【熱門(mén)】雪三年級作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雪三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
雪三年級作文 篇1
今天早上，我剛起床的時(shí)候，發(fā)現天氣不太好，感覺(jué)有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒(méi)多大的差別呀。我只好帶著(zhù)疑惑下床了。直到大約快到 十一點(diǎn)的.時(shí)候，老天爺才解開(kāi)了我的疑惑。
啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)�；▔�，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
哇“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè )，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把學(xué)校都摟進(jìn)了懷抱。好美。
雪三年級作文 篇2
從香甜的睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，打開(kāi)窗簾，一片美景映入眼簾。
純白無(wú)瑕的雪花在空中翩翩起舞，一層層地蓋在樹(shù)木那寬大的葉片上，那分明是輕盈的棉絮。屋檐下已掛起了一串串晶瑩剔透的冰凌，像是凌空展開(kāi)的一扇扇漂亮的水晶簾子。眼前的萬(wàn)物都是白茫茫的，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
漫天飛舞的雪花，將世界萬(wàn)物當做了舞臺，自己則成了那一只只風(fēng)姿綽約、體態(tài)輕盈的小精靈。我伸出手指，雪花悠悠忽忽地揮著(zhù)隱形的翅膀，飄至手中，柔柔的，軟軟的，涼涼的。一剎那，在指間綻開(kāi)了花。
來(lái)到樓下，我貪婪地看著(zhù)雪。而它們仍不疾不徐地在眼前，從空中灑下，偶有幾片純潔的雪花在我的發(fā)梢，為我點(diǎn)綴。我把自己想象成了一只與它們共舞的小精靈，在漫天潔白的雪中跳躍著(zhù)、旋轉著(zhù)。
地上，房子上也漸漸地積起了一層厚厚的雪，踏入雪中，柔軟的`雪好似舒適的地毯，縮回腳，雪中早已印下了我的腳印。
用手輕輕拾下樹(shù)間的雪，捏緊，慢慢揉著(zhù)，形成一個(gè)雪球，再來(lái)一個(gè)較小的雪球，將它們合二為一，成為了一位憨厚可愛(ài)的小雪人。輕輕取下兩顆相同的黑色扭扣，鑲嵌在雪人的眼睛部位，再用紅的胡蘿卜為雪人塑一個(gè)大鼻子，最后拿著(zhù)一些碎花紋的布剪成一個(gè)圍巾形狀，掛在雪人脖間。
一個(gè)形象生動(dòng)的雪人立馬展現在眼前，我暗自歡喜，將雪人移植在小樹(shù)下，讓小樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨。雪人依偎在樹(shù)旁，溫馨又可愛(ài)。
回到客廳，把椅子放至窗前，坐著(zhù)，手倚下巴，呆呆地望著(zhù)這潔白如玉的雪花任由風(fēng)兒飄搖。此時(shí)，農民伯伯一定很開(kāi)心，這突如其來(lái)的雪凍死了害蟲(chóng)，為莊稼穿上了一層舒適溫暖的棉襖，這真是“瑞雪兆豐年”��！
雪三年級作文 篇3
啊，今天下雪了，雪花漫天飛舞。
雪花潔白如銀，大地銀裝素裹，世界變成了銀白色的了。
雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉；大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿(mǎn)天白色蝴蝶在迎著(zhù)風(fēng)起舞頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)嘎然而止，欣賞著(zhù)這美麗的雪景。霎那間，一種想感又像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著(zhù)，飄嘆的`感覺(jué)油然而生，躍然紙上
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，著(zhù)舞蹈，貌似是雪花與生俱來(lái)的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著(zhù)高難度的側空翻。
潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚著(zhù)，紛紛揚揚。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪繼續下著(zhù)，許多同學(xué)跑來(lái)觀(guān)看，同學(xué)們紛紛贊揚。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無(wú)息地落著(zhù)。
一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。出如此細致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮某位仙子的眼淚！
轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉柯。榆陽(yáng)換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(cháng)裙。
雪三年級作文 篇4
我早盼著(zhù)下雪，就可以打雪仗了。整整兩年都沒(méi)有下一場(chǎng)雪，可剛入冬卻下了一場(chǎng)大雪，紛紛揚揚，遺憾的是這場(chǎng)雪隨下隨化，雖下了一整天，地上卻沒(méi)有多少積雪，只在樹(shù)葉上和墻腳處留下少許積雪。
下午剛放學(xué)，我和任昊、李子碩飛快地跑出校門(mén)，在回小餐桌的路上就開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰”。雙方都飛快地做雪球，李子碩首先向我進(jìn)攻，可他射來(lái)的子彈被我的雨傘擋住了。我開(kāi)始向他還擊，一個(gè)個(gè)子彈打中了李子碩的`身體。這時(shí)一個(gè)突如其來(lái)的雪球打中了李子碩的頭，李子碩也不甘心，雪球不停地向任昊飛去�！皯馉帯痹诩ち业剡M(jìn)行著(zhù)，我們的褲腿都被地上的積水弄濕了。天漸漸黑了下來(lái)，我們只好結束了這場(chǎng)“戰爭”。
我們都有些惋惜，這場(chǎng)雪仗太短了，這場(chǎng)雪來(lái)得快去得也快，因為這是初冬的雪��！
雪三年級作文 篇5
一天，我聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣“噼里啪啦”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)下雪了。我急忙拿出勺來(lái)接雪，不一會(huì )兒，我就接住了這小東西，拿起來(lái)一看，它晶瑩透亮，像一個(gè)小球，真好看！
這時(shí)，我突發(fā)奇想，便掰開(kāi)一小塊放進(jìn)嘴里嘗一嘗。剛放進(jìn)去，我就吐了出來(lái)：“呸，真難吃！”過(guò)了一會(huì )兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發(fā)現里面的小雪花已經(jīng)變成了大冰塊。手怎么用力也分不開(kāi)。我還發(fā)現，雪在不同的`溫度下，它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時(shí)，雪是球狀的；氣溫在零下15度時(shí)，雪是六角形的。
下雪時(shí)，天上灑下無(wú)數的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉眼間，樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)葉都積了一層厚厚的冰，給樹(shù)木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進(jìn)泥池里了。鵝毛大雪過(guò)后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家里拿出一雙冰刀鞋，到結冰的湖面上去滑冰。
雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè )，雪花真美呀！
雪三年級作文 篇6
“下雪啦！下雪啦！”不知道誰(shuí)喊了一聲。雪已經(jīng)蓋住了整個(gè)校園。一片片雪花，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈乘著(zhù)它們的降落傘，從天上紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
我們的心早已飛出了教室。在我們的再三懇求下，趙老師終于答應帶著(zhù)我們出來(lái)玩雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的.堆雪人，玩的非常開(kāi)心�！疤镄φZ(yǔ)，看招！”只見(jiàn)宋家儀和陶嫣然向我扔來(lái)一個(gè)大雪球。雪球立刻開(kāi)了花，落在我的臉上，脖子里。好涼呀！顧不上身上的雪花，我也立刻團了一個(gè)雪球，回攻回去：“看你往哪兒逃！”“子彈”在空中穿行，我們的歡笑聲在校園上空回蕩。好開(kāi)心呀！
打完了雪仗，我們開(kāi)始堆雪人。首先，我們在地上滾了一個(gè)大圓球當雪人的身子，再滾一個(gè)小點(diǎn)的雪球當頭。找不到合適的東西當眼睛，怎么辦呢？趙老師靈機一動(dòng)，把一小截樹(shù)枝一掰為二插在雪娃娃的臉上。雪娃娃有了眼睛，變得更加精神了！
“1--2--3--茄子！”雪娃娃和我們的笑容一起留了下來(lái)。瞧！她戴著(zhù)我們的帽子、手套，系著(zhù)我們的圍巾，還有和我們一樣的鮮艷的紅領(lǐng)巾！她是我們的好伙伴，希望她能和我們一起快樂(lè )成長(cháng)。
走的時(shí)候，我們依依不舍地向雪娃娃揮手：“雪娃娃，再見(jiàn)！”
我喜歡冬天，喜歡這場(chǎng)雪！
雪三年級作文 篇7
一個(gè)冬天都不見(jiàn)雪妹妹和雨弟弟，淘氣的他們不知又跑到哪里去玩了�？墒�，今天下午一位“不速之客”卻大駕光臨，她就是雪。
雪先是給地里的麥苗又帶了一絲勃勃生機，然后又給我們孩子帶了歡笑和玩耍。你給大樹(shù)哥哥打了個(gè)招呼，接著(zhù)又上草弟弟那里串了個(gè)門(mén)。被你走過(guò)的地方都會(huì )留下你的.足跡，那些地方好像是被洗衣粉洗過(guò)無(wú)數次似的，潔白無(wú)瑕、煥然一新。
風(fēng)兒這個(gè)整容師，把雪花打扮得漂漂亮亮的，好像要去參加重要的舞會(huì )一樣，看，雪花在風(fēng)中也跳起了舞蹈，雪就好像是一位天生的舞蹈家，跳起來(lái)真是美麗！她跳到了我的手里，在我的手心里似乎正在對著(zhù)我笑呢！
雪花飄呀飄，飄到了誰(shuí)家就到誰(shuí)家去“坐”一會(huì )兒，好不自在。��！雪越下越緊，不一會(huì )兒，雪妹妹好像為我鋪上了一層免費的地毯，踩上去，“咯吱、咯吱、咯吱”真軟和呀！你又為大樹(shù)、小草、麥苗等披上了一個(gè)美麗的銀裝，讓我們看起來(lái)真是美麗極了！
��！美麗的雪，你比以往“出生”的 時(shí)候晚來(lái)了一些，你雖然
姍姍來(lái)遲了，但是我們依然愛(ài)你——雪！
雪三年級作文 篇8
星期天，天空陰沉沉的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，氣溫漸漸下降了。
星期一，天空比昨天黑多了，變得更冷了。同學(xué)們都從三件衣服加到四件，有的還穿了兩件毛衣，戴了手套。我從三件衣服加到五件衣服。天氣真冷��！
星期三上午第一節課下課后，手指頭和腳板冷得直發(fā)抖。第四節課是語(yǔ)文課，我正聽(tīng)著(zhù)方老師講課，手和腳越來(lái)越冷，突然我耳邊傳來(lái)一陣悄悄聲，原來(lái)是賀佳奇正低聲對我說(shuō)：“王超，你看外面嘍！”我往外一看“哇，是雪花，太漂亮了！”
下課了，我拿了速寫(xiě)本，認真地畫(huà)著(zhù)，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，同學(xué)們大聲叫道：“王超，快看，雪越下越大了，我們下去玩吧！”美麗的雪花讓我畫(huà)入了迷，我顧不上他們的歡呼。
中午，雪停了。下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，又下起了雪，雪越下越大，漫天的雪花飄飄灑灑地在空中跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)。
天氣越來(lái)越冷，只見(jiàn)細細的雪花像鹽粒，像白糖，像黃豆，從空中密密麻麻地灑落下來(lái)，似千軍萬(wàn)馬在窗臺外奔涌。不一會(huì )兒，雪更大了，有的像鵝毛，有的`仿佛一個(gè)個(gè)白色的小精靈，那么的輕柔，那么的潔白。
第二天早晨起來(lái)，發(fā)現冰雪融化了，太陽(yáng)出來(lái)了，那一道道金光照在我們身上，舒服極了！
雪三年級作文 篇9
懷化的冬天很久都沒(méi)有下雪了，也許是壓抑了太久，憋悶了太長(cháng)時(shí)間，灰色的天空在經(jīng)歷了嚴封之后終于拉開(kāi)了帷幕。小雪花獲得了自由，她跳著(zhù)舞，奔向了人間，再一次飛向了我們的懷抱。
清晨，天空灰蒙蒙的.一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人感到陰冷陰冷的，我想：今天可能有雪下。果然有同學(xué)叫了起來(lái)：“噢！下雪了�！蔽壹泵ν巴庖豢�，只見(jiàn)小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)。有的落在窗臺上，仿佛給窗臺鑲了一道銀白色的邊，只可惜，還沒(méi)幾秒鐘小雪花就化成水了，濕淋淋的。望著(zhù)窗外的雪，我不禁聯(lián)想起來(lái)：有人說(shuō)雪花是鬼魂，可我覺(jué)得，一切都那么溫柔，雪花，是冬姐姐送給我們最好的禮物。
雪越下越大，每一篇六角形的雪花都代表著(zhù)冬姐姐對我們的喜愛(ài)之情，不過(guò)，這“喜愛(ài)”似乎有些多了，放學(xué)回到家，我的鞋里裝滿(mǎn)了冬姐姐的“喜愛(ài)”。
我愛(ài)雪！
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