荷花小學(xué)三年級作文（通用73篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的荷花小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花小學(xué)三年級作文 1
佛山有許多的美麗的景點(diǎn)，如：佛山祖廟、南海影視城、南國桃園、順德清暉園、西樵山、森林公園等等。
現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的荷花世界吧！荷花世界里的荷花非常漂亮。品種繁多，顏色也多：粉紅色的,白色的、黃色的、紫色的等等，嬌嫩的花瓣在陽(yáng)光的照射下綻放，一朵朵荷花在爭奇斗艷，吐露芬芳。有不少的游客被荷花吸引過(guò)來(lái)，爭著(zhù)要和荷花照相呢！
油菜花也不賴(lài)！一片片金黃色的油菜花宛如金色的`海洋，在陽(yáng)光的照射下更加閃亮，更加耀眼！游客們剛剛和美麗的荷花照完相，立刻跑去照迷人的油菜花仙子去了。
荷花世界除了這兩大花海，還有許多機動(dòng)游戲，如：摩天倫、叢林飛鼠、小火車(chē)、青蛙跳、水上碰碰船等等，多的數不勝數。無(wú)論你是大朋友還是小朋友，這里總有一款游戲是適合你的。
這么好看又好玩的荷花世界，大家有空一定要來(lái)看看呀！
荷花小學(xué)三年級作文 2
在翠湖公園里西門(mén)那有一個(gè)荷花池，每到夏天，那滿(mǎn)池的荷花就競相開(kāi)放，陣陣的芳香隨風(fēng)飄蕩。
一個(gè)夏天，滿(mǎn)池的荷花又開(kāi)始選美，瞧，中間的荷花仙子都看地眼花繚亂，一輪開(kāi)完又一輪開(kāi)始，荷花們都露出最好的.一面，各個(gè)都婀娜多姿，亭亭玉立，就連荷葉也搖擺著(zhù)它的身軀。正當它們高興的時(shí)候，忽然，一只青蛙跳到了荷葉上，荷葉搖頭晃腦，好像說(shuō)：“嗬，你來(lái)幫助我啊�！币恢挥兄�(zhù)蓮子掉著(zhù)瓣的荷花說(shuō)：“我老了，該退位讓賢了，這次的新首領(lǐng)是是第二行中間的那多蓮花，相信你能比我管理的好�！闭f(shuō)完，它的最后一片花瓣掉了。只聽(tīng)呼——呼——滿(mǎn)池的荷花、荷葉門(mén)都底下了頭，向它告別。
我望著(zhù)那掉了花瓣的荷花，想到了這兩句話(huà)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。出污泥而不然。
荷花小學(xué)三年級作文 3
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮艷。而在這么多的名貴花中我喜愛(ài)荷花。
荷花長(cháng)成后，大片大片粉紅顏色的`花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì )是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
有句古話(huà)說(shuō)得好：“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著(zhù)一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字�？墒呛苫�，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季�？扇藗兌紩�(huì )記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺(jué)美。我喜歡你，荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 4
七月，是荷花盛開(kāi)的季節。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我跟著(zhù)爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)巨大的碧玉，荷花在這些大碧玉之間冒出來(lái)，有的像一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘，躲在自己的小天地里悉心打扮，使自己開(kāi)放的'時(shí)候更漂亮。有的像一個(gè)美麗、驕傲的小公主，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“我是最漂亮的�！�
那野荷花更是引人注目。不信你瞧！白如玉，紅如火，金似黃，粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下，在陽(yáng)光的照耀下，野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。仔細一看，她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜，花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠�？粗�(zhù)著(zhù)讓人陶醉的荷花，聞著(zhù)那讓人心曠神怡的花香，我更喜歡著(zhù)美麗而出污泥而不染的荷花了。
太陽(yáng)漸漸落山了，游人慢慢離去，只有水鳥(niǎo)還在余暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽(yáng)落山了，我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。
荷花小學(xué)三年級作文 5
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長(cháng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著(zhù)，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的.好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來(lái)了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒(méi)有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚(yú)兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來(lái)小蜻蜓飛累了，睡著(zhù)了，這時(shí)她打著(zhù)哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
荷花小學(xué)三年級作文 6
有一條長(cháng)長(cháng)的小河，里面長(cháng)滿(mǎn)了漂亮的荷花。
有一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來(lái)，它傷心地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說(shuō)：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著(zhù)急了�！�
一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來(lái)是一群青蛙在哭，荷花問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪�？或許我能幫助你們�！币恢磺嗤軅牡恼f(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就長(cháng)大了，我們需要歌唱，可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺�！焙苫ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你們可以站在我的.碧綠的荷葉上唱歌呀……”
小朋友們，你們說(shuō)荷花美麗嗎？我認為荷花是因為心靈美而更加美麗！
荷花小學(xué)三年級作文 7
眾所周知，美麗的洪湖是魚(yú)米之鄉。魚(yú)肥水清，荷花更是阿娜多姿，荷花是我們洪湖的象征。它出污泥而不染，反映了我們洪湖人的純樸心靈。
初夏的荷花，像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，在陽(yáng)光的照耀下、微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，舞姿優(yōu)雅動(dòng)人。
盛夏的荷花，宛如一個(gè)美麗的村姑，站立在清澈的湖水之中，輕輕捧起剛剛結出的`、嫩黃色的小蓮蓬。
荷花快全開(kāi)時(shí)，像一張柔軟的席夢(mèng)絲小床，嫩黃色的蓮蓬像一個(gè)嬌嫩的小嬰兒，躺在荷花床里。這景象是那么的溫馨、動(dòng)人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜，就甜到心里了�？�，就苦得要吐出來(lái)。蓮心還可以泡茶呢！蓮心茶有補身、解毒的功效，夏天喝蓮心茶還可以解暑。
荷花還可以油炸著(zhù)吃，雖然味道很好但是填不飽肚子，這點(diǎn)真是美中不足。
洪湖的荷花渾身是寶，我為自己家鄉的荷花感到驕傲！
荷花小學(xué)三年級作文 8
我的家鄉坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹(shù)。每當陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹拂著(zhù)剛長(cháng)出新葉的柳絲，好像春姑娘在蕩秋千。不過(guò)最有名的就是鳳凰廣場(chǎng)了。
鳳凰廣場(chǎng)坐落在利津縣的中心位置，里面有許許多多的'美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個(gè)不大不小的正方形，里面有許多荷葉、荷花。每年初夏，荷花開(kāi)了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片，仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競相綻放。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，鮮艷的荷花在陽(yáng)光的照射下更加美麗，好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳，把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著(zhù)金盔甲的小金魚(yú)，在荷花下面游來(lái)游去，為荷花池增添了許多生機。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)那美麗無(wú)比的荷花池！
荷花小學(xué)三年級作文 9
有的人喜歡十里飄香的桂花，有的人喜歡紅似火的石榴花，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊……但我最喜歡荷花。
荷花真美��！你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔，白的無(wú)暇。有的荷花花瓣全開(kāi)了，露出穿著(zhù)“草裙”的小蓮蓬；有的荷花才展開(kāi)二三片花瓣，躲在荷葉后面后面，看起來(lái)很害羞的樣子；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開(kāi)來(lái)。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。
荷花很美，荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)；有的只微微張開(kāi)，晶瑩的'露珠在上面滾動(dòng)；有的卷成一團，像一個(gè)個(gè)蛋卷。遠遠看去，這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。
如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
荷花小學(xué)三年級作文 10
風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖，夏天的荷花。
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽(yáng)。當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當荷花盛開(kāi)時(shí)，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多么愜意的事啊!
荷花生長(cháng)在湖中，被人們稱(chēng)為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時(shí)節，熱青奔放，有粉的`，白的，紫的… …，互不相讓?zhuān)瓜嚅_(kāi)放，它們好象正在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來(lái)滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當做歌臺。在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動(dòng)人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機，拍下來(lái)留做紀念。
準備到冬天的時(shí)候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時(shí)候，沖破湖面，再傲揚挺立。
我愛(ài)蓮湖!
荷花小學(xué)三年級作文 11
自古以來(lái)，文人墨客都喜歡許多名花，純潔的百合；嬌艷的牡丹；更有獨傲霜雪的梅花；但是我最欽慕的卻是荷花。
初夏，荷花苞漸漸地要長(cháng)出水面了，瞧！在陽(yáng)光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著(zhù)綠浪的`荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著(zhù)一只蜻蜓，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
荷花的莖是翠綠色的，細長(cháng)且表面有不規則的小毛刺。好像在防止“敵人”將他摘走。
荷花凋零后，它的根則會(huì )變成藕，蓮藕可是我們家家戶(hù)戶(hù)飯桌上常見(jiàn)的菜。蓮藕可以做成藕粉、炒藕片、藕夾……其味道深受人們喜愛(ài)。
荷葉則像一張綠色的大圓盤(pán)，又好似一把傘保護著(zhù)荷花。
嬌艷名貴的花，要經(jīng)過(guò)人們的精心培植，才能開(kāi)出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強生長(cháng)。
我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)她那亭亭玉立的身姿，更愛(ài)她那“出淤泥而不染”的美好品質(zhì)。
荷花小學(xué)三年級作文 12
一天下午，全家人吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“我們到公園去看看荷花吧�！辈灰粫�(huì )兒的時(shí)間，我們一家人就來(lái)到了公園的荷花池邊。
剛到荷花池邊，就被眼前的美麗景色給迷住了，遠遠看過(guò)去池塘里開(kāi)滿(mǎn)了粉色的荷花，眼前出現了一片粉色的世界簡(jiǎn)直太美了！池塘里的荷花各式各樣，有齊開(kāi)綻放的，還有含苞未放的，真是千姿百態(tài)呀。
池塘里的荷葉又大又圓，就像一塊塊碧綠的翡翠，又像一把把綠綠的小傘，為水中的魚(yú)兒遮擋太陽(yáng)，讓它們在水中盡情的玩耍。當然更美的還是那一朵朵齊開(kāi)綻放的`粉色的荷花了，它們朵朵都開(kāi)得那么鮮艷，好像是在比賽誰(shuí)開(kāi)得最美似的，一個(gè)個(gè)誰(shuí)也不服輸。
正看得入迷時(shí)，媽媽叫我天快黑了我們回家吧，我才很不情愿的離開(kāi)了美麗的荷花。
荷花小學(xué)三年級作文 13
曲曲折折的池塘上，滿(mǎn)眼都是碧綠的葉子，挨挨擠擠的。荷葉翠色欲滴像一個(gè)個(gè)耀眼的翡翠玉盤(pán)。那一顆顆晶瑩剔透的水珠正在盤(pán)中滾來(lái)滾去。哦，好一個(gè)“碧盤(pán)滾珠”。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全長(cháng)開(kāi)了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽漲的馬上要破裂似的。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！蹦氵�記得這首古詩(shī)嗎？你是否已經(jīng)看見(jiàn)魚(yú)兒和荷花在捉迷藏？
荷花全身都是寶，它對人們的生活有益處。你吃過(guò)蓮子嗎？它有個(gè)黃的絲狀物，那就是荷花的胚芽，叫蓮子心。雖然味苦卻是高血壓的特效藥。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花永遠是我的最?lèi)?ài)！
荷花小學(xué)三年級作文 14
在那個(gè)雪花漫天飛舞的季節冬季。一片片潔白的雪花落在早已干枯了的荷葉上，落在那滿(mǎn)是樹(shù)的大水庫上。把荷花池以及荷花池周?chē)b扮成了雪白的世界，猶如用雪做的仙境一般美麗。
從小就酷愛(ài)唱歌的我，自認為與音樂(lè )有緣，從小學(xué)一年級開(kāi)始也參加過(guò)不少由學(xué)�；蚴鞘欣锱e辦的大大小小的活動(dòng)，音樂(lè )的旋律時(shí)常伴隨著(zhù)我，我便一直沉浸在音樂(lè )的`海洋。那應該是五年級，學(xué)校開(kāi)始積極地開(kāi)展社團活動(dòng)，我一直猶猶豫豫地不知選擇哪個(gè)社團，也許是巧合，恰好葫蘆絲社團缺幾個(gè)人，我便懷著(zhù)期待而又陌生的心情參加進(jìn)去。
大雨滂沱中，一位老爺爺背著(zhù)大捆的柳條在泥濘的山路上艱難地走著(zhù)。這大捆的柳條，寄托著(zhù)老爺爺對收養的孤兒小花的一片真情扎筐子賣(mài)錢(qián)，供小花讀書(shū)。
荷花小學(xué)三年級作文 15
夏天到了，草地換了一身新衣，綠油油的；大樹(shù)像一把碧綠的.大傘，為我們贏(yíng)下一個(gè)綠萌；荷花、荷葉們也鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘。
一朵朵荷花相綴在荷葉之間，紅的、粉的、白的、五顏六色，好看極了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花們跳起舞；紅荷花那美麗的舞姿，不禁讓我想高歌一曲；粉荷花害羞地朝我問(wèn)好；白荷花向我敬了個(gè)隊禮，便又回去奪冠去了。
突然，一條小魚(yú)騰空躍起，打亂荷花們，一朵荷花像被小魚(yú)打到一般，花瓣竟隨風(fēng)而去，不見(jiàn)了。
當我往前走了一點(diǎn)，一個(gè)蓮蓬突然探出頭來(lái)，向這個(gè)世界望了一眼，“哈，荷花當媽媽了！”我笑了，對這個(gè)小家伙揮了揮手。他好像聽(tīng)懂了似的，對我笑了。
荷花如此美麗、漂亮，她們?yōu)檫@個(gè)世界增添了一絲光彩！
荷花小學(xué)三年級作文 16
夏小姐來(lái)了，帶來(lái)了烈日和美味的冰淇淋。
一個(gè)夏天的早晨，我去公園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一股清香。我趕緊跑到荷塘。
荷花開(kāi)了很多花，荷葉像綠色的大圓盤(pán)。
荷花的花形多種多樣，有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開(kāi)，露出一朵小黃蓮，像個(gè)小娃娃臉，有的還在含苞待放。荷花芬芳迷人。
看著(zhù)它，我仿佛睡著(zhù)了，看到自己是一朵蓮花，穿著(zhù)粉色的衣服，站在陽(yáng)光下。在妹妹的.陽(yáng)光下，我越長(cháng)越漂亮。當風(fēng)吹過(guò)我哥哥時(shí)，我跳舞，我的粉色衣服在風(fēng)中飄動(dòng)。不僅是我的荷花在池中翩翩起舞。風(fēng)過(guò)之后，我靜靜地站在那里，小蝌蚪游過(guò)來(lái)，給我講了找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，給我講了給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè )趣。
過(guò)了一會(huì )兒，我才想起來(lái)我不是荷花，我是在看荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 17
今天是星期六，我和媽媽一起到衡水湖觀(guān)賞荷花。
剛接近衡水湖，就看見(jiàn)湖面上鋪滿(mǎn)了大片大片的荷葉，就像綠色的地毯。近處一看，荷花開(kāi)得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷葉的'襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒(méi)有開(kāi)，形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞；有的成熟后結了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，遠遠看去就像一把把小綠傘。從正面看又像一個(gè)個(gè)小蜂巢，里面藏著(zhù)十七個(gè)橢圓的綠色小寶寶，我新奇地望著(zhù)。碼頭上的阿姨叫賣(mài)著(zhù)“蓮蓬五元一個(gè)”，我不由地買(mǎi)了幾個(gè)，來(lái)滿(mǎn)足我的好奇心。我迫不及待地剝開(kāi)其中一個(gè)，取出“綠寶寶”，又接著(zhù)剝，里面露出了“白寶寶”，再剝里面有一個(gè)綠芯。媽媽說(shuō)：“白色的是蓮子，味道甜，營(yíng)養高；綠色的是蓮子芯，味道苦，是下火的�！蔽页粤艘粋�(gè)，果然味道獨特，讓人回味無(wú)窮……
��！我愛(ài)荷花。
荷花小學(xué)三年級作文 18
有一天，爺爺帶我去買(mǎi)花。我第一眼就看中了荷花。買(mǎi)回家后，我每天都小心翼翼地給它澆水施肥。沒(méi)想到過(guò)了幾天就長(cháng)出了一個(gè)小花蕾。但是有一次在陽(yáng)臺上澆水的時(shí)候，不小心把花撞倒了，摔到樓下，中間把被子弄壞了。我把它撿起來(lái)，種在另一個(gè)花盆里。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，它竟然活了過(guò)來(lái)！我太開(kāi)心了。
天很冷，所以我把花搬到室內。有一天，父親打開(kāi)空調，讓我先把花搬到別的.房間去。但是我忘了。直到上學(xué)我才想起來(lái)。放學(xué)后，我飛快地跑回家。我一進(jìn)門(mén)，就驚呆了。它沒(méi)有干枯，但長(cháng)出了一個(gè)芽。后來(lái)看了資料才知道靈劍蓮是抗旱植物。雖然被稱(chēng)為“蓮花”，但它并不生長(cháng)在水中，而是生活在干旱沙漠中的仙人掌花。
箭蓮在惡劣的環(huán)境中培養出了頑強的生命力，我越來(lái)越喜歡它了！
荷花小學(xué)三年級作文 19
傍晚，我們去禪心居看“花中仙子”——荷花，當然也是我最喜歡的花，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我可是第一次見(jiàn)到這樣的美景。
呀，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，碧綠碧綠的大圓盤(pán)在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，而那一朵朵荷花更是格外引人注目，有粉紅的，有雪白的，還有玫紅的'。有點(diǎn)荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，綻放開(kāi)她所有的絢麗；有的才展開(kāi)兩，三片花瓣，像嬌羞的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�！岸嗝腊�！”我情不自禁地說(shuō)。
瞧，連青蛙都來(lái)湊熱鬧了，我剛想靠近它，它就跳走了，消失在一片碧綠當中。還有許多可愛(ài)的小蜻蜓，猶如小精靈一般在荷花上飛來(lái)飛去。
一陣陣微風(fēng)吹得荷花搖曳，一股股清香迎面撲來(lái)，西邊的晚霞在荷葉灑下一片金黃，在這美景中我多想變成一位小仙女坐在荷葉中彈著(zhù)琴；躺在荷花的花蕊中聞著(zhù)花香入眠。
我喜歡荷花，更喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡钠焚|(zhì)。
荷花小學(xué)三年級作文 20
清早，我到池塘邊晨跑，隱隱約約聞到一股淡淡的清香，我循著(zhù)香味往荷花池邊跑去。
這時(shí)候，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。粉紅的外表加上淺黃的花蕊組成了這樣美麗又可愛(ài)的荷花。外面的`花瓣里面又包了圈花苞生長(cháng)在水里，有些荷花是浮在水面上的，還有些荷花是直沖云霄的，荷花的顏色除了粉紅色外還有潔白如雪，但是我更喜歡粉紅色的荷花。那么多的荷花，一朵有一朵的姿勢�？粗�(zhù)這一朵很美，看著(zhù)那幾朵也很美。
如果把這一整池的荷花看成一整幅活的畫(huà)，那這幅畫(huà)的畫(huà)家本領(lǐng)一定很了不起。
荷花還有其他的功效哦！它的莖是可以食用的，還有蓮蓬。蓮蓬味道有點(diǎn)苦，是因為有蓮子，但是蓮子是有藥用價(jià)值的哦！荷花的根還能產(chǎn)出蓮藕，蓮藕大家應該都吃過(guò)，吃起來(lái)脆脆的，有時(shí)又感覺(jué)軟綿綿的。
我仿佛也是大自然的一部分，微風(fēng)輕輕地吹拂這，荷花翩翩起舞，小魚(yú)兒在池塘里戲耍，蜻蜓在水面上自由地飛翔，它們在告訴我，大自然是最自由的也是最美好的。
荷花小學(xué)三年級作文 21
我叫蓮花，有人叫我蓮花或者芙蓉。白蓮藕是我的根莖，穿過(guò)池塘底部的土壤。莖上有許多節，葉柄和花梗在上面生長(cháng)并伸出水面。圓盾形荷蘭葉的直徑可達90 cm。
我和搭檔住在一個(gè)池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)。我和搭檔擠我，我擠你。每個(gè)人都爭先恐后地把頭伸向天空，希望呼吸到更多涼爽的夏日微風(fēng)。風(fēng)停了，我和朋友靜靜地站著(zhù)，一只蜻蜓悄悄地落在我的頭上，讓我癢癢的。我使勁搖頭，蜻蜓飛了起來(lái)，落在另一個(gè)伙伴的頭上。他也用力搖了搖頭，但是這一次龍飛沒(méi)有飛走，而我的.同伴卻搖了搖頭，而龍飛只是沒(méi)有飛走，而我的同伴的鼻子已經(jīng)上氣不接下氣了。我笑得很開(kāi)心，其他伙伴也笑了�？吹竭@一幕，大家都笑得很開(kāi)心。大家的笑聲傳得很遠。笑聲驚動(dòng)了蜻蜓。哦，原來(lái)小蜻蜓累了，睡著(zhù)了。然后她打著(zhù)哈欠飛走了。
天漸漸黑了，我和朋友們漸漸睡著(zhù)了。
西關(guān)街小學(xué)四年級二班劉鎮
荷花小學(xué)三年級作文 22
夏日炎炎，許多美麗的花都變得無(wú)精打采了，而出淤泥而不染的荷花，卻亭亭玉立站在水中，我最喜歡的便是鄉下的荷花。
記得那一次，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，周?chē)囊磺卸紵釟怛v騰的。盛夏時(shí)節，聽(tīng)說(shuō)鄉下的千畝荷花已經(jīng)悄然綻放。我們全家一起來(lái)到了奶奶家門(mén)前欣賞荷花。
汽車(chē)開(kāi)過(guò)荷花湖，我們看到的并不是水，而是一大片碧綠的荷葉。找到里面去，你會(huì )發(fā)現荷葉旁的根上面有一朵美麗的`花，那正是我們所說(shuō)的荷花。荷花的每一片葉子都有自己的特別之處。嫩嫩的，青翠欲滴，綠的波光粼粼，荷花有的如白雪，有的紅似火，有的粉如霞，
每縷清香淡的如煙，濃的醉人。
從古至今，有多少文人墨客贊美荷花�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ǘ嗝疵姥�！其他花兒們在溫暖的天氣中生長(cháng)。荷花卻要忍受著(zhù)烈日，來(lái)為我們撐起一把把小傘，讓我們獲得涼爽。我要對你說(shuō)一句：“我愛(ài)你，荷花！我歌頌你，荷花！”
荷花小學(xué)三年級作文 23
我，喜歡荷花，所以經(jīng)常觀(guān)賞荷花。我愛(ài)她那粉紅的花朵，碧綠的身子。她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，讓她享有“花中君子”的美譽(yù)。
每到夏天，我總是去公園看看這漂亮的花中君子。一進(jìn)公園，就能聞到一股荷花淡淡的清香。
尋香而去，終于看見(jiàn)荷花了！粉紅的荷花漂亮極了，從茂密的荷葉里“鉆”出來(lái)。她們有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘；有的完全綻開(kāi)，像一位熱情待客的小主人。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花池里的荷花挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，多么好聽(tīng)的音樂(lè )��！池里的荷花成了歌手，唱響一首夏天的歌……
荷花的`美，在于她的高雅，在于她的純真。我喜愛(ài)荷花，更喜愛(ài)她的中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植的高尚品質(zhì)！
荷花小學(xué)三年級作文 24
荷花的樣子真是千奇百怪的，有的像還沒(méi)睡醒的小姑娘，有的像被別人狠狠的撕開(kāi)的手抓薄餅，還有的像張開(kāi)的笑臉，笑嘻嘻地朝我們轉來(lái)轉去！
荷葉里，剛剛下的雨珠，有的大有的小，有的是由成千上萬(wàn)個(gè)小水珠合成的`，在荷葉的深處還藏許許多多枝蓮藕，嘴里還有自己的孩子呢！
在荷花面前，我醉了。荷花就像故事里的公主，甩著(zhù)自己的長(cháng)辮子，甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去。
突然，細雨蒙蒙。
毛毛雨籠罩了整個(gè)荷花圣地，有的荷花張開(kāi)嘴準備喝水，有的荷花害羞地半張開(kāi)臉來(lái)看風(fēng)景，還有的低頭看繞在自己身邊的小魚(yú)玩游戲。
我摘了一些蓮子放進(jìn)嘴，并說(shuō)：“3、2、1”“突突突”我把蓮子射進(jìn)了水里，希望它們快快長(cháng)大呀！這樣就可以吃到更多美味的蓮藕啦！
荷花小學(xué)三年級作文 25
我的家鄉在美麗的白洋淀邊。那里有美麗的碼頭、無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩，還有美麗的.荷花……我最喜歡的就是無(wú)比美麗的荷花。
春天，淀里的冰化開(kāi)了，荷花艷麗的花骨朵也冒出來(lái)了。那花骨朵飽脹得馬上要破開(kāi)一樣，可能是花娃娃想要出來(lái)看看這美麗又可愛(ài)的人間吧。
夏天，美麗的荷花全部綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。再看看那荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花光彩奪目、卓爾不群，有紅色、黃色、橙色、紫色、綠色和藍色，引來(lái)了不少游人參觀(guān)。
秋天，岸上植物都慢慢枯萎的時(shí)候，荷花變成了一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬，亭亭玉立地站在水中，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
冬天，雖然荷葉都枯萎了，但是枯黃的小蓮蓬依舊在那里發(fā)揮著(zhù)余熱，倒過(guò)來(lái)看一個(gè)個(gè)的小蓮蓬，好像小姑娘的裙子，很美！一場(chǎng)大雪過(guò)后，一個(gè)個(gè)小蓮蓬上戴上了一頂頂雪白的帽子，立在白茫茫的淀里。
��！我愛(ài)你，家鄉這美麗的荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 26
我的家鄉在新鄭，家鄉最美的季節是夏天，夏天最美的景點(diǎn)是正豐風(fēng)景區，正豐風(fēng)景區最美的風(fēng)景是荷花。
夏天，當我到達正豐風(fēng)景區時(shí)，我聞到了一陣荷花的香味。沿著(zhù)香氣散步，湖面上覆蓋著(zhù)層層濃密的荷葉，其中有姿態(tài)各異的荷花。有的像大詩(shī)人寫(xiě)的毛筆；有的荷花苗條婀娜，像一個(gè)害羞的.姑娘，紅著(zhù)臉，微微笑著(zhù)；有的白鶴似桃花，似美麗的荷花仙子，沐浴在水中；有些荷花含苞待放，像蒙著(zhù)面紗的少女，羞澀可愛(ài)；有人搶著(zhù)綻放笑臉，真的是“第二天的荷葉無(wú)限鮮艷，第二天的荷花顏色不一樣”。
低頭一看，只見(jiàn)荷葉下面的水里有許多小魚(yú)在歡快地游動(dòng)。這時(shí)，如果你往水里扔一些面包屑，它們會(huì )立刻狼吞虎咽。然后，他們會(huì )一哄而散，繼續在荷葉里玩耍。荷葉上的露珠會(huì )因為魚(yú)的碰撞而像碎銀塊一樣掉進(jìn)水里。形成美麗的自然圖景。
我愛(ài)我美麗的家鄉！更愛(ài)這美麗的荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 27
春姑娘剛剛急匆匆地走掉。夏哥哥就迫不及待地來(lái)到了荷花池邊。
荷花開(kāi)了不少。有的粉色的像淡淡的晚霞，有的白的是一堆雪，還有的紅的如一團火。五顏六色的，美麗極了。
美麗的荷花像穿了一件雪白的衣裳，有的花只開(kāi)了五六片花瓣，像是五六個(gè)兄弟正在議論著(zhù)什么大事，有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬，有的還只有花骨朵看起來(lái)馬上要開(kāi)放了一樣。
荷花非常的香，吸引了許多小蝴蝶。小蝴蝶像是在說(shuō)：“你的香味可真好聞啊，像是灑了香水一般�！�
突然下起了大雨，滴滴答答的，像是夏哥哥在打架子鼓。即使下起了雨，荷花依舊一塵不染，像是在沐浴一樣。
站在荷花池邊，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，只要一有風(fēng)，我就翩翩起舞，炫耀著(zhù)我的美。
我喜歡夏天，更喜歡美麗的荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 28
周末，我們來(lái)到了園博苑賞荷花。
走過(guò)大橋就來(lái)到荷花池，一進(jìn)荷花池就看到了“大灑錦”，像一位位亭亭玉立的少女。遠遠望過(guò)去，“大灑錦”荷花池就像一片綠色的海洋，海面上浮著(zhù)很多永不消散的白色浪花。一朵朵白色的浪花就是迷人的“大灑錦”，她們都穿著(zhù)白衣裳，邊緣鑲嵌著(zhù)紫色的花紋�！按鬄㈠\”花蕊是金黃色的，中間長(cháng)了一個(gè)小蓮蓬，蓮蓬里結出了蓮子。
整個(gè)園博苑有十多種荷花品種，有的荷葉很大，像個(gè)大圓盤(pán)，有的小巧玲瓏。荷花的莖有的.高大挺拔，和小孩一樣高，有的則貼近水面。
我們在園博苑賞荷恰逢雨后，荷葉里，殘留著(zhù)些許水珠。水是那樣清澈、透亮，不僅如此，雨后的荷花更美，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，在雨的滋潤下，粉紅色的花瓣和金黃色的花蕊在雨的襯托下顯得更加艷麗。
荷花，可真美不勝收��！
荷花小學(xué)三年級作文 29
煙花的形狀可真多�。河械南褚粭l金龍，直入夜空；有的像一顆流星，一閃而過(guò)；有的`則像天女散花，漫天飛舞真是形態(tài)萬(wàn)千；煙花的顏色可真多�。杭t色、粉色、紫色、藍色、綠色、黃色真是五彩繽紛；煙花的聲音可真響啊，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)！
“怎么讓人生氣了，下午寫(xiě)完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
今天，我們學(xué)校組織三，五，六年級同學(xué)去嶺南印象園秋游�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們互相炫耀自己準備的食物：有布丁，餅干，糖果，飲料出發(fā)了！老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。
還有在以前小學(xué)四年級，我每次英語(yǔ)考試都是八十幾分，根本就說(shuō)不出口讓爸媽簽名之后，我決定上網(wǎng)搜索英語(yǔ)提高的辦法，我決定去圖書(shū)館借有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)，即使，過(guò)程再艱苦，可是成果總是甜的！
荷花小學(xué)三年級作文 30
幾片粉紅色的花瓣擁抱著(zhù)一簇黃的蓮蓬，便構成了一朵我最喜歡的荷花。說(shuō)起我為什么喜歡荷花，還有一段故事呢！
那一年我七歲。夏天到了，我跟姑姑和表妹一起去柳州玩，那里有一望無(wú)際的荷花池。荷花已經(jīng)悄悄的開(kāi)放了。荷花的顏色有粉的、白的，白的像雪一樣純結，粉的'像霞一樣艷麗。
不久，下了一場(chǎng)暴雨，狂風(fēng)呼呼吹來(lái)，荷花一朵朵飄落，落到荷葉，落到池塘中，當時(shí)我感到很心疼。
第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，荷花已經(jīng)恢復了往日的生機。那綠色的葉子，簡(jiǎn)直像碧綠的大盤(pán)子，綠葉中夾著(zhù)無(wú)數個(gè)晶瑩如玉的花苞。太陽(yáng)出來(lái)了，那花苞陸續綻放開(kāi)了美麗的笑臉，看起來(lái)是多么賞心悅目��！
我，一個(gè)從不喜歡荷花的人，頓時(shí)被它頑強的生命力震撼了，我深深地愛(ài)上純潔的荷花。
荷花，你美麗，你純潔，你堅強！你無(wú)私的將自己的一份芳香，一份清甜，毫無(wú)保留地送給人類(lèi)，以換取大家的歡笑、欣慰、滿(mǎn)足！
你是我最好的植物朋友——荷花。
荷花小學(xué)三年級作文 31
夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，帶來(lái)了好吃的冰淇淋。
夏天的一個(gè)早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的'花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著(zhù)芬芳迷人的清香。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉，看見(jiàn)自己是一朵荷花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(cháng)越美麗，越長(cháng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè )趣。
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢？
荷花小學(xué)三年級作文 32
有人喜歡熱情似火的玫瑰花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嬌艷欲滴的桃花，但我最喜歡清香四溢的荷花。
夏天到了，池里的荷花你爭我搶?zhuān)_(kāi)得正艷。遠遠望去，荷花可真美呀！讓人忍不住想湊近看看，我飛快的跑到了荷花池邊，靠近荷花時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由自主的閉上雙眼。啊一真是神清氣爽！
荷花的顏色各式各樣，紅的如火，白的如煙，粉的.如霞，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在水中嬉戲，風(fēng)一吹，它們就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，粉紅的裙擺在風(fēng)中擺動(dòng)，格外的美。
看著(zhù)這滿(mǎn)池的荷花，讓我不禁想到了一首古詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花生長(cháng)在淤泥之中，卻出淤泥而不染，不僅如此，荷花烈日當空曬不倒，狂風(fēng)暴雨打不倒，它的生命力可真碩強。
我愛(ài)荷花，因為它美麗、純潔、頑強。
荷花小學(xué)三年級作文 33
夏日，沒(méi)有春天的百花爭艷、百鳥(niǎo)爭鳴，沒(méi)有秋天的五谷豐登、涼風(fēng)習習，更沒(méi)有冬天的白雪皚皚、粉妝玉砌。但有它獨特的美，當你走過(guò)叢林，發(fā)現知了在贊美夏日；當你走近池塘，發(fā)現小魚(yú)在歌頌夏日。
當夏季來(lái)臨時(shí)，一朵朵荷花在池塘中競相開(kāi)放、爭奇斗艷。清晨，荷葉上掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠，像一顆顆寶石，在朝霞的襯托下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)，霞珠像一個(gè)個(gè)小娃娃的玩滑滑梯，不想停下來(lái)。
在茂密的荷葉叢中，一株株荷花盡情開(kāi)放，隨風(fēng)舞動(dòng)，清香四溢，芬芳撲鼻。有的荷花的花瓣兒，亭亭玉立。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出臉龐，看著(zhù)這片如詩(shī)如畫(huà)的'美景，我忍不住吟起詩(shī)來(lái)“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我愛(ài)夏日，更愛(ài)夏日的荷花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
荷花小學(xué)三年級作文 34
咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，“我成了一朵美麗的荷花！”我歡呼道。
我和同伴挨挨擠擠，擠滿(mǎn)了整個(gè)池塘。我的'頭已經(jīng)開(kāi)花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，里面還結了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拼命地長(cháng)高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎么勸都不行。
我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。一個(gè)孩子看見(jiàn)了，稱(chēng)贊道：“這朵荷花真美呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，舞蹈得更歡了。
這時(shí)，一只小蜻蜓像一架飛機似的飛過(guò)來(lái)，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂(lè )；魚(yú)兒從我腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時(shí)侯的故事；知了在池塘邊的柳樹(shù)上盡情地唱著(zhù)《荷花頌》……
我快樂(lè )——我是一朵荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 35
荷花素有水中芙蓉之美譽(yù)，在廣寧縣城南坤城，有一池嫵媚多姿的荷花.
星期天，媽媽帶我到南坤城散步，一進(jìn)城門(mén)，一股淡淡的芳香撲臉而來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡；遠遠望去，滿(mǎn)池荷花，一朵朵就像仙女下凡，輕盈地盤(pán)坐在綠船——荷葉上，優(yōu)美極了。
我飛快地跑到池邊，只見(jiàn)荷花在似碧玉又像圓盤(pán)的荷葉之中，擠出少許空間讓自個(gè)兒生長(cháng)；它們有的輕啟深紅深紅的花蕾，猶如一個(gè)個(gè)含羞答答的姑娘，半開(kāi)半閉、遮遮掩掩，不愿被別人瞧見(jiàn)自己的花容月貌；有的則如大家閨秀一般，安祥地端坐在蓮桿上，大大方方地展開(kāi)自己的花瓣，露出帶著(zhù)幾絲紅暈的笑臉；有的.含苞欲放，像是迫不急待地想要向人們展示自己的美麗……我真佩服大自然的鬼斧神工。
我愛(ài)荷花的風(fēng)姿綽芍，更愛(ài)她出淤泥而不染的情操，她真不愧是潔身自愛(ài)、品格高尚的象征！
荷花小學(xué)三年級作文 36
夏天的早上，推開(kāi)門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。
真香��！門(mén)前的池塘里開(kāi)出了幾朵荷花了。池塘里的荷花是白色的，白得純潔，白得優(yōu)雅。荷花的姿態(tài)有很多種，很多還是花骨朵兒，花瓣緊緊包在一起，好像還在睡覺(jué)�；ò陜喝钦归_(kāi)的荷花，像一個(gè)穿著(zhù)白色紗裙的仙女。荷花的花瓣嫩嫩的，一層一層的，是多重花瓣�；ò昀锊刂�(zhù)一只可愛(ài)的小精靈，那就是小蓮蓬。她穿著(zhù)黃色的禮服，披著(zhù)流蘇，在花間跳出優(yōu)美的舞蹈。荷葉挨挨擠擠的，滿(mǎn)池塘都是層層疊疊的。微風(fēng)一吹，荷葉穿著(zhù)碧綠的`裙子，在花間搖曳。風(fēng)過(guò)了，荷葉靜靜地站在那兒，小魚(yú)在它腳下嬉戲，小雨滴在它的懷里滾來(lái)滾去。
我看著(zhù)這一池的荷葉，陶醉其中，覺(jué)得自己就是一張大荷葉，在白荷花之間，聽(tīng)著(zhù)小雨“滴滴答答”的聲音，展開(kāi)了無(wú)盡的遐想。
荷花小學(xué)三年級作文 37
自然界的植物有很多，有玫瑰花、百合花、仙人球、綠蘿等。其中，我最喜歡的植物是亭亭玉立的荷花。
紅花湖的荷花在夏天開(kāi)得非常漂亮。走進(jìn)去一看，里面的荷葉密密麻麻的，都已經(jīng)把湖給封得嚴嚴實(shí)實(shí)的了。荷葉像一個(gè)又大又綠的大圓盤(pán)，荷花在這些碧綠的大圓盤(pán)中突然冒了出來(lái)，一朵、兩朵、無(wú)數朵……粉色和白色的.荷花，有的展出了兩三朵花瓣，有的只有一個(gè)大花苞，有的展開(kāi)了一大半，還有的全部展開(kāi)了，非常美！一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花散發(fā)出香味，使得整個(gè)湖面都有它的芳香。近看，荷花就像一位美麗的少女，穿著(zhù)雪白的衣裳，隨風(fēng)翩翩起舞，真可愛(ài)！
這就是荷花，它只在每一年的夏季開(kāi)花。它還伴有一絲清香，聞起來(lái)讓人陶醉。我喜歡荷花，喜歡它的芳香，還喜歡它的亭亭玉立。
荷花小學(xué)三年級作文 38
夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，它的手輕輕一揮。大地穿上了美麗的花衣裳。公園的池子里盛開(kāi)了朵朵荷花。我認識的植物有很多，耐寒的梅花，雪白的梨花，高貴的牡丹，可我偏偏喜歡那一群荷花。
每到夏天五、六月份時(shí)，我都會(huì )跑到荷花池邊欣賞美麗的荷花。這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我再次來(lái)到荷花石旁觀(guān)察荷花，遠遠望去，一片片粉紅的荷花，就像一片片的云霞，非常艷麗。再往前走幾步就能看到荷花了，全開(kāi)放的'、半開(kāi)放的和花骨朵。就說(shuō)花骨朵吧，這些花骨朵就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，收起小腦袋。這時(shí)我仿佛變成了荷花，小鳥(niǎo)在我頭頂唱美妙的歌，小魚(yú)在我腳下說(shuō)它昨晚的美夢(mèng)。
我喜歡荷花，比起其他花來(lái)，我最喜歡荷花了，荷花是我的最?lèi)?ài)，我愛(ài)荷花。
荷花小學(xué)三年級作文 39
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說(shuō)的就是荷花。
夏天的時(shí)候，荷花開(kāi)得很漂亮，荷葉綠油油的。在一個(gè)寧靜的夜晚，荷花公主和荷葉王子邀請了金魚(yú)小姐、鯉魚(yú)公子來(lái)參加他們的舞會(huì )。
舞會(huì )開(kāi)始了，王子邀請公主來(lái)跳舞……青蛙自然也不會(huì )少啦！它就是樂(lè )手。蝌蚪就是大名鼎鼎的'鋼琴家。
公主用優(yōu)美的舞姿跳著(zhù)舞。我在看她的時(shí)候，她仿佛對著(zhù)我俏皮地眨眼，對著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起來(lái)跳舞！”我沉醉在美麗的荷塘中，與他們一起翩翩起舞。
我似乎就是他們其中的一員，穿著(zhù)粉紅色的公主裙，站在月光下，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我搖曳著(zhù)與其它的荷花一起跳舞。粉紅色的公主裙隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，月光好像也在對我說(shuō)你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……
過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是荷花，我是在賞荷呢。
如果眼前的荷花是一幅美麗的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真的是了不起！
你是不是覺(jué)得這些荷花很美呢？
荷花小學(xué)三年級作文 40
在百花中，有國色天香的牡丹，有火紅映山的映山紅，還有亭亭玉立的馬立花……其中，我眼中的荷花是最清廉樸素的。
“出淤泥而不染�！辟澝懒撕苫m然生在臭臭的淤泥中，但是卻潔身自好潔白如玉。荷花的根就是蓮藕，可以食用，如：糯米蒸藕等等。荷花的葉是荷葉，大大的，圓圓的，像一個(gè)綠色的大蒲扇，炎熱的夏天可以用它來(lái)泡水解暑。荷花的果實(shí)是蓮子，它是白色的，像一顆顆珍珠，蓮子里面有綠色的蓮子芯，蓮子和蓮子芯都是很好的中藥材。荷花的花很是好看，它白中帶粉，好似一位小姑娘很害羞，不肯露出她那粉白的`臉龐……總之，荷花總是潔白無(wú)污的、樸素的，它為人類(lèi)獻出了自己的一切一切。
荷花這清廉、樸素的心靈和外表，和它大公無(wú)私的精神，永遠值得人們學(xué)習。我也要像荷花一樣，保持人性的真誠、善良、美麗，自強自立，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
荷花小學(xué)三年級作文 41
今天，我和同學(xué)一起去龍游天池去露營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)那里有很美麗的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地，我趕緊下車(chē)，看到的是一望無(wú)際的荷塘，突然想到了一首楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
走進(jìn)一看，看到了荷葉，荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。圓盤(pán)上有幾滴露珠，猶如一顆顆珍貴的鉆石。
層層的荷葉中間卒立著(zhù)一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉，頂上的'葉子很尖，中間的很寬，里面的很細。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的和乳白色的。展開(kāi)所有花瓣的荷花像一個(gè)小小的搖籃。不過(guò)有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，荷花看起來(lái)真美��！
如果有機會(huì )，我下次還會(huì )來(lái)玩的。
荷花小學(xué)三年級作文 42
我們家鄉有一個(gè)美麗的人民公園，那里的荷花很美！
每當夏天有女孩來(lái)，蓮花就像是在歡迎她，散發(fā)著(zhù)芳香，吸引著(zhù)人們。香味像花仙子。��！讓人覺(jué)得很舒服，很美！
荷花不僅香，而且姿態(tài)各異�？�，那朵婀娜挺拔的蓮花，像個(gè)美少女！這個(gè)也不錯。它在萌芽狀態(tài)。真可愛(ài)！快看！這個(gè)就像一個(gè)舞蹈演員表演和一個(gè)仙女。
荷花不僅味道清香，姿態(tài)優(yōu)美，而且色澤艷麗�？�，這個(gè)粉色的看起來(lái)很特別；這個(gè)看起來(lái)自然而簡(jiǎn)單，雖然它的.顏色很普通，不太鮮艷；那一個(gè)是華麗和美麗的…
我最佩服的是蓮花默默付出不求回報的精神。它給自己的芬芳，讓人舒服，給自己的美；供人觀(guān)賞，獻出自己的根；讓人品嘗到美味營(yíng)養的蓮藕，卻不求絲毫回報。
藍天伴著(zhù)白云，微風(fēng)下，荷花很美。��！多美的荷花��！我愛(ài)家鄉公園的荷花，更愛(ài)家鄉！
荷花小學(xué)三年級作文 43
夏天正是荷葉飄香、荷花盛開(kāi)的季節。
看，荷池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的.萼片襯著(zhù)亭亭玉立、瑩白里透著(zhù)粉紅的荷花，千姿百態(tài)�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了新鮮嫩黃的小蓮蓬，半睜半露著(zhù)的眼睛；有的才綻放了幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著(zhù)行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……我望著(zhù)那些荷花，完全陶醉了，看！我又發(fā)現了那朵花正在悄然地綻放。
微風(fēng)習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來(lái)，好像在風(fēng)中翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)��！
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人的帶來(lái)幽幽清香的荷花，因為它那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活！
荷花小學(xué)三年級作文 44
一天，爺爺帶我去買(mǎi)花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買(mǎi)回家后，我每天都用心地給它澆水、施肥，沒(méi)想到過(guò)了幾天之后，讓我驚喜的是它竟長(cháng)出了一個(gè)小花苞�？墒怯幸淮挝以陉�(yáng)臺上給它澆水時(shí)，不小心把花碰倒了，掉到樓下，摔得粉碎，花被攔腰折斷。我把它揀回來(lái)栽進(jìn)了另一個(gè)花盆，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它活了過(guò)來(lái)！
我太高興了。
天冷了，我把花搬到室內，有一天，爸爸要開(kāi)空調，叫我先把花搬到其它房間，誰(shuí)知我忘記了，到學(xué)校才想起來(lái)，放學(xué)了我趕緊跑回家，一進(jìn)門(mén)，我驚呆了，它竟然沒(méi)有干枯，還頂出了一個(gè)花苞。后來(lái)，我翻閱了資料才知道，令箭荷花是抗旱的植物，雖美其名曰“荷花”，可它并不是生長(cháng)在水里，而是生活在干旱沙漠里的.一種仙人掌類(lèi)的花。
令箭荷花在惡劣的環(huán)境里練就了頑強的生命力，我越來(lái)越喜歡它了！
荷花小學(xué)三年級作文 45
我，喜歡荷花。
園博苑的荷花是全廈門(mén)最美的。細長(cháng)且呈青綠的莖，如同一位亭亭玉立的少女。在少女的頭上，頂著(zhù)一個(gè)白色“盤(pán)子”，那，就是荷花啦！荷花白色的花瓣兩邊，鑲著(zhù)象征著(zhù)高貴的紫邊，黃色的花蕊如同螞蟻頭頂的觸須。
晴天的荷花端莊大方，雨后的荷花嬌羞柔美。在雨水的潤澤之下，帶著(zhù)一顆顆水珠的荷花色澤紅艷，閃閃發(fā)光，而它身旁小傘一般的荷葉上綴著(zhù)一顆沉甸甸的大“珍珠”。
微風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，一旁的荷葉為它伴舞，而不遠處的“嘩啦啦”流動(dòng)的溪水歡快地唱著(zhù)歌。
荷花根據品種的不同，有大有小。最高的有十多歲的孩子高，矮的竟讓水面托住了“下巴”！這里的荷花有的'含苞待放，是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)害羞的姑娘；有的像是用雪花拼接成的白玉碗。
退后幾步，遠遠望去，綠色的汪澤中探出有高有低有大有小有白有紅的荷花腦袋。千百年，人人紛紛贊美荷花，我不禁吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花小學(xué)三年級作文 46
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠處傳來(lái)一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺(jué)。不一會(huì )兒，周?chē)懤m有人經(jīng)過(guò)，塘上的霧也不見(jiàn)了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，換上一件白里透藍的衣服。荷花天塘邊的一棵樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把綠傘。
太陽(yáng)慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽(yáng)光照在荷葉上的'一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來(lái)，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺，青蛙從水里跳了出來(lái)，蹲在荷葉上擺著(zhù)舞蹈的姿勢“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著(zhù)歌，它們多快樂(lè )呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
荷花小學(xué)三年級作文 47
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽(yáng)。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來(lái)到荷花池邊，過(guò)來(lái)時(shí)遠遠看見(jiàn)荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀(guān)賞美麗的荷花。在太陽(yáng)下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來(lái)。
荷花綻開(kāi)了她那粉色的笑臉，荷花盡情的'舒展 自己的花瓣，看起來(lái)如此高貴，那樣高雅，被人們稱(chēng)為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當成舞臺，在上面放聲高歌。魚(yú)兒在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像把荷葉當成了天然太陽(yáng)傘。
荷花的嫩黃色黃蕊，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在荷花吸食花蜜、傳播花粉。
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
荷花小學(xué)三年級作文 48
武義縣十里荷花，夏天入內聞清香，荷花一朵一朵映入眼簾。
乍一看，許多蓮花已經(jīng)開(kāi)放，荷葉像綠色的雨傘一樣擁擠。荷花開(kāi)放的地方很少。粉紅色的蓮花出現在這些雨傘之間。有些還在萌芽狀態(tài)。有的花瓣完全散開(kāi)，露出小黃蓮。有的花瓣都掉了，可以摘蓮花吃了！
粉蓮花那么多，各有姿勢。有些人歪著(zhù)頭，看著(zhù)自己在水中的倒影。有的'對另一朵蓮花說(shuō)：“我好美！”�？雌饋�(lái)很美。如果我們把眼前的荷花當成一幅傳神的畫(huà)，那藝術(shù)家的功力真是了不起！
突然覺(jué)得自己像一朵蓮花，穿著(zhù)粉色的衣服，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我手舞足蹈，粉紅色的衣服在風(fēng)中飄動(dòng)。不僅是我，還有一池荷花在跳舞，我們的舞跳得很美！風(fēng)一過(guò)，我就不跳舞了，靜靜地站在那里。青蛙跳過(guò)去告訴我，它昨天吃光了所有的害蟲(chóng)。今天我可以安心成長(cháng)了。小蝴蝶飛過(guò)，告訴我它昨天做了什么。
我過(guò)了很久才想起來(lái)，我不是一朵蓮花，我是在看一朵蓮花！
荷花小學(xué)三年級作文 49
我喜歡純潔小巧的小仙人掌，喜歡高貴典雅的牡丹，喜歡香氣撲鼻的桂花，但我更喜歡亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。
每年一到夏天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。有時(shí)，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，一池的的荷花就隨著(zhù)風(fēng)妹妹優(yōu)美的節拍，跳起了動(dòng)人的舞蹈。它們有的上下?lián)u動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑；有的左右搖晃，仿佛正在對我們招手；有的直立不動(dòng)，仿佛是一個(gè)堅定的士兵。
也有時(shí)，會(huì )有一兩只可愛(ài)的小魚(yú)兒躍出水面，跟碧綠的荷葉，美麗的.荷花打“招呼”。
那美麗的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像云朵一樣清爽、純潔，粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……
偶爾，會(huì )有小學(xué)生來(lái)到池塘邊寫(xiě)生，他們畫(huà)得如此投入，可見(jiàn)：他們也喜歡荷花！
我喜歡荷花，因為它美麗，我喜歡荷花，因為它純潔，我喜歡荷花，因為它出污泥而不染！
我喜愛(ài)荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 50
夏天，我來(lái)到圓明園，邊走邊看。忽然，我聞到了一股清香——那種清爽的香，順著(zhù)花香，我來(lái)到了荷花池邊。
荷葉挨挨擠擠的，形狀像一個(gè)個(gè)倒置的青綠色小傘，荷花從中探出頭來(lái)，有的是小花苞，看起來(lái)像一雙手緊緊地合在一起，又像是飽脹得要炸開(kāi)似的；有的初開(kāi)，好像在細心地體驗著(zhù)夏日的情懷；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩綠的`小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長(cháng)滿(mǎn)了刺，荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過(guò)度而成的。
在荷葉上會(huì )有幾個(gè)聽(tīng)話(huà)的露珠娃娃，正懶洋洋地躺在自己的荷葉小床上，荷葉小床被風(fēng)或者什么東西搖晃一下，里面的露珠便會(huì )滾動(dòng)一下。
我站在荷花池邊，望著(zhù)那美麗如畫(huà)的荷花池，想到了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
沉浸在這美好的詩(shī)情畫(huà)意之中的我，被“咔嚓”一聲如夢(mèng)驚醒，原來(lái)是媽媽按下了照相機的快門(mén)，把這美好的情景永遠地印在了我的腦海中。
荷花小學(xué)三年級作文 51
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“奶奶家門(mén)前有個(gè)荷花湖，可漂亮了！”于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇軒胰タ纯疵利惖暮苫ê䥺�？”媽媽說(shuō)：“有空我就帶你去�！�
今天，我終于盼到了這一天，傍晚的時(shí)候，我們來(lái)到了奶奶家，吃過(guò)晚飯后，我們散步到荷花湖旁。月光投射在湖面上，反射著(zhù)疊疊波光，就像一幅美妙的水墨畫(huà)。
湖中的荷花，散發(fā)著(zhù)淡淡的`清香，芬芳撲鼻。有的亭亭玉立，一個(gè)個(gè)像披著(zhù)輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑屹立。粉色的蓮花，爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)。
幾條活潑的小魚(yú)在荷葉下自由自在的游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做著(zhù)游戲，它們就是水里快樂(lè )的天使。碧綠的荷葉上，還有一只可愛(ài)的青蛙，也披著(zhù)碧綠的衣裳，在呱呱地叫著(zhù)。我想如果摘下那碧綠的荷葉，應該可以遮驕陽(yáng)吧！
這真是一幅美妙的水墨畫(huà)��！我愛(ài)這清香四溢的荷花湖。
荷花小學(xué)三年級作文 52
我的奶奶養了一池荷花，它長(cháng)得非常漂亮，花蕊里散發(fā)著(zhù)芬芳撲鼻的香味，讓人聞起來(lái)都要陶醉了。
荷花長(cháng)得非常漂亮，它的顏色是粉色的，長(cháng)長(cháng)的花瓣，黃黃的花蕊，多們討人喜歡��！有一次，我去看荷花，有的花瓣展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，甚至還沒(méi)有長(cháng)出荷花來(lái)呢！
荷花漸漸地開(kāi)放了，變得越來(lái)越美麗，有些還變成了藕和蓮子。有一次我和奶奶一起去采蓮子，來(lái)到那里我們看到了許多的`荷花，我們光著(zhù)腳采蓮子去了，我們把蓮子一個(gè)一個(gè)地摘了下來(lái)，就回了家，回到家我和奶奶做了蓮子湯給鄰居喝，鄰居們喝了，有的說(shuō)味道好極了，有的說(shuō)再來(lái)一碗，有的說(shuō)真好吃啊，有的說(shuō)比廚師做的還要好吃��！我還奶奶聽(tīng)了真高興��！
��！我家的荷花美不美？
荷花小學(xué)三年級作文 53
炎熱的夏天來(lái)到了。清早，我到公園去，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。
荷花池里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一個(gè)美麗的名字叫：“花中君子”。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的顏色真是五顏六色，紅的如火，粉的似傍晚天邊的.晚霞，白的如雪……荷花的形狀也真的是千奇百怪：有的是花骨朵兒看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。有的是剛開(kāi)的，像人們剛起床，伸了一個(gè)小懶腰。有的是半開(kāi)的，才展開(kāi)六、七片花瓣兒。有的全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像在向人們打招呼呢。
我看到了荷花，就想到兩句關(guān)于荷花的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花真美��！
荷花小學(xué)三年級作文 54
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖邊，能看見(jiàn)一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越來(lái)越深。荷花的中間有一個(gè)小小的、嫩嫩的、黃黃的.蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇擁著(zhù)，變得格外嬌嫩。荷花如此美麗，更有了無(wú)數中外游客，但是你可曾想要過(guò)，它是寬在淤泥地里的，正如詩(shī)句刻畫(huà)的那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
在淤泥深處，荷花還為人們奉獻給上美味可口的蓮藕。
荷花美德地奉獻給著(zhù)，在烈日炎炎的夏天，舒展進(jìn)自已美麗的身姿，讓人們喜愛(ài)到夏日美景的同時(shí)，感受到絲絲炎熱。在西湖邊，我看見(jiàn)一位環(huán)衛工人，頂著(zhù)烈日，正嚴肅地拾著(zhù)路上的樹(shù)葉，他的視線(xiàn)，一直在路上，沒(méi)顧得上看一眼美麗的荷花，而他厚厚的環(huán)衛衣已經(jīng)被汗水滋長(cháng)。
城市是我們的家園，家園必須每一個(gè)人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈，獲釋美麗，無(wú)私奉獻！
荷花小學(xué)三年級作文 55
我家門(mén)前有一個(gè)荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出來(lái)欣賞荷花。
走到池邊看，池雖不大但是水非常清。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)波光粼粼，就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫(huà)卷里，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！背刂械暮苫�，荷葉亭亭玉立，真是美極了。
往遠處看，荷花像傾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕蛴易�，那荷葉上蹲著(zhù)一只青蛙，它披著(zhù)一件碧綠的綠衣裳，鼓著(zhù)一個(gè)大肚子，正在為荷花池演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。再向右走，看見(jiàn)有的荷花開(kāi)了，有的.還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀(guān)看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò)，一只落在花上，陶醉在著(zhù)優(yōu)雅的荷花池中。
我愛(ài)我家門(mén)前的荷花湖！
荷花小學(xué)三年級作文 56
聽(tīng)說(shuō)龍游天池村的荷花很美，我一直想身臨其境去看一看，聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)班里要組織去天池看荷花，我興奮得一蹦三尺高。
到了天池村，放眼望去，荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野，走一步就能感覺(jué)田野在移動(dòng)。這不僅讓我想起宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
走到荷花池旁，看見(jiàn)荷花有粉的、紅的'、白的，白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠，它就滾來(lái)滾去，好像在蕩秋千。而那荷葉，有的只開(kāi)了三瓣花瓣，有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看上去像一只毛筆挺立在荷花池中，飽脹得馬上要破裂似的，還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當成停機坪呢！
可是，時(shí)間過(guò)得很快，我們要走了，我依依不舍地和荷花荷葉說(shuō)再見(jiàn)，綻放吧！荷花，我們下次還會(huì )再見(jiàn)面的。
荷花小學(xué)三年級作文 57
牌坊廣場(chǎng)有個(gè)荷塘。每年夏天，我一去牌坊，就會(huì )去荷塘看看有什么變化。那是夏天，蓮花靦腆地笑著(zhù)，像個(gè)漂亮的姑娘。
夏天，在陽(yáng)光的照耀下，荷葉發(fā)出綠光，像一個(gè)大圓盤(pán)一樣擁擠。荷葉上覆蓋著(zhù)粉紅色、紫色、白色和不同形狀的蓮花。我仔細看了看。這些大花盤(pán)里的`花都出來(lái)了，有的只鋪了兩三片花瓣，有的完全鋪開(kāi)，露出一朵小黃蓮，有的是含苞待放的花，花尖很嫩。幾只蜻蜓飛過(guò)，落在蓮花上，仿佛被美麗的花朵陶醉了。有許多活潑聰明的小魚(yú)小蝦在大圓盤(pán)下玩耍，以此來(lái)躲避熱量。小魚(yú)的顏色和土壤的顏色相似。如果你不仔細看，你根本看不到魚(yú)。荷塘里偶爾會(huì )有幾只羽毛花白的小鴨子。他們從哪里來(lái)？我想是它們的主人把它們帶到這里撫養它們的。因為這里有很多魚(yú)和蝦，所以它是一個(gè)很好的棲息地。
荷塘給牌坊廣場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)窮的魅力和風(fēng)景。雖然我喜歡潔白如雪的茉莉花和芬芳純凈的百合，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 58
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉;有的彎著(zhù)身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有的挺直細細的腰，像在聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著(zhù)根的喂養，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著(zhù)出人頭地的.那一天……
那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著(zhù)深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著(zhù)了的荷花上，一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過(guò)后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過(guò)了一會(huì )兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……
夏天的荷花多美啊!
荷花小學(xué)三年級作文 59
我的家鄉在鳳凰古城——的利津縣。那里的道路兩旁有許多高大的柳樹(shù)。每年三月的春天，當春風(fēng)緩慢的時(shí)候，微風(fēng)吹著(zhù)剛剛長(cháng)出新葉的柳樹(shù)，仿佛春天的女孩在搖擺。但是最有名的是鳳凰廣場(chǎng)。
鳳凰廣場(chǎng)位于利津縣中心。里面有許多美麗的風(fēng)景。其中，我最喜歡荷塘。荷塘分成三個(gè)小方塊，里面有許多荷葉和荷花。每年初夏，荷花盛開(kāi)。有紅的，粉的`，白的……五顏六色的荷花，仿佛是仙女。五顏六色的荷花盛開(kāi)。一片片荷葉就像綠色的大圓盤(pán)。白色、粉色和紅色的蓮花出現在這些大圓盤(pán)之間，明亮的蓮花在陽(yáng)光下更加美麗，仿佛他們把彩色的衣服放在荷塘上，把荷塘打扮得徹底。穿紅金甲的小金魚(yú)在荷花下游動(dòng)，給荷塘增添了不少生機。
我愛(ài)我的家鄉和美麗的荷塘！
荷花小學(xué)三年級作文 60
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵白荷花，正在含苞待放，羞羞答答的，你瞧：臉都羞成半紅了，很美！看看那一朵白荷花，正在伸懶腰呢！你看，花張的多大呀！很美！看看另一朵白荷花，正在對我鞠躬呢！好像對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的荷花城堡！”很美！再看看另一朵荷花，比其它的'荷花還白呢！你瞧：好像被凍得比其它的荷花白哩！真美！在看看另外一朵白荷花正倒在荷葉上面，好像口渴了，正在喝水呢！很美！呀！這些荷花的姿態(tài)數也數不清，還是你自己慢慢數吧！
我忽然覺(jué)得自己就是一朵花骨朵兒，站在炎熱的暴雨中。一陣西北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就頻頻點(diǎn)頭，風(fēng)過(guò)了，我停止了點(diǎn)頭，靜靜地站在那兒等待含苞待放。小魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我我長(cháng)什么樣、。其實(shí)，我穿著(zhù)一身白色的衣裳可漂亮了！還有花邊呢！它還說(shuō)我織的衣服可漂亮了，還請求我給它織一件衣裳，我同意了，它就歡快的走了。這時(shí)，我才知道我不是荷花，我是在看那美麗的荷花呢！
荷花小學(xué)三年級作文 61
在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著(zhù)我，我也擠著(zhù)你。
綠瑩瑩的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，荷花池中充滿(mǎn)了生機。有的時(shí)候小鳥(niǎo)飛下來(lái)喝口水，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“水好甜��！水好甜��！”
有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過(guò)，水嫩嫩的，被天邊的`晚霞一染，更是嬌嫩無(wú)比。有的羞澀的打著(zhù)苞，有的剛剛綻開(kāi)幾瓣，還有的結出了小蓮蓬。你瞧，那打著(zhù)苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著(zhù)，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧著(zhù)臉龐。那完全開(kāi)著(zhù)的，像一位純潔的少女開(kāi)朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
荷花小學(xué)三年級作文 62
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長(cháng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 厘米。
我和我的`伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著(zhù)，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來(lái)了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒(méi)有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚(yú)兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來(lái)小蜻蜓飛累了，睡著(zhù)了，這時(shí)她打著(zhù)哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
荷花小學(xué)三年級作文 63
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰花，有人喜歡芬芳的玉蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的品種很多，有白荷花、紅荷花……其中我最喜歡的`是白荷花了。荷花的葉子一片挨著(zhù)一片，像一把把碧綠的大雨傘。在遠處看，就像一張碧綠的地毯；又像一個(gè)碧綠色的舞臺。天空不時(shí)有幾只蜻蜓飛過(guò)，它們總喜歡在綠葉上來(lái)回飛翔幾圈，好像要在這個(gè)綠色的舞臺上表演它的飛行技術(shù)。白荷花在這些“大雨傘”之間冒出來(lái)。盛開(kāi)的白荷花就像一個(gè)個(gè)搖籃。荷花中間的蓮蓬卻像熟睡的小娃娃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕微地搖擺著(zhù)，就像一位亭亭玉立的仙女正跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。它那又細又長(cháng)的莖，使它的舞蹈變得更加優(yōu)美，讓人變得更加陶醉。
荷花不僅美麗，而且用途廣泛。它可以產(chǎn)出蓮蓬和蓮藕，吃了可以下火，蓮花還可以入藥、解暑、等用途。
荷花，你默默無(wú)聞的為人類(lèi)貢獻，而且又不索取。我想人類(lèi)應該有你這樣的品質(zhì)。
我愛(ài)荷花。
荷花小學(xué)三年級作文 64
奶奶住在鄉下，她家的池塘里，盛開(kāi)著(zhù)一池荷花。我可喜歡它們了，每年都要去看看。
荷花的莖又粗又短，上面凸凹不平，有的像環(huán)形山，有的像火山口。葉子圓圓的，像是小雨傘，而小魚(yú)們就在那傘下做游戲。
夏天里，荷花綻放，綠色的圓盤(pán)上，冒出一朵朵粉紅色的、桃形花瓣的荷花。有的有盤(pán)子大小，有的只有蘋(píng)果那么大，像一個(gè)個(gè)小姑娘張開(kāi)了笑臉似的，羞答答的，展現在人們的眼前。它們的顏色各有不同，有粉紅色、有白色，漂亮極了！
我喜歡荷花，更喜歡它“出污泥而不染”的品格。
點(diǎn)評：善于運用比喻的.手法，描寫(xiě)自然顯得生動(dòng)、傳神，“魚(yú)兒做游戲”、“冒出一朵朵”、“羞答答的”等說(shuō)法很有靈氣和動(dòng)感，體現了荷花的特點(diǎn)。如果能在結尾部分多寫(xiě)一點(diǎn)荷花是怎樣的生長(cháng)環(huán)境、是如何“出污泥而不染的”，文章就更完美了。
荷花小學(xué)三年級作文 65
我喜歡荷花，喜歡她那出淤泥而不染的品質(zhì)，現在我就來(lái)介紹她吧！
荷花很美，她有著(zhù)顏色各異的花瓣，紅的如火射八方，嫣紅似火；白的潔白無(wú)暇，冰清玉潔……假如從遠處看，人們就會(huì )誤以為紅荷花，是一團熊熊烈火，在青翠欲滴的荷葉上，燃燒著(zhù)，在一陣拂面而過(guò)的微風(fēng)中，盡情舞蹈；那些貪財的人們，看到了白荷花，便以為她的花瓣是白玉，她的花蕊是金光閃爍的黃金，可是摘到手，卻傻了眼……
在花蕊的中央，孕育著(zhù)美麗的小蓮蓬，這時(shí)候，小蓮蓬還是金子，但是，時(shí)間一晃而過(guò)，花瓣凋謝了，但小蓮蓬長(cháng)大了，變成了“翡翠”，中央有著(zhù)一個(gè)個(gè)“碧玉珠子”，這些“珠子”有著(zhù)堅韌的'皮，密不透風(fēng)的包裹著(zhù)一些白色的、軟乎乎的東西，沒(méi)錯，這就是蓮子，它具有清火的作用，大家可要多吃喲！
聽(tīng)了我的介紹，您是否也喜歡上了蓮花？
荷花小學(xué)三年級作文 66
端午節放假，我去滕州紅荷濕地看荷花。一進(jìn)門(mén)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，使我全身感到無(wú)比舒服。我迫不及待地奔向荷塘，哇！眼前就像一幅著(zhù)墨清雅的荷花圖。碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一只只大玉盤(pán)，一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，一不小心，咚！掉進(jìn)荷塘不見(jiàn)了。
一朵朵荷花浮出水面，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。荷花是那么的純潔，那么的婀娜多姿，讓人們流連忘返。有的含苞欲放，有的.完全盛開(kāi)，露出金黃色的花蕊，上面沾滿(mǎn)了花粉，這使我想起了楊萬(wàn)里的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。也有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒，還有個(gè)別的只剩下蓮蓬頭的。我真想劃著(zhù)小船去采蓮，體會(huì )那“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”的滋味。
每年夏季，盡管烈日炎炎，但是荷花卻頂著(zhù)烈日開(kāi)得那么嬌艷，那么惹人喜愛(ài)。我喜歡荷花，我愿像荷花一樣出淤泥而不染。
荷花小學(xué)三年級作文 67
今天上午，媽媽帶我去濮上園看荷花。到了濮上園，我馬上跑著(zhù)到了荷花池那里，看見(jiàn)了不同顏色的荷花，有粉紅的、黃的、白的等等，這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，一股清香迎面撲來(lái)。我走進(jìn)池塘，看見(jiàn)有些 含苞待放的荷花，還有只蜻蜓停在上面，我高興的說(shuō)：“這不就是詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�！”我們看看這兒一片，那兒一片，怎么也看不完。荷花是我見(jiàn)過(guò)的最美的 水生植物了。
荷葉有的飄浮在水面上，有的站立在半空中。這些千姿百態(tài)的荷葉有的是蜻蜓的停機坪，蜻蜓在上面休息；有的`是小魚(yú)的遮陽(yáng)傘，小魚(yú)在下面乘涼；還有的是青蛙的舞臺，青蛙在上面盡情的歌唱。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了中午，我們也該回家了，當我回頭再看一眼荷花時(shí)，荷花在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，好像在對我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
荷花小學(xué)三年級作文 68
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮艷。而在這么多的名貴花中我喜愛(ài)荷花。
荷花長(cháng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì )是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
有句古話(huà)說(shuō)得好：“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當年包公的.官府壁畫(huà)上也畫(huà)著(zhù)一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字�？墒呛苫�，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季�？扇藗兌紩�(huì )記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺(jué)美。我喜歡你，荷花！
荷花小學(xué)三年級作文 69
星期天，我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。
我們去了荷花池，可惜那天是下雨天，正好又是下午，雨下的又厲害。不一會(huì )我就睡著(zhù)了，醒來(lái)的時(shí)候正好哥哥在賣(mài)餅，買(mǎi)了四五個(gè)，我和姐姐還有侄女一起吃一個(gè)餅，吃的可香了。我忍不住還想吃一個(gè)，可惜已經(jīng)沒(méi)了，現在我也睡不著(zhù)了，就在看旁邊的景色，哇，我看見(jiàn)了又大又甜的梨子，真想去咬一口啊。時(shí)間過(guò)得好慢呀，大概過(guò)了一小時(shí)的時(shí)間，我們才到了后岸荷花池。我下車(chē)看到雨后的荷花變得更美了。我們忍不住贊嘆道：”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛(ài)，優(yōu)雅。我的.哥哥們摘了四朵荷花，還有很多蓮藕，我們在亭子里拍了照片，看起來(lái)都好美啊。我們在走回去的時(shí)候看見(jiàn)了一座大佛，其實(shí)是石頭的自然景觀(guān)啦。
我們在回家的路上，一直都在吃蓮蓬，有時(shí)候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面，幸好是面包車(chē)，不然別人就看見(jiàn)了呀。
荷花小學(xué)三年級作文 70
晚上吃過(guò)飯，媽媽帶我去蘇果超市玩，剛到荷花塘就看到幾縷噴泉噴薄而出。我趕緊跑到洗心亭觀(guān)看噴泉。洗心亭里有很多人拿著(zhù)樂(lè )器在那兒吹拉彈唱，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但更多人是來(lái)看瀑布的。
只見(jiàn)荷花塘水面上有一個(gè)大大的光環(huán)，閃爍著(zhù)五彩的光芒，不時(shí)從里面冒出幾縷清澈的水柱，美極了！接著(zhù)又鉆出來(lái)了一個(gè)光環(huán)，里面噴出的水在空中漂亮地畫(huà)了一個(gè)圈，又落回了水面。不知何時(shí)，水面上又冒出了一個(gè)巨大的光環(huán)，噴出的水雖不高，但噴得很遠，還給荷葉弟弟洗了一個(gè)涼水澡呢！
天漸漸暗了下來(lái)，一時(shí)間，埋伏在荷花塘旁邊的五彩燈泡全亮了，一閃一閃的，要多美有多美！水面上，三個(gè)光環(huán)都逐漸消失，只剩下一個(gè)小小的`閃爍著(zhù)橙黃光輝的光環(huán)，這時(shí)，只見(jiàn)一股水柱迅速向天空飛去，直沖云霄。當人們把視線(xiàn)轉移到天空時(shí)，這水柱卻消失了……
一會(huì )兒，湖面上又出現了一道五彩的光環(huán)……
夜晚的荷花塘簡(jiǎn)直太美了！
荷花小學(xué)三年級作文 71
我們去園博苑的荷花池玩。
到了荷花池，先看到一大片“大灑錦”荷花。每朵荷花上都有一顆晶瑩剔透的露珠，好像大大小小的珍珠，落在翡翠盤(pán)里，射出五彩的光芒。荷花邊緣隱隱現出淡淡的紫色，中心冒出一枝淡綠色的蓮蓬。蓮子好像一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒一樣，舒服地躺在蓮蓬里。
“美中紅”荷花也十分美麗，白里透紅，散發(fā)著(zhù)淡淡的荷香。即使經(jīng)歷大雨的洗禮，它們還是不減絲毫清香。有的調皮地從水里探出頭來(lái)，有的一枝獨秀，高低抬起頭來(lái)，給我一種“映日荷花”的`感覺(jué)。有的早已枯萎倒伏在水面，只留下殘枝敗葉，還有的桀驁不馴地抬著(zhù)頭，卻有一股“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的意味。
最有特色的當屬“西施浣紗”荷花了�！拔魇╀郊啞庇幸唤z紅艷的花心，好像是一群身著(zhù)白衣的姑娘正悠閑自得地洗著(zhù)衣服，別有一番情趣。
你們喜歡荷花池嗎？
荷花小學(xué)三年級作文 72
森林里有一座特別特別漂亮的小橋。
這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹(shù)家，對楓樹(shù)說(shuō)：“我們早上8：00約在森林里那座漂亮的小橋后面的秋千那兒見(jiàn)面�！睏鳂�(shù)說(shuō)：“好呀！”
已經(jīng)過(guò)了8：00的時(shí)候，楓樹(shù)才慢悠悠地來(lái)了，而荷花已經(jīng)在那里等了它好長(cháng)時(shí)間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來(lái)了。
荷花說(shuō)：“我喜歡夏天�！�
“為什么呀？”楓樹(shù)不解地問(wèn)。
荷花答道：“因為夏天是我開(kāi)得最茂盛的'時(shí)候呀！”
楓樹(shù)又問(wèn)：“那你不喜歡什么季節呢？”
“我不喜歡冬天，因為冬天小河里全結冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡�！�
荷花問(wèn)楓樹(shù)：“你喜歡那個(gè)季節呢？”
楓樹(shù)說(shuō)：“我喜歡秋天，因為到了秋天，我的葉子就變黃了，落得滿(mǎn)地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因為冬天樹(shù)干上所有葉子都沒(méi)有了，光禿禿的，太丑了�！�
就這樣，不知不覺(jué)一天過(guò)去了，它們各自回家了。
荷花小學(xué)三年級作文 73
花的世界絢麗多彩，有高貴的牡丹，香氣撲鼻的桂花，嬌艷欲滴的玫瑰，但我最?lèi)?ài)清香優(yōu)雅的荷花。
荷花是夏天開(kāi)放，她在挨挨擠擠的碧綠的荷葉中冒出來(lái)。從淤泥里長(cháng)出來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)泥，那么的干凈，那么的優(yōu)雅，那么的素淡清新。所以古人用“出淤泥而不染”來(lái)形容她的品質(zhì)。
荷花中央有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，像個(gè)小仙子坐在里面。荷花的莖是深綠色的，有一根根小刺，又尖又細，摸去有點(diǎn)扎手�；喩矶际菍�，可以入藥，結的`果實(shí)可以吃，補充營(yíng)養，清熱解毒，人們吃了對身體大有好處。
我最喜歡看荷花，有粉色，有白色。在香樟公園里，或是回我的爺爺家時(shí)田野里都是一大片一大片的�？粗�(zhù)她們婷婷玉立的，仿佛我也是一朵潔白的荷花，坐在碧綠的荷葉里，靜靜地休憩，享受清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我陶醉了！……
荷花，清香淡雅！在陽(yáng)光下挺直腰桿，閃著(zhù)露珠的光芒，盡情開(kāi)放！我愛(ài)荷花！
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