三年級作文我的課外

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級作文我的課外，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文我的課外1

　　我爸暑假買(mǎi)了一本書(shū)叫《鼴鼠的`月亮河》。

　　一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。好像已經(jīng)下午了。我媽也在準備炒菜。她認為她應該在菜里放一點(diǎn)胡椒，并讓我去拿一些。但我沉浸在故事里，以為媽媽叫我拿辣椒，我就拿了。但是我媽罵我：“你怎么了？我叫你拿辣椒，你拿辣椒干嘛？”我低聲說(shuō)，“我。我在看書(shū)。我媽聽(tīng)著(zhù)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你喜歡看書(shū)沒(méi)關(guān)系，但是不能太迷看書(shū)，不然什么都聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從現在開(kāi)始，即使是看書(shū)，也會(huì )對其他聲音有所關(guān)注。

三年級作文我的課外2

　　我的課外活動(dòng)豐富多彩，包括打籃球和跑步，但我最喜歡打籃球。

　　有一次，我放學(xué)回家，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，和同學(xué)去打籃球。我們隊有五名隊員，另一隊有六名隊員。我開(kāi)始了游戲。當我抓住球時(shí)，我跳得很高，把它放進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈地互相鼓掌。那時(shí)候我覺(jué)得自己像姚明。最后，我們隊贏(yíng)了。打籃球可以鍛煉我的身體。我非常喜歡打籃球。以后想多玩玩。

三年級作文我的課外3

　　我的課外活動(dòng)豐富多彩，包括打籃球和跑步，但我最喜歡打籃球。

　　有一次，我放學(xué)回家，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，和同學(xué)去打籃球。我們隊有五名隊員，另一隊有六名隊員。我開(kāi)始了游戲。當我抓住球時(shí)，我跳得很高，把它放進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈地互相鼓掌。那時(shí)候我覺(jué)得自己像姚明。最后，我們隊贏(yíng)了。打籃球可以鍛煉我的身體。我非常喜歡打籃球。以后想多玩玩。

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