文

時(shí)間:2023-01-27 16:47:35 三年級作文 我要投稿

精選三年級班長(cháng)作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級班長(cháng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選三年級班長(cháng)作文匯總9篇

三年級班長(cháng)作文 篇1

  今天下午的教室里像沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng),因為要競選班長(cháng)啦!任老師講完話(huà),競選正式開(kāi)始。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地站起來(lái)說(shuō)了自己要競選班長(cháng)的理由,我也不甘示弱自告奮勇地推薦了自己。等同學(xué)陳述完,一看老師在黑板上記下的名字,嘿!還真不少?磥(lái)真是應了那句:“不想當將軍的士兵不是好士兵”啊。

  投票開(kāi)始了,我的票數一直遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué)。但是等到給張晨晟投票時(shí),我的心里“砰砰”直跳緊張起來(lái)。因為她也是班上的'尖子生,深得同學(xué)的喜歡,不知道她是否能超過(guò)我。不一會(huì )票數出來(lái)了,我還是以?xún)善钡奈⑷鮾?yōu)勢領(lǐng)先,繼續排在首位。

  同學(xué)們都在認真地舉手投票,投票結束后,最后我們班的美女范芊芊以53票高居榜首,而我以47票屈居第二,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪,但我不氣餒,我會(huì )繼續努力的,找出自己的差距,迎頭趕上,我為自己加油!

三年級班長(cháng)作文 篇2

  我們班有一位叫孫華萌的同學(xué),她是我們班的班長(cháng),因為她學(xué)習成績(jì)特別好,所以班主任才會(huì )讓她當班長(cháng)。

  萌萌有一頭短短的頭發(fā),大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。

  萌萌也非常愛(ài)幫助人,也大方,只要我們一有困難,萌萌都會(huì )幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數學(xué)考試了,我急得滿(mǎn)頭大汗,萌萌見(jiàn)了說(shuō):“??,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數學(xué)考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說(shuō)。萌萌聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說(shuō):“不行,不行,你把你的.尺子借給了我,你呆會(huì )兒數學(xué)考試時(shí)要怎么辦?”“沒(méi)事兒的,我還有一把新的備用呢!泵让日f(shuō)完,也拿出一把嶄新的來(lái),我見(jiàn)了說(shuō):“萌萌謝謝你!”“不用謝”。萌萌笑著(zhù)說(shuō)。

  你們看,萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習態(tài)度好,又老實(shí),樸素,愛(ài)幫助人和非常大方的好班長(cháng)呢!

三年級班長(cháng)作文 篇3

  我們的班長(cháng)叫葉中婭。

  在我們這個(gè)六【3】班中,有一位長(cháng)發(fā)飄飄的女孩,他有一雙水靈靈的大眼睛,但近視了。雖然近視了,但也不失風(fēng)度。

  我們的班長(cháng)可有一個(gè)美稱(chēng)‘鐵面小包拯’,這個(gè)名字可有歷史了。

  一次,我們要進(jìn)行衛生檢查,檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長(cháng)。她要看我們的手指甲是否剪了,還要看手是否干凈,檢查課桌里有沒(méi)有零食袋。檢查第一位之前,她就給老師檢查了,非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候,非常嚴格,手必須沒(méi)有任何污漬,即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生,是她的好朋友,那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)剪。那位女生輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)‘求求你了嘍,別告訴老師,你不告,我下課給你20元錢(qián),好不好!~中婭聳肩搖了搖頭,在登記本上堅定的寫(xiě)了3個(gè)大字‘不合格’。

  最后,她和那個(gè)人的'友誼不但沒(méi)有破滅,反而更加深了。因為班長(cháng)下課之后給她做了‘心理輔導’,那個(gè)人也懂了。

  啊,我們的好班長(cháng),你就是一個(gè)剛正廉明,執法不阿的人!

三年級班長(cháng)作文 篇4

  我們的班長(cháng)姓陸,在我的印象里他是一個(gè)怪人,經(jīng)常說(shuō)出一些莫名其妙的話(huà),讓大家都覺(jué)得很尷尬。

  班長(cháng)除了說(shuō)話(huà)古怪,樣子也很不一般。僅有小學(xué)三年級的他就帶了一副大大的眼鏡,不知道他的.近視眼是因為電視看多了還是作業(yè)寫(xiě)多了。

  班長(cháng)很喜歡跟人炫耀,雖然我們知道他家里并不是特別有錢(qián),但是他經(jīng)常會(huì )說(shuō)他爸爸或是媽媽或是爺爺給他買(mǎi)了禮物,有時(shí)候是買(mǎi)了遙控賽車(chē),有時(shí)候是買(mǎi)了西服,有時(shí)候又是買(mǎi)了變形金剛,總之貌似說(shuō)過(guò)很多禮物種類(lèi)。更加離譜的是,他有時(shí)候還說(shuō)他去城里的豪華舞廳里玩,不過(guò)我們都知道這肯定是他在吹牛,聽(tīng)著(zhù)我們都很尷尬。

  不過(guò),班長(cháng)這人很熱心倒是他本人為數不多的優(yōu)點(diǎn)。但凡我們班同學(xué)有困難,比如天氣熱了要喝水,可以問(wèn)他借點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)水喝。有的同學(xué)受傷了,班級會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)創(chuàng )可貼來(lái)。有的時(shí)候學(xué)校要交費用,有的同學(xué)沒(méi)帶錢(qián),班長(cháng)也會(huì )墊付。

  我們的班長(cháng),雖然有時(shí)候你很怪,但是你依舊是我們的好班長(cháng)!

三年級班長(cháng)作文 篇5

  班長(cháng),班長(cháng),一班之長(cháng),聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng),當起來(lái)可不容易。我是班長(cháng),我的苦惱我當然十分清楚,下面讓我徐徐道來(lái)。

  上課的時(shí)候我看到有人在傳紙條,我心想作為班長(cháng)應該管好班級的紀律。于是我就瞪了那個(gè)同學(xué)一眼,用眼神警告了她一下。她反而沖著(zhù)我笑,一副無(wú)所畏懼的樣子。等下了課,我就把這件事情報告給了老師,老師嚴厲地批評了他。中午到了吃飯的時(shí)間,他在我面前大聲喊道:“白斯瑜,你以為你是班長(cháng)就很了不起了嗎?”我不服氣地說(shuō):“你自己做錯了事卻把責任往別人身上推,這樣很不禮貌!”我決定從此再也不要理她了。

  后來(lái)他又囂張地在別人面前說(shuō):“你是不是覺(jué)得白斯瑜很不配當班長(cháng)?”慢慢的這個(gè)班級都流傳著(zhù)這樣的言語(yǔ)。我感到十分委屈,心里難受極了。這時(shí),我的腦海中出現了兩個(gè)天使,一個(gè)“壞”天使說(shuō):“他說(shuō)你你為什么不反駁她,明明一切都是她的錯。你這樣子只會(huì )讓她繼續變本加厲!薄昂谩碧焓狗瘩g道:“做一個(gè)班長(cháng),不能因為這點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧成這樣,應該要寬容,俗話(huà)說(shuō)的好,宰相肚里能撐船!蔽沂且蛐闹邪蛋迪氲溃簩ρ,就算是別人的錯也要你要主動(dòng)和別人和解,這是班長(cháng)的'職責。

  于是我主動(dòng)走到她面前,與她和好,并且讓她以后不要再做這樣的事情。

  雖然作為班長(cháng)有很多的苦惱,但是我還是很有信心做好一個(gè)為老師和同學(xué)做事的稱(chēng)職的好班長(cháng)!

三年級班長(cháng)作文 篇6

  “班長(cháng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如:班級里的班長(cháng)選舉;學(xué)校的廣播里面說(shuō):“請各班班長(cháng)到大隊室開(kāi)會(huì )!钡鹊。這些都離不開(kāi)班長(cháng)?梢(jiàn),“班長(cháng)”這個(gè)名詞在班級中影響力是很大的。

  我們班的班長(cháng)叫蓋磊,中等個(gè),偏胖。一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子,還有一張管人管倒不行,說(shuō)話(huà)說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站,給你留下的印象一定是相當不錯了。

  蓋大班長(cháng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強,而且還為同學(xué)們著(zhù)想。

  有一次上美術(shù)課,老師講完課,就讓蓋磊管理班級的紀律。開(kāi)始紀律還不錯。一會(huì )兒,老師就出去了。老師這一走可好,全班就炸了鍋,同學(xué)們干什么的.都有:有的在看閑書(shū);有的在說(shuō)話(huà)……"閉嘴!”蓋大班長(cháng)這一吼,把我們全都震住了,看書(shū)的也不敢看了,說(shuō)話(huà)的也不敢說(shuō)了,就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課,老師一個(gè)勁地表?yè)P他,說(shuō)得他臉都紅了。當時(shí)我想:原來(lái)蓋大班長(cháng)還會(huì )害羞呢!

  還有一次全校去掃雪,沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的分擔區,蓋磊就開(kāi)干了?僧斔晦D頭,正巧看見(jiàn)一輛出租車(chē)向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái),蓋磊發(fā)瘋似的大叫:“蘭云飛,快閃開(kāi)……”這樣,一場(chǎng)即將發(fā)生的車(chē)禍,就很好的避免了。

  這就是我們班的班長(cháng),一個(gè)能夠充分管理好班級的班長(cháng);一個(gè)為同學(xué)們著(zhù)想的班長(cháng)。

三年級班長(cháng)作文 篇7

  我們班有一個(gè)“正版“的書(shū)迷,那就是我們的班長(cháng)——鄭瑞蕓。

  她可是全班赫赫有名的書(shū)迷。如果哪個(gè)同學(xué)不讓她讀書(shū)或者看書(shū),她就和誰(shuí)翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書(shū)面,就如獲至寶似的.抓起來(lái)就往肚子里“捂”知識,那個(gè)時(shí)候,就像掀起了餓狼傳說(shuō)一樣“吃”了一本書(shū)還不夠,抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時(shí)她就不能受到任何打擾,不然的話(huà)……嘿嘿……后果可想而知。

  那一次,她還是我的組長(cháng),我們有一個(gè)背誦的作業(yè)要背給組長(cháng)聽(tīng),當我信心滿(mǎn)滿(mǎn),胸有成竹的揣著(zhù)語(yǔ)文書(shū)跑到組長(cháng)面前,她正在貪婪的“進(jìn)食”,似乎根本沒(méi)有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句:“干嘛?”我說(shuō):“我要背課文”。她有口無(wú)心的哦了一句,就又浸在書(shū)的海洋當中。當我嘰里呱啦的背完了全文,她仍是一動(dòng)不動(dòng),我又繼續叫了她三聲,她總算抬起了頭,一臉迷茫地望著(zhù)我說(shuō):“背完了?我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),嘻嘻!”

  看!她是一個(gè)那么愛(ài)書(shū)的人,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“正版”的書(shū)迷。

三年級班長(cháng)作文 篇8

  每個(gè)小學(xué)的班級都有一個(gè)班長(cháng),我們班也有一個(gè)班長(cháng),他身子瘦瘦的,個(gè)子也不高,可他總能把班上的學(xué)生管得五體投地。如果我們表現不好,而老師正好又不在,他就放聲大哭,我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個(gè)很?chē)烂C的老師,弄不好,她就會(huì )把你從四點(diǎn)留到五點(diǎn)。她只要一聽(tīng)到班長(cháng)的哭聲就馬上跑過(guò)來(lái)。因為她知道我們又表現不好了。也有時(shí)候班長(cháng)因為其他同學(xué)打了他哭。老師一來(lái),不管是誰(shuí)動(dòng)手的,就把打班長(cháng)的那個(gè)人給帶去罰站,F在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動(dòng)他。

  點(diǎn)評:通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語(yǔ)言詼諧有趣,情節安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結尾的.呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

  美中不足的是文章中某些句子不夠通順,例如:也有時(shí)候班長(cháng)因為其他同學(xué)打了他哭,結尾的部分過(guò)于倉促,老師建議是小作者可以在結尾部分做一個(gè)主題的提升會(huì )更好,加油。

三年級班長(cháng)作文 篇9

  我跑到講臺上大聲喊“安靜”,同學(xué)們一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有。難道我聲音不夠響亮?我又大喊一聲“大家安靜!”幾個(gè)同學(xué)看了看我,繼續聊天。

  我轉過(guò)身去,在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字—安靜?墒,教室里依然鬧哄哄的。如果這時(shí)候老師來(lái)了,看到班里亂成一團,一定會(huì )認為我沒(méi)有管理能力。怎么辦呢?

  平時(shí)老師發(fā)現有同學(xué)開(kāi)小差,就會(huì )用木棍敲敲他的'桌子。我也拿起木棍,學(xué)著(zhù)老師的樣子,敲同學(xué)的桌子?墒,大家一點(diǎn)都不害怕。我敲完這桌,另一桌又開(kāi)始說(shuō)了,這可真讓我尷尬了。

  哼,敬酒不吃吃罰酒,記下名字,讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字?吹阶约旱拿直挥浟,大多數同學(xué)都安靜下來(lái)了。不過(guò),有幾個(gè)膽大的同學(xué)還是在底下竊竊私語(yǔ)。

  我急中生智,站在講臺上,大聲說(shuō):“哪一組最安靜,哪一組就能得到一朵小紅花。集滿(mǎn)10朵小紅花的小組,就能得到一個(gè)小玩具;集滿(mǎn)20朵小紅花的小組,就能獲得一份神秘大禮!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到,這招兒真靈!

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