精選難忘的三年級作文錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級作文 篇1
從讀一年級到三年級里，有一件事最令我難忘，每當我想起它時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，那是我讀一年級的時(shí)候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時(shí)有許多同學(xué)叫我說(shuō)：“瀟楠，你過(guò)來(lái)一下！”我聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“啥事呀？”，同學(xué)說(shuō)：“來(lái)看小杰的日記呀！”我憤怒地對他們說(shuō)：“你們……你們怎么能這樣！偷看別人的日記！他都不準別人看的！”�！皣u……小聲點(diǎn)，難道你不想看嗎？”，我本來(lái)還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應他們。
正當我們在津津有味的看著(zhù)，情不自禁的張口稱(chēng)贊時(shí)，有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“小杰來(lái)了，大家快逃！”我們聽(tīng)了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問(wèn)：“沒(méi)事吧？”，我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時(shí)候，我總感到心里很難受，我真想跟他說(shuō)：“對不起，小杰！”可話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，讓我感到后悔！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但是每當我想起這件事時(shí)，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時(shí)光倒流回去跟他認錯。
難忘的三年級作文 篇2
難忘的一節課 “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神神秘秘的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們先來(lái)測試一下大家的智商，我出一道題，大家把答案寫(xiě)在本子上�！� 問(wèn)題是：“47張桌子，22把椅子。請問(wèn)這班老師的年齡是多少？”“好，開(kāi)始，時(shí)間5分鐘�！� 我默讀了一遍題，心想：這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關(guān)系呢？心里正別扭時(shí)，老師卻在一邊催促說(shuō)：“快點(diǎn)，快一些，就剩半分鐘了，答案必須寫(xiě)上啊�！卑パ�，就剩半分鐘了，可不能被罰呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！寫(xiě)上了：47 22=69（歲）。 “快點(diǎn)，五、四、三、二、一，結束！同桌兩個(gè)交換本子！”老師說(shuō)。 “下面誰(shuí)能告訴我答案！好，克拓�！� “老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個(gè)月，用47加上12個(gè)月……”說(shuō)得亂七八糟，溜八道灣，我們都聽(tīng)不明白。 “王梓懿�！崩蠋熡痔釂�(wèn)手舉得最高的同學(xué)。 “老師，我覺(jué)得是47—22=25（歲）�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。 “好，下面我來(lái)宣布答案。老師笑起來(lái)，答案是：“這道題出錯了，沒(méi)法計算。做對的舉手�！苯淌依锏臓幷撀暳⒖滔袷找魴C按了暫停鍵一樣，靜了一下，然后有零星的幾個(gè)同學(xué)舉起手。 “同學(xué)們，你在做題時(shí)，心里是不是也想過(guò)：桌子、椅子的個(gè)數和老師的年齡沒(méi)有什么關(guān)系，為什么還會(huì )讓做 這樣的題呢？” “嗯，”同學(xué)們都點(diǎn)頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎？小組討論一下，一會(huì )兒舉手回答……” “老師，我們組悟出的道理是：以后做題要動(dòng)腦筋思考，尊重事實(shí)，敢說(shuō)真話(huà)�！�
是呀！難道不是這樣嗎？這么簡(jiǎn)單的題目，我都沒(méi)有做對，真是感到慚愧呀！
難忘的三年級作文 篇3
今天下午，路老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：看著(zhù)爸爸或媽媽的眼睛，對他（她）說(shuō)：“我愛(ài)您”。班里一下子鬧翻了天，有人說(shuō)：“這也太難了！”也有人說(shuō)：“哈，我爸媽都不在家，我不用說(shuō)了！”我心里十分矛盾：說(shuō)？有點(diǎn)兒不好意思。不說(shuō)？那就完不成作業(yè)了。我心里像打翻了五味瓶，不知不覺(jué)就到了家。
我回家一看，媽媽還沒(méi)下班。我就先對著(zhù)鏡子練了幾遍。我慢慢地說(shuō)：“我愛(ài)你！”嘔，太惡心了！我又很快地說(shuō)了遍：“我愛(ài)你！”這次還差不多。我又這樣練了好幾遍，然后信心十足地等媽媽回家。
媽媽回家了。我卻有點(diǎn)兒勇氣不足了。我想：現在說(shuō)還太早，等吃飯時(shí)再說(shuō)吧。等媽媽做好飯，我們就開(kāi)始吃飯了�？沙灾�(zhù)飯，我還是不好意思把“我愛(ài)你”說(shuō)出口。眼看著(zhù)媽媽吃完飯要回屋備課了，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)纫幌�，我想說(shuō)，我——，我——”，哎呀，關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然口吃了！但無(wú)論如何，我一定要說(shuō)的。于是，我心一橫，大聲喊道：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”這一瞬間我感覺(jué)到血往上沖，我的臉一定紅了，因為我覺(jué)得臉上火辣辣的！我看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉上竟然是一副驚呆了的表情！然后，媽媽說(shuō)：“我給你盛飯去�！逼鋵�(shí)平時(shí)都是我自己去給自己盛飯的，況且我已經(jīng)吃飽了�？蓩寢尵谷辉诓恢沂欠裥枰那闆r下，抓起我的碗，跌跌撞撞地向廚房奔去，到門(mén)口時(shí)還差點(diǎn)兒把我的碗撞掉。我想，也許是媽媽激動(dòng)過(guò)度，腦子里暈乎乎的，才做出了這一系列反常動(dòng)作吧。我突然有種想哭的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我深深體會(huì )到母愛(ài)是多么偉大！母親為我們付出了那么多，卻從不求回報，一句“我愛(ài)您”竟讓媽媽如此激動(dòng)！以后，就讓我們經(jīng)常對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”吧！
難忘的三年級作文 篇4
在我的人生中有很多是我難忘的事，但有一件事，是我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我在家沒(méi)意思就玩起了媽媽的胸針，我在想：如果我用胸針去鉆磚頭，胸針會(huì )不會(huì )壞呢？于是我靈機一動(dòng)，就找了塊磚頭，便開(kāi)始“鉆針取火”。呀！媽媽的胸針壞了，這可是媽媽最喜愛(ài)的胸針，怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)在客廳，便大聲喊道：“然然，快出來(lái)，媽媽給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的冰激凌�！蔽衣�(tīng)到媽媽的喊聲，變得更加恐懼不安，我膽怯的走出來(lái)，媽媽看我愁眉苦臉，就問(wèn)：“然然，怎么了？”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事�！薄澳悄銥槭裁床桓吲d？”媽媽說(shuō)�！皨�?zhuān)娴臎](méi)事，你趕緊做飯吧，我回臥室了�！�
第二天，媽媽要出去了，不知要穿什么，于是她想起了那件漂亮的帶胸針的衣服，可她只找到了衣服，沒(méi)有胸針，她便問(wèn)：“然然，媽媽的胸針到哪里了？”我支支吾吾地說(shuō)了聲：“我……我沒(méi)見(jiàn)”媽媽一聽(tīng)就問(wèn)：“是不是你把我的胸針藏起來(lái)了？”我心里忐忑不安，就哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我把你的胸針弄壞了，對不起，對不起！”媽媽�?tīng)了并沒(méi)有批評我，她說(shuō)：“胸針壞了，并不重要，重要的是：你能知錯就改，勇敢承認錯誤，就是個(gè)好孩子。媽媽永遠愛(ài)你�！蔽衣�(tīng)了，感到無(wú)限的幸福：“你真是我的好媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
這件事讓我難忘，并告訴了我：做錯了事，一定要勇敢承認錯誤，因為，誠實(shí)比什么都重要！
難忘的三年級作文 篇5
在我的童年里有許多禮物，可是我最喜歡的還是媽媽送我的仙女玩具。
這個(gè)禮物是我去年生日收到的。
那天早上，我剛起床就發(fā)現一個(gè)精美的禮盒在我床上。我暗喜：這肯定是媽媽送給我的生日禮物，會(huì )是什么呢？想到這，我迫不及待地拆開(kāi)了精美的禮盒。打開(kāi)的那一刻我驚呆了，里面是一個(gè)漂亮的仙女玩具，她的頭發(fā)如同烏木一樣黑，眉毛像月牙一樣彎，長(cháng)長(cháng)睫毛加上那雙眼睛炯炯有神，好像在跟我進(jìn)行眼神交流。尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴還涂了口紅呢！身上穿著(zhù)一件粉紅色的旗袍，腳上蹬著(zhù)一雙高跟鞋，可漂亮了！
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲道：“喜歡，我一定會(huì )好好保護她的！”
從那以后，我每天都會(huì )和她玩游戲，給她換漂亮的衣服，不舍得摔她一下。
難忘的三年級作文 篇6
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了愉快的暑假。在這個(gè)酷熱的暑假里，當然少不了到海里游泳、沖浪啦！我既興奮，又激動(dòng)。
來(lái)到海灘，海浪在大海中咆哮，海風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉蛋，風(fēng)中含著(zhù)海的氣息；火辣辣的太陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，真是火燒眉毛！地上的沙子軟綿綿的、細細的；沙灘上人山人海；遼闊的大海一望無(wú)際，遠處白茫茫的一片。我蹦蹦跳跳地沖向大海。
“大海！我來(lái)啦！”我邊歡快地叫喊著(zhù)，邊帶著(zhù)年幼的妹妹跳進(jìn)大海媽媽的'懷抱。��！好清爽！海水清澈見(jiàn)底，海浪向我們輕輕地撞來(lái)，像在給我們按摩，“啊，真舒服！”
瞧！我的妹妹多會(huì )享受！她愜意地坐在泳圈上，海浪一下一下地將她送回岸邊。抵達岸邊的時(shí)候，她還一副不知情的樣子：“哎呀！我怎么回到岸邊了？”她撓著(zhù)頭�？此巧瞪档臉幼�，甭提有多好笑了！
還有在深水區中沖浪的爸爸，他像吃了豹子膽似的，在整整2米高的海浪上沖浪，所謂的沖浪，也只是承受浪的打擊罷了，不過(guò)這深水區的浪，可是一只兇猛的惡獸，可不像淺水區這么簡(jiǎn)單。當然，我也是“受害者”��！
頑皮的爸爸自己沖浪還不夠，還要拉上我去，我看著(zhù)那海浪都害怕，哪敢去冒險呢？可是，爸爸這老頑童，三番四次地拉我去沖浪，真是煩得受不了了，我只好無(wú)奈地跟著(zhù)爸爸去沖浪，哼！我更想看看這只“惡獸”想玩出什么花樣！
來(lái)到深水區，突然，一個(gè)突如其來(lái)的大浪給我來(lái)了個(gè)下馬威！哼！想玩偷襲？我是不會(huì )讓你得逞的！一個(gè)浪“嘩”地劈頭蓋臉蓋過(guò)了我，我扎緊馬步，屏住呼吸。呼！浪總算過(guò)去了，可是在這猛烈的沖擊力下，我后退了幾步。想不到這浪居然這么猛，我不敢小看它了。我做好準備，要迎戰下一個(gè)浪了，我扎緊馬步站得更穩了。咆哮的浪仿佛在譏笑我：“哈哈！真是自不量力！”果真，大浪又“嘩”的一聲撲過(guò)來(lái)�！鞍�！咕嚕咕嚕！”我喝了一口咸咸的海水，我立刻站起來(lái)：“咳咳，咳咳！”雖然有點(diǎn)狼狽，但我仍為自己有勇氣挑戰巨浪而興奮。
漸漸的，天色暗下來(lái)，我們該回旅館了。海水也開(kāi)始漲潮，海浪也越來(lái)越高，越來(lái)越高…
難忘的三年級作文 篇7
每當想起貧困山區的小朋友，我的心就百感交集。
當我上一年級的時(shí)候，雖然還不懂事，但卻有巨大的愛(ài)心和同情心。有一天，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我從電視上看到貧困山區的小朋友穿著(zhù)單薄的衣服，臉被寒風(fēng)的凜冽吹得紅撲撲的，十根手指頭凍得像紅蘿卜一樣，還在刺骨的寒水里洗著(zhù)衣服，前兩根腳趾頭都露在了外面。當他們洗完了衣服后，轉過(guò)身只見(jiàn)他們早已凍得瑟瑟發(fā)抖，看到這一幕后，我心里陣陣心酸。山區里許多幼小的孩子個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，一張張稚嫩的臉渴望著(zhù)美好的生活。他們沒(méi)有暖和的衣服、沒(méi)有書(shū)讀，吃不好、睡不好，而我卻在溫暖如春的空調房子里和爸爸媽媽一起看電視……我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獮檫@些可憐的山區小朋友捐錢(qián)、捐衣服�！眿寢尀槲邑Q起大拇指高興地說(shuō)：“好！讓我們來(lái)幫助他�！闭f(shuō)完，我們飛快地跑進(jìn)臥室，翻箱倒柜地找出了許多比較新而暖和的棉襖，還有所有的壓歲錢(qián)和小時(shí)候玩過(guò)的布娃娃放進(jìn)了袋子里。
第二天一大清晨，我和媽媽提著(zhù)大包小包來(lái)到了 募 捐 處，我相信山區小朋友收到我的禮物后都會(huì )露出燦爛的笑臉。這個(gè)嚴寒的冬天他們不再寒冷了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但這件事是令我最難忘的一件事。
難忘的三年級作文 篇8
上周五，風(fēng)和日麗，東風(fēng)拂面。就在這一天，我們，不，學(xué)校的全部少先隊員們渴望已久的第二課堂活動(dòng)終于開(kāi)端了！這一天，學(xué)校舉辦了啟動(dòng)儀式，樓校長(cháng)和上城區青少年活動(dòng)中心的葉主任發(fā)表了熱忱洋溢的講話(huà)。
儀式停止后，我們迫不及待地向老師探聽(tīng)往哪兒參觀(guān)。老師笑著(zhù)說(shuō)："我們往大韓民國臨時(shí)政府杭州舊址紀念館！""太棒了！"我們不約而同、異口同聲地歡呼著(zhù)。能夠走出校園，往學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有的新知識，有誰(shuí)會(huì )不感到高興呢?
我們步行到了大韓民國臨時(shí)政府杭州舊址紀念館所在的湖邊村小區，小區一派古樸典雅的氣象。進(jìn)進(jìn)紀念館艾萊依羽絨服，有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀(guān)看了電視專(zhuān)題片，知道了在那烽火連天的年代，大韓民國也曾和中國一樣，被日本帝國主義者的鐵蹄侵犯。紀念館展出了韓國志士的人物先容，他們寫(xiě)的書(shū)籍。令我永遠難忘的是金九先生的業(yè)績(jì)。他機靈英勇，勇敢不屈，冒著(zhù)性命危險來(lái)到日本，把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘，有力地打擊了侵犯者。
放學(xué)回到家，我又上網(wǎng)查找了更多與大韓民國臨時(shí)政府有關(guān)的材料，懂得了更多的歷史知識。80多年前，一批韓國志士從世界各地匯聚上海金羽杰羽絨服，成立韓國臨時(shí)政府，開(kāi)展抗日救亡活動(dòng)。1932年上海虹口公園爆炸案后，以金九先生為首的韓國臨時(shí)政府轉移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮斗�？梢哉f(shuō)，杭州是韓國臨時(shí)政府在中國運動(dòng)的主要一站。在杭州3年時(shí)光里，韓國臨時(shí)政府如開(kāi)國務(wù)會(huì )議、發(fā)行獨立黨機關(guān)報，開(kāi)展了一系列艱難卓盡的抗日復國奮斗，終極取得了成功。永生路湖邊村、學(xué)士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和里、齊心里、五福里等處都留下了韓國志士運動(dòng)的足跡艾萊依，他們的抗日復國奮斗也得到了杭州國民的同情、支撐和輔助，韓國國民與杭州國民也因此結下了深厚友情。
寫(xiě)到這里，我的心中冒出了這樣的想法：在緊張繁忙的學(xué)習中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的情感，又能增加知識，真是一舉兩得。這樣的運動(dòng)，我愛(ài)好！我們都愛(ài)好！
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