【實(shí)用】三年級螞蟻作文32篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級螞蟻作文 1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時(shí)不小心把面包屑灑在了地上。不一會(huì )兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過(guò)來(lái)確認是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說(shuō)：花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！于是幾十只螞蟻成群結隊來(lái)到了花園里，珍珍好奇地蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察螞蟻們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們在大螞蟻額指揮下，有的'螞蟻啃了些碎片先運回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著(zhù)比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動(dòng)就這樣，螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。

　　通過(guò)觀(guān)察螞蟻，珍珍懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團結一心的精神值得我們學(xué)習。

　　三年級螞蟻作文 2

　　今天，我和媽媽、弟弟去花園觀(guān)察螞蟻。

　　我觀(guān)察到了螞蟻有六條腿，而且螞蟻還有辨認方向的能力，螞蟻爬過(guò)的地方都會(huì )留下一種氣味，回到螞蟻巢的時(shí)候，沿途著(zhù)氣味走，就能回到螞蟻巢，螞蟻還可以報天氣預報呢！當在樹(shù)頭底下，螞蟻很多，就說(shuō)明不久就要下雨了！螞蟻雖然沒(méi)有手，你知道螞蟻是怎么打招呼的嗎？螞蟻沒(méi)有手，打招呼的時(shí)候就用頭上的兩個(gè)觸角對碰，表示你好，螞蟻就是用這種方式來(lái)打招呼的呢！

　　這就是螞蟻的'本領(lǐng)，但是它能辨認方向，是一種我無(wú)法解釋的本能，螞蟻的一生真有趣！

　　三年級螞蟻作文 3

　　我在法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》里看到過(guò)關(guān)于紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不喂養自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲(chóng)，并強迫它們?yōu)樽约赫疹櫽紫x(chóng)和捕獵，自己則坐享其成。

　　今天，我在花園里的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團伙強行搶劫黑螞蟻窩的全過(guò)程。

　　首先，一只只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動(dòng)的紅線(xiàn)，人站在幾米開(kāi)外都能看見(jiàn)。隨后，“紅線(xiàn)”隊伍邊前行邊繼續分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時(shí)，黑螞蟻窩的主人仿佛也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現了幾十只保衛家園的“壯士”，準備給囂張的紅螞蟻大軍當頭一擊。正當紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會(huì )師”時(shí)，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時(shí)亂作一團，黑螞蟻趁亂再沖進(jìn)紅螞蟻群中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。

　　沒(méi)多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進(jìn)行了第二次襲擊。第二次發(fā)動(dòng)襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數量多了很多，也謹慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛士，不過(guò)打了一次勝仗后，黑螞蟻的.隊伍里出現了一些懶散的士兵，有些“不務(wù)正業(yè)”的蟻衛士甚至跑去找食物吃。

　　第二次螞蟻大戰開(kāi)始了！只見(jiàn)紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對著(zhù)紅螞蟻，努力地噴著(zhù)蟻酸。正當前線(xiàn)激烈交鋒時(shí)，紅螞蟻從蟻穴調來(lái)了幾座活動(dòng)的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數量最多，最上層的數量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線(xiàn)戰斗的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻并沒(méi)有發(fā)現這些厲害的“武器”。就在這時(shí)，“炮塔”上的螞蟻不約而同地沖了下來(lái)，借著(zhù)高度優(yōu)勢越過(guò)了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直沖進(jìn)了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞里抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見(jiàn)陰謀得逞，馬上大舉進(jìn)攻，殺入蟻穴里……過(guò)了一會(huì )兒，紅螞蟻軍團從黑螞蟻的洞穴里浩浩蕩蕩地出來(lái)了，凱旋的隊伍里還多了很多黑螞蟻寶寶，每只黑螞蟻被五、六只紅螞蟻劫持著(zhù)，可憐的黑螞蟻寶寶將成為紅螞蟻的奴隸。

　　紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不干活，還要讓別人幫自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴里進(jìn)進(jìn)出出，不要覺(jué)得奇怪哦。

　　三年級螞蟻作文 4

　　在暑假里的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游，在一顆大樹(shù)下發(fā)現了十幾只小螞蟻，它們好像在那里說(shuō)著(zhù)什么，就這樣深深的吸引了我。

　　在大樹(shù)下我仔細地觀(guān)察小螞蟻。它們總共有十二只，可是有大有小。黑色的身體像三粒大米，共有六條腿，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸須。有時(shí)候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰，好像商量著(zhù)什么，有趣極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻們好像就開(kāi)始分指揮官……。開(kāi)工了，幾只螞蟻在一個(gè)地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一會(huì )兒，一個(gè)小洞出現在大樹(shù)下，一個(gè)神奇的奇跡也出現了，原來(lái)螞蟻分工那么明確�？炜�，這五只個(gè)頭小的螞蟻負責打洞、鉆洞，這六只大的'負責搬運泥土，這只最大的也就是指揮官了，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。

　　觀(guān)察它們，有很多值得我學(xué)習的地方。它們團結友愛(ài)，不怕任何困難，也不怕艱難，通過(guò)一個(gè)腳印一個(gè)腳印實(shí)現夢(mèng)想。

　　三年級螞蟻作文 5

　　以前都聽(tīng)別人說(shuō)“下雨了!螞蟻要搬家了!”，今天早上我因為起得早，所以看見(jiàn)了罕見(jiàn)的螞蟻搬家事件。

　　早上起來(lái)，天上烏云密布，看來(lái)又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見(jiàn)臺階下有一大片黑乎乎的`東西在緩緩地蠕動(dòng)，我懷著(zhù)好奇心走近一看，哈!是一大群螞蟻呀!只見(jiàn)這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著(zhù)米粒、面包渣子、肉松渣子，正往臺階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪里呢?不由得對這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌，竟從一些小小的縫隙找到了出路，繼續趕向臺階。這時(shí)天上下起了毛毛細雨，它們加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來(lái)。我好奇地問(wèn)哥哥：“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因為蟻穴在地下，下大雨會(huì )被水淹的，所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會(huì )被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻還是小小天氣預報員哩!

　　三年級螞蟻作文 6

　　我聽(tīng)到過(guò)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！币徽f(shuō)。

　　有一天下午，我放學(xué)回家�？匆�(jiàn)家里的門(mén)是關(guān)著(zhù)的'。然后，我就在家門(mén)口等爸爸媽媽回家。過(guò)了一會(huì )兒，我等得有些不耐煩了。又坐了一會(huì )兒，感覺(jué)有什么東西在我手上爬。我回頭一看，原來(lái)是螞蟻。

　　我轉過(guò)身來(lái)仔細看，看見(jiàn)螞蟻在搬家，它們一個(gè)個(gè)有條不紊地從高處往低處搬東西。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)越來(lái)越熱，口越來(lái)越渴，天越來(lái)越悶熱。我心想，是不是螞蟻從高處往低處搬家，天就會(huì )干旱呢?

　　過(guò)了一會(huì )兒，我想起上一次也看過(guò)螞蟻搬家。不過(guò)，上一次是從低處往高處搬。它們搬完家不久之后，下了一場(chǎng)久久的大雨。所以我知道螞蟻從高處往低處搬家天就會(huì )干旱，從低處往高處搬家，天就會(huì )下大雨。

　　從此以后，我懂得了許多深刻的道理，也明白了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡恼嬲齼群�，并對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　三年級螞蟻作文 7

　　星期六我出去玩一邊吃蛋糕，一邊去找朋友，我的蛋糕掉了些，咋看見(jiàn)一只螞蟻想把這塊搬回自己的巢里。他又使出了吃奶的力氣把它搬回去，可搬不動(dòng)他。他又左抓抓，右移移，可還是一動(dòng)都不動(dòng)，它又用觸角和手一起搬，用上了九二虎之力還是搬不動(dòng)他就坐在地上。

　　她想了一會(huì )兒，用自己的助教在那里搖晃著(zhù)，好像在那里著(zhù)急自己的`兄弟姐妹們來(lái)一起搬，有一個(gè)指揮他們用努力去把蛋糕舉起，又搬回他們的城門(mén)前螞蟻用盡了力氣趴，在地上。最終他們齊心協(xié)力團結一心把蛋糕放到了這里。

　　有一個(gè)螞蟻吹響了熱烈的號角有幾個(gè)螞蟻圍著(zhù)蛋糕手上拿著(zhù)一根細小的木棍，不到十分鐘。大塊蛋糕變成了一塊一塊的了螞蟻一個(gè)一個(gè)的把蛋糕搬回潮，一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我看完這一幕，我明白了：因為螞蟻們的無(wú)私團結，最終能成功的把食物搬回巢穴為什么螞蟻不自己獨吞食物呢？為什么螞蟻可以搬運比自己還大的東西？這就是他們的團結，無(wú)私才能辦到的事，這不是我們中國要學(xué)習的品質(zhì)嗎？

　　三年級螞蟻作文 8

　　今天我在外婆家的門(mén)口吃饅頭，不小心把一塊饅頭掉到地上去了。一只螞蟻看見(jiàn)了饅頭，它聞了聞，就慌慌張張的跑到洞穴里去了。我以為它看見(jiàn)我很害怕，逃走了。

　　但是沒(méi)想到它帶著(zhù)一大群螞蟻來(lái)吃，我一下子看呆了，它們挺會(huì )合作。幾只螞蟻趴到饅頭的頂端，幾只螞蟻在下面站著(zhù)。上面的螞蟻啃一點(diǎn)點(diǎn)扔下去，下面的螞蟻接著(zhù)回到洞里，又來(lái)。上面的螞蟻就一直啃。

　　過(guò)了一會(huì )兒螞蟻洞白乎乎的，像雪花一樣。我一下子想出了一個(gè)壞主意，我去倒了兩杯滾燙的水。我倒了一點(diǎn)到螞蟻洞里，那些螞蟻都從洞里跑了出來(lái)，有的螞蟻嘴里還有卵，我去找了根棍子，一個(gè)一個(gè)的把螞蟻嘴里的`卵弄下來(lái)，它知道我要卵，把卵放下就跑，我覺(jué)得它們太沒(méi)有母愛(ài)了。

　　突然，我拿棍子去弄一只咬著(zhù)卵的螞蟻，可是怎么弄也弄不下來(lái)，我就用熱水倒在它身上，可能它要死了，咬緊卵一下躺在地上，我拿棍子弄了弄它，它一動(dòng)不動(dòng)。

　　我被這位螞蟻媽媽感動(dòng)了，我覺(jué)得這母愛(ài)是什么也換不回來(lái)的。我把它埋了去，為它驕傲，光榮，自豪。

　　三年級螞蟻作文 9

　　爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“細小的事情有大智慧，就好比螞蟻�！�

　　螞蟻喜歡吃甜的，于是，我就在地上撒了些糖，可是過(guò)了好久，一只螞蟻都沒(méi)有出來(lái)。突然，我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)螞蟻喜歡在潮濕的.地方。于是我來(lái)到公園，找了一塊濕潤的草地，在上面撒了一些糖，不一會(huì )兒，一只、兩只、三只……很多螞蟻都來(lái)了。我大氣都不敢喘地趴在草地上，仔細地看著(zhù)。生怕一吹氣，它們就飛走了。咦？為什么它們搬東西的時(shí)候，不像我們小朋友一樣，挑大的，挑好的，而是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，非常有秩序地搬？難道這是爸爸說(shuō)的智慧？于是，我急忙跑回去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，螞蟻沒(méi)有人指揮，也不會(huì )講話(huà)，為什么它們可以這樣有秩序和規律？”爸爸看著(zhù)我上氣不接下氣，笑著(zhù)說(shuō)：“它們有自己特殊的語(yǔ)言，也是它們與生俱來(lái)的，它們用它們的觸角交流。所以你別看它小，不起眼，它可比我們人類(lèi)有規矩多了！你以后做事也要這樣。其實(shí)它們身上還有很多智慧，值得我們學(xué)習，以后我再慢慢告訴你�！�

　　哇，原來(lái)是這樣，我開(kāi)始喜歡這可愛(ài)的螞蟻家族，我要向它們好好學(xué)習

　　三年級螞蟻作文 10

　　我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干,就到樓下去玩。我剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一群螞蟻。于是我對螞蟻起了好奇心，仔細觀(guān)察了一會(huì )兒。我發(fā)現螞蟻的頭是三角形很像消食片，“咕嚕、咕嚕�！蔽议_(kāi)始咽口水了。它們頭上有一對觸角，很像麥穗，小小的耳朵在觸角的前面一點(diǎn)，眼睛像鑲在頭上的黑珍珠。腹部是紅色的，不對，準確的說(shuō)是褐紅色的。前腿長(cháng)在身子的第二節，腳尖上還有抓子，它的腿像一個(gè)個(gè)杯子重疊起來(lái)的。中腿長(cháng)在身子的第三節，后腿長(cháng)在腹部和胸部之間。

　　我覺(jué)得它的身子像獼猴桃。我想逗逗它們，可用什么逗呢？用膠水吧！想到這兒，我一溜煙地跑回家拿了膠水，又以十秒鐘一百米的速度回到這里。我用刷子把膠水涂在螞蟻隊伍中間，現在上面的螞蟻下不來(lái)，下面的.螞蟻上不去。忽然一只大螞蟻拿起一顆小沙粒投入膠水帶，其它的螞蟻也照著(zhù)它的樣子紛紛拿起沙粒投入膠水帶，這樣一條沙子小路就誕生了。上面的螞蟻下得來(lái)了，下面的也上得去了。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�！

　　螞蟻雖小但并不表示它們很懦弱，看來(lái)它們是一種聰明、團結、勇敢的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽在樓上叫我快回家吃飯，我只好戀戀不舍地走了，小螞蟻下次我還來(lái)看你！

　　三年級螞蟻作文 11

　　夏日里的某一天，一個(gè)天氣十分晴朗的日子，幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物，他們手挽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼著(zhù)歡快的歌曲，鳥(niǎo)兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽(yáng)光照在他們的.身上，暖暖洋洋的。

　　走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻們來(lái)到了一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上，在那里，他們發(fā)現了一塊巨大的西瓜，看到這么大的西瓜，所有螞蟻都興奮不已，有的說(shuō)：“它就像一座西瓜山�！庇械恼f(shuō)：“不，它應該是一幢西瓜大樓�！边�有的說(shuō)：“別爭論了，我看，還是先吃了再說(shuō)比較好�！甭�(tīng)到“吃”這個(gè)字，螞蟻們中有些螞蟻就開(kāi)始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，再向上看，咦?西瓜上面怎么會(huì )有幾個(gè)小黑點(diǎn)呢?原來(lái)，是幾個(gè)貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍，有個(gè)螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個(gè)螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里，有一位螞蟻先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。

　　三年級螞蟻作文 12

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻能把比自己重幾十倍的東西抬起來(lái)。雖然剛開(kāi)始我不怎么相信，但是，最后還是被螞蟻說(shuō)服了。

　　有一天，我在學(xué)校掃地的時(shí)候，偶然發(fā)現一個(gè)小小的洞口，那么有很多螞蟻在爬來(lái)爬去，真快活！我心想：這一定就是螞蟻洞。

　　于是，我就開(kāi)始認真觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現螞蟻的身體分為三部分，螞蟻的頭是圓的，頭上有兩根細絲。那兩條細絲就是螞蟻的'觸角，觸角就是螞蟻們用來(lái)交流的器官。螞蟻的胸部是一個(gè)橢圓形，就像一座小山。螞蟻的腹部是一個(gè)橢圓形，有的同學(xué)還說(shuō)像一顆小小的紅棗。

　　你別看一只螞蟻的力氣小，它們一群螞蟻的力氣可大了呢！不信，你看！

　　地上有一大塊面包，螞蟻們齊頭并進(jìn)，一起齊心協(xié)力地把那塊面包搬回洞里，但它們不是一整塊搬回洞的，而是一哄而上的把面包屑咬成比洞口還小的塊，三三兩兩地搬一塊，向洞口移去。我就是這樣被螞蟻說(shuō)服了，不僅被說(shuō)服了，而且還明白了一個(gè)道理：團結就是力量，螞蟻們就是一個(gè)團體。

　　螞蟻力氣大真是名不虛傳��！

　　三年級螞蟻作文 13

　　我喜歡小螞蟻，因為小螞蟻們不怕困難，搬不動(dòng)食物的時(shí)候，他們會(huì )叫別的小螞蟻一起來(lái)搬，非常齊心協(xié)力。

　　小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個(gè)鉗子和兩個(gè)胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來(lái)非常團結一心，如果小螞蟻們全部從巢穴里面出來(lái)了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑。

　　我最擔心的就是黑螞蟻會(huì )去湊熱鬧，還有我最擔心的是，會(huì )被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變肉餅。

　　小螞蟻們吃東西的時(shí)候總是愛(ài)把那頭上的兩個(gè)小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的`辦法。因為小螞蟻能減少臟東西，因為小螞蟻們連西瓜皮都不放過(guò)，真是一群小吃貨。

　　小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動(dòng)，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因為小花壇和小花園里，有很多蟲(chóng)子。比如說(shuō)蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會(huì )搬進(jìn)巢穴里放著(zhù)，因為小螞蟻們，總是要在冬天前儲備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。

　　我喜歡小螞蟻們，這是因為小螞蟻們齊心協(xié)力，不怕困難，奮戰到底。

　　三年級螞蟻作文 14

　　我曾在少兒百科全書(shū)上了解到螞蟻是群居動(dòng)物，而且特別喜歡吃甜食，如果發(fā)現了甜品的氣味或蹤跡，就會(huì )馬上叫來(lái)同伴分享美味。我有些半信半疑，一直想做個(gè)小實(shí)驗證實(shí)一下。

　　8月的一天正值酷暑，我電話(huà)約好了小伙伴到院子里玩，出門(mén)時(shí)順便帶了幾個(gè)冰激凌。我們在草地上邊玩邊吃，這時(shí)我突然想起可以用冰激凌來(lái)驗證螞蟻喜不喜歡吃甜品。我把一小團冰激凌放在離蟻窩很遠的地方，等著(zhù)螞蟻的到來(lái)。本以為螞蟻要用很長(cháng)時(shí)間才能找到它，沒(méi)想到不到一分鐘就被兩只螞蟻發(fā)現了。它們在冰激凌團上興奮得爬來(lái)爬去，可能是因為冰激凌太涼了，小螞蟻凍得不停的`換腳，不過(guò)它們好像很喜歡這個(gè)“甜甜的冰屋子”，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這個(gè)冰激凌團就被兩只小小的螞蟻吃穿了一個(gè)小洞。忽然一個(gè)“螞蟻縱隊”迎面走來(lái)，撲向了冰激凌團，冰激凌團瞬間變成了一個(gè)“螞蟻團”，每只螞蟻身上都沾上了粘糊糊的甜醬，它們吃得美極了，直到冰激凌全部化成水后，它們還不停地舔著(zhù)小草上粘著(zhù)的甜水。

　　我和小伙伴們一直蹲在旁邊，目不轉睛得盯著(zhù)這些螞蟻，直到它們把冰激凌全部吃完，滿(mǎn)意地走開(kāi)為止。通過(guò)這次小小的試驗，特別是親自觀(guān)察，我終于相信螞蟻確實(shí)喜歡吃甜食。

　　三年級螞蟻作文 15

　　一天，我在媽媽辦公室外面玩時(shí)，發(fā)現了一只大螞蟻。

　　大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長(cháng)長(cháng)的觸角下，長(cháng)著(zhù)像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的黃豆。

　　突然，我想起以前的一個(gè)疑問(wèn)：“螞蟻會(huì )游泳嗎?”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始做實(shí)驗。我先找來(lái)一個(gè)空盒子，裝滿(mǎn)水，然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后，我再次來(lái)到盒子處觀(guān)察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見(jiàn)到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地擺動(dòng)牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會(huì )不會(huì )主動(dòng)離開(kāi)牙簽，游到別的地方去。結果，它并沒(méi)有主動(dòng)松開(kāi)牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來(lái)被我搖得實(shí)在堅持不住了，才不得不松開(kāi)，于是又被水浮在水面上繼續掙扎。為了證實(shí)，螞蟻到底會(huì )不會(huì )游泳，我又用死螞蟻做了一次實(shí)驗。我把一只死螞蟻放在水里，結果，它照樣被水浮在了水面上。

　　我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會(huì )游泳，而是它的`重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過(guò)實(shí)驗得出的螞蟻的奧秘。

　　三年級螞蟻作文 16

　　科學(xué)書(shū)上有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話(huà)產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個(gè)疑惑。

　　那天，我吃一個(gè)蘋(píng)果�？吹接幸粔K爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過(guò)了一會(huì )兒，我再次路過(guò)那里。發(fā)現那塊爛掉的蘋(píng)果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細一看，旁邊有一個(gè)螞蟻。一直用自己的觸角頂著(zhù)里面，好像在說(shuō)：“加油！加油！”再一細看。原來(lái)里面有一大堆螞蟻！他們個(gè)個(gè)用自己的背頂起蘋(píng)果，蘋(píng)果一寸一寸的在往前挪移著(zhù)。我不想殘害這團結的生命，我輕輕悄悄地離開(kāi)了。

　　揭開(kāi)了心中的.疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時(shí)候，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的臉都憋得發(fā)紫，沒(méi)有哪個(gè)是不用力氣的。最后我們班贏(yíng)了。我想，如果他們中有一個(gè)人沒(méi)有用力氣，也許最后的結果就會(huì )反轉。但我知道，拔河的時(shí)候，他們肯定是團結一心，每個(gè)人出一份力。團體的力量就是無(wú)限的。好比人以后走向社會(huì )，有誰(shuí)不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個(gè)團體不需要團結的？

　　挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學(xué)會(huì )團結。我要像螞蟻學(xué)習！

　　三年級螞蟻作文 17

　　星期三，放學(xué)后，我回到家里，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻。

　　我看見(jiàn)螞蟻有六只腳，還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角，下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

　　我發(fā)現螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋里收到了信息，就會(huì )跟著(zhù)那只螞蟻走，走到那只螞蟻要去的位置。如果我捉到他，他就會(huì )在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然后它就從你手上跳下來(lái)，又用觸角碰到別人的頭，好像在說(shuō)：“告訴別人，這里不安全，快離開(kāi)�！比绻�它們發(fā)現了肉，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走同樣的路線(xiàn)。我們用手把它們的隊伍分開(kāi)，干擾它們的信息素，它們就會(huì )到處亂跑。如果發(fā)現一種很重的.食品，它們就會(huì )用觸角引來(lái)一千一萬(wàn)只的螞蟻。我們把食品壓下去的話(huà)，它們也會(huì )把它抬起來(lái)，因為它們會(huì )一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來(lái)許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小，撐不起我們，其實(shí)，它們會(huì )用觸角引來(lái)很多螞蟻。

　　媽媽回來(lái)了，我把這件觀(guān)察的事情告訴了她，媽媽說(shuō)：“能夠細心觀(guān)察，真棒！”我也非常高興！

　　三年級螞蟻作文 18

　　星期天，我像平常一樣早早地下了樓，準備找小伙伴們玩耍。到了樓下，一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)我的視線(xiàn)，我心想：不錯，是一個(gè)“玩”的好日子！我邊走邊哼著(zhù)歌，不一會(huì )兒，就到了小區花園，我被一群螞蟻吸引住了。

　　于是，我返回家里拿了一支膠水和一把椅子，去樓下找了一塊磚，一次神奇的發(fā)現就要開(kāi)始了！

　　我把一塊磚放在它們前面，這時(shí)，原本整齊的隊伍亂得不成樣子，它們很著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，它們繞過(guò)磚頭，又排成了整齊的隊伍。這時(shí)我不由地感嘆道：多么聰明、團結的螞蟻��！

　　但我不服氣，既然你能躲過(guò)磚的.阻礙，那我倒要看看你能不能逃得過(guò)膠水的魔掌。于是，我在它們必經(jīng)的路上涂了膠水，很多螞蟻被膠水粘住了。有些螞蟻去救粘在膠水上的同伴，也被粘住了，但螞蟻們不放棄，依然使勁向外爬，兩個(gè)小時(shí)后，它們成功地脫險了。爬出來(lái)后，地上有一塊骨頭，骨頭的重量可能是螞蟻的幾十倍，但聰明的螞蟻齊心齊力地把骨頭放在膠水上，通過(guò)它安全逃出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得螞蟻真的很聰明，也很團結，讓我想起一句老話(huà)：團結就是力量，我要向螞蟻學(xué)習！

　　三年級螞蟻作文 19

　　小螞蟻，大力士，齊心協(xié)力搬東西。

　　小螞蟻頭上有一對觸角，像長(cháng)長(cháng)的天線(xiàn)。頂部還有兩個(gè)小圓球，這是它們用來(lái)傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著(zhù)頭走路，看上去非常低調。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細看的.話(huà)，還能發(fā)現它身上有細細長(cháng)長(cháng)的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來(lái)回奔跑。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫(xiě)螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。

　　有一次，有幾個(gè)螞蟻偵查兵來(lái)到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來(lái)搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個(gè)信息通過(guò)觸角傳遞給它，不一會(huì )，就來(lái)了一大群的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協(xié)力努力搬著(zhù)�？墒敲姘�山對它們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來(lái)了一大群螞蟻，它們團結在一起互相幫忙，經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把面包山搬回了家。

　　螞蟻雖小，但力量很大，它們個(gè)個(gè)都是大力士。

　　三年級螞蟻作文 20

　　天空陰沉沉的，快下雨了，一隊小螞蟻急忙往家里跑。

　　忽然，天空中下起了嘩啦啦的大雨。它們身上都背著(zhù)過(guò)冬的糧食。為了不讓糧食淋壞，它們的隊長(cháng)帶著(zhù)他們來(lái)到一株小草下面躲雨，可雨下了很久都沒(méi)有停。于是，隊長(cháng)說(shuō)：“誰(shuí)要是想到辦法， 把糧食搬回洞里，過(guò)冬的糧食多分一些�！边^(guò)了有一會(huì )兒啦，可是就是沒(méi)有哪只螞蟻想出一點(diǎn)辦法來(lái)。隊長(cháng)都急得抓耳撓腮的.。就在這時(shí)，一只螞蟻站出來(lái)很有信心地說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，我們一個(gè)一 個(gè)地排好隊，然后一個(gè)一個(gè)按順序從小草中穿過(guò)，不僅可以躲雨，而且還能把糧食運回家，這不是一個(gè)兩全其美的的好辦法嗎?”

　　回到家，隊長(cháng)開(kāi)始分過(guò)冬的糧食了。隊長(cháng)把很多的糧食分給那只螞蟻。對此，其他的螞蟻埋怨隊長(cháng)太偏心了。那只螞蟻聽(tīng)到了，對隊長(cháng)說(shuō)：“隊長(cháng)，您就把分給我的那些糧食給兄弟們吧!是大家 齊心協(xié)力才把糧食運回家的�！标犻L(cháng)答應了，就把那些糧食分給其他的兄弟。

　　看，這只小螞蟻是不是很聰明呢?還很講義氣呢。

　　三年級螞蟻作文 21

　　早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻力大無(wú)比，它能舉起比自己身體大一百倍的東西來(lái)，我有點(diǎn)不信！決定親自去觀(guān)察。于是捉了一只大甲蟲(chóng)，放在離螞蟻家門(mén)口不遠的地方，等待螞蟻來(lái)幫甲蟲(chóng)。

　　或許是聞到了甲蟲(chóng)的香味，只過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻爬到了甲蟲(chóng)的旁邊，只見(jiàn)它這兒聞聞，那兒嗅嗅，可能是在觀(guān)察周?chē)�的環(huán)境，看看是不是有危險。它發(fā)現四周很安全，于是，這只螞蟻沿途做好了標記，就回家找幫手。螞蟻團一下子就來(lái)到了甲蟲(chóng)的'旁邊，它們還有一個(gè)領(lǐng)對，領(lǐng)隊用觸角碰碰這一只小螞蟻的頭，然后用觸角點(diǎn)下那一只的頭，好像在告訴它們找自己的位置，它們做好了一切準備的時(shí)候，領(lǐng)隊一聲令下：一。二。三。"螞蟻們拾起甲蟲(chóng)走回家去。在路上，它們是乎一邊抬，一邊喊加油。

　　螞蟻不僅是大力士，而且它還有堅硬的身體。

　　有一次，頑皮的弟弟從一樓捉住了一l魯懿只小螞蟻，在二樓把扔它下去，我看見(jiàn)了說(shuō)；完了，完了，這回螞蟻會(huì )摔個(gè)半死。我一看，它居然完好無(wú)損，打了一個(gè)滾，它就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我終于知道，螞蟻是搬運能手，還擁有堅硬的身體。觀(guān)察真有趣呀！

　　三年級螞蟻作文 22

　　螞蟻是人們非常熟悉的動(dòng)物，也是世界上最多的動(dòng)物。不管是草叢里、樹(shù)林里、沙漠里、河邊還是萬(wàn)丈深淵里，都有這小動(dòng)物的蹤影。螞蟻非常聰明，不管在什么地方，都能回到自己的洞穴去。

　　有一次，我做了一個(gè)實(shí)驗：我把一只螞蟻從一群螞蟻中抓了出來(lái)，把它放在離自己的螞蟻群有五十厘米遠的地方。一開(kāi)始，它迷了方向，在原地轉來(lái)轉去，可是過(guò)了一會(huì )兒，它向自己的群體飛奔而去。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又又一村�！�

　　我還做了一個(gè)實(shí)驗：我把一群在回家的螞蟻用膠水攔在了外面，螞蟻們見(jiàn)到這種情況，就分頭走了�？蛇^(guò)了一會(huì )，一大隊螞蟻抱著(zhù)一個(gè)個(gè)砂粒飛奔而來(lái)，它們把砂粒一個(gè)個(gè)拋在膠水上，一會(huì )兒工夫，膠水上就出現了一條用砂粒鋪成的路，螞蟻們順著(zhù)這條小路一只只都過(guò)去了。螞蟻真聰明呀！

　　螞蟻雖然很聰明，但也有不足的地方，因為螞蟻只識氣味不認人。只要有一只螞蟻沾上了死去螞蟻的`氣味，準會(huì )被另一只螞蟻給活埋，因為死螞蟻身上有一種特殊氣味，氣味的意思是：告

　　訴同伴我已經(jīng)死了。當一只活螞蟻身上有了這種氣味，另一只螞蟻會(huì )把這只螞蟻當成死螞蟻來(lái)活埋。

　　螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物呀！

　　三年級螞蟻作文 23

　　今天，我在家殺死了與我們本來(lái)無(wú)冤無(wú)仇的小螞蟻們。因為它們竟然在我家院子里建了它們的“房子”。于是，我就結合了我哥哥共伐“螞蟻軍團”。

　　首先，我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精，把里面加滿(mǎn)了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的'，亂成了一團。

　　我和哥哥見(jiàn)狀就哈哈大笑，認為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結果，那些機靈的小螞蟻逃到了洞里面，沒(méi)有中毒而死亡，只是殺死了區區十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺(jué)得是一個(gè)很好的機會(huì )，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說(shuō)：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了，我們得另想一個(gè)辦法�！�

　　不久，我們又找到了新的螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了�？墒�，隨著(zhù)小螞蟻數量的減少，噴霧型的花露水已經(jīng)沒(méi)有了。我們想來(lái)想去，想了好長(cháng)時(shí)間，我終于想到了一個(gè)好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來(lái)一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會(huì )兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，��！太好了，螞蟻被消滅了。

　　我和哥哥開(kāi)心地笑了。

　　三年級螞蟻作文 24

　　一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門(mén)口時(shí)，我就被一只過(guò)路的`黑螞蟻吸引住了。我跑過(guò)去用羽毛球拍把它蓋住，只見(jiàn)這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的網(wǎng)線(xiàn)，好像在說(shuō)：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見(jiàn)它鉆進(jìn)螞蟻洞，我又拿來(lái)一瓶水，對準螞蟻洞灌了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來(lái)�？粗�(zhù)它們著(zhù)急的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。這還沒(méi)結束，我又用樹(shù)枝擋住了它們的去路，和它們玩起了捉迷藏。螞蟻們見(jiàn)沒(méi)有了出路，便想飛檐走壁。幾只螞蟻疊起了羅漢，一只踩著(zhù)一只往上爬，想翻過(guò)“樹(shù)枝墻”。而我用手指輕輕一彈，幾只螞蟻就一起倒下來(lái)，摔了個(gè)仰面朝天�？蓻](méi)多久，它們又迅速地爬起來(lái)，聚在一起繼續疊羅漢。見(jiàn)它們這么堅持，我拿開(kāi)了樹(shù)枝，螞蟻們見(jiàn)機迅速地爬出來(lái)，四散逃去。

　　“我要回家了，你們也該回家了！”我開(kāi)心地和這群聰明、團結、堅持不懈的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂(lè )無(wú)窮��！

　　三年級螞蟻作文 25

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，螞蟻媽媽和螞蟻爸爸去散步，它們走到小河旁邊時(shí)看見(jiàn)一袋米，螞蟻爸爸說(shuō)：“這袋米是誰(shuí)丟的.呀？”螞蟻媽媽接著(zhù)說(shuō)：“是��！誰(shuí)這么粗心大意，現在肯定可著(zhù)急了，孩子它爸爸我看著(zhù)大米，你沿著(zhù)小河邊找找誰(shuí)丟了大米�！蔽浵伆职终f(shuō)：“好的，你看著(zhù)大米我去找找�！闭f(shuō)完螞蟻爸爸急沖沖地走了。

　　走著(zhù)走著(zhù)螞蟻爸爸看見(jiàn)前面有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，急忙喊道：“小鳥(niǎo)大嬸你有沒(méi)有丟了大米��？”小鳥(niǎo)大嬸說(shuō)：“我沒(méi)有丟大米，剛才我看見(jiàn)馬大爺馱著(zhù)大米慌慌張張地在找什么東西，要不你上前去問(wèn)問(wèn)馬大爺是不是它丟得�！甭�(tīng)完小鳥(niǎo)大嬸的話(huà)，螞蟻爸爸繼續往前去找馬大爺。走著(zhù)走著(zhù)螞蟻爸爸看見(jiàn)馬大爺在那里轉來(lái)轉去嘴里念著(zhù)：“我這個(gè)老糊涂，大米丟哪里了都不知道，哎！回去怎么跟主人交待��？”螞蟻爸爸聽(tīng)見(jiàn)馬大爺的話(huà)，興沖沖地說(shuō)：“馬大爺你別急，大米我老婆看著(zhù)，你跟我來(lái)。

　　”馬大爺看見(jiàn)自己失而復得的大米說(shuō)：“真是太感謝你們了�！蔽浵亱寢屨f(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，它們倆高高興興地繼續散步了。

　　三年級螞蟻作文 26

　　我打算觀(guān)察螞蟻，就拿了一個(gè)饅頭，走到我們小區的草地上。我把饅頭分成兩小份，但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。

　　過(guò)了一會(huì )兒，機會(huì )終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地把饅頭放到一只獨自覓食的螞蟻面前，一開(kāi)始，那只螞蟻看到饅頭，像對我的饅頭走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，它卻很快地爬回洞口。

　　我以為那只螞蟻不喜歡饅頭，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

　　螞蟻小分隊爬到了先前的饅頭旁，立刻蜂擁而上，它們爬到饅頭的'邊緣，一起抬起饅頭�？上�，它們人手不夠，力量不夠，饅頭紋絲不動(dòng)。

　　只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了!”

　　洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬饅頭，餅干終于開(kāi)始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，饅頭越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。

　　螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

　　我們要學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )團結。

　　三年級螞蟻作文 27

　　螞蟻是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)了，它們也是昆蟲(chóng)界最勤勞的昆蟲(chóng)了。

　　它們外形也很特別，工蟻體形較小，是螞蟻中最小的。兵蟻體形比較大，頭上有一對大顎，是保護家園的士兵。雄蟻是和蟻后結伴的。蟻后，體形大，長(cháng)著(zhù)一對翅膀。

　　螞蟻們維持著(zhù)生態(tài)平衡，也很團結，它們把從洞里挖出來(lái)的土堆到上面，真像一個(gè)小小的堡壘。

　　有一次，我拿了一塊玉米餅，放到陽(yáng)臺上，不一會(huì )兒，這些機靈鬼就爬了出來(lái)，我看到出來(lái)的大部分是工蟻，也有一些兵蟻，兵蟻應該是出來(lái)保護工蟻的吧。我看見(jiàn)許多工蟻用它們的大顎夾起食物，然后返回，我發(fā)現有些兵蟻也在搬食物呢。

　　我知道螞蟻不會(huì )游泳，所以我用水把螞蟻的道路切斷，這些小東西呆頭呆腦的'在“河邊”亂竄，我不知道這些小不點(diǎn)為什么不繞道走呢？哦，原來(lái)它們后尾能分泌一種物質(zhì)，它們回去的時(shí)候就問(wèn)著(zhù)這個(gè)味道前進(jìn)，所以，我的水沖掉了這層物質(zhì)，它們自然就找不到家了。

　　我喜歡螞蟻，它們有時(shí)候機靈，但有時(shí)候顯得呆頭呆腦，這就是螞蟻，一種勤勞的昆蟲(chóng)。

　　三年級螞蟻作文 28

　　有一只叫小紅的螞蟻，因為它的個(gè)頭是他那個(gè)家族里最小的，所以他一直夢(mèng)想著(zhù)要變成巨型螞蟻。

　　一天，小紅正在樹(shù)林里尋找午飯吃，它忽然發(fā)現了一顆從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種子，吞下這顆種子后，他覺(jué)得頭好疼，疼得暈過(guò)去了，醒來(lái)以后他發(fā)現周?chē)��?一切都很陌生，很小，她緊張的想，怎么回事？他發(fā)現自己的個(gè)頭，比樹(shù)還大，小紅心想這下可好了，我終于變成巨型螞蟻了，我可以幫助其他小動(dòng)物啦。

　　小紅在樹(shù)林里慢慢的走著(zhù)，忽然他聽(tīng)到細小的啪啪的聲音，還聞到一股煙味兒，小紅向四周張望不好，小叔叔家著(zhù)火了，小紅連忙跑到河邊張大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感謝小紅及時(shí)救了他。

　　小紅繼續向森林深處走去，走著(zhù)走著(zhù)，他聽(tīng)到一陣呼救聲，小紅急忙朝著(zhù)聲音傳來(lái)的方向跑去，他的大腳丫，踩在大地上，好像地震了一樣，三叔拼的巨響，小紅發(fā)現有一群偷獵者正在尋找食物。小紅大吼叫：“壞蛋放下槍?zhuān)　甭曇舸蟮耐但C者嚇得趕緊跑走了。

　　從此小紅保護著(zhù)森林里的小動(dòng)物們，一起幸福的生活著(zhù)。

　　三年級螞蟻作文 29

　　生活在森林里的螞蟻們總是受到其他動(dòng)物的欺負，不是被踩死就是被吃掉。

　　一天，一只小螞蟻去散步，一邊走，一邊哼著(zhù)歌兒。這時(shí)，一個(gè)巫師出現在它面前說(shuō)：“可憐的小螞蟻，我可以實(shí)現你一個(gè)愿望�！毙∥浵佢s忙說(shuō)：“我想變得比樹(shù)還大！因為我不想被踩到了，也不想被其他動(dòng)物吃掉！”巫師點(diǎn)點(diǎn)頭就念起了咒語(yǔ)。一眨眼的功夫，小螞蟻就變得比樹(shù)還大。小螞蟻剛想感謝巫師，巫師卻不見(jiàn)蹤影了。

　　小螞蟻大搖大擺地走出了森林。獅子、老虎、狼、熊這些龐大兇猛的動(dòng)物見(jiàn)到螞蟻變得如此巨大，都有點(diǎn)懼怕，甚至開(kāi)始逃跑。小螞蟻憤憤不平地想：當初你們這些動(dòng)物吃了我的兄弟姐妹，今天是我報仇的日子！

　　這時(shí)小螞蟻很輕松地拔了一棵大樹(shù)朝獅子、老虎扔去，它的'力氣是那么大，樹(shù)被扔得那么遠，一下子把老虎和獅子砸死了。小螞蟻又追上狼，抓住它往前一丟，就丟進(jìn)了森林里�，F在森林里最厲害的動(dòng)物都打不過(guò)它，小螞蟻得意極了。動(dòng)物們看見(jiàn)小螞蟻就跑。

　　一次，小螞蟻又在森林里散步，看見(jiàn)一群野狗在吃它的同伴。這下小螞蟻可生氣了，它跑上去一腳踩死了野狗。

　　從此以后，小螞蟻成了森林里的王者。

　　三年級螞蟻作文 30

　　今日，我坐在家門(mén)口休息。忽然，我的目光被一只小螞蟻吸引住了。就這樣，我跟著(zhù)這只小螞蟻作了一次奇異的游歷。這是一只全身披著(zhù)深灰色衣服的小螞蟻。我想它必須是小先鋒吧，只見(jiàn)它東走走西走走，東聞聞西嗅嗅。忽然，小螞蟻停住了腳步。��！原先是一塊面包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住面包屑。那塊大過(guò)身體好幾倍的面包屑竟然被拖動(dòng)起來(lái)了�？墒�，實(shí)在太大了，小螞蟻搬不動(dòng)，只好咬了一塊。小螞蟻?lái)斨?zhù)面包屑搖搖晃晃地往洞里爬去。我想：小螞蟻必須回家用觸角去叫它的同伴一起來(lái)搬美食吧。果然，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)。那只爬在最前面的必須是剛才的'小先鋒吧。它爬一爬，停一停，似乎在說(shuō)：“快！快跟著(zhù)我，別掉隊！”

　　不一會(huì )兒，小螞蟻就找到了面包屑。它們圍了上去，一下子就把面包屑分完了。它們頂著(zhù)美食開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我想：此刻，螞蟻們必須在洞里開(kāi)慶祝大會(huì )。工蟻們必須在載歌載舞，蟻王必須在享用美食。那小先鋒必須也在享用美食吧！我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)上午，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地起身離開(kāi)這螞蟻的世界。

　　三年級螞蟻作文 31

　　昨天，地球上陽(yáng)光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時(shí)候，他突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它的大小和我的鉛筆芯一樣。

　　為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過(guò)去，仔細觀(guān)察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后把餅干轉過(guò)來(lái)，試著(zhù)移動(dòng)了幾次，然后匆匆向“家”走去。進(jìn)去一會(huì )兒后，小螞蟻帶著(zhù)一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動(dòng)餅干。我們看到他們焦急地跑來(lái)跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著(zhù)“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時(shí)候，我們發(fā)現撤退的`螞蟻從山洞里出來(lái)了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無(wú)休止地奔跑。不一會(huì )兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。

　　然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個(gè)接一個(gè)地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。

　　來(lái)回看著(zhù)它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學(xué)習！看著(zhù)他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。

　　三年級螞蟻作文 32

　　五一黃金周，出門(mén)旅游是理所當然的！而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉悠”。

　　一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現在沒(méi)事，觀(guān)察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現的`螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂(yōu)郁。不一會(huì )兒“螞蟻大部隊”來(lái)了！這個(gè)部隊有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們好像在議論什么事情！我也好想聽(tīng)聽(tīng)。又過(guò)了一會(huì )兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著(zhù)。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！當個(gè)跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見(jiàn)它們圍著(zhù)我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著(zhù)水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著(zhù)。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？

　　我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團結友愛(ài)，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。

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