【推薦】三年級優(yōu)秀作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
在我的“美食字典”中，有許多好吃的東西：飄香的烤翅、美味的罐子湯、誘人的醬香餅，還有……總之，會(huì )讓你數得口水直流�？墒俏易�?lèi)?ài)吃的還是聞起來(lái)雖然臭，但吃起來(lái)卻是人間美味的臭豆腐，只要一看到它，我便會(huì )“口水直流三千尺”。這不，今天，我和姐姐又來(lái)到了銀座旁邊的臭豆腐坊，解解饞。
我和姐姐要了五元錢(qián)的，只見(jiàn)賣(mài)臭豆腐的師傅取出臭豆腐放入油鍋，隨著(zhù)“吱吱”的聲響，雪白的臭豆腐漸漸變成淡黃色、明黃色，最后變成了金黃色。同時(shí)它又臭又香的氣息也開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)了�？粗�(zhù)奇“臭”誘人的臭豆腐放在鐵絲網(wǎng)上滴著(zhù)油，我的眼珠子都快要跳出來(lái)了。接著(zhù)，師傅把撈起的臭豆腐，放在一個(gè)紙碗里，隨后又放了幾種調料來(lái)回晃動(dòng)，不一會(huì )兒，一碗香噴噴的臭豆腐便做好了。我迫不及待的串起一串塞在嘴里，“哇！實(shí)在太美妙了！”
我和姐姐爭先恐后的品嘗著(zhù)，不一會(huì )兒，一碗美食就被我倆報銷(xiāo)了，真是爽到天了。
臭豆腐，臭中帶香，遠臭近香，“臭名遠揚”的臭豆腐-----我的最?lèi)?ài)！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
人世幾回傷往事 山形依舊枕寒流 -------題記
每次讀東坡，心中總會(huì )有強烈的感觸：“故天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，他是史上少有的全能型人才，但他也歷經(jīng)一路坎坷，一生風(fēng)雨，一世無(wú)奈。然而無(wú)論他行至何方，他那種豪邁總能響徹歷史的天空，蕩漾在每個(gè)人的心中，他的一句“一蓑煙雨任平生”道盡了人世真諦，唱響了豪邁之風(fēng)！
元豐二年，那場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”讓他幾近滅頂，吐納珠璣的玉口在嚴刑中凄慘哀號，潑墨風(fēng)流的雅士卻要在長(cháng)枷鐵索中迎風(fēng)顫抖，一再貶謫，發(fā)配邊疆，滿(mǎn)面風(fēng)塵，身如浮萍，蒼茫的天涯路，終無(wú)定所的漂泊，荒涼的赤壁故壘卻讓他高聲詠嘆“大江東去”的豪邁，他斟酒臨江，祭奠死去的英雄和自己的往昔，在那里他留下了《赤壁賦》的千古絕唱和他面對逆境的從容坦然。
從赤壁到西湖，盡管一路遭貶，但他卻留下了太多美好的回憶，為官一任，造福一方，他做到了，一道蘇堤橫臥西湖，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，西湖美景湮沒(méi)了他的痛苦，撫平了他的憂(yōu)傷。
“四十七年真一夢(mèng)，天涯流落寸心丹”，元祐四年，他再次遭貶，這次是天涯海角。
“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，現在的他，已經(jīng)習慣了惠州的恬淡生活，荔枝的甘汁已經(jīng)洗去了世俗的塵垢，他現在只想做個(gè)普通人，每天日出而作，日入而息，人世的險惡，官場(chǎng)的風(fēng)雨再也無(wú)法阻擋他心靈的前進(jìn)。
臨終前，東坡總結了他的`一生：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州儋州惠州”。沒(méi)有了密州出獵的“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，現在的他“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。曠達超然成為別人無(wú)可企及的人生高度，所以在獨處荒僻的瓊州時(shí)他仍熱情吟唱“九死南荒吾不恨，此游奇絕冠平生”。
“一蓑煙雨任平生”，他仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時(shí)飄逸出盈天文地的馨香。盡管時(shí)光跨越千年，我們仍能看到他那飄飄白衣獵獵于風(fēng)中，風(fēng)度翩翩，風(fēng)華絕代。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
終于盼到參加學(xué)校組織的去濱江公園秋游了。坐在去公園的車(chē)上，我的心早已飛到公園。
一進(jìn)濱江公園，我就看到了好多游樂(lè )項目，有過(guò)山車(chē)、海盜船、激流勇進(jìn)和搖頭飛椅等。老師先帶我們去玩了激流勇進(jìn)。等待時(shí)，就看見(jiàn)一年級小朋友從“萬(wàn)里高空”沖下來(lái)，我心臟“咚咚”地跳，還沒(méi)坐上去，我已經(jīng)有點(diǎn)害怕了。輪到我們了，我們坐上船，小船先慢慢行駛著(zhù)，我們還以為就這速度呢，沒(méi)什么可怕的呀！等駛到最高點(diǎn)，小船停頓了一下，“咦，怎么不動(dòng)了？”同學(xué)們議論起來(lái)，突然，在我們還沒(méi)注意時(shí)，船倏地從上面滑下去了，如一個(gè)巨大的重物從高空落下，落入水中，激起千層浪花，同學(xué)們也是“啊”地一聲，嚇得魂不守舍。小船沖到最底端的時(shí)候才緩緩慢下來(lái)，大家你看看我，我看看你，在滿(mǎn)臉的水花中笑出了聲，那一時(shí)的害怕帶給我一種不一樣的體驗。
接著(zhù)我們玩了搖頭飛椅，那種甩出去的感覺(jué)像是要飛起來(lái)了。然后我們又玩了太空漫步，我和胡岑禹有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了，許子晗和周立旺還差一大截呢，我感覺(jué)太空漫步被我們玩成了太空“快”步。
最后，我們玩了碰碰車(chē)。這是一種撞擊比賽，你擠我碰誰(shuí)也不讓誰(shuí)。哈哈，我和胡岑禹一直追著(zhù)老師撞，胡岑禹一個(gè)加速，只聽(tīng)“砰”地一聲，老師的碰碰車(chē)被我們撞得倒退了一大截；老師也毫不示弱，加快車(chē)速向我們撞起來(lái)。我們趕緊把車(chē)倒到另一個(gè)地方，讓老師撲了個(gè)空，我們“哈哈”大笑起來(lái)；老師又一個(gè)加速朝我們撞過(guò)來(lái)，好像不“報仇”不罷休似的。我覺(jué)得玩游戲的老師真是太好了，以后我們還要經(jīng)常和老師玩游戲。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
她，一個(gè)最普通的女生，1.65米的身高，身體健壯，從不嬌滴滴的，從不愛(ài)哭泣。有時(shí)候考試成績(jì)下來(lái)有一些同學(xué)會(huì )因為成績(jì)不理想而流淚，而她卻沒(méi)有哭的意思，也許那叫做沒(méi)心，但是我知道她曾經(jīng)告訴過(guò)自己，哭是沒(méi)有用的，一切都是自己所做的，后悔傷心又有什么用，即使傷心、后悔也不能回到過(guò)去，不如忘記過(guò)去，讓它成為永久的歷史。她，告訴自己從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。振作起來(lái)，繼續開(kāi)始新的學(xué)習旅程，堅實(shí)的走好以后的每一條道路。
她，長(cháng)的并不漂亮，圓圓的臉龐，厚厚的嘴唇，里面藏著(zhù)兩排寬寬的板牙，一笑起來(lái)并不好看。在她自己的眼中自己的身體就沒(méi)有使她滿(mǎn)意的地方。但是她知道，那并不是重要的，重要的是自己的成績(jì)和人格。因為現在只有努力學(xué)習才能有美好的未來(lái)，所想要的才能得到。其次，她認為人格也是同等的重要。自己是正直的、純潔的，就不能讓別人侮辱，不能受到人格上的侮辱。在這之前她并沒(méi)有想到，由于成績(jì)的低落而碌碌無(wú)為，墮落下去。在某段時(shí)間她的成績(jì)改變了。這時(shí)的輝煌固然耀眼，但暮然回首時(shí)，卻已是傷痕累累。
我，為她喝彩，喝彩她的樂(lè )觀(guān)，喝彩她的意志力，喝彩她的堅持力。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
哈哈哈，快來(lái)看啦！下午大課間的活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣朗朗的笑聲。原來(lái)是我校的老師們正在舉行趣味運動(dòng)會(huì )呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，乒乓球托球競走就要開(kāi)始了。年近花甲的董老師右手托著(zhù)球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們大家都哈哈大笑起來(lái)。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線(xiàn)上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動(dòng)員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預——備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著(zhù)球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀(guān)眾十分著(zhù)急，恨不得去幫她撿，她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會(huì )兒傾斜，一會(huì )兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著(zhù)笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�(zhù)他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿(mǎn)臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：你們看何老師多機靈��！大家高興地拍著(zhù)手，笑著(zhù)、贊嘆著(zhù)。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著(zhù)，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。要是老師們愿意和學(xué)生們一起活動(dòng)，那我們的笑聲一定會(huì )更爽朗。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
有一年冬天，下著(zhù)雪。路上、汽車(chē)上、屋頂上，到處是白皚皚的雪。學(xué)校大門(mén)口站滿(mǎn)了來(lái)接孩子的家長(cháng)�！岸×懔恪狈艑W(xué)鈴終于響了，同學(xué)們像開(kāi)了閘的水一樣沖出教室。我看見(jiàn)奶奶正用急切的目光在人群中尋找著(zhù)我，便擠出人群迎了上去。這時(shí)候，奶奶手腳麻利地給我加上一件外衣，圍上圍巾，戴上帽子，又摸了摸我的額頭，這才放心地拉著(zhù)我的手往家走。
一路上，凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，奶奶不住地看看我，生怕我凍著(zhù)。就這樣，我們靜靜地走過(guò)了一段路�！澳_冷不冷？”奶奶忽然問(wèn)道�！安焕��！蔽艺f(shuō)的可是實(shí)話(huà)�！耙灰騻�？別人都穿雨衣呢！”我看了看奶奶，她臉上的皺紋已清晰可見(jiàn)，呼呼的風(fēng)吹得她嘴唇發(fā)紫。我驚訝地說(shuō)：“奶奶，您的圍巾呢？”奶奶先愣了愣，然后笑了笑說(shuō)：“出門(mén)急，忘了帶，沒(méi)事，不冷！”“嗯？那為什么還記得帶雨傘呢？”我拿過(guò)雨傘，“啪”的一下打開(kāi)，撐到了奶奶這邊。奶奶一下子就明白了，硬搶過(guò)雨傘，撐到了我這邊。于是，我們就這樣搶來(lái)?yè)屓�，讓�?lái)讓去地迎風(fēng)冒雪走回了家。
回到家里，我不經(jīng)意地摸了一下奶奶的衣服，濕濕的；再看看衣袖外，一雙手紅紅的。我的眼眶不禁熱了，淚水無(wú)聲地流了下來(lái)……
三年級優(yōu)秀作文 篇7
大人們，不要認為做小孩很容易，很幸福。做小孩，也有難處，也不容易��！
你們看，小孩第一個(gè)不好就是做作業(yè)。每天，那成山狀的作業(yè)，牢牢地套在我們身上。要是不多還好，要是多起來(lái)，就像洪水沖破堤岸擋都擋不住。你說(shuō)要是不做吧，后果大家知道的。有時(shí)作業(yè)多就多吧，偏偏重復性的題多得不得了，是啊，題常常做當然會(huì )牢記了，可是，如果你做煩了，沒(méi)心思做了，做再多次也沒(méi)用��！沒(méi)認真��！
小孩第二個(gè)不好，就是挨罵。你說(shuō)，大人挨罵吧，就是不讓你還嘴，你一還嘴，你就是頂撞長(cháng)輩了。要是真的做錯事的話(huà)不還嘴就是對的，可有時(shí)，你只是被冤枉，想解釋而已，可是，沒(méi)開(kāi)口呢，大人就說(shuō)：“狡辯啊，狡辯��！做錯事還不承認！”那可真是說(shuō)不出的難過(guò)��！你說(shuō)，都沒(méi)做錯，白挨罵就算了，連解釋的機會(huì )都不給，冤不冤��！而且啊，有些大人（有些，只是有些）要面子，有時(shí)自己做錯事，硬是找借口，不承認。我說(shuō)，你們自己都不認錯，還敢教小孩？
小孩第三個(gè)不好，就是玩電腦和看電視問(wèn)題。大人嘛，為了小孩的學(xué)習著(zhù)想，平時(shí)到了周末才讓看和玩，也可以理解。但是呢，“經(jīng)常玩電腦對身體不好，特別老是玩得很晚，對眼睛也特別不好”這句話(huà)或類(lèi)似于這樣的意思的話(huà)可能很多大人都講過(guò)吧！可是，剛說(shuō)完小孩，自己就跑到電腦面前了，樂(lè )滋滋地開(kāi)電腦或看電影或玩游戲或者弄別的什么，還是經(jīng)常性的玩電腦。難道大人們就忘了“經(jīng)常玩電腦對身體不好，特別是老是玩得很晚，也對眼睛不好”這句話(huà)了？教小孩，自己要先以身作則的嘛！怎么能“破壞規矩”呢？小孩也不會(huì )聽(tīng)話(huà)乖乖的等到周末才碰電腦，因為大人都沒(méi)做到��！
……
雖然以上敘述好像講的做小孩很不好的樣子，但是我還是很想永遠停留再小孩的時(shí)光哦！因為做小孩還是有很多很多好處的��！起碼我還可以跟媽媽撒撒嬌，跟爸爸下棋輸了耍耍賴(lài)，時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)小孩的天真和懵懂，可以傻傻地啃著(zhù)手指頭發(fā)呆，也可以高興就活蹦亂跳，不高興了發(fā)一通小脾氣啊……但是，時(shí)光怎么可以停下來(lái)等你呢？所以，讓現在還小的我們好好的過(guò)好每一天吧，好好享受我們做小孩的時(shí)光，不然，等到我們都長(cháng)大了，當我們見(jiàn)識過(guò)社會(huì )上的那些手段、心計等等，就會(huì )很想念很想念小時(shí)候兩小無(wú)猜的時(shí)光的，到時(shí)，就算我們想要回到從前也不可能了��！所以，小孩就算不容易做，就算壓力大，但還是很好的呀！還是過(guò)好每一天吧……
三年級優(yōu)秀作文 篇8
“你們猜這是什么？”
“圖片！”同學(xué)們爭先恐后。
“那里面是什么呢？”
“錢(qián)！”
“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛。
這幾天，陳老師一直說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，在今天的這堂語(yǔ)文課上，就揭曉了答案。
陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實(shí)際上，這是一個(gè)信封。里面藏得是什么呢？對了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當陳老師說(shuō)到是楊瀾的回信時(shí)，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開(kāi)了一朵朵燦爛的花，沒(méi)想到楊瀾遠在大連，但還掛念著(zhù)我們全班同學(xué)，時(shí)刻都記著(zhù)給我們回信。
還沒(méi)等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來(lái)，當讀到最后時(shí)，同學(xué)們都和我一樣感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼前仿佛又浮現出楊瀾和我們一起在學(xué)習、一起在游戲的情景。
讀了這封信，我越來(lái)越想楊瀾了，我真想永遠和她在一起！
三年級優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)最大的煩惱——粗心。這個(gè)煩惱跟了我三年了，我一直沒(méi)有擺脫它。有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病，可一直也沒(méi)有改掉，還是粗心。
有一次，爸爸說(shuō)只要我期末考試得第一名，不該錯的沒(méi)錯，就給我買(mǎi)一個(gè)小酷狗的書(shū)包。我們拉了勾。
考試時(shí)，我感覺(jué)題目不難。胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺(jué)作文應該沒(méi)問(wèn)題，基礎題那更是小菜一碟了，于是我自信地交上了卷。
考完試，我回到家，對爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就那點(diǎn)兒題。第一名，完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好！”爸爸不懷好意地說(shuō)：“你這小東西，沒(méi)粗心吧？”我腰板兒一挺，硬氣地說(shuō)：“沒(méi)有粗心�！�
發(fā)試卷了，發(fā)到我的試卷時(shí)，老師說(shuō)：“胡依旻，93.5分，第一名�！蔽业靡庋笱蟮匾豢淳碜�，我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的一道基礎題錯了。唉，當時(shí)要是多檢查，多細心一點(diǎn)，這1.5分就丟不了了。我怎么這么粗心哪！都是粗心惹的禍，讓我的書(shū)包沒(méi)了！
回到家，我垂頭喪氣地說(shuō)：“考了第一名，不過(guò)，錯了一道基礎題�！崩习謬烂C又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是不是又粗心了？你粗心的毛病怎么就改不了呢？粗心會(huì )毀掉你一輩子的！”媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀，女兒也盡力了，就買(mǎi)一個(gè)書(shū)包給她吧！再說(shuō)女兒也考了第一名，不錯了�！蹦闹�，爸爸更生氣了，大聲說(shuō)道：“如果不遵守信用，會(huì )影響孩子一生的。必須讓她改掉這粗心的壞毛病……”媽媽說(shuō)：“好好好，不買(mǎi)，行了吧？”
我的眼睛濕潤了，心想：“粗心”這個(gè)毛病，現在使我丟掉學(xué)習用品，以后會(huì )毀掉我的前途。哎，粗心，你煩死我了！什么時(shí)候細心能來(lái)到我的身邊呢？
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