有關(guān)家小學(xué)三年級作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的家小學(xué)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家小學(xué)三年級作文 篇1

　　大家都認為自己的家鄉很美，我也是這樣，我認為我的家鄉就是一個(gè)世外桃源，什么都有，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗。田野里的伯伯，都忙著(zhù)耕種，一塊一塊的土地，像一片碧綠的'地毯，農村的孩子很活潑，都會(huì )想一些古怪的事來(lái)玩。有句古話(huà)說(shuō)“窮人家的孩子早當家”。

　　夏天在我們農村是最熱鬧的，小孩和大人都在河里洗澡，我們小孩子下水就是為了玩耍，像“水老鼠”一樣的靈活，女孩子們看我們這樣也想下水玩，可是總得來(lái)說(shuō)她們沒(méi)有我們這么好玩，只是游個(gè)泳，洗個(gè)澡。

　　過(guò)節時(shí)，有些阿姨也來(lái)我們這拜年，大多都是老人們的子女。他（她）有的會(huì )說(shuō)你們農村真是不一樣，孩子一個(gè)個(gè)都是“小野人”。

　　我覺(jué)得我們不是“小野人”，因為這都是我們自身一種能力。這種能力使我們的身體健康，讓我們更有活力。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)大慈巖風(fēng)景吧。高高的山，人們把它建設成一個(gè)風(fēng)景區。我到那兒玩過(guò)一次，因為很好玩使我印象很深刻。從山腳上去，一個(gè)個(gè)臺階直鋪山頂，路旁有許多樹(shù)木植物，還有泉水。半山腰上有一個(gè)亭子給旅客們乘涼休息。站在亭子上向下眺望時(shí)，因為有霧，仿佛自己就站在云霧上。

　　再往上走，差不多就到山頂了，山頂上有一塊空地，空地中間有一棵許愿樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)游客們的愿望牌子。這里可以看見(jiàn)一些燒香拜佛的人。沿著(zhù)寺廟向前走，在路上一邊有一個(gè)小潭，人們說(shuō)那里的水喝了可以治肚子痛。一路的風(fēng)景，仿佛人在畫(huà)中游。

　　里葉白蓮相信大家也都知道。白蓮是一個(gè)好東西，所以很暢銷(xiāo)，白蓮里面的芯，主要作用是清熱，可以去上火。一到夏天，蓮花盛開(kāi)了，一朵朵艷麗的蓮花真好看。等到七分熟時(shí)，便可以吃到香甜可口的蓮子。有些蓮子還沒(méi)成熟也有人來(lái)買(mǎi)，花蕾大批大批地從我們這里被送到國外去。荷花會(huì )散發(fā)出一種迷人的清香，使人沉醉其中。有許多游人都喜歡與荷花合影，這樣的季節里，來(lái)到這里，眼前盡是一派接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景。

　　這就是我美麗的家鄉。

家小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的家鄉柯渡是個(gè)美麗富饒的地方。那里民風(fēng)淳樸，山清水秀。一座座精致玲瓏的小村莊靜靜的坐落在群山的懷抱中;一條條彎彎的小河穿鎮而過(guò)，終年流淌著(zhù)清澈的河水……，依山傍水的小古鎮處處透露著(zhù)婉約清麗的風(fēng)韻。

　　精巧獨絕的煙囪山巍然屹立在小鎮北面。每年春季，當皚皚白雪化盡，青松翠柏相襯的時(shí)候，雄險奇秀的煙囪山便成了登山愛(ài)好者夢(mèng)中向往的去處，當人們歷盡艱辛終于高高地站立在那與蒼天相接的煙囪山頂時(shí)，鎮上的縱橫阡陌和綿延山水都會(huì )在人們的眼前被一覽無(wú)遺，“一覽眾山小”的豪情也會(huì )在人們的心中油然而生!

　　享譽(yù)盛名的.“大滴水”是隱于蒼山翠柏中的一道天然瀑布，不知源自何方的河流一路奔騰，中途被兩岸的青山挾持，約束在狹窄的石谷中，河水奔騰怒嘯，山鳴谷應，猶如獅吼，最后驟然跌落深潭，濺起無(wú)數水花，宛如顆顆閃亮的銀珠。

　　年復一年，蔚為壯觀(guān)的“大滴水”始終吸引著(zhù)眾多遠近的游客。而最終歸于平靜的河流再緩緩地流向遠方，一路灌溉著(zhù)家鄉人民世代耕耘并寄于厚望的土地。

　　聞名暇耳的“紅軍長(cháng)征紀念館”是柯渡人民心中極其珍貴的瑰寶，館內庭院深邃，建筑緊湊，還珍藏著(zhù)許多紅軍長(cháng)征途經(jīng)柯渡時(shí)遺留下來(lái)的物件，那些斑駁的痕跡無(wú)聲地向每一位慕名而來(lái)的敬仰者講述著(zhù)當年那段光輝的歷史!

　　我熱愛(ài)我的家鄉，不僅因為它充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的歷史文化底蘊和靈氣，更因為這里的每一座山川，每一汪湖泊和每一片田野都能勾起人們對幸福生活的無(wú)限遐想!

家小學(xué)三年級作文 篇3

　　我的家庭成員很多，有54個(gè)兄弟姐妹，有兩個(gè)大家長(cháng)。你猜出來(lái)了嗎？這個(gè)大家庭就是我們三（4）班。兩個(gè)家長(cháng)就是我們尊敬的杜老師和簡(jiǎn)老師，兄弟姐妹們當然是我那一群可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的這個(gè)家。

　　我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時(shí)候，有一點(diǎn)嚴肅。同學(xué)們就老老實(shí)實(shí)地坐在座位上認真地聽(tīng)課。當杜老師前腳跨出門(mén)檻，教室就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的.乖寶寶靜靜的坐著(zhù)……突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對我們又氣又愛(ài)，有時(shí)我們真的讓她傷透了腦筋。

　　簡(jiǎn)老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習上嚴格要求我們，而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心，幫助我們。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽怯，簡(jiǎn)老師發(fā)現了，就把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“你要多鍛煉自己，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，要努力克服自己的缺點(diǎn)，老師相信你一定行�！本瓦@樣在簡(jiǎn)老師的鼓勵和幫助下，我踴躍參加班級和學(xué)校開(kāi)展的各項有意義的活動(dòng)。漸漸地我的膽子大了起來(lái)，性格也開(kāi)朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò )作文大賽。

　　說(shuō)到我的那群小伙伴們，在學(xué)習中大家互相幫助、鼓勵，私底下又是非常好的朋友。

　　瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂(lè )的一家人。

家小學(xué)三年級作文 篇4

　　我的奶奶有一雙炯炯有神的大眼睛，一對眉毛不粗也不細，還稍微帶有一點(diǎn)兒藍色，彎彎的，真是眉清目秀。她的嘴小小的，嘴唇紅紅的`，一雙帶有皺紋的手大大的。

　　奶奶會(huì )做很多事，但只要她一進(jìn)廚房，做出來(lái)的飯菜總會(huì )讓人贊嘆不已。

　　一天，我突然想到好久都沒(méi)吃冬瓜圓子湯了，于是，我對正在澆花的奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我想吃冬瓜圓子湯！”奶奶聽(tīng)了，笑瞇瞇地回答：“行！”于是，奶奶放下手中的活，馬上出門(mén)去買(mǎi)肉餡和冬瓜。

　　準備工作做好了，于是，奶奶開(kāi)始做了起來(lái)，她先將肉餡舀在手里，左滾一下右滾一下，那肉餡好像在說(shuō)：“哎喲，別轉了，我好暈呀！”看著(zhù)一個(gè)個(gè)圓子做好了，奶奶臉上露出了說(shuō)不盡的喜悅，而一旁的我，卻早已驚訝地合不攏嘴“媽呀，怎么會(huì )這么快？”我驚嘆不已。

　　看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓子在冒煙的鍋里玩耍，奶奶臉上的笑容就越來(lái)越燦爛，還不停地說(shuō)：“我孫女想吃冬瓜圓子湯，所以我一定要做好….”過(guò)了一會(huì )兒，圓子做好了，該切冬瓜了，奶奶手藝這么好，說(shuō)不定還會(huì )發(fā)生讓我驚訝的事呢！果然不出我所料，只見(jiàn)奶奶在廚房里拿了一把鋒利的菜刀，一只手控制住冬瓜，一只手不停地切著(zhù)，“好厲害呀，切得那么快！”后來(lái)，奶奶居然還邊看我邊切，太厲害了！

　　圓子湯做好了，我嘗了一下，圓子肥而不膩，湯汁鮮美可口，冬瓜口感鮮美，奶奶的廚藝真好呀！

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