【精品】禮物三年級作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物三年級作文 篇1
近了，近了，“祖國媽媽”的生日越來(lái)越近了！為了歡慶祖國媽媽68歲大壽，我們全國的每一個(gè)人都獻上了自己的禮物。
解放軍叔叔參加了閱兵儀式，有些叔叔阿姨往網(wǎng)上傳博客，連老人也扭起了秧歌，歡慶祖國的68歲生日。
你會(huì )想：我們這么小，有沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，怎么向祖國獻上自己的生日禮物呀？No,No,No,你這么想那就大錯特錯了。不信？那你就來(lái)瞧瞧，這就是我們給祖國獻上的一份特殊“禮物”。
今天體育活動(dòng)，老師讓我們練隊姿，我們昂首、挺胸，步伐整齊，聲音堅定，比起解放軍叔叔那是毫不遜色。要是祖國媽媽看到了祖國的花朵在她溫暖的懷抱中茁壯成長(cháng)、活潑可愛(ài)，一定會(huì )非常高興。
難道，還有比這更珍貴的禮物嗎？
禮物三年級作文 篇2
“生日快樂(lè )！”當我一絲一絲的把緞帶拉開(kāi)時(shí)，心里既興奮又開(kāi)心，滿(mǎn)心期待，到底是什么樣神秘的禮物呢？一打開(kāi)，“咻──！”一個(gè)紅色拳頭不偏不倚向我迎面而來(lái)，幸好我閃得快，不然我早就被揍成熊貓了！看著(zhù)我朋友笑得合不攏嘴，由此可知，我被整得多悽慘了吧！所以，大壽星我決心要展開(kāi)“復仇行動(dòng)”。
一天又一天的過(guò)去，圣誕節終于到了，復仇行動(dòng)也快開(kāi)始了！這幾個(gè)月來(lái)，我左思右想，想到了大家都一定會(huì )害怕的“蚯蚓”，我一只一只的把它放進(jìn)盒子里，好讓我帶去嚇嚇他�！昂�！嘿！嘿！”心里正暗爽的奸笑著(zhù)。一打開(kāi)，啊──他看著(zhù)盒子里一只接著(zhù)一只蠕動(dòng)著(zhù)的蚯蚓，嚇得屁滾尿流、魂飛魄散，想起來(lái)也真好笑，誰(shuí)叫他當時(shí)要這樣捉弄我呢？
真快，又到了一年一度的過(guò)年了！每位長(cháng)輩都從口袋里掏出一袋又一袋的紅包，那時(shí)我既興奮又快樂(lè )的歡呼著(zhù)。一打開(kāi)紅包，發(fā)現只包著(zhù)“祝你新年快樂(lè )”幾個(gè)字，那種從天堂掉到地獄的感覺(jué)真不好，剛點(diǎn)燃的快樂(lè )火苗就被冷水給澆熄了，原本期望著(zhù)里面會(huì )放有許多金銀財寶，這種感覺(jué)讓我失落萬(wàn)分。深深希望下次的紅包能夠裝有真的錢(qián)，這樣我才能大花一筆買(mǎi)自己喜歡的禮物。
禮物總帶給我莫名的歡欣和美好的回憶。圣誕節快到了，希望你也能收到朝思暮想、夢(mèng)寐以求的好禮，不再是一記拳頭，也不再只是“祝你新年快樂(lè )”的紅包袋，我衷心的期盼著(zhù)！
禮物三年級作文 篇3
禮物的意義有很多，在生活中禮物也是情感的一種表達，它代表問(wèn)候和祝福，也代表親情和友情。媽媽的生日快到了，我想送她一份有意義的禮物，送什么呢？我靈機一動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校里學(xué)會(huì )了做皺紋紙花，那我就做一支向日葵來(lái)祝福媽媽吧！因為向日葵是光明之花，象征著(zhù)健康、快樂(lè )和活力，我希望媽媽永遠健康、快樂(lè )，充滿(mǎn)活力。做向日葵需要剪刀一把、白乳膠一瓶、綠膠帶一卷、細鐵絲三根、粗鐵絲一根、橙色、綠色、黃色皺紋紙各一卷。我準備好材料，先把橙色皺紋紙剪成一個(gè)長(cháng)是一米、寬是十厘米的長(cháng)方形，然后把長(cháng)方形對折一下，再用剪刀把折的一面剪出一厘米寬的花邊，然后用一根細鐵絲插在花邊的一邊，在一層一層地卷起來(lái)，這樣花蕊就做好了。再拿出黃色皺紋紙同步剪出一個(gè)能包住橙色花蕊兩圈的'花瓣，在剪花瓣時(shí)，我們用剪刀在長(cháng)方形紙上面、下面各剪一下。然后把綠色皺紋紙剪成橢圓形當葉子，再把兩根細鐵絲粘在葉子上，把細鐵絲纏在組鐵絲上，再纏上綠膠帶，就大功告成啦！在媽媽生日這天，我拿出了我親手做的向日葵，高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )！這是我送給你的禮物！”媽媽望著(zhù)漂亮的向日葵，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝，這是我收到的最好的禮物！”
禮物三年級作文 篇4
我收到的禮物如同海攤上的沙�！獰o(wú)窮無(wú)盡。但我最喜歡的禮物是一個(gè)漂亮的本子。
記得在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不是很好。我的啟蒙老師出了幾道題讓我們做，我不想做，就老是抄同桌的。我和他寫(xiě)完后，一起效了上去。老師批改時(shí)，看我和同桌寫(xiě)的一樣，而且錯的也一樣，就問(wèn)我們這是怎么回事。我嚇的面如土色，用比螞蟻還要小的聲音說(shuō)道：”是，是我抄他的�！翱墒潜M管聲音這么小，還是被老師聽(tīng)到了。她語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)”楊涵月，你是一個(gè)很棒的孩子，但是你為什么不去更好的表現自己呢？“說(shuō)完，老師又讓我重新回去做，我只想了一會(huì )兒，就交上去了，老師看了以后，笑瞇瞇的對我說(shuō)”很好，這次都做對了�！罢f(shuō)便給我了一個(gè)本子，本子的第一頁(yè)，寫(xiě)著(zhù)一行秀氣的小字：靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久的。
這個(gè)禮物比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話(huà)給了我一生的啟迪——我要靠自己！
禮物三年級作文 篇5
星期六上午，上英語(yǔ)課的時(shí)候，由于我的表現很出色，邵老師獎給我了一份精美的小禮物。你們知道是什么小禮物嗎？
讓我告訴你們吧！在上英語(yǔ)課時(shí)，邵老師出了一道難題，我一動(dòng)腦筋，就立刻高高地舉起了小手。邵老師請我回答，我連忙站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。邵老師聽(tīng)了我的回答，笑容滿(mǎn)面，她說(shuō)：“回答正確，請陸威來(lái)領(lǐng)禮物�！蔽移炔患按嘏苌锨叭�，雙手接過(guò)禮物，說(shuō)：“謝謝邵老師�！蔽夷弥�(zhù)禮物回到座位上。同學(xué)們羨慕地看著(zhù)我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)問(wèn)：“這盒子里面是什么？”我說(shuō)：“是寶藏�！彼康煽诖�，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師獎給我的禮物是一只正方形的小盒子，粉紅色的，上面有美麗的圖案，看起來(lái)像一座可愛(ài)的小房子。我用手搖搖它，里面的東西會(huì )動(dòng)，我猜想里面一定是一塊小橡皮。我舍不得打開(kāi)盒子，我把它輕輕地放到書(shū)包里。我要帶回家給媽媽看，媽媽一定會(huì )表?yè)P我！
今天，我得到了邵老師獎給我的小禮物，心里特別愉快。我要永遠把它好好地珍藏起來(lái)，留作紀念！
禮物三年級作文 篇6
今年暑假爸爸和媽媽說(shuō)要送我一個(gè)大禮物——那就是帶我去西安旅游。7月26日我們開(kāi)始了為期三天的快樂(lè )旅程。
坐了2個(gè)半小時(shí)的高鐵，我們終于到了古城西安，第一站我們來(lái)到了西安以東35公里的驪山腳下。經(jīng)過(guò)導游的講解我知道了：這里埋葬著(zhù)我國歷史上第一位統一多民族的封建國家的皇帝——秦始皇。他生于公元前259年，死于公元前210年。同年九月，終年50歲的秦始皇的尸體被葬入驪山陵墓中。
1974年3月，陵?yáng)|的西楊村民抗旱打井時(shí)發(fā)現了埋葬于地下的20xx多年秘密—秦始皇陵兵一號兵馬俑坑。1975年、1976年5月11日，考古專(zhuān)家經(jīng)鉆探發(fā)現了另外二個(gè)陪葬坑，根據發(fā)現的先后，編號為二、三號坑。1979年10月1日開(kāi)放了建立在原址上的遺址博物館。
1987年，秦始皇帝陵被聯(lián)全國教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”�？粗�(zhù)眼前栩栩如生的兵馬俑像和長(cháng)兵器、遠射兵器、秦陵銅車(chē)馬。我深深的被古代勞動(dòng)者的創(chuàng )造出的作品感動(dòng)，它充分體現出了我國勞動(dòng)人民聰明才智，真不愧為“世界八大奇跡”。
接下來(lái)我們又參觀(guān)了半坡遺址、蓮花庵、法門(mén)寺，品嘗了有名的羊肉泡饃和小吃。西安旅游回來(lái)我感到這是爸爸、媽媽送給我的最好的禮物，這份禮物里包含了爸爸、媽媽對我深深的愛(ài)。我在本次旅行中學(xué)到了許多新知識、看到了美麗的風(fēng)景、品嘗了當地美食、又鍛煉了身體，真是一舉多得呀！
禮物三年級作文 篇7
一份禮物，一份祝福，可能是對人們心靈最好的滋潤，我收到過(guò)不少的禮物，可是，我送別人的禮物確實(shí)寥寥無(wú)幾。但在這幾次送禮物的過(guò)程中，其中的一份禮物令我記憶猶新，那份禮物是送給我爸爸的，這件事還要從20xx年的一天說(shuō)起了……
這一天是8月15日，剛到了幼兒園的教室，發(fā)現老師正在講父親節的故事，于是，我也急忙坐下認真聽(tīng)，老師說(shuō)：“父親節是爸爸的節日，每天，你們的爸爸都為了你們日夜操勞，而今天的作業(yè)便是回家給爸爸一件禮物”。聽(tīng)完以后，我不僅心里一樂(lè )，哈！今天的作業(yè)如此簡(jiǎn)單。我馬上便開(kāi)始了制作禮物的過(guò)程，左思右想中，竟然想不出一個(gè)制作禮物的方案。我想起來(lái)爸爸平時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)，經(jīng)常給我講故事，給我買(mǎi)我喜歡的零食……過(guò)了一會(huì )，我把目光落在了一張藍色彩紙上，心在突然產(chǎn)生一個(gè)想法，讓后，我便飛快的拿出了筆，端端正正的寫(xiě)上了“好爸爸”三個(gè)大字，并把它折成了小信封，當天晚上塞到了爸爸手中，當他打開(kāi)信封的那一剎那，時(shí)間仿佛靜止了，過(guò)了一會(huì )，爸爸才輕輕的拍拍我的頭，意味深長(cháng)的說(shuō)我今天終于長(cháng)大了，爸爸簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻掩蓋不住他喜悅的心情。
這件事已經(jīng)過(guò)去三四年了，可我依舊記得清清楚楚，因為這讓我明白了，禮物的意義在于人們的情誼而非禮物的實(shí)質(zhì)，禮輕情意重。寫(xiě)到這，我的心里一番感慨，真是時(shí)光如梭呀，轉眼已到了20xx年，但是，我想無(wú)論經(jīng)歷了多少時(shí)光的滄桑與歷練，對親人、朋友、同學(xué)說(shuō)出一句真心的祝福，永遠是世界上最好的禮物！
禮物三年級作文 篇8
母親節快要到的時(shí)候，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)，你們從一個(gè)小小的嬰兒，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，全是媽媽辛苦的結果。同學(xué)們想一想，媽媽每天洗衣、做飯、接送我們去學(xué)校，有的還要賺錢(qián)養家，她們?yōu)槟銈兏冻隽硕嗌賱趧?dòng)，多少愛(ài)！在今年的母親節，我希望大家都能給自己的媽媽送一件禮物，可以是買(mǎi)的，也可以是自己做的，但一定要是媽媽喜歡的。
送媽媽一件什么禮物呢？買(mǎi)貴重東西吧，得向媽媽要好多錢(qián)，媽媽肯定不會(huì )高興。做賀卡吧，媽媽平時(shí)也不怎么喜歡……我左思右想，終于想出一個(gè)好辦法。媽媽平時(shí)總是說(shuō)我不獨立，不聽(tīng)她的話(huà)，如果我對她說(shuō)，我聽(tīng)話(huà)了，獨立了，她肯定高興。于是我先買(mǎi)了一張白色的大卡紙，再從大卡紙上裁下三個(gè)小長(cháng)方形，然后在卡片上畫(huà)上我最拿手的圖案，最后在卡片上寫(xiě)字。第一張：以后我每天做家務(wù)，后用括號注明：洗衣、洗碗、打掃房間。第二張：我每天自己穿衣、吃飯、自己認真寫(xiě)作業(yè)。第三張：我以后一定聽(tīng)媽媽的話(huà)。賀卡終于做好了。
母親節到了，我把三張卡片雙手遞給媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：〃這是我送給您的禮物，祝您母親節快樂(lè )。＂媽媽驚喜的接過(guò)卡片，一張一張看完，高興的說(shuō)：〃我們的妞妞真是長(cháng)大了，懂事了。你送給我了最好的禮物，謝謝你。＂聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。
禮物三年級作文 篇9
小的時(shí)候，爺爺送了我一輛兒童小轎車(chē)，這輛小轎車(chē)全身黃色，車(chē)身印著(zhù)精美的圖案，遠遠瞧去，恩！真豪華。
小小的我，一看到這精美的兒童轎車(chē)，迫不及待地爬上車(chē)。這時(shí)一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。夷！這車(chē)為什么不動(dòng)，仔細一看，原來(lái)因為我的腳太短，夠不著(zhù)！爸爸腦子一轉，有辦法了：把磚放在油門(mén)上，用磚的力量啟動(dòng)機器。剛開(kāi)一會(huì )兒，就來(lái)到了鐵橋邊，問(wèn)題有出現了！你說(shuō)我這個(gè)小調皮，又要過(guò)橋又不下車(chē)；說(shuō)開(kāi)者走，又有震動(dòng)，我怕。媽媽急中生智，“要不把它抬著(zhù)走？”“好，就這么辦，”爸爸堅定地說(shuō)。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們就快樂(lè )地過(guò)橋了。
這輛兒童小轎車(chē)，伴我度過(guò)快樂(lè )時(shí)光，是它給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
禮物三年級作文 篇10
再過(guò)幾天就是媽媽的生日了，我準備給她一個(gè)驚喜，便在暗地里想了很久，不知道要送給媽媽一個(gè)什么樣的禮物。
終于，在媽媽生日的前一天，我想到了一個(gè)好主意，給爸爸說(shuō):“爸爸，我們可以送給媽媽一個(gè)自己DIY的奶油蛋糕，我再用小號給媽媽吹奏兩曲，媽媽絕對很開(kāi)心！”爸爸聽(tīng)了我的建議，也很贊同，便趕緊去買(mǎi)奶油蛋糕的材料了。
第二天，媽媽去上班了，我我趕緊做起蛋糕來(lái)。第一次，因為我放的面粉太多了，所以失敗了。第二次，因為蛋糕在烤爐里的時(shí)間太長(cháng)了，所以烤糊了。第三次，我吸取了前兩次的教訓，我變得格外謹慎，終于，一個(gè)大蛋糕出爐了!
傍晚，媽媽回來(lái)了，我和爸爸，正當媽媽納悶的時(shí)候，我端著(zhù)蛋糕出來(lái)了，還唱著(zhù)歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”唱完，我們便開(kāi)開(kāi)心心地吃蛋糕了。吃完蛋糕，我便開(kāi)始演奏樂(lè )器了，歌名是拿波里舞曲和六月，當我吹完后，媽媽便感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真是長(cháng)大了，這是我收到的最好的一個(gè)禮物!”
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