【必備】三年級海邊作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級海邊作文4篇，歡迎大家分享。

三年級海邊作文 篇1

　　終于放假了，我們要乘車(chē)去紅島挖蛤俐。今天，我很晚才起了床，準備好后才上了汽車(chē)。此時(shí)，天下著(zhù)蒙蒙的細雨，陰沉沉的。一路上，我總夢(mèng)想著(zhù)自己能挖到好多好多的蛤俐。終于，來(lái)到了紅島。下了車(chē)，爸爸給我們分了小桶和鏟子。我走到海灘上，雖然這是已經(jīng)漲潮了，可我還是興致勃勃的挖起來(lái)。

　　我先找到一個(gè)水坑，挖起來(lái)。眼見(jiàn)著(zhù)沙坑越來(lái)越深，依然沒(méi)有一個(gè)蛤俐的影子。隨即我換了一個(gè)地方，立即工作起來(lái)�？山Y果卻是大同小異，依然沒(méi)有。自信心比原來(lái)少了一半。這時(shí)，我來(lái)到爸爸身邊，和他一同挖。媽媽也在離坑不遠的地方。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸挖到了一個(gè)，我也挖到了一個(gè)�？墒亲屑氁槐�，才發(fā)現我的是個(gè)假的，里面充滿(mǎn)了泥沙。忽然，爸爸含了一聲：“快過(guò)來(lái)，那塊地要被水淹了！”我肅然抬頭向前一看，媽媽被困在了一塊四面環(huán)水的地域，她趕緊順著(zhù)水少的`地方，不顧皮鞋已成水鞋，大步跨向岸邊。我笑著(zhù)說(shuō)道：“還好發(fā)現及時(shí)，要不然就得游過(guò)來(lái)了！”有過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，依然一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的想：“人門(mén)常說(shuō)，紅島的蛤俐一麻袋一麻袋。我看是紅島的哈俐皮一麻袋一麻袋的吧？”這時(shí)，家人說(shuō)撿一些海蠣子吧。我就到海邊的礁石旁撿一些被海流沖擊下來(lái)的蠣子。沒(méi)過(guò)多久，我撿了好多海蠣子，足足有半麻袋了。父母也見(jiàn)了不少呢。加起來(lái)有一麻袋了。雖然天氣不熱，可我卻出了汗。我抬起身，望了望大海，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，吹在臉上，帶來(lái)了一絲清爽，似乎有一種清涼漫透我的心靈。我又看了看表，該走了。天依然下這著(zhù)小雨，可我卻有說(shuō)不出的快樂(lè )。

三年級海邊作文 篇2

　　今年暑假，我和媽媽來(lái)到海南。

　　走在軟綿綿的沙灘上，我舉目四望，呀！這里的景色真是美麗��！

　　天湛藍湛藍的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來(lái)飄去。

　　海也是湛藍湛藍的，一直向天邊延伸，在遠處藍天和大海連接在了一起。海浪輕輕地搖晃，浪花一朵朵涌向岸邊，“嘩嘩嘩”拍擊著(zhù)岸邊的礁石。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔，時(shí)而俯沖，時(shí)而上升。

　　遠處，一艘艘客船和貨船穿梭往來(lái)。近處，漁民們開(kāi)著(zhù)小帆船忙著(zhù)打魚(yú)。游客們開(kāi)著(zhù)小汽艇，乘風(fēng)破浪，飛速前進(jìn)。還有人拿著(zhù)沖浪板沖浪。

　　淺水區的游泳場(chǎng)成了游人們的樂(lè )園。大家盡情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳�；�樣百出，還有的干脆站在水中用力地拍水，水花四濺，引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽(yáng)傘，游人在傘下休聊天。孩子們更開(kāi)心，有的追逐、嬉戲；有的撿貝殼、捉螃蟹；有的“筑長(cháng)城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一個(gè)腦袋。

　　海風(fēng)輕輕地吹，椰林沙沙作響，椰子大的.像籃球，小的像足球。饞得我口水直流。椰農靈巧地爬上樹(shù)，刀起椰落。我喝著(zhù)甘甜的椰汁，看著(zhù)美麗的景色，醉了！

　　我愛(ài)美麗的海南島！我愛(ài)海邊美景！

三年級海邊作文 篇3

　　今天傍晚，天氣晴朗。我和爸爸的同事一起坐車(chē)去海邊游玩。

　　下車(chē)后，我們走過(guò)松軟的沙濰，來(lái)到了大海邊。我看見(jiàn)了大海的美景，還看見(jiàn)許多小朋友在海邊玩得起勁，我很興奮，連衣褲都沒(méi)有脫就沖進(jìn)了海里。突然迎面沖來(lái)了一個(gè)海浪，把我的衣服都弄濕了，還把我沖退了好幾步，我感到渾身冷冰冰的，可我不在乎。這時(shí)又有一個(gè)海浪沖了過(guò)來(lái)，這回我學(xué)乖了，使勁向上一跳，浪從我的`胸前沖過(guò)去了，這次我可穩穩地站住了。我心想：“這些浪太淘氣了，本大王可得好好地教訓教訓它們一頓�！眲傁胪�，就有一個(gè)大浪沖了過(guò)來(lái)，我正要攻擊它，結果反被海浪弄得連人影都沒(méi)有了，還喝了口咸咸的海水，我從水中站了起來(lái)，抹去臉上的海水，興奮地大叫起來(lái)……

　　天漸漸地暗下來(lái)了，我依依不舍地離開(kāi)了海灘和大人們一起上了岸。我穿上爸爸的衣服，坐上了車(chē)小學(xué)生作文，回到家里。今天，我玩得真開(kāi)心，真希望每天都能去海邊游玩。

三年級海邊作文 篇4

　　星期三，爸爸帶著(zhù)我們去海邊進(jìn)行了一次愉快的游玩。

　　來(lái)到海邊，漫步在銀色的沙灘上，你會(huì )感覺(jué)到腳下軟綿綿的，像踏在了舒服的毛毯上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，你會(huì )感到一絲絲前所未有的清涼與舒服。這時(shí)，幾片頑皮的椰花脫離樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄落，在空中翩翩起舞，一場(chǎng)視覺(jué)盛宴立刻呈現在你眼前。

　　我邁著(zhù)輕快的步子走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會(huì )讓你眼花繚亂、應接不暇。這些貝殼在大人們眼里雖不起眼，但它們卻是孩子們童年時(shí)最中意的寶貝�！皢辍�，一道細小的水流把一個(gè)小貝殼射出來(lái)，緊接著(zhù)，成千上萬(wàn)的小貝殼也被射了出來(lái)，許許多多細細長(cháng)長(cháng)的水流，組成了一幅美麗的畫(huà)面。

　　“撲通！撲通！”我猶如一只可愛(ài)的小黃鴨，猛地扎進(jìn)湛藍清涼的海水中，濺起了一層又一層潔白的'浪花。突然，幾條可愛(ài)的小魚(yú)出現在我的視線(xiàn)里，我像一條大鯊魚(yú)似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚(yú)越來(lái)越近，捕捉的機會(huì )也越來(lái)越大。忽然，我在離小魚(yú)不到兩個(gè)巴掌的地方縱身一跳，機靈地捉到了一條小魚(yú)。小魚(yú)奮力扭動(dòng)著(zhù)它那婀娜的身姿，仿佛在做最后的掙扎。我像一個(gè)勝利者，心滿(mǎn)意足地欣賞著(zhù)我的戰利品。這時(shí)，爸爸突然出現在我身旁：“紹東，小魚(yú)的家在大海，在那里，它自由自在，才有快樂(lè )，我們讓它回家吧！”我想了想，的確，有家的地方才有快樂(lè )，我輕輕地張開(kāi)手掌，魚(yú)兒擺動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴游進(jìn)了大海，嘴里還吹著(zhù)圓圓的泡泡。我想：這就是快樂(lè )！

　　��！這真是一次愉快的海邊游玩。我收獲了快樂(lè )，也明白了一種彌足珍貴的東西。

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