【精選】三年級優(yōu)秀作文范文29篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 1
不是每一種美都那么耀眼，不是每一件事都可以讓人心情愉悅，對我來(lái)說(shuō)，有一雙善于發(fā)現的眼睛，也許生活中的小小瞬間也會(huì )美妙絕倫。
我一直不太理解一大早起來(lái)做操有什么，用。那5分鐘甚至可以用枯燥來(lái)形容。幾乎每個(gè)人都是敷衍了事，音樂(lè )未停人已走遠。
但從那天開(kāi)始，我突然發(fā)現我不是沒(méi)有收獲。
那天清晨，我打著(zhù)呵欠走在去操場(chǎng)的路上，真困吶！早上起來(lái)比晚上還累！我走到自己班級所在的區域，站定，等待進(jìn)行曲的結束。偶然發(fā)現天邊一抹朱紅，我抬起頭，是太陽(yáng)！它正走向舞臺般的天空，即將閃耀于世！那時(shí)的它并不刺眼，可以讓人直視，卻讓我感到前所未有的溫馨與活力。
音樂(lè )開(kāi)始了，我跟著(zhù)節拍開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，竟不知此時(shí)的.動(dòng)作不像以往，而是歡快有力的。我微笑地看著(zhù)那輪暖陽(yáng)。它越來(lái)越紅了，與灰藍的天空嵌在一起，慢慢爬到了屋頂上，一磚一瓦都亮了起來(lái)。它開(kāi)始變得越來(lái)越亮，上升得也越來(lái)越快。我不由得停住手中的動(dòng)作，靜靜等待它升上天空。它停住了！它似乎是在等待能量的積蓄，最后，它使勁一跳，隨后越升越高，光芒越來(lái)越盛，我已經(jīng)不能用眼睛直視它了。太陽(yáng)升起了！
那一刻，我的心中唯有喜悅和充盈，百來(lái)個(gè)學(xué)生舉起雙手的瞬間，我忽然明白了何為“朝氣”！迎著(zhù)朝陽(yáng)，我笑了。突然覺(jué)得做操是一件極讓人快樂(lè )的事情，這是活力，這是青春。我不再覺(jué)得手臂的擺動(dòng)枯燥無(wú)味，不再認為廣播體操百無(wú)聊賴(lài)，從陽(yáng)光閃耀的那一刻開(kāi)始，我變得活力四射。心中那一絲慵懶已被溫暖的陽(yáng)光抹去，此刻的我充滿(mǎn)熱情，從今以后將是新的我，一個(gè)有朝氣的我，有活力的我！
我愛(ài)這輪耀日，更愛(ài)它大放光彩的瞬間！
三年級優(yōu)秀作文 2
我的姥姥長(cháng)著(zhù)一對淡淡的眉毛，個(gè)子不高，頭發(fā)梳得很整齊。姥姥慈愛(ài)、勤勞、節儉。姥姥是最疼愛(ài)我的人。 一放暑假，我便吵讓媽媽帶我去鄉下探望姥姥，那天，天氣很熱，一到姥姥家我便賴(lài)在風(fēng)扇前不肯離開(kāi)，我把風(fēng)扇開(kāi)得很大卻還是覺(jué)得熱，我嘟著(zhù)小嘴直嚷著(zhù)：太熱了，我要回家吹空調，我要回家。姥姥見(jiàn)了便對我說(shuō)：婷婷乖，姥姥帶你去買(mǎi)冰棒吧。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽(tīng)這話(huà)，便狠狠地瞪了我一眼，我嚇壞了，連忙說(shuō)：不，不要了。
媽?zhuān)銊e總慣著(zhù)她。姥姥走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：怕什么，走，姥姥帶你去買(mǎi)冰棒。姥姥帶著(zhù)我買(mǎi)回了一袋冰棒，我迫不及待地剝開(kāi)包裝紙，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈愛(ài)地摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：慢點(diǎn)吃，別著(zhù)急，小心嗆著(zhù)。我一邊點(diǎn)頭，一邊不停地舔著(zhù)冰棒，不知不覺(jué)一根冰棒就被我吃完了，我還想再吃，姥姥卻我說(shuō)：冰棒吃多了，會(huì )拉肚子的，剩下我們拿回去送給鄰居的.小朋友吃，好東西要與朋友一分享。我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心他人，疼愛(ài)孫子孫女的老人。
三年級優(yōu)秀作文 3
或許有一些人喜歡熱鬧、忙碌的大城市，而我卻更喜歡寧靜，悠閑的鄉村，因為農村景色獨特迷人。這不，今年暑假，爸爸就帶我去奶奶家度過(guò)了一天的美好時(shí)光。
“田園風(fēng)光美如畫(huà)”果然名不虛傳。清晨，太陽(yáng)公公爬起來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，起來(lái)工作了，公雞也清了清嗓子，對著(zhù)人們唱起了“起床交響曲”。這里的山一座座拔地而起，連綿不斷，蔚藍的天空，白白的云朵。門(mén)前的.小河里，小鴨子們正在嬉水。早晨的空氣格外清新，吃完早飯，人們開(kāi)心地扛著(zhù)鋤頭，牽著(zhù)勤勞的老黃牛去田里干活了。
中午，我和奶奶去菜園里摘菜，茄子穿著(zhù)一身漂亮的紫色衣服，在微風(fēng)的作用下它跳起了舞；西紅柿穿著(zhù)一身紅衣服，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭，好像吹一陣風(fēng)就會(huì )掉下來(lái)；還有長(cháng)長(cháng)的豆角，真像一根根長(cháng)長(cháng)的面條……望著(zhù)這些蔬菜，我心想：哈哈！中午有好菜吃了！
晚上，總會(huì )看到幾個(gè)孩子拿著(zhù)幾個(gè)瓶子去捉熒火蟲(chóng)，我也迫不及待地加入這個(gè)“隊伍”，熒火蟲(chóng)身上閃閃發(fā)光，真像一個(gè)個(gè)小精靈，它們在空中跳躍，好不容易抓到一只，可調皮的熒火蟲(chóng)總會(huì )在松手的那一刻瞬間從指間溜走。這時(shí)，我總會(huì )抱怨幾句：“螢火蟲(chóng)你可真頑皮��！”這天晚上是我最快樂(lè )的時(shí)光。
我愛(ài)美麗的田園風(fēng)光，每一次回來(lái)都會(huì )讓我流連忘返！
三年級優(yōu)秀作文 4
我家養了一只小狗，它的名字叫寶貝它的毛很黑很黑，它的尾巴常常搖來(lái)?yè)u去。它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺(jué)的時(shí)候，耳朵緊貼著(zhù)地上。
它的性格有些古怪，說(shuō)它乖，它有時(shí)候會(huì )找個(gè)暖和的'地方睡覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，什么事也不過(guò)問(wèn)，可是它想出去玩玩，就會(huì )出走很長(cháng)時(shí)間。任憑我怎么叫喚，它也不回來(lái)。說(shuō)它貪玩，可是它又是多么的盡職，只要門(mén)外有人走過(guò)，它就會(huì )“汪汪”地尖叫起來(lái)，直到主人聽(tīng)見(jiàn)為止。我跟它相處得很好，只要看見(jiàn)我背起書(shū)包，它就在我的身邊一直轉個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，別走，別走，再跟我玩一會(huì )兒！”放學(xué)回家，走到門(mén)口狗就已經(jīng)在大門(mén)口搖著(zhù)尾巴來(lái)迎接我。我常常在出門(mén)的時(shí)候，咬住我的褲角不放。
它要是看見(jiàn)一根骨頭，它就像奧運會(huì )上的劉翔一樣飛快地跑過(guò)去，咬著(zhù)骨頭跑回來(lái)，在院子里啃骨頭，以防臨近的小狗搶它的骨頭，它啃完后，又跑出院子，就會(huì )息一下，伸出舌頭，從舌頭流下口水。它只要見(jiàn)著(zhù)了熟人，就會(huì )使勁的搖尾巴，要是見(jiàn)到陌生人，就會(huì )發(fā)出“汪汪”的叫聲。
它常常像影子一樣跟著(zhù)我。我想和他健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三年級優(yōu)秀作文 5
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著(zhù)。友誼，是一張課桌上的兩隊明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)期待已久的發(fā)報紙的日子，大家都因能看到這有趣的報紙而感到高興�？墒�，坐在我旁邊的李文穎卻悶悶不樂(lè )，“你怎么了？” 我疑惑不解的問(wèn)�！拔业膱蠹埐灰�(jiàn)了�！崩钗姆f愁眉苦臉地說(shuō)�！皥蠹埐灰�(jiàn)了？老師才剛發(fā)完，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。
我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找�！边^(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)同學(xué)們在走廊上玩，心想：他們玩得真開(kāi)心呀，不如我也去玩一會(huì )兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續幫她找報紙。于是，我找遍了教室里每個(gè)角落，還問(wèn)了同學(xué)。終于，我發(fā)現原來(lái)是小莊拿到報紙后，忘記給李文穎了。我把報紙還給了李文穎，她拿到報紙后，臉上立刻露出興奮的表情，并連忙跟我說(shuō)謝謝。在那一剎那，我覺(jué)得有一個(gè)特殊的快樂(lè )洋溢在心里，恰似一朵充滿(mǎn)友誼的細化在我心里怒放……
真誠的`友誼啊，在我們的同學(xué)之間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首，暖人心房的，深情的歌。
三年級優(yōu)秀作文 6
我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了床，整個(gè)人都是懶洋洋的。眼睛像涂了強力膠一樣，怎么也睜不開(kāi)。都是那該死的校規，偏要5點(diǎn)起床。我伸了個(gè)懶腰，梳洗后，戴好紅領(lǐng)巾，我自認為全部完成，便下樓吃完早餐上學(xué)了�？烧l(shuí)知，倒霉的在后面。我正慢悠悠的向學(xué)校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。
一看，完了，我�；諞](méi)帶，天哪！�；諞](méi)帶是要罰站在校門(mén)口的`呀。我可不愿傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒(méi)面子呀�。┻@可怎么辦呀，我心里想有無(wú)數條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點(diǎn)要哭出來(lái)。這是，我眼珠靈活一轉，想到：我平時(shí)來(lái)得早，檢查�；盏耐瑢W(xué)還沒(méi)來(lái)。今天，他們會(huì )不會(huì )也還沒(méi)來(lái)，反正，先混進(jìn)去再說(shuō)。我加快了騎車(chē)的速度，如閃電一般向前沖。終于，要到學(xué)校門(mén)口，我一看。
爹呀，娘呀，誰(shuí)來(lái)救救我。檢查人員已經(jīng)全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來(lái)。我隨機應變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴�；盏牡胤�，并且擠在幾位大姐姐身后，以防萬(wàn)一。
終于我順利進(jìn)入學(xué)校，我長(cháng)長(cháng)的噓了一口氣，雖然過(guò)了這一關(guān)，可班主任那里怎么辦呀。我身為班干部，如果被老師發(fā)現了，連�；斩紱](méi)帶的人怎么可以陪當作班干部，有可能先撤了我的職，在在全班同學(xué)面前，臭罵我一頓。
三年級優(yōu)秀作文 7
友誼是雨中的傘，是黑夜中的火，是揚帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路的扶手。友誼是一間不上鎖的屋子，你可以隨時(shí)敲門(mén)進(jìn)入。友誼也是一把鑰匙，能幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。是啊!沒(méi)有友誼的人是孤獨的。那次不能讓我忘懷的經(jīng)歷，將會(huì )深藏在我的腦海里，永遠永遠。
那是一堂平凡的數學(xué)課，我正認真的做著(zhù)課堂筆記，忽然感到一陣眩暈，隨即又想嘔吐。于是，我向老師報告了去了廁所。我在廁所吐了一陣子，但是情況仍不見(jiàn)好轉。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾�！斑�，那個(gè)人不是小劉嗎?不可能吧?”我想。
但是我清醒了之后看了看，咦，沒(méi)有錯呀，小劉怎么會(huì )在這?“小劉，真的是你嗎?”我迷惑不解地問(wèn)道：“不是俺還能是誰(shuí)?”是他那幽默的聲音。
“那就奇怪了?這節不是期末最后一節數學(xué)課嗎?小劉不是最喜歡數學(xué)的嗎?”我想。
小劉見(jiàn)我沒(méi)有反應，就自己徑直走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道，我忽然感到了一陣子溫暖，這是我們倆長(cháng)久的友誼所到的'。小劉見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“看來(lái)你是感冒了，走，咱們到醫務(wù)室看看吧!”我看著(zhù)他，半晌才擠出一句話(huà)來(lái)：“謝謝你!”“沒(méi)關(guān)系，俺們是朋友嘛!”小劉扶著(zhù)我出了廁所，見(jiàn)醫務(wù)室無(wú)人，他著(zhù)先把我放在醫務(wù)室門(mén)前的椅子上，然后又給我一瓶礦泉水和一袋餅干，我知道這是他的生日時(shí)他媽媽給他的禮物。他還對我說(shuō)，有礦泉水漱漱口，再把餅干吃了，好補補身子。說(shuō)完，他就去找幾個(gè)大人來(lái)幫忙了。
我望著(zhù)他奔去的背影，心中對他的感激油然而生。我在心中默默的喊：“小劉!謝謝你!”
是啊，友誼是珍貴的。誰(shuí)又不會(huì )好好珍惜這美好的友誼呢?
三年級優(yōu)秀作文 8
又是一個(gè)流光似火的六月，熾熱的驕陽(yáng)擋不住殷切的企盼，與上一年相似的火熱情景，發(fā)生在學(xué)校，引起我心中無(wú)限回憶。
曾經(jīng)，也是在這里，我經(jīng)歷了中考，當最后一課鈴聲響起，心中無(wú)悲無(wú)喜。隨著(zhù)人流走出嘈雜的校門(mén)，我似乎在人群中看到了昔日的伙伴，又似乎沒(méi)有。再沒(méi)有一聲道別，一聲再見(jiàn)，三年，就這樣消逝在時(shí)間之中。在回家的路上，不可避免的回憶過(guò)去，我將記憶留在了那兒呢?是應該回憶校園嗎，去回顧它幽靜的林蔭小道，還是灑下汗水與淚水的操場(chǎng)呢。是該回憶老師嗎，給予幫助，指引前路。是該回憶同學(xué)嗎，友好互助，歡樂(lè )相隨。不，沒(méi)什么好回憶的，只是又要成長(cháng)了而已，只是要到新環(huán)境了而已，沒(méi)什么可想念的，應該期盼。
是所有的青春都多愁善感嗎?當我走入了新的環(huán)境，初到的新奇還沒(méi)有過(guò)去，回憶便開(kāi)始瘋狂蔓延。當漫步在校園，下意識想要尋找林蔭小道，可是，這里沒(méi)有。當坐在課堂，看著(zhù)熟悉的教學(xué)設備，下意識就想尋找熟悉的身影笑容，可是，這里沒(méi)有。當聽(tīng)到老師講述著(zhù)相同的知識，相同的`叮囑，下意識回顧，想要和同學(xué)笑鬧，可是，我所熟悉的，都沒(méi)有。
悲傷過(guò)后，這才明白，在那個(gè)校園，我成長(cháng)為少年，學(xué)著(zhù)有了青春的心事，在那些人的陪伴下，我學(xué)著(zhù)享受我的青春。如今，當那個(gè)班級散了，當那群人散了，這才明白，我快樂(lè )的少年時(shí)光，隨著(zhù)走了，以后的路啊，我要堅強的，成熟的走過(guò)。漫長(cháng)而艱辛的路啊，我要獨自走過(guò)。而那美好的時(shí)光，珍貴的記憶，只能變成銘刻在心回憶，成為我前行的動(dòng)力，過(guò)去，她過(guò)去了，青春，她散去了，未來(lái)，我要成長(cháng)了，回憶，再見(jiàn)。
三年級優(yōu)秀作文 9
愛(ài)，有時(shí)是一把傘，站在傘下的就是你和他，愛(ài)，有時(shí)是一雙手，陪你共同走過(guò)困難……是的，愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單。剛到新學(xué)校的我經(jīng)常掉錢(qián)，對此，媽以也說(shuō)過(guò)好幾次。這一天傍晚，公交車(chē)特別擠，我隨著(zhù)擁擠的人群擠上了車(chē)，我可不想很遲回家。到了買(mǎi)票的時(shí)候，我摸摸自己的口袋，突然發(fā)現空空的，怎么辦？沒(méi)了錢(qián)，怎么回家呀？我只好又擠出人群下了車(chē)。陌生的穿著(zhù)黑衣服，綁著(zhù)一束黃頭發(fā)的賣(mài)票阿姨，見(jiàn)我下車(chē)又不離開(kāi)，她奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你怎么上車(chē)又下車(chē)？你不走了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我的錢(qián)掉了！”售票員看了看擁擠的人群，又轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先上車(chē)吧！”我忐忑不安地被她帶到了車(chē)上。
上車(chē)后，她就忙著(zhù)給車(chē)整頓秩序，收錢(qián)找錢(qián)，一時(shí)也無(wú)閑理我，這也好，省得讓我難堪。車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，又上來(lái)了一位老爺爺，拄著(zhù)拐杖，售票員阿姨趕忙熱心地叫乘客讓一個(gè)座位出來(lái)給這爺爺坐，一邊又忙著(zhù)扶他到座位上�？粗�(zhù)老爺爺真誠的笑臉，我心想：這阿姨真好！時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒我就該下車(chē)了。我紅著(zhù)臉說(shuō)：“阿姨，我到了。錢(qián)我下次給你�！薄盎丶野�，你媽媽在等你呢！你記著(zhù)就給，不給也沒(méi)關(guān)系。
不就是一張車(chē)票的事？”賣(mài)票阿姨笑呵呵地說(shuō)。我按正常的時(shí)間回到了家，把這件事告訴給媽媽。媽媽說(shuō)：“她呀，我知道，是個(gè)好人�！眿寢尪谖业诙彀彦X(qián)給那位阿姨�？墒�，第二天，我沒(méi)有見(jiàn)到她。原來(lái)，售票員每天都要輪換跟車(chē)，而且聽(tīng)人說(shuō)，她那幾天是替別人代班的，她不在這條線(xiàn)上，我就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她了。不過(guò)，我想她的`好，受過(guò)她幫助她的人以及認識她的人都會(huì )記得她的吧，至少，我會(huì )。是的，愛(ài)不就是這么簡(jiǎn)單嗎？我覺(jué)得，不管是多是少，只要有愛(ài)社會(huì )這個(gè)大家庭才會(huì )變得更溫暖。
三年級優(yōu)秀作文 10
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的大學(xué)生，我將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。每當我打開(kāi)記憶的相冊，尋找伴隨我成長(cháng)的小東西時(shí)，那溫馨的一幕總會(huì )浮現在腦海里。就是那個(gè)小角落，給我們留下了快樂(lè )美好的童真日子。
四年級的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我們班接了學(xué)校鼓樂(lè )隊的指揮棒，我很高興。學(xué)生們非常興奮，爭相報名。不到半天，32個(gè)地方被一掃而空，大家都在期待著(zhù)拿到自己喜歡的樂(lè )器的那一天。我清楚地記得那天是星期五，陽(yáng)光燦爛。我們來(lái)到了鼓樂(lè )隊的聚集地主席臺旁邊的小訓練場(chǎng)。穿浙劇團黑制服的`老師滿(mǎn)面春風(fēng)地向我們走來(lái)�？粗�(zhù)激動(dòng)的我們，他一揮手，笑著(zhù)說(shuō):“上樓去拿樂(lè )器�！�。話(huà)音剛落，我們都涌向了樂(lè )隊室，選了自己喜歡的樂(lè )器。過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)樂(lè )隊室沸騰起來(lái)�！肮穆暫弥�！”“大發(fā)卡真亮！”“這個(gè)小鼓居然有個(gè)洞！”.....各種討論接踵而至。每個(gè)人都帶著(zhù)自己的樂(lè )器，回到訓練場(chǎng)。老師盯著(zhù)我們認真地說(shuō):“同學(xué)們，這將是我們鼓樂(lè )隊以后的訓練場(chǎng)所。從今天開(kāi)始，你一定不要怕困難，努力訓練，努力成為文三集團最好的鼓樂(lè )隊。你有信心嗎？”“有……”
老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)擊中了每一個(gè)學(xué)生的心，每個(gè)人都下定決心訓練每個(gè)人的樂(lè )器，成為最好的鼓樂(lè )隊。從此這個(gè)小角落就留下了一個(gè)苦練的忙碌身影。周一早上，我們迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光；周五晚上，我們告別了最后一抹夕陽(yáng)。日復一日，年復一年，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。這個(gè)小角落灑了我們的汗水，也記住了我們的成長(cháng)。
三年級優(yōu)秀作文 11
世界上有很多種蝴蝶，比如：枯葉蝶，孔雀蝶，霸王蝶，夢(mèng)幻月光蝶、大紅紋鳳蝶、黑異色灰蜻、擬葉夜蛾、六點(diǎn)帶蛺蝶、曙鳳蝶、麝香鳳蝶、光明女神蝶、尖翅藍閃蝶、大紫蛺蝶、粉蝶、黃碟、鳳蝶、絹碟、燕灰、蜆蝶和愛(ài)神閃蝶等等、等等。
我最喜歡的蝴蝶是愛(ài)神閃蝶，因為它美麗又漂亮，散發(fā)著(zhù)一股天使的的氣息。
愛(ài)神閃蝶色彩鮮艷，花紋相當復雜。前足相當退化，短小無(wú)爪。前翅R脈5條，常共柄。卵呈多種形狀，如半圓球形、饅頭形、香瓜形或缽形。幼蟲(chóng)頭上常有突起，體節上有枝刺，腹足趾鉤1至3序中列式。蛹為垂蛹。雄閃蝶的翅上有絢麗的金屬般光澤，這與其翅膀上有各種形狀的鱗片有關(guān)，閃蝶的.鱗片結構復雜，細微結構是由多層立體的柵欄構成，類(lèi)似于百葉窗，只是其結構遠比百葉窗復雜。當光線(xiàn)照射到翅上時(shí)，會(huì )產(chǎn)生折射、反射和繞射等物理現象。于是閃蝶翅上的復雜結構在光學(xué)作用下產(chǎn)生了彩虹般的絢麗色彩。當一群閃蝶在雨林中飛舞時(shí)，便閃耀出藍色、綠色、紫色的金屬光澤。翅的底面具有成列的眼狀斑紋。
愛(ài)神閃蝶和其他鱗翅目昆蟲(chóng)一樣，也是完全變態(tài)。生活史包括了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)期。它們的卵呈半球形，幼蟲(chóng)具有明顯的彩色毛叢，且通常有一個(gè)尾叉，類(lèi)似眼蝶的幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)一般群集生活，取食各種攀緣植物，特別是豆科植物，一般幼蟲(chóng)以雙子葉植物的葉子為食，若遇到危險，它會(huì )從體內的腺體發(fā)出刺激性氣味，驅走捕食者。蛹的頭部和翅上有各種突起，屬于帶蛹。寄主多為堇菜科、忍冬科、楊柳科、�？�、榆科、麻類(lèi)、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯，尼加拉瓜。
聽(tīng)了我的介紹，你們是否也喜歡上了愛(ài)神閃蝶？
三年級優(yōu)秀作文 12
狐貍一家人，住在雪山腳上。有一天，雪崩就像魔爪一樣向他們來(lái)。狐貍一家人，甚至沒(méi)來(lái)不及喊叫就被大雪淹沒(méi)了。
幾天以后，狐貍寶寶在雪堆里醒來(lái)發(fā)現。自己躺在雪中，四周全是厚厚的大雪。他使勁地站起來(lái)，糟糕！我們家的房子呢？我溫暖的小床呢？親愛(ài)的爸爸媽媽呢？只有自己一個(gè)人孤零零地站在又高又白的雪山下，他這才明白：原來(lái)是人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，雪山發(fā)怒了才引起雪崩了。爸爸媽媽現在一定還被埋在雪中，我必須要救出爸爸媽媽?zhuān)患覉F圓。說(shuō)干就干，于是他邊走，邊喊：“ 爸爸，媽媽?zhuān)职�，媽媽……”�?/p>
突然，他聽(tīng)見(jiàn)自己的腳底下有微弱的.的聲音，“寶貝兒子，爸爸在這兒……”“爸爸，我這就來(lái)救你！”狐貍寶寶說(shuō)，于是他蹲下去，用兩只手拼命地挖著(zhù)雪往上挪，就這樣地挖了一下又一下，他的雙手凍僵了，流血了，沒(méi)知覺(jué)了……這時(shí)，他的手突然碰到了一條已經(jīng)凍成冰塊的尾巴，他覺(jué)得應該是爸爸的尾巴，就興奮地加快了速度，終于他見(jiàn)到了親愛(ài)的爸爸、媽媽。狐貍寶寶對爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)医K于見(jiàn)到了你們，我好擔心你們，好想你們��！”但是爸爸的尾巴已經(jīng)凍成了冰塊，狐貍寶寶趕緊去大伯借吹風(fēng)機，“唔、唔、唔…”，爸爸的尾巴干了。狐貍寶寶跳起來(lái)說(shuō)：“我們一家又團圓了”。
第二天，村長(cháng)象大伯對所有居民說(shuō)：“狐貍寶寶個(gè)勇敢的孩子，是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習。從此以后不僅我們要愛(ài)護樹(shù)木，還要制止人類(lèi)砍伐樹(shù)木，因為保護森林就是保護我們的家，讓雪崩遠離我們的家�！�
三年級優(yōu)秀作文 13
我坐在小房間里，聽(tīng)到了窗外一陣陣“沙沙”聲，趕緊往樓上的陽(yáng)臺跑去。
淅淅瀝瀝的春雨，細細的長(cháng)長(cháng)的。落到植物上、打到地上都沒(méi)有一點(diǎn)聲音。想起夏天那豆大的雨滴，除了讓我們感覺(jué)清涼外，好像對大自然并沒(méi)有什么幫助。秋天和冬天的雨水總是夾雜著(zhù)西北風(fēng)而來(lái)，硬生生地讓我感覺(jué)到分外得寒冷，也讓許多小動(dòng)物們只想睡大覺(jué)。之所以我喜歡春雨，是因為它能讓植物、動(dòng)物們蘇醒，召喚著(zhù)他們復蘇，也更讓我家的陽(yáng)臺變得生機勃勃。
淋著(zhù)細雨，站在陽(yáng)臺中間，我左邊看、右邊看，希望能發(fā)現春雨的腳步，最后我終于發(fā)現了它的足跡。我左邊的`那盆不知名兒的花，已經(jīng)芬芳撲鼻了！花兒白中帶粉，享受著(zhù)春雨的澆灌變得可嬌艷了。我甚至覺(jué)得這花香混合春雨的味道比秋天的桂花香多了�；▋合逻叺哪廴~也開(kāi)始吐綠，怒放的葉子稍稍朝上，像極了一架架正待起飛的小綠火箭。聽(tīng)爸爸說(shuō)這株花兒已經(jīng)有十年了。再看右邊的琵琶樹(shù)，五年前我們隨手種的它如今已結滿(mǎn)了小果子。
春雨不停地拍打著(zhù)、滋潤著(zhù)果子，真好像是在它們洗著(zhù)澡，搓著(zhù)背，一個(gè)個(gè)又嫩又綠地掛在枝頭，可好看啦！再近看那落在樹(shù)葉上的水滴，春天的雨又能表現出了它獨有的特點(diǎn)——像水晶一樣的透亮。我總覺(jué)得其它季節的雨點(diǎn)兒，無(wú)論落到哪里都一樣，也不美麗。但春雨卻不一樣，它不管在哪兒停歇，都讓我覺(jué)得它美。葉子的邊角處，一粒粒雨滴，穩而不動(dòng)，就這樣凝固著(zhù)，我本不想去摸它，但是又忍不住，情不自禁地碰了一下它。而它真的在我的手中消失了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我真想問(wèn)春雨：“你一直下，難道不累嗎？”但它還是不停地下著(zhù)，“嘀嘀嗒嗒”。
三年級優(yōu)秀作文 14
每到立夏，蛋就成了主角，總能帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
瞧!大大的盆子里裝著(zhù)奶奶剛剛煮好的蛋，淺棕色的雞蛋，青綠色的鴨蛋，還有大出一大圈兒的'鵝蛋。我挑出幾個(gè)蛋來(lái)，比比個(gè)頭，又放在手里掂掂分量，雖然有點(diǎn)挑花了眼，但是心里卻裝著(zhù)喜滋滋的滿(mǎn)足和沉甸甸的憧憬。
畫(huà)蛋的時(shí)候，為了給自己的蛋增添些氣勢，我靈機一動(dòng)，紅色的筆畫(huà)出撐開(kāi)的羽毛，黑色的筆勾上皺緊的眉頭，黃色的筆圈起噘圓的嘴巴……呀!看上去，還真是一只特別憤怒的小鳥(niǎo)呢!
當然，最有趣的還要數斗蛋了。因為有了周怡辰的鴕鳥(niǎo)蛋，其他的蛋似乎都沒(méi)有了吸引力。周怡辰雙手捧著(zhù)她的“巨無(wú)霸”，面帶微笑地看著(zhù)大家，一副舍我其誰(shuí)、勝券在握的樣子。同學(xué)們不由自主地向講臺涌去。只見(jiàn)錢(qián)佳琪用她剛剛奪得“蛋王”稱(chēng)號的鵝蛋率先發(fā)起挑戰，隨著(zhù)“啪”一聲脆響，“蛋王”敗下陣來(lái);吳岳超也不甘示弱，握著(zhù)自己的鵝蛋向“巨無(wú)霸”沖去，當然也是無(wú)功而返�！凹热粏未颡毝凡恍�，就一起圍攻!”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。大家把周怡辰團團圍住，紛紛舉著(zhù)自己的蛋一擁而上，“啪、啪”聲此起彼伏。
可是，鴕鳥(niǎo)蛋依然完好無(wú)損，而同學(xué)們的蛋全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。周怡辰笑得嘴都合不攏了，同學(xué)們則紛紛向“巨無(wú)霸”豎起了大拇指，連聲說(shuō)道：“厲害!厲害!”不知哪位心有不甘的同學(xué)，竟然舉著(zhù)文具盒來(lái)砸蛋，可鴕鳥(niǎo)蛋竟然連一絲裂縫都沒(méi)有。嗬!連文具盒也拿它沒(méi)有辦法。最后，孫老師也出場(chǎng)了。她捧著(zhù)鴕鳥(niǎo)蛋，在講臺上連敲好幾下，把講臺震得轟轟直響�！肮�!太牛了!斗遍天下無(wú)敵手呀!”看著(zhù)這堅如磐石的鴕鳥(niǎo)蛋，同學(xué)們全都甘拜下風(fēng)，樂(lè )開(kāi)了花。
怎么樣?今年這蛋的樂(lè )趣還讓你盡興嗎?
三年級優(yōu)秀作文 15
有人放過(guò)小狗，有人放過(guò)小雞，還有人放過(guò)小鴨。但是你放過(guò)兔子嗎？
今天是星期五，媽媽答應我去美麗的趙王河公園放兔子。我們來(lái)到趙王河公園，因為灰兔不愛(ài)動(dòng)，所以我先把灰兔放在了一片很矮的灌木叢旁邊，剛把它放下，灰兔就像一支離弦的箭一樣沖進(jìn)灌木叢中，我趕快跟了上去，因為灌木叢太矮了，我都比它高兩倍，所以我不能發(fā)揮跑步快的優(yōu)勢，而小兔子小巧玲瓏，在灌木叢里跑的速度比在平地上的速度還快。我左沖右趕，過(guò)了一大會(huì )才把它趕出了灌木叢，我和它跑到了梨樹(shù)林里，我向前一撲正好抓住了它的尾巴，小灰兔只好乖乖的`束手就擒。因為灌木叢里太難抓小兔子了，我就把那兩只小兔子都放在了一個(gè)小山坡上。
上坡上的草軟軟的像一塊兒大海綿，我躺在上面真想睡一會(huì )，正當我快睡著(zhù)時(shí)，在上坡上挖薺薺菜的媽媽突然喊道：“灰兔跑了！”我迅速地爬起來(lái)去抓灰兔，好不容易才抓住灰兔。剛剛躺下，媽媽又喊了起來(lái)：“黑兔又跑了！”我又急急忙忙去抓黑兔，追到大樹(shù)旁邊，我猛地向黑兔撲去，它一跳我撲個(gè)空。我趕快爬起來(lái)追趕它，他又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)想讓我摔倒，多虧我眼疾手快先抓住了它的要害——耳朵，這下黑兔就被我抓住了。媽媽挖的薺薺菜還不夠小兔子一天吃的，于是我一邊看兔子一邊幫媽媽挖薺薺菜。不一會(huì )兒我就挖了一小袋薺薺菜，媽媽也挖了一大把薺薺菜，我們裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子。媽媽高興地說(shuō)：“煒煒，咱們挖的薺薺菜夠兔子吃一星期的了。兔子也累了，咱們走吧�！蔽移＞氲卣f(shuō)：“好吧，反正我也累了，該休息一會(huì )兒了�！蔽覀兏吒吲d興地回到了家。
這次放兔子真有趣，我喜歡放兔子。
三年級優(yōu)秀作文 16
在一個(gè)非常炎熱的夏天，空調、電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在爭論誰(shuí)最有用。
扇子先開(kāi)口了：“主人很熱的時(shí)候，總是帶我去扇扇子，方便，他總是把扇子放在包里隨身帶著(zhù)。我走到哪里都能起到作用！”
電風(fēng)扇說(shuō)：“你雖然好攜帶，但需要主人自己使勁扇，那我呢？”我根本不需要，我可以很輕松的扇出比你大幾倍的風(fēng)。"
粉絲說(shuō)：“好吧，如果師傅整天帶你出去，豈不是要費更大力氣才能感動(dòng)你？”
這時(shí)空調說(shuō)話(huà)了：“你的作用沒(méi)有我大。我把它掛在墻上。只要主人關(guān)上房間的門(mén)，按下遙控器，我就會(huì )發(fā)出一陣涼風(fēng)，很舒服。到時(shí)候，你就沒(méi)地方用了。哪里比得上我！”
當然電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都不肯收，反唇相譏“你的費用高�！惫β蚀�，太環(huán)保。"
一個(gè)很熱的中午，主人從外面回來(lái)，先開(kāi)了空調。吹了一段時(shí)間，電壓突然下降，空調無(wú)法運行。你對空調無(wú)能為力。電風(fēng)扇說(shuō)：“不要緊，師傅，用我吧。我不需要高壓�！贝髱熞宦�(tīng)，打開(kāi)了電風(fēng)扇�？上н^(guò)了一段時(shí)間，又停電了。大師想怎么辦？怎么做！電扇無(wú)奈。手扇說(shuō)：“別怕，你還有我，我給你帶涼�！贝髱熉�(tīng)到后，迅速拿起手扇扇了扇。
看到空調，很感動(dòng)，對電風(fēng)扇和風(fēng)扇說(shuō)：“我們都有自己的用處。只要我們和諧相處，就能讓主人過(guò)上更舒適的`生活�！彪娚群褪稚纫宦�(tīng)，臉紅了。他們心想：是的，只要我們一起盡好本分，就能讓主人過(guò)上舒適的生活。
從此他們和睦相處，過(guò)著(zhù)甜蜜幸福的生活。(講師丁明軍)
三年級優(yōu)秀作文 17
今天，天氣很好，我和同學(xué)們一起去青龍山上游玩。我們三個(gè)一群、二個(gè)一組，有說(shuō)有笑地在山腰上前行，一路上歡歌笑語(yǔ)。走到半山腰，一片綠油油的大草地出現在我們面前。我和小伙伴們飛奔著(zhù)來(lái)到草地上，有的在草地上打滾，有的在草地上你追我趕，還有的在草地上捉小昆蟲(chóng)。玩累了，休息了一會(huì )，我們繼續往上走。
終于我們來(lái)到了山頂，整個(gè)沈家門(mén)赫然出現在我們腳下，站站高處往下看的感覺(jué)真好。遠遠望去，一葉葉小舟散落在大海里，好像一顆顆美麗的珍珠。一排排高樓大廈整齊地排列著(zhù)，一條條馬路像帶子一樣延伸著(zhù)，一輛輛汽車(chē)像勤勞的.小螞蟻一樣在前進(jìn)著(zhù)。我們的家鄉真美��！
今天，我們一家人去梧桐山，我們爬到了小梧桐，見(jiàn)到了深圳電視塔。
今天早上八點(diǎn)，我們就早早的起了床，去了梧桐山，哇，梧桐山怎么一大早就這么多人啊，車(chē)位都沒(méi)有了，可能是有很多人看了昨天晚上的第一現場(chǎng)吧。
我們終于能夠停好了車(chē)，我們上了山，我們走了大路，沒(méi)有走小路，因為小路每次走到瀑布平臺就堵死了，因為人實(shí)在是太多了，嘿咻，嘿咻，我們終于爬到了半山腰，咦，那里怎么有那么多人在爬上山，他們都沒(méi)走大路，走了山上的小路，媽媽要我也走，我也走了，那條路好險啊，只要不拉著(zhù)樹(shù)根，你就會(huì )掉下來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。
三年級優(yōu)秀作文 18
今天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，也是我最快樂(lè )的一天。因為今天作文學(xué)校舉行春游活動(dòng)。我趕緊起了床，準備好裝滿(mǎn)零食的袋子，連早飯都沒(méi)吃，便急匆匆地讓爺爺送我去，我飛快地跑下樓。奶奶說(shuō)：“早飯還沒(méi)吃呢！”只見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)被我關(guān)上了。
我來(lái)到了金筆學(xué)校，已經(jīng)準備上車(chē)了。不一會(huì )兒，我們要坐的五路車(chē)便來(lái)了。我們上了車(chē)，由于人多，所以我和另外兩個(gè)人坐在入口旁邊。我們這次春游的地方是浮龍湖，我們這次在路上唱了歌曲。到了浮龍湖，我和同學(xué)們像一窩蜂似的沖下車(chē)。我們來(lái)到浮龍湖小島，拍了幾張照片。桃花有全開(kāi)放的，有的只開(kāi)放了四五片花瓣，還有的一片花瓣，朵朵都像姑娘的臉龐。
接著(zhù)，我們又去拔河。由于我們藍隊的人少，紅隊的.人多，所以我們幾乎沒(méi)有勝算。但最后我們還是贏(yíng)了一局，知道為什么嗎？因為有一些游客來(lái)幫我們贏(yíng)了這一局拔河比賽。但第二局我們輸了。
最后，我們又去董家摘草莓。我們又乘著(zhù)五號車(chē)來(lái)到另一個(gè)地點(diǎn)，去摘草莓。首先，我非常想去里面摘草莓，可后來(lái)，我才發(fā)現里面的草莓沒(méi)有外面的草莓好吃，所以，我就在外面摘了一些大的的草莓，摘完草莓后。我又嘗了一口草莓醬，覺(jué)得草莓醬一點(diǎn)也不好吃，所以我就沒(méi)有要。摘完草莓后，我們就該坐車(chē)回去了，這次春游真讓我高興，我愛(ài)春游！
三年級優(yōu)秀作文 19
老遠，我就聞到了一陣香味。抬起頭，我的植物朋友桃花正在對我微笑呢。
站在桃樹(shù)下，身心感受著(zhù)這花香，它就像媽媽身體的熏香，讓我沉醉其中；又像姐姐身上的香水，讓我陶醉不已；更像自己洗完澡后留下的沐浴露的氣息，沁人心脾。
我走進(jìn)桃林，將注意力放在了一朵朵粉色的桃花上。每一朵桃花都像一把把粉色的雨傘，為花蕊遮風(fēng)擋雨；還像一頂頂小帽子，戴在春天的身上，把春天打扮得絢麗多彩；更像一塊塊橡皮擦，擦掉了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖。一陣清風(fēng)吹來(lái)，每一朵桃花都在空中翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，它們好似在聊天呢。
哦，桃樹(shù)上還有好多桃花苞呢。你瞧！它們那么可愛(ài)，就像嬰兒胖乎乎的小手，似乎想抓住春天美好的一切；又像一個(gè)個(gè)粉紅的話(huà)筒，正在廣播著(zhù)春天來(lái)臨的好消息；更像一盞盞未展開(kāi)的.燈籠，里面藏著(zhù)無(wú)盡的美好與祝福。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花苞發(fā)出沙沙的聲音，好似在跟蝴蝶和蜜蜂說(shuō)話(huà)呢。
走出桃林不多遠，一轉身，眼前壯麗的一幕讓我看呆了。整片桃花林仿佛置身于一片粉色的海洋中，無(wú)數蜜蜂、蝴蝶在海洋中游來(lái)游去；這片桃林還像一床粉色的被子，給大地帶來(lái)了粉色的溫暖。
親愛(ài)的桃花朋友，你是春天的使者，更是大自然給這個(gè)世界帶來(lái)的饋贈。
三年級優(yōu)秀作文 20
在一個(gè)遙遠的小村莊里，有一本陳舊的神秘書(shū)籍，傳聞著(zhù)能打開(kāi)黑暗力量的"門(mén)"。年幼的杰克經(jīng)由老神秘人的告知和好奇心的驅使，毅然決然地開(kāi)始尋找這本神秘書(shū)。
杰克的冒險旅程開(kāi)始于一個(gè)古老的城堡。城堡深藏著(zhù)無(wú)數的謎團，曾經(jīng)被守護者用魔法封印的危險力量。杰克憑借勇氣和智慧，一步步解開(kāi)謎團，進(jìn)入了地下通道。在耗盡體力后，他終于找到了神秘書(shū)籍的藏身之所，但這也帶來(lái)了更大的挑戰。
杰克打開(kāi)了神秘書(shū)籍，一股黑暗的能量瞬間包圍著(zhù)他。他的眼睛變得紅色，身體涌現出神秘的符號。被詛咒的力量從"門(mén)"中釋放出來(lái)，杰克成為了喚醒黑暗勢力的傳送門(mén)。
為了救回杰克，村子里的居民們聚集在城堡門(mén)口，希望能夠找到一種方法抵制黑暗的'力量。年邁的老神秘人通過(guò)破解法術(shù)書(shū)，找到了一個(gè)解除詛咒的契機。他告訴眾人，唯一的救贖是找到原初的"門(mén)"之鑰。居民們紛紛前往"門(mén)"所在地的山脈，尋找這不可思議的寶貝。
在團結和合作下，居民們戰勝了重重險阻，最終找到了"門(mén)"之鑰。他們返回到城堡，與黑暗勢力展開(kāi)最后的較量。村民們用聰明才智，成功地關(guān)閉了"門(mén)"，恢復了杰克的正常身體。他們的勇敢和團結使得村莊得以重生，并且杰克也成為了村莊的英雄，故事在大家的心中流傳著(zhù)。
三年級優(yōu)秀作文 21
母愛(ài)像一根棒棒糖，時(shí)刻甜蜜著(zhù)我的心窩，母愛(ài)像一本厚厚的書(shū)，教給我許多做人的道理。
記得有一次，我的數學(xué)只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也變得陰沉了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再唱歌了，整個(gè)世界仿佛失去了往日的光彩。
不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)口，為了不讓媽媽發(fā)現我垂頭喪氣的樣子，我悄悄地進(jìn)了家，可還是被媽媽發(fā)現了。媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地迎過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？今天數學(xué)考還不錯吧？”我沮喪地回答：“不怎么樣，才86！”我低著(zhù)頭等待著(zhù)暴風(fēng)雨的降臨。然而令我驚訝的是媽媽竟然沒(méi)有生氣，而是輕輕地把手搭在我的肩膀上溫柔的.說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，也不要喪氣，還有下次、下下次呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)舒服了好多。媽媽又告訴我：“再小的樹(shù)苗只要努力一定能長(cháng)成參天大樹(shù)；再小的河流只要勇敢向前一定能成為汪洋大海�！辈恢獮槭裁�，聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我心里的不開(kāi)心都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我暗暗下決心，今后一定努力學(xué)習。果然在這次的數學(xué)考試中，我考了98分的高分，一下子進(jìn)步了12分呢。
在我心里，如果說(shuō)母親是一棵大樹(shù)，我是一根稚嫩的樹(shù)枝；如果說(shuō)母親是一片汪洋大海，我是一滴晶瑩的小水珠。讓我們用自己小小的愛(ài)來(lái)報答母親對我們那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
三年級優(yōu)秀作文 22
風(fēng)雨剛剛送走啦碩果累累，落葉飄飛的冬天，飛舞的雪花又在迎接北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的冬天。冬天很美，但冬天的雪景更美。
剛放寒假時(shí)，一連幾天都在下雪。這場(chǎng)雪十分罕見(jiàn)，聚積的雪差不多有一尺多深。當鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中落下來(lái)，地上一會(huì )兒就白啦。剛掃完的街道，沒(méi)過(guò)多久，又被白茫茫的雪花籠罩住啦。冬天的城鎮到啦夜里格外寂靜，偶爾“咯吱”一聲響，樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷啦。第二天清晨，天空中還飄落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，伸出手，雪剛落到手上就化啦，只留下一小攤水在手中。向遠處眺望，呵，好大的雪��！街道，樹(shù)木，房屋全都罩上啦一層厚厚的.雪，萬(wàn)里江山變成啦粉妝玉砌的世界。
走在街道上，一群群孩子在家門(mén)前堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè )的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)啦。漫步在街道上，隨處可見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)列著(zhù)嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為啦雪景中的一個(gè)亮點(diǎn)。
這場(chǎng)雪給一些孩子帶來(lái)啦歡笑，但卻給一些山區帶來(lái)啦災難。湖南省郴州市便被大雪圍困啦。街道上都結成冰啦，又滑又險，許多車(chē)子都不敢開(kāi)，就連火車(chē)也不能正常工作啦。因為雪下得太大啦，鐵路癱瘓啦，使一些在外打工的人回不啦家。不過(guò)，人人的愛(ài)心一定會(huì )解救他們。
這場(chǎng)雪景十分美，小麥會(huì )獲得豐收。大家的愛(ài)心一定會(huì )飄向四方，融化冰雪，使被圍困的山區獲得解救。只要多一些希望和勇氣，就一定能再創(chuàng )美好幸福的家園。
三年級優(yōu)秀作文 23
我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，
上課的時(shí)候，她就像一位書(shū)中的仙女，帶我們到書(shū)中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的'問(wèn)題，他就會(huì )耐心的給我們講解，在給我們講解問(wèn)題的時(shí)候她就像一位解說(shuō)員。如果，有什么事情需要她去處理的話(huà)，她就會(huì )先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級的紀律，她會(huì )跟班干部千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要管好班級紀律�！痹谏险n時(shí)，如果同學(xué)們表現得很好。老師就會(huì )開(kāi)心地笑，她笑的時(shí)候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。我有一個(gè)同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(cháng)，他也有點(diǎn)調皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。有一次，我上書(shū)法課，我準備那墨水的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現墨水，結果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒(méi)安好心地說(shuō)：“不啦，我自己有，謝謝�！标惓空f(shuō)：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說(shuō)完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說(shuō)：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說(shuō)：“你不是說(shuō)自己有嗎？”我又說(shuō)：“借一下嗎，陳晨�！标惓空f(shuō)：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
三年級優(yōu)秀作文 24
今天上課時(shí)，有個(gè)孩子一直在低著(zhù)頭，不知在鼓搗什么，我在課堂上講得津津有味，人家依然埋頭玩得興致勃勃。我幾次眼光落到他身上，可是他仍舊專(zhuān)注于自己的世界。
我真想走向前去，看個(gè)究竟，然后把他玩得東西要么扔出去，要么當場(chǎng)沒(méi)收。我一邊走一邊想：如果我大聲義正詞嚴地呵斥他上課不認真聽(tīng)講，他也許會(huì )收斂很多，但是那樣一來(lái)就會(huì )把他小小的自尊無(wú)疑于揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛(ài)不會(huì )成為傷害呢？我正思量著(zhù)，忽然想起來(lái)以前讀過(guò)的“農夫和�！钡墓适拢寒斅啡藛�(wèn)哪頭牛更好時(shí)，農夫先是沉默不語(yǔ)，等牛到一邊歇息吃草時(shí)，農夫才悄悄地附耳告訴我，那頭在樹(shù)旁吃草的牛更好些。路人不解農夫為什么要這樣做，農夫說(shuō)：“因為牛和人一樣有自尊，如果我們當著(zhù)它們的面說(shuō)其中一只好，另一頭牛就會(huì )受到傷害�！�
這個(gè)故事啟發(fā)了我，我于是不動(dòng)聲色，悄悄的'走到他的后面，他果然在玩東西，看到老師站在他面前時(shí)，才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手里。我依然微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，附耳過(guò)來(lái)�！彼宦�(tīng)驚恐的睜大眼睛，以為我要懲罰他呢！疑惑不解的把耳朵貼過(guò)來(lái)。我附在他耳邊悄悄地說(shuō)：“孩子，上課玩東西影響你的學(xué)習嗎？”孩子一聽(tīng)面紅耳赤，不好意思的把玩具收起來(lái)了。
這件事情給我很多的啟發(fā)：當你對孩子呵斥怒吼時(shí)，你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風(fēng)細雨般的方式能解決問(wèn)題。不信，你也試試！
三年級優(yōu)秀作文 25
我喜歡的習俗是春節，因為春節是我們祖國的傳統節日，而且也是最高興、快樂(lè )、喜氣洋洋的日子。
大年三十的晚上，全家人一起守在電視機前，看著(zhù)精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )，好愜意，好溫暖。 大年初一我早早地起了床，穿著(zhù)媽媽買(mǎi)的新衣服、新褲子和新鞋子，還可以扎好看的辮子，美美的打扮一番，多快樂(lè )啊。晚上，親朋好友一起吃頓飯，唱個(gè)歌，我們小孩子還可以收到許多紅包呢！睡覺(jué)之前躺在被窩里偷偷地拆紅包，想著(zhù)心里就喜滋滋的。
到了正月十五，過(guò)年要接近尾聲了�？偸窃谶@個(gè)時(shí)候，會(huì )放許多煙花，我們小孩子就不禁開(kāi)始興奮起來(lái)�！胺艧熁�！”全場(chǎng)一片歡騰。五光十色的煙花打破了黑夜的寧靜，把它裝扮得格外艷麗。最美麗的是一種叫“七彩蝴蝶”的煙花，只聽(tīng)到幾聲噢，五彩的“蝴蝶”沖向天空，各彩各色地交錯在一起，像似一位位美麗的仙女在天空中撒落著(zhù)五彩斑斕的'花瓣。我迫不及待地拿起幾根煙花棒點(diǎn)燃，上下左右地搖晃著(zhù)，閃亮的火光有時(shí)成為一條龍，上下浮動(dòng)著(zhù)；有時(shí)成為一個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有時(shí)又成為飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射……五彩的煙花，滿(mǎn)面的紅光異彩，真像一幅美麗的圖畫(huà)。
新年就在這歡聲笑語(yǔ)中結束，也在這煙花聲中結束，新的一年就是新的希望，也是新的夢(mèng)想。我愛(ài)你——春節。
三年級優(yōu)秀作文 26
星期五的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地像蒸籠一樣，熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我和媽媽來(lái)到六一二游泳池游泳。
到了游泳池，我們趕快換好衣服往里走，媽媽說(shuō)：“先要過(guò)一個(gè)水特別涼的水簾洞，才能游泳�！蔽夷媚_一試真涼不敢過(guò)，媽媽想了個(gè)辦法，把游泳圈套在我頭上，我快速跑進(jìn)去，游泳池里的水碧藍碧藍的，看著(zhù)就涼快，水里已經(jīng)有好多人在游了。媽媽讓我先坐在池邊把腳伸進(jìn)水里感覺(jué)一下，又往身上、胳膊上灑些水適應一下。媽媽說(shuō)：“直接下去容易抽筋，”然后我們就下水了。水里好涼，不過(guò)一會(huì )就適應了，反而覺(jué)得水溫溫的。
我不會(huì )游就套上游泳圈在水里玩，媽媽先游了一圈熱熱身，就來(lái)教我，媽媽讓我把胳膊伸向前往后劃水，同時(shí)腳要向小青蛙那樣往后蹬，手和腳要配合好，才能游起來(lái)，我試著(zhù)游了幾下，還真游走了。媽媽說(shuō)：“就是這樣多練習一下就會(huì )協(xié)調的`�！蔽揖毩艘粫�(huì )，媽媽又讓我摘了游泳圈，拖著(zhù)我的肚子練習，我很害怕，怕嗆水不敢游，媽媽就鼓勵我：“要想學(xué)游泳就不能怕水，再說(shuō)媽媽拖著(zhù)你怕什么呀?”媽媽陪我練了一會(huì )，夸我還不錯，手和腳能協(xié)調了。媽媽又說(shuō)：“游泳不是一時(shí)半會(huì )就能學(xué)會(huì )的，要常練習才行�！�
今天游泳雖然很累，還喝了幾口水，但是收獲還真不小呢?
三年級優(yōu)秀作文 27
我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時(shí)，她總是幫助我、關(guān)心我。這位老師就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。
薛老師十分關(guān)心學(xué)生。記得在三年級的一天，我們正要上一節語(yǔ)文課。同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，端端正正地坐在椅子上等待著(zhù)老師的到來(lái)。但我卻覺(jué)得頭暈乎乎的`，提不上勁來(lái)，便趴在了課桌上。這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)了教室，她一眼就發(fā)現了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”“老師，我有點(diǎn)頭暈�！蔽揖従彽靥痤^，有氣無(wú)力地回答。薛老師見(jiàn)狀，立馬將手輕輕地摸在了我的額頭上，溫柔地說(shuō)道：“任威宇，你的額頭有點(diǎn)燙，要不先回家休息一會(huì )兒？我會(huì )聯(lián)系你的父母的�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“不用了，我不想耽誤了下午的課�！毖蠋熡檬置业念^，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“身體健康是很重要的，你要是因為堅持上完下午的課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了�！蔽衣�(tīng)了薛老師的話(huà)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)校門(mén)口，我要離開(kāi)時(shí)，薛老師握著(zhù)我的手，告訴我許多注意事項。我在回家的路上，回想著(zhù)薛老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)與那溫柔的目光，就像冬日里的一股陽(yáng)光似的，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
薛老師，您像慈母般關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會(huì )涌起一股溫流。謝謝您！
三年級優(yōu)秀作文 28
春節馬上就要到了，這天早上，我還在寫(xiě)作業(yè)，母親就叫我和她去購買(mǎi)年貨。
我們到了商城，呵，這兒的東西還真不少！吃的、用的、穿的，應有盡有。
這時(shí)，嘴饞的我發(fā)現了賣(mài)點(diǎn)心的地方，眼睛立刻閃閃發(fā)光，直奔美味點(diǎn)心屋，母親拗不過(guò)我，只好答應給我買(mǎi)一點(diǎn)兒，我高興極了，摩拳擦掌，拿上一個(gè)食品袋，沖到點(diǎn)心柜前，差點(diǎn)兒給人家撞翻了，我使勁往袋子里裝，恨不得全都帶回家，也巴不得這個(gè)食品袋大點(diǎn)再大點(diǎn)。我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，口都系不上了，才不情愿地把點(diǎn)心拿出來(lái)了一些。嘻嘻，我可有點(diǎn)不甘心，死活要母親給我買(mǎi)香芋味的面包。
過(guò)年雖然打掃衛生會(huì )很累，可也會(huì )很開(kāi)心，比如說(shuō)，會(huì )有很多好吃的.啦，漂亮的新衣服啦，壓歲錢(qián)啦，等等。哦，對了，放鞭炮才刺激呢！這不，母親又從商城里給我買(mǎi)了一些鞭炮，嘻嘻，真好！
現在，我們去買(mǎi)衣服，這兒的衣服還真不少，看得我眼睛都花了，轉了一個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)上自己滿(mǎn)意的。過(guò)年這不錯，出去買(mǎi)年貨時(shí)，母親會(huì )盡可能給你買(mǎi)你想要的東西，心情不錯哦！
回家的路上，我一邊走一邊放鞭炮，那種在盒子上一劃，然后扔出去，過(guò)一會(huì )兒就爆炸了的那種。好久沒(méi)這么輕松了，一直在忙考試。
春節，是有趣的，是可以放松自己的，還有好多剛買(mǎi)來(lái)的好吃的。盼望著(zhù)春節那天的到來(lái)。
三年級優(yōu)秀作文 29
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我卻最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景像。
冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的`童話(huà)般的世界。雪花紛紛揚揚的落下來(lái)，剛開(kāi)始雪花細細的，小小的，像白砂糖。雪越下越大，像白蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，有趣極了，又像柳絮在風(fēng)中飄來(lái)飄去，可愛(ài)極了，也像蒲公英，又像小精靈，小精靈跳進(jìn)我的手里，冰冰涼涼，好舒服��！
雪花落在房頂上，落在樹(shù)梢上，落在馬路上，落在公園里，像給大地鋪上一層厚厚的地毯
走進(jìn)雪里，“小精靈”落在我頭上，不一會(huì )兒，我變成了一個(gè)七八十歲的“老爺爺”，那感覺(jué)棒極了！
雪停了，我沖了出來(lái)和朋友玩打雪仗。我們分成了兩個(gè)隊伍，你追我趕，雪球像炮彈一樣打到了身上，不一會(huì )兒我們都變成了小雪人，都不用堆了，我們哈哈大笑起來(lái)�！斑�能玩什么呢？”一個(gè)小朋友問(wèn)�！耙煌娑蜒┤税�！”有人回答。我負責堆雪人，我把它的身子做好了，我用紐扣當眼睛，用胡蘿卜當它的鼻子，用兩根樹(shù)枝，當它的手臂再用鐵桶當它的帽子，再給它圍一條圍巾，一個(gè)活生生的雪人展現在我的眼前，我們還一起拍了照。
雪，就像那樂(lè )章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我們欣賞到了一幅瑞雪美圖。
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