關(guān)于考試之后三年級作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的考試之后三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之后三年級作文 篇1

　　考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。

　　不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對一下答案吧。

　　“判斷題是：√√√×……”��？我寫(xiě)得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫(huà)。柳公權寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……

　　“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

　　考完回家之后，奶奶一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì )做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無(wú)所謂，重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì )。這句話(huà)又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒(méi)考好，奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。

　　雖然，語(yǔ)文不錯，但是數學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了，長(cháng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì )鎖緊。

　　我想到：我前一次，我數學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說(shuō)小東西太笨了，數學(xué)怎么會(huì )沒(méi)考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。

　　唉，分數就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì )降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關(guān)系，我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。

　　我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現在的分數，這樣能滿(mǎn)足家長(cháng)求分數的.心，也能留住孩子的自尊心。

考試之后三年級作文 篇2

　　“丁零零......”下課鈴響了，組長(cháng)收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。

　　教師里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都在互相對這次數學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。

　　“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是A�！蔽覇�(wèn)明珊�！鞍�！我選的是C呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著(zhù)，“剛才我跟班長(cháng)對答案時(shí)，她說(shuō)她選的也是A呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現應用題也錯了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”

　　我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“��？怎么又是這樣，我的是AABC！”“��？AABC？”黃文泳的話(huà)使我大吃一驚，我心想：我選的好像是BACC呀！我錯了二題，扣了4分。我不服，我又問(wèn)：“那口算170÷7你寫(xiě)了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“��！又扣了0.5分！”

　　我覺(jué)得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來(lái)吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見(jiàn)到了，說(shuō)：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說(shuō)：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽(tīng)了，對我說(shuō)：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說(shuō)得也不是沒(méi)道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著(zhù)筆和紙，手上全是汗�？粗�(zhù)同學(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來(lái)一樣；有的手心都是汗，拿著(zhù)筆都一抖一抖的；有的眉開(kāi)眼笑，走起路來(lái)像兔子一樣跳來(lái)跳去，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停......

　　大家都認為考試時(shí)最緊張，可我卻認為考試后對答案才最讓人緊張。

考試之后三年級作文 篇3

　　同學(xué)們正高興地在操場(chǎng)上玩耍�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，老師大步流星地走進(jìn)安靜的教室，把教科書(shū)和試卷扔到講桌上，看了看同學(xué)們，皺起眉頭，失望地對同學(xué)們說(shuō)：“我開(kāi)始宣布考試成績(jì)，這一次平均分非常低！”老師的聲音比平常大十倍，就像在打雷一樣。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊張起來(lái)，大家一動(dòng)不動(dòng)的，教室里的氣氛讓人覺(jué)得恐慌。

　　我心里也非常緊張，祈禱說(shuō)：“90分以上呀，一定要在90分以上��！”老師開(kāi)始發(fā)試卷了：

　　“李智高，96”

　　“賈小雨，77”

　　“莫有志，89”

　　“蘇玲玲，94”

　　“王小龍，90”

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　　“程安鎳，66！”我一下子呆住了，老師還在念著(zhù)，老師的聲音雖然好聽(tīng)，可是此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)，老師的聲音是那么的刺耳，像炸雷在天空滾動(dòng)，像汽笛發(fā)出的聲音。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響起了，同學(xué)們都走了，我木然的坐在那兒，心想：回家去媽媽會(huì )不會(huì )指責我，會(huì )不會(huì )罵我。

　　我平時(shí)半個(gè)小時(shí)就到家了，今天怎么2個(gè)小時(shí)才到？我邁進(jìn)家門(mén)，心里七上八下的，媽媽看出我很害怕，說(shuō)：“你們是不是考試了？”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉了轉眼珠，似乎看出了我的心思：“是不是沒(méi)考好��？沒(méi)關(guān)系，下次努力�！眿寢尩穆曇羰悄敲慈岷�，又是那么優(yōu)美，像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。

　　我的心情立馬變得美好起來(lái)，像雨后美麗的彩虹；像考試得了高分。心里想：媽媽?zhuān)�您對我真好，您竟然沒(méi)有指責我，沒(méi)有罵我，我以后一定好好學(xué)習。

考試之后三年級作文 篇4

　　叮鈴鈴上課了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)期中考試的試卷，我心里很高興。因為我覺(jué)得這次能考好。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了。才考91分，要是媽媽知道了，會(huì )罵我的。想到這里，我十分害怕。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，我真想讓這條路再長(cháng)一點(diǎn)。那樣媽媽就會(huì )晚一點(diǎn)知道我的成績(jì)了�？墒�，我還是慢慢地走到了家門(mén)口。輕輕地推開(kāi)門(mén)，小心的走到房間，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:‘‘今天怎么了?’’我吞吞吐吐的說(shuō)：‘‘考得不好，’’。我把卷子拿出來(lái)給媽媽看，我閉著(zhù)眼睛等著(zhù)媽媽罵我，可是媽媽卻溫柔的說(shuō):‘‘沒(méi)事，下次加油�！�’

　　雖然媽媽沒(méi)有責怪我，但是我卻很難過(guò)，我暗下決心，下次一定考好。

考試之后三年級作文 篇5

　　令人心驚膽顫的期末考試過(guò)去后，下一個(gè)就是散學(xué)典禮了。我走進(jìn)校園，剛開(kāi)始心里總擔心沒(méi)考好，后來(lái)問(wèn)了別的同學(xué)成績(jì)，心里就不再那么擔心了。

　　我坐下后，老師就開(kāi)始念成績(jì)了。我的眼睛瞪得老大，仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。當老師念到我的成績(jì)時(shí)，我好像被釘子釘住了一樣，呆呆地望著(zhù)講臺：“劉冰冰第一，許靖涵第二......“天哪，不可能吧，我聽(tīng)媽媽說(shuō)只要拍一下自己的臉，如果疼，就是在現實(shí)。我干緊拍一下自己的臉，哇，好疼呀!看來(lái)這是真的。我正在心里高興著(zhù)呢，突然，老師吧前十名叫道講臺上，但就沒(méi)說(shuō)干什么。

　　我帶著(zhù)疑惑的心情走上講臺。這時(shí)，老實(shí)說(shuō)：”這幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力考出了優(yōu)異的成績(jì)。下面，我來(lái)給他們發(fā)禮品�！袄蠋熃o我的是一根筆，雖然只是一根筆，但卻含有老師對我的愛(ài)。

　　回到座位上，我心里默默地說(shuō)：“老師，謝謝您對我們的諄諄教導，您的一言一行我都會(huì )記在心里。是您讓我的成績(jì)逐漸提高。老師，我一定不不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習。謝謝您！老師�！�

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