有關(guān)謝謝您老師三年級作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的謝謝您老師三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝您老師三年級作文 篇1
時(shí)光如流水，轉眼我已經(jīng)上五年級了。小時(shí)候的一些事情，我早已經(jīng)忘記。但唯獨我的啟蒙老師，依然在我記憶的深處，難以忘懷。
一年級時(shí)，我不懂得怎樣描紅，握著(zhù)筆的小手不停地抖.您看見(jiàn)了，走到我面前，拍拍我的肩膀，握著(zhù)我的小手描紅。啊，你的大手多么溫暖��！
有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)都高高的舉起了小手，但是您沒(méi)叫他們。您的目光掠過(guò)了他們的小手，叫了沒(méi)舉手的我。我站起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次，結結巴巴。而您的目光在鼓勵我，給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我：勇敢的說(shuō)吧，你是最棒的！即使你回答錯了，也沒(méi)有關(guān)系，老師不會(huì )怪你的。老師，您就像是慈母，只有慈母才能做到這樣��！
那天，傍晚已經(jīng)到來(lái)很久。我們走過(guò)班級門(mén)口，發(fā)現您正在給一位男生補課，夕陽(yáng)的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導，但您沒(méi)有絲毫厭倦。
如今，您已經(jīng)調走了，我們好想念您。想念您那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，想念您那獨特的教學(xué)方式，想念您那溫暖的大手……
遲老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(cháng)。如果我們是小草，那您就是那陽(yáng)春三月的光輝，沐浴著(zhù)我們這些小草……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨之恩，我終生難忘！
謝謝您老師三年級作文 篇2
親愛(ài)的老師，我要對您說(shuō)：“�！崩蠋�，您對我的教導我永遠不會(huì )忘記。
老師，記得剛上一年級的時(shí)候，面對陌生的學(xué)校陌生的老師和陌生的同學(xué)，我很害怕，我總想回家去。當您讓我們上臺介紹自己時(shí)，我在下面一直低著(zhù)頭。輪到我時(shí)，我在座位上扭捏了半天，怎么也不肯上臺。這時(shí)，您走到我身邊，俯下身子，用溫柔的聲音輕輕地對我說(shuō)：“怎么了小朋友，為什么不舉手呢？”我緊張地盯著(zhù)您吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……我害怕，不敢上去，”老師笑了笑對我說(shuō)：“不要害怕，勇敢起來(lái)，沒(méi)什么好怕的，這里又沒(méi)有壞人，這都是你的朋友�！蔽铱粗�(zhù)那些勇敢的小朋友，想起您說(shuō)的話(huà)，終于勇敢地走上臺去。
我大聲地介紹了我自己，老師悄悄地對我說(shuō)：“看吧，沒(méi)什么可怕的！你真能干！”我徹底勇敢起來(lái)。光陰似箭日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了，可您對我的教導和鼓勵一直伴隨著(zhù)我。因為一個(gè)人勇敢就是有了自信，現在的我有了自信，所以每一次我都要相信自己一定會(huì )做好自己應該做的事。有的時(shí)候我考差了您就問(wèn)我：“怎么回事，為什么要把這么簡(jiǎn)單的題做錯了？”“對不起，老師，是我太粗心大意了�！薄安荒苓@樣了，一定要改正哦！”您對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)我都記在心里。
親愛(ài)的老師，謝謝您教我，能遇到您是我今生最幸運的事，我要大聲對您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師三年級作文 篇3
今天是教師節，我帶著(zhù)剪刀、膠水、水彩筆興沖沖地來(lái)到蕭報九樓會(huì )議室，在這里我要親手制作一份DIY賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會(huì )非常喜歡的。
開(kāi)始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線(xiàn)絲。
拿到材料后，我思考了一會(huì )，決定制作一張以感謝老師的愛(ài)為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線(xiàn)絲制成了一個(gè)大愛(ài)心，再把各色絨球和花邊貼在了愛(ài)心的周?chē)�，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫(xiě)上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開(kāi)始想在賀卡里頁(yè)我要寫(xiě)上對老師最想說(shuō)的話(huà)。于是我用彩色筆寫(xiě)上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養我們，讓我們一天天快樂(lè )地成長(cháng)，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫(huà)上了愛(ài)心和裝飾花草。大功告成了，我捧著(zhù)自己做的賀卡，與小記者們一起開(kāi)心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當老師收到我的賀卡后會(huì )露出怎樣開(kāi)心的笑臉。
謝謝您老師三年級作文 篇4
親愛(ài)的XX老師：
您好！教師節到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來(lái)了幾十個(gè)同學(xué)的生命。那時(shí)候你走在街上看見(jiàn)有很多個(gè)人在打您班的學(xué)生，而您不管三七二十一的跑過(guò)去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當時(shí)大家都傻眼了。你不但沒(méi)有怪他們還問(wèn)他們有沒(méi)有事還很關(guān)心的問(wèn)他們，當您被送當醫院時(shí)，醫生說(shuō)會(huì )盡力的，幾個(gè)小時(shí)后，您被蓋著(zhù)白布推了出來(lái)……當所有的學(xué)生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老師，你活過(guò)來(lái)好嗎？還有很多學(xué)生在等著(zhù)您，大家都很愛(ài)您！
主持人說(shuō)：老師，用自己的青春和汗水都用在了教學(xué)上。有一些農村的老師帶著(zhù)病來(lái)教課，那些老師不管富貴還是賤都一樣的教我們這些學(xué)生……還有些老師被調皮的學(xué)生氣得生病，但老師們還是面帶微笑的教我們，這些老師才是我們值得尊重的老師�！奥�(tīng)了這些后，我想起了您，雖然您不在了，但您也曾經(jīng)是教師。我帶著(zhù)那曾經(jīng)被您救過(guò)的學(xué)生來(lái)到您的墳墓前他們都感到很慚愧，很對不起您，如果不是您救了他們，他們可能已經(jīng)死了！我們一到您的墳墓前就情不自禁的.想起您當時(shí)對我們那么好，您像是我們的母親！一想到這里我就眼淚花花的哭了起來(lái)……XX老師祝您在天堂快快樂(lè )樂(lè )的，請您放心，我們這些學(xué)生一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )忘記您對學(xué)生們的恩情……
謝謝您老師三年級作文 篇5
我們的班主任劉老師，他是教語(yǔ)文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂(lè )，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時(shí)候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因為他總是無(wú)微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習上嚴格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫(xiě)的不好就重寫(xiě)再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學(xué)，他為我們全身心的投入到學(xué)習中。他非常有耐心，每當我們學(xué)習中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì )了為止。記得有一次，我語(yǔ)文課堂作業(yè)本有一題不會(huì )做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫(xiě)人物的作文不會(huì )寫(xiě)，老師教我先學(xué)會(huì )去觀(guān)察周?chē)氖挛�，比如他的外�?特征.一性一格和一愛(ài)一好。最后我經(jīng)過(guò)老師細心的指點(diǎn)，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿(mǎn)意。
老師為我們含辛茹苦，當人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他還在聚一精一會(huì )神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答你。
謝謝您老師三年級作文 篇6
我的班主任除了有著(zhù)一張帥氣的臉龐，他還戴了一副無(wú)框眼鏡，遠遠看起來(lái)還真是文質(zhì)彬彬呢！另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定都義不容辭的前去支援，他是一個(gè)很有愛(ài)心的人，這項優(yōu)點(diǎn)更是讓我欽佩不已，以后我一定要像老師一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助更多需要幫助的人。
老師在課堂中講課時(shí)，總是教導我們，最重要的是老師對功課的要求并不會(huì )很高，然而老師重視的是要我們去理解、去學(xué)習對自己負責。老師時(shí)常跟我們講考試分數不是最重要的，學(xué)習中最常要注重的是要懂得做人處事的道理，個(gè)人的品性更是要著(zhù)重于修養。
老師關(guān)心我們，照顧我們真的不遺余力，記得有一次班上開(kāi)歡送會(huì )，主要也是要歡送一位即將轉學(xué)的同學(xué)，老師那天特別花了大錢(qián)去買(mǎi)了許多的披薩請我們，還準備了自彈自唱的節目，讓大家過(guò)了一個(gè)很high的歡送會(huì )，真是謝謝老師為我們做那么多。
六年級了，真的很高興能夠再次的讓許老師指導。我很感謝許老師，在小學(xué)這個(gè)階段要結束之前，指引我們正確的讀書(shū)方針，我也期許大家要好好把握現在在校的期間，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，并且虛心接受老師的教誨。另外，我更希望所有教導過(guò)我的老師們，在這個(gè)屬于您們的節日中，大家能夠快樂(lè )、健康、平安。最后，我還是要特別感謝許老師對我的教導。也祝全天下的老師們：“教師節快樂(lè )�！�
謝謝您老師三年級作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斪x起這首詩(shī)的時(shí)候，我的頭腦中不由自主地閃現出一個(gè)親切的身影，這就是我的老師。她像一位母親，孜孜不卷的教誨我；無(wú)微不至的關(guān)懷我；不厭其煩的鼓勵我……
每當我遇到難題時(shí)，老師總是帶著(zhù)微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復講解，直到我聽(tīng)懂才離開(kāi)，看著(zhù)老師的背影，我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了，老師牽著(zhù)我的手帶我回到教室，那時(shí)您的手真溫暖。直到爺爺來(lái)接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關(guān)心我。當我考試滿(mǎn)分時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要驕傲，繼續努力，取得更大的進(jìn)步�！�
每當我成績(jì)不理想的時(shí)候，老師嚴厲地督促我。記得有一次數學(xué)考試，由于我的粗心大意做錯了很多道題，老師嚴厲的教導我說(shuō)：“認真細致的做好每道題，爭取下次考滿(mǎn)分�！蔽蚁�，老師，您真好，這是老師對我的鼓勵。
學(xué)習《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說(shuō)的話(huà)。我怎么能忘記老師下班后不計報酬地為我補習，怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節來(lái)臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節快樂(lè )！
謝謝您老師三年級作文 篇8
太陽(yáng)，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽(yáng)般的人物，隨時(shí)給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽(yáng)。
每當我的心情沮喪，覺(jué)得生活真無(wú)趣，或是對人有很多的不滿(mǎn)和抱怨時(shí)，我就會(huì )去找我的小太陽(yáng)傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開(kāi)朗了。
記得有一次，我的月考成績(jì)非常不理想，讓我對自己的信心一下子全垮了，覺(jué)得自己是不是不夠聰明？爸媽會(huì )不會(huì )對我失望透頂，老師會(huì )不會(huì )就不喜歡我了，種種的擔憂(yōu)讓我只想哭，一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
這時(shí)老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵我下次繼續加油，一時(shí)的失敗，不算什么，隨時(shí)要振作，隨時(shí)要爬起來(lái)繼續努力才對。
這時(shí)我真的哭出來(lái)了，因為他不但沒(méi)有責備我，還像小太陽(yáng)般的溫柔安慰我，這時(shí)我仿佛得到了力量，看見(jiàn)前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽(yáng)刮目相看哦！
謝謝您老師三年級作文 篇9
敬愛(ài)的鐘老師：
您好。相識了四年，我對您有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)，無(wú)限的感激。
還記得您每次一年級的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇我現在認為不怎么樣，甚至是很差的，那時(shí)，您讓我起來(lái)讀了一段，我真是自豪不已，但心里卻忐忑不安，不敢起來(lái)讀，當時(shí)您向我投來(lái)鼓勵的目光，頓時(shí)，我充滿(mǎn)了自信，放聲的朗讀起來(lái)，要知道，我在一年級的時(shí)候，一直默默無(wú)聞，這莫大的榮譽(yù)，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么重要，多大的鼓勵呀！
是您，樹(shù)立了我寫(xiě)作的信心。這次，我寫(xiě)了篇，宣傳了麥格，您見(jiàn)了，給我批了個(gè)“☆+++”我受到了極大的鼓舞，為了證明自己，我開(kāi)始寫(xiě)了人生中的第一篇小說(shuō)。您見(jiàn)了，鼓勵著(zhù)我，每次都給我批“☆”但，那個(gè)本子不見(jiàn)了，您在全班說(shuō)：“是誰(shuí)這么欣賞劉小鈺的，拿去觀(guān)摩了？”當時(shí)極度傷心的我，聽(tīng)了這句話(huà)的時(shí)候忍不住笑了，那一次，我在麥格網(wǎng)上獲了獎。您見(jiàn)了，表?yè)P我，說(shuō)我寫(xiě)得好，獲了三等獎，讓我把復印件拿過(guò)來(lái)，貼在“榮譽(yù)墻”上，還把我的名字，寫(xiě)在“我們的驕傲”上。
祝
身體健康
您的學(xué)生：***
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