三年級學(xué)生作文（通用68篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生作文 1
看了我的題目，你一定會(huì )問(wèn)小乖和毛毛是什么？它們是狗�，F在讓我為你們介紹介紹它們，了解了解它們的故事吧！
小乖是一只哈巴狗，它體型很小，長(cháng)滿(mǎn)白色和淺褐色的毛，大大的眼睛顯得它十分可愛(ài)，它會(huì )看家，每當我和媽媽外出的時(shí)候，它會(huì )乖乖靜靜地坐在家門(mén)口，一步不離開(kāi)像個(gè)守衛國門(mén)的士兵；毛毛是一只金毛狗，它的體型很大，它長(cháng)著(zhù)深黃色的'毛，嘴巴又尖又長(cháng)，（小乖的嘴又扁又短），毛毛雖然不會(huì )算算數，但是他會(huì )主動(dòng)和我們握手，不像小乖，毛毛頑皮多了。所以我還是蠻喜歡毛毛的，每次放學(xué)，毛毛總會(huì )把我撲倒，然后舔舔我，雖然它把我舔得到處都是口水，可我還是很喜悅，因為我覺(jué)得它跟我最親近了！
每次兩條狗在一起，都會(huì )很調皮。有一次，我和小乖在一起玩，我蹲著(zhù)，小乖撲在我腿上，然后，毛毛調皮地從小乖的身子上跨了過(guò)去，把我嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)狗也吃醋��！狗真聰明，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，真是我的好朋友呀！
三年級學(xué)生作文 2
在三年級四班的六十一名學(xué)生里，有個(gè)不引人矚目的男孩，他，個(gè)子不高卻機靈、整天笑瞇瞇的，特逗人喜愛(ài)，哈哈，那就是我了。
我喜靜，也好動(dòng)。我的愛(ài)好可多了：喜歡寫(xiě)毛筆字，喜歡玩游戲，喜歡打球……
我學(xué)了三年的書(shū)法，隸書(shū)、楷書(shū)都難不到我�，F在我正在學(xué)習行書(shū)，每天做完做業(yè)，我都要練習二十分鐘書(shū)法，學(xué)書(shū)法可以讓我凝神靜思，可以讓我專(zhuān)心致志地做好每一件事。所以，我相信在不久的將來(lái)我會(huì )寫(xiě)出一幅幅漂亮、流暢的行書(shū)作品。
在媽媽眼里我是一個(gè)孝順、懂事的孩子。媽媽買(mǎi)菜，我幫她提菜籃；媽媽累了，我幫她捶捶背；媽媽生病了，我幫她端藥遞水。媽媽常說(shuō)：“我這個(gè)兒子，什么都好，就是有點(diǎn)毛躁�！�
呵呵，是的，從每一次考試、作業(yè)就能看出來(lái)。
有一次，我不到十分鐘就做完一張數學(xué)卷子，興高采烈地交給老爸檢查，本以為他會(huì )大力表?yè)P我一番，可我發(fā)現爸爸看著(zhù)看著(zhù)，眉頭緊鎖，一定是錯了好多題，果然，他拍拍我的'腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雖然你寫(xiě)作業(yè)的速度很快，但質(zhì)量不高啊，一定要保證質(zhì)量的前提下提高速度呀�！笔堑�，以后我一定要改掉這個(gè)“毛躁”的缺點(diǎn)，讓老師放心，讓老爸老媽放心。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛，極孝順，又極馬虎的小男孩。
三年級學(xué)生作文 3
也許這就是緣分，兩年前，緣分讓我們撞在了一起，一起在09級一班這個(gè)大集體。
我們哭過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，瘋過(guò)，讓那先二逼老師抓狂過(guò)，讓老班自豪過(guò)，也失望過(guò)……
緣分讓我們會(huì )在一班但是同樣時(shí)間卻把我們生生的分在八個(gè)班，有時(shí)候想想也很幸福了，畢竟還能彼此同學(xué)之間都能看見(jiàn)，不知道換個(gè)班級那些屬于我們班牛的班風(fēng)會(huì )不會(huì )被傳染到整個(gè)級部……
我曾經(jīng)在初二的時(shí)候不止一次想轉學(xué)……但是現在想想好弱智的想法，轉什么呀，這個(gè)班多好啊……
三年來(lái)，我們讓老班自豪過(guò)，開(kāi)心過(guò)，當然最多的還是一如既往的失望，以及習慣了的無(wú)奈……現在想想，浪費了那么多的'大好青春，怎么補回來(lái)？
分班的時(shí)候，我不知道怎么面對那些朝夕相處的同窗好友，怎么面對那個(gè)整天抓狂的老韓同志，為什么老天把我們一群人分到一起到頭來(lái)卻提前叫我們畢業(yè)？
一班，我為我曾在這個(gè)班一起瘋過(guò)、顛過(guò)、鬧過(guò)而慶幸。
三年級學(xué)生作文 4
天剛朦朦亮，整個(gè)農村沉浸在奶白色的霧中。當奶白色的霧快要散去的時(shí)候，一只公雞雄赳赳，氣昂昂地小跑過(guò)來(lái)。那雙圓溜溜的小眼睛望著(zhù)藍天，放射出無(wú)限的活力。他跳上了草墩子，那五彩斑斕的尾巴，翹得老高。終于他伸長(cháng)脖子，驕傲自滿(mǎn)地“喔喔喔......”太陽(yáng)公公仿佛真跟他有緣，他沒(méi)叫幾聲，一束陽(yáng)光就照射下來(lái)，沖破了白霧。
我悄悄地望著(zhù)大公雞，想跟他開(kāi)一個(gè)玩笑。于是，我屏住呼吸，輕手輕腳地走向他，想不讓他發(fā)現。突然，我像一只老虎一樣撲向他。他竟然沒(méi)被我嚇著(zhù)，只是用嘲笑的眼神望著(zhù)我。我愣住了，這時(shí)候，我才發(fā)現一股臭味從我的腳下冒出。原來(lái)我踩到了一堆臭烘烘的雞屎。我急忙去擦鞋，但是不僅沒(méi)把鞋子擦干凈，而且全身上下都沾上了雞屎。哼，我可不是好惹的'。我心里想。
我正在想辦法怎么報仇的時(shí)候，遇到了一只笨拙的老母雞，她一搖一擺地向我走來(lái)，這下好辦了，我想。我用對付大公雞的方式，又對付了老母雞。這次我又敗了，敗得比上次還 慘。老母雞一看我用這種方式對待她，很生氣。她直接向我啄來(lái)，還 生氣地咯咯叫了幾聲。好像在說(shuō)，真不乖！這么大了，竟然還 欺負老太婆。這次，我沒(méi)踩到雞屎，但是摔了個(gè)狗啃泥。老母雞看到我摔跤，咯咯地叫了幾聲。好像在說(shuō)，欺負老太婆的后果就是這樣的。但是，這次我還 是輸得不服。
老母雞走了，又來(lái)了幾只毛茸茸的小雞。我打算把它們都抓住，好解氣。他們個(gè)個(gè)都像黃色的小精靈，扇動(dòng)著(zhù)小小的翅膀，跑來(lái)跑去，抓也抓不住。再加上地形的優(yōu)勢，我被他們甩得氣喘吁吁，但他們好像有用不完的力氣樣。最后我癱倒在地，他們嘰嘰地跑到我身旁，好像在炫耀他們的勝利。唉，這下我可真服啦！
三年級學(xué)生作文 5
一陣雨后，樹(shù)葉上有一粒粒晶瑩剔透的小露珠，好像是綠玉盤(pán)上的一顆顆珍珠，葉子挨挨擠擠，好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。它們的蔭庇中，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)縫隙，照在地面上，斑駁一片。雨后的森林，空氣中混合著(zhù)泥土的清新，鮮花的芬芳，葉子和小草的`清香。聽(tīng)！一只黃鸝在枝頭歌唱呢！風(fēng)先生吹著(zhù)“葉子笛”，給河小姐伴奏。小白兔和媽媽到森林里去采蘑菇啦。
它們來(lái)到森林后，小白兔和媽媽就兵分兩路，自己個(gè)蹦蹦跳跳的出發(fā)去找了。走了一段后，它發(fā)現樹(shù)后影影綽綽有一個(gè)蘑菇，便興奮地跑了過(guò)去，可當它跑到那定睛一看，好家伙！原來(lái)是只松鼠正在那歡快地啃著(zhù)松子。后來(lái)它又發(fā)現了一些蘑菇的影子，可到了最后都是空歡喜一場(chǎng)。它耷拉著(zhù)耳朵坐在濕潤的草叢上，用后腿撓著(zhù)自己的耳朵，皺著(zhù)眉頭自言自語(yǔ)阿道：“我怎么就找不到蘑菇呢？”
正當它愁眉苦臉、一籌莫展的時(shí)候，忽然發(fā)現不遠處得到樹(shù)旁有好多的蘑菇，便跑了上去。哇！好多色彩鮮艷的蘑菇��！有的白色上面夾著(zhù)紅色斑點(diǎn)，帶根看像一個(gè)冰激凌，有點(diǎn)像一把打開(kāi)的大傘……它一邊快速地采著(zhù)蘑菇，一邊高興地嚷著(zhù)：“媽媽?zhuān)艺业搅�，這里有好多呀！”媽媽聽(tīng)到后隨著(zhù)聲音跑了過(guò)來(lái)，可當媽媽看到蘑菇后立刻緊張的對小白兔說(shuō)：“兒子，快別采了，它們有毒��！”
“什么？有毒？不可能吧，這些蘑菇這么好看，顏色這么鮮艷，怎么可能有毒呢？”小白兔疑惑地說(shuō)。
“孩子，你可別不信，這些外表越好看，顏色越鮮艷的東西，毒素就越強！上次你的堂兄大白就是采了這些蘑菇偷偷吃掉才中毒的，幸好它爸爸發(fā)現及時(shí)，把他給救了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
小白兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，長(cháng)吸了一口氣，把手“嗖”的收了回來(lái)，說(shuō)：“還好還好，我沒(méi)有偷吃，不然我也會(huì )像堂兄那樣了�！�
媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“你要記住，無(wú)論什么時(shí)候，千萬(wàn)不能被外表所迷惑，要看事物的本質(zhì)�！�
小白兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，是懂非懂當點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級學(xué)生作文 6
如果我是上帝，我將滿(mǎn)足動(dòng)物（們）的要求，但是我會(huì )適當地讓它們不想著(zhù)當上上帝。因為上帝只有一個(gè)，上帝多了會(huì )打架。如果人人都想變成上帝，豈不是沒(méi)有上帝！天堂不也變成地獄了嗎？在（如果）動(dòng)物們想當上上帝，并說(shuō)出了愿望，我會(huì )慢慢地向他們解釋?zhuān)悦獯蠹野l(fā)生誤會(huì )。
如果我是上帝，我會(huì )重新改變這充滿(mǎn)危險的世界，讓大家都有舒適的家，在沒(méi)有危險的地方心安理得（安心）地住下來(lái)，讓大家都高枕無(wú)憂(yōu)。如果有獵人來(lái)偷襲的.話(huà)，我會(huì )想盡一切辦法來(lái)阻止獵人。并向獵人說(shuō)出動(dòng)物們的苦衷。
如果我是上帝，我會(huì )改變兔子悲觀(guān)的命運，會(huì )阻止狼等野獸的行為，如果狼性不改，那就要受懲罰。如果要我現在對兔子說(shuō)一句話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“孩子，逃避不是辦法，要勇敢地面對！”
如果我是上帝……
三年級學(xué)生作文 7
今天可真爽��！體育課全部時(shí)間都投籃，累得我滿(mǎn)頭大汗，感覺(jué)襪子底部都濕了。
回到家我趕快脫下襪子一看，果然襪子都濕透了，拿到鼻子前一聞，一股酸臭酸臭的味道迎面撲來(lái)。我心想：自己洗一次吧，別讓媽媽再聞到這種酸臭味了。我原以為這是一件非常簡(jiǎn)單容易的事情，因為平時(shí)媽媽幾下子就洗完了�？晌夷�？先接了一盆水，拎來(lái)襪子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。開(kāi)始動(dòng)手了，我左手捏著(zhù)尖，右手拿著(zhù)襪子更，聳著(zhù)脖子，搓洗了二十分鐘了，我又換了兩盆水，認認真真地清洗了兩遍，累得我氣喘吁吁，可襪子中間總是有一塊臟地，我很是沮喪。
哼，你這臭襪子，我就不信了。于是我又學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子，又搓了五分鐘。咦？怎么就是弄不掉那塊東西呢？這時(shí)我恍然大悟，忘記用洗衣粉了。我趕快抹上洗衣粉，又用力地搓洗著(zhù)，仿佛那塊東西漸漸消失了，接著(zhù)我又清洗了兩遍。一看，果然一雙雪白的襪子出現了，我高興得又蹦又跳。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊跑到門(mén)口，把濕漉漉的襪子給媽媽看。媽媽看了笑著(zhù)說(shuō)：“洗得真干凈，我的兒子長(cháng)大了！會(huì )自己洗襪子了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“這還花了我好多時(shí)間呢！看來(lái)做什么事情都不簡(jiǎn)單��！我要繼續努力，下次洗得更快更干凈！”
三年級學(xué)生作文 8
春天，春姑娘來(lái)到花園，花園里的小草悄悄地從地下鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。湖邊的柳樹(shù)姑娘正在梳理她這長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，湖面上倒映出她美麗的身影，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛在跟柳樹(shù)姑娘打招呼呢。
“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了，還有五顏六色的花都開(kāi)了。粉的如霞，白的'如雪，遠遠望去就像仙境一樣。這梨花的香味，引來(lái)了許多蝴蝶，她們在花叢中翩翩起舞。
“嘰嘰嘰”，小鳥(niǎo)在枝頭叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春姑娘，你真美��！”這時(shí)候，小動(dòng)物們全都出來(lái)了，小青蛙蹦蹦跳跳地在農田里捉蟲(chóng)子，小蜜蜂歡快地在花叢中采蜜，河里的小魚(yú)，游來(lái)游去，好像在跟春天捉迷藏哩……
小朋友在草地上放風(fēng)箏，有的拿著(zhù)小狗風(fēng)箏，有的拿著(zhù)蜈蚣風(fēng)箏，還有的拿著(zhù)小兔風(fēng)箏，正在比誰(shuí)飛得高。一只只風(fēng)箏從高空中越過(guò)，好像比小朋友還開(kāi)心呢。
��！春天來(lái)到了！一切都這么美麗清新��！我愛(ài)美麗的春天！
三年級學(xué)生作文 9
王老師是我們三（1）班的班主任和語(yǔ)文老師。20多歲，一頭烏黑亮麗的中長(cháng)發(fā)，國字臉。彎彎的柳葉眉毛下面，一雙水汪汪的丹鳳眼，眸子明亮而水靈，純凈如碧水，深邃似藍天。筆直挺拔的鼻梁顯露出倔強的性格。細而長(cháng)的嘴巴線(xiàn)條分明，牙白唇紅，看上去總是笑瞇瞇的，似乎要對我們傾吐滿(mǎn)腔的知識和愛(ài)心。她身材修長(cháng)，衣著(zhù)打扮得體大方，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的'楊柳那樣婀娜多姿，但又顯得才氣十足。
王老師不但教學(xué)認真負責，而且還把學(xué)生當成自己的孩子一樣對待。有一回，班里的湯璐逸在上課時(shí)突然流鼻血了。王老師發(fā)現了，連忙去包里找面巾紙，但剛好不巧，老師今天忘帶了。她著(zhù)急地問(wèn)：“哪位同學(xué)有紙？”妍雄同學(xué)拿出紙連忙遞過(guò)去。王老師接過(guò)紙，很快就把湯璐逸的鼻血給止住了。
王老師關(guān)心、愛(ài)護、照顧我們同學(xué)的小事還有很多很多。她既是我們的老師，又像我們在學(xué)校里的媽媽。
三年級學(xué)生作文 10
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間。今天秋風(fēng)習習，我們一家準備去果園郊游，來(lái)到果園，哇！紅紅的蘋(píng)果像太陽(yáng)公公的臉蛋，火紅的`柿子壓彎了樹(shù)梢，葡萄捧著(zhù)紫色的瑪瑙，還有像彎彎月亮的香蕉。遠遠望去像片片玉樹(shù)掛滿(mǎn)珍珠和瑪瑙。
我摘的正起勁，忽然看見(jiàn)前面翩翩起舞的楓葉，我連忙跑去撿楓葉，楓葉已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃了，我只好丟掉一些。
我正準備摘葡萄，媽媽就喊我吃飯了，我正好餓了，就跑過(guò)去和爸爸媽媽一起吃午餐，我狼吞虎咽的吃完午餐，又去摘果子了。
不知不覺(jué)間已經(jīng)傍晚了，我戀戀不舍的離開(kāi)果園，雖然我為離開(kāi)果園而難過(guò)但是讓我高興的事是看園的老爺爺還送了我一些水果呢！
我愛(ài)秋天，秋天不僅為我們帶來(lái)涼爽，還帶給我們豐收的喜悅，為大地稍來(lái)一幅五彩繽紛的畫(huà)。
三年級學(xué)生作文 11
陽(yáng)春三月，冬婆婆駝著(zhù)背漸漸地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)了，她露出了開(kāi)心的笑臉，溫順的親吻著(zhù)大地，喚醒了沉睡已久的花草樹(shù)木。
花園里，五彩繽紛的花朵都像趕趟似得，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放自己迷人的風(fēng)采。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，吸引了不計其數的蜜蜂跟胡蝶。它們有的在品味花蜜，有的在跟花兒竊竊私語(yǔ)，有的'在花兒的陪伴下翩翩起舞，真是一派熱烈非凡的景象呀！
青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，公園里，田野里，到處都是。
不知細葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，現在的柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽，遠望象嫩綠的絲帶隨風(fēng)飄蕩，好似仙女在舞蹈。
輕易識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，春天如此美好，讓我們一起到大自然中尋覓春天，感受春天吧！
三年級學(xué)生作文 12
早晨，我起床看了一下窗外，“哇！”我大叫起來(lái)，“下雪了，下雪了！”地上、車(chē)上、樹(shù)上……白茫茫的一片，真是雪的世界。
我和姐姐比賽堆雪人，看誰(shuí)的雪人堆得漂亮。比賽開(kāi)始了，我趕緊找一塊雪多的地方堆雪人。我滾啊滾啊，一個(gè)圓圓的.頭就做好了。我看姐姐的雪人都快做好了，我得加油了。終于堆好了，我堆的雪人和姐姐的都差不多，不過(guò)姐姐贏(yíng)了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始打雪仗了。我很快就做好了一個(gè)雪球，向姐姐扔了過(guò)去，正好砸中姐姐的肚子，我得意地叫了起來(lái)：“打中了，打中了�！苯憬愠梦覔煅┣虻臅r(shí)侯，以迅雷不及掩耳之勢把雪球向我扔來(lái)。這個(gè)雪球在我的屁股上開(kāi)花了，真像仙女散花。我故意把雪團做得松一點(diǎn)，讓它在空中散開(kāi)來(lái)。
這場(chǎng)雪真有趣，真刺激，讓我回味無(wú)窮。
三年級學(xué)生作文 13
平時(shí)一放假，我就會(huì )去公園玩。星期三下午放假，我也不例外。
一次，我和爸爸來(lái)到了公園，看見(jiàn)有很多人圍在了一起，我說(shuō)：“爸爸我們去看看那里發(fā)生了什么事？”我和爸爸去看了一下，哦！原來(lái)有小朋友在釣魚(yú)，這是一個(gè)游戲，釣一條魚(yú)一元錢(qián)，如果釣上魚(yú)了，你想把魚(yú)帶回家的話(huà)就是三元錢(qián)一條。我也想釣魚(yú)，爸爸滿(mǎn)足了我的要求，爸爸付了錢(qián)之后，阿姨在我的魚(yú)鉤上掛了魚(yú)餌，我就開(kāi)始釣魚(yú)了，可是那些淘氣的`小魚(yú)總是游來(lái)游去，我想：這些可愛(ài)的小魚(yú)為什么不上鉤呢？我就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那是因為你的方法不對。你應該這樣，先把魚(yú)餌放在少的地方，然后一動(dòng)不動(dòng)。魚(yú)咬鉤時(shí)，你就使勁一提，把它放在盆里�！蔽野凑瞻终f(shuō)的去做，魚(yú)真的咬鉤了，我使勁一提，我終于會(huì )釣魚(yú)了。
通過(guò)今天到公園玩，我學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)————釣魚(yú)
三年級學(xué)生作文 14
爺爺家附近有一個(gè)水上樂(lè )園，它的名字叫黃沙泉水上樂(lè )園，我們很喜歡到里面玩。
一進(jìn)水里，我的感覺(jué)是好舒服，可是弟弟的感覺(jué)卻與我相反，他覺(jué)得很冷。但是過(guò)了一會(huì )兒，他就感覺(jué)不冷了，我們就開(kāi)始玩撥水游戲。大家都把水池里的水潑到別人身上，幸虧我有游泳鏡，要不然我的眼睛就要進(jìn)水了。
后來(lái)，我們又去玩充氣飛機。先爬上飛機機尾的機翼，再慢慢地往前挪。如果有人掉到水里，就要到重新從后面的'機翼上爬上來(lái)。在玩的過(guò)程中，有很多人掉到水里，我也掉過(guò)，但是掉下去以后我又會(huì )重新爬起來(lái)。
還可以玩水上滑梯。我和弟弟、齊齊三個(gè)人按照不同的順序玩，玩的人很多，可是我們三個(gè)人一直在一起。
最后是學(xué)習游泳。我用手臂往前劃，腳往后瞪，嘗試了好幾回，終于能夠游出去1米遠了。
還有一些好玩的東西被搬到深水區了，我們不能去。但是我們每次都要把我們能玩的全玩遍才回家了。
三年級學(xué)生作文 15
夏天的天氣變化多端，早上還是陽(yáng)光明媚，放學(xué)時(shí)則狂風(fēng)大作。天上的云像一個(gè)粗心的`孩子把墨水打翻了，濃黑濃黑的。樂(lè )樂(lè )在一棵柳樹(shù)下邊停了下來(lái)，他看到天上的朵朵烏云，突然想起學(xué)校的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)好�？煞祷厝ヒ苡�，不去窗戶(hù)就要破了，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，他轉身跑向學(xué)校。
在返校的途中，下起了傾盆大雨，但內心的急切之火未被撲滅。他上氣不接下氣跑到學(xué)校時(shí)，發(fā)現空無(wú)一人，聽(tīng)到窗戶(hù)被風(fēng)吹的當當響。他連忙跑進(jìn)了教室，用雙手抓住窗戶(hù)，正要關(guān)上窗，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)從手中掙脫開(kāi)了。樂(lè )樂(lè )再一次試圖抓住窗戶(hù)時(shí)，胳膊卻碰到了墻角，破了一塊皮�？墒撬敛辉诤�，竭盡全力把窗戶(hù)關(guān)上了。
樂(lè )樂(lè )跑在雨簾中，雨滴到了傷口，讓他疼痛萬(wàn)分，但是他心里美滋滋的。
大家要向樂(lè )樂(lè )學(xué)習舍己為公的精神，為構建和諧社會(huì )貢獻微薄之力。
三年級學(xué)生作文 16
我坐在窗前，望著(zhù)那些調皮的雨娃娃，它們隨著(zhù)風(fēng)爺爺，降落在世界的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
我目不轉睛的看著(zhù)他們，還真有點(diǎn)羨慕他們，想想自己，天天被爸******著(zhù)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，煩得透頂；我和那些雨的差別還真大��！
我打開(kāi)窗戶(hù)，把手伸出去，雨點(diǎn)掉落在我手上，冰冰涼涼，真爽快。雨傾斜地下著(zhù)，我望著(zhù)這
美景，拿出畫(huà)板，邊品嘗這夏姑娘送給我的禮物，便把這個(gè)美麗的雨景畫(huà)下來(lái)。
我把畫(huà)畫(huà)完后，把畫(huà)放在雨中，讓雨淋濕，把雨點(diǎn)當成夏天的紀念，雖然不久就干了，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。那些雨，我覺(jué)得他們的確很無(wú)私，犧牲自己，讓世界的花草樹(shù)木以及所有的植物得到露水的滋潤。不只植物，還有動(dòng)物和人。
雨慢慢下著(zhù)，它最終停啦，雨過(guò)天晴，天邊出現了一道光彩奪目的'彩虹，很漂亮，那又是雨娃娃送給我的禮物，我向他們致謝，他們只是微笑一過(guò)，雨娃娃們真的很懂事，很可愛(ài)！
夏天中的雨景最美！
三年級學(xué)生作文 17
我媽媽和我一樣是屬牛，今年33歲了，她長(cháng)得胖胖，中等身材，笑起來(lái)時(shí)候左邊臉上總是有一個(gè)酒窩。
可能是屬牛緣故，我媽媽工作非常認真。由于工作關(guān)系，媽媽需要經(jīng)常坐公交車(chē)外出，有時(shí)到很遠地方，必須換乘好幾輛公交車(chē)才到，而且回來(lái)也很晚。記得有一次，媽媽參加完淄川一家企業(yè)審核，回到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘了，可媽媽還沒(méi)顧得上吃晚飯呢。媽媽工作非常辛苦。
媽媽不但熱愛(ài)自己工作，還非常關(guān)心我學(xué)習。從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常給我講故事、教我認字�，F在，只要有時(shí)間，媽媽就給我檢查作業(yè)、陪我聽(tīng)英語(yǔ)、幫我預習功課。前不久，媽媽為了提高我作文水平，還專(zhuān)門(mén)給我報了一個(gè)作文補習班。媽媽還經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，有關(guān)于動(dòng)物、有文學(xué)名著(zhù)……
我真幸福，因為我有一個(gè)勤勞善良、關(guān)心我、愛(ài)護我好媽媽。
三年級學(xué)生作文 18
有個(gè)叫小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套。有一天，她把筆套丟進(jìn)垃圾桶了。
就在當天晚上，她做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，她夢(mèng)到書(shū)包里的文具都跑出來(lái)了，文具們一起玩，可就沒(méi)有文具和圓珠筆玩，因為它沒(méi)有帽子，所以很尖，會(huì )刺痛其它文具。圓珠筆很傷心，它走到垃圾桶旁，垃圾桶說(shuō)：“圓珠筆你很傷心嗎？有什么事我可以幫你的嗎？”圓珠筆說(shuō)：“我的帽子被主人丟進(jìn)你的肚子里了，現在小伙伴不跟我玩了，我很傷心，我想找回我的帽子�！薄澳闾轿业腵手上來(lái)，我帶你到我的肚子里面去�！庇谑菆A珠筆找回了帽子，與小伙伴們一起玩耍，真開(kāi)心。
第二天早上，小紅醒來(lái)，連忙把垃圾桶里的筆套找出來(lái)，洗干凈后套回圓珠筆上，從此，他很愛(ài)惜她的文具了。
三年級學(xué)生作文 19
星期天下午，我和爸爸、媽媽去府山公園玩。到了府山公園，我和爸爸開(kāi)始了扔沙包游戲，我使勁地晃動(dòng)手臂，以為這樣子可以扔得遠點(diǎn)。沒(méi)想到反而更近了，爸爸“噗嗤”一聲笑了，我看他這幸災樂(lè )禍的樣子，決定給他來(lái)個(gè)下馬威。沙包被高高地扔出去，爸爸沒(méi)接到，我就跑過(guò)去撿�？墒沁h處的小狗以為是肉包子從天而降，沒(méi)等我跑近就已經(jīng)將我沙包叼走了。我連忙去追小狗，小狗拼命地奔跑，與我在樹(shù)叢里捉迷藏，我怎么也追不上它。正當準備放棄的時(shí)候，小狗的主人來(lái)了，她從包里拿出一根香腸，在小狗的.面前晃了兩下，小狗就把叼在嘴里的沙包吐在一邊，我眼疾手快將沙包一把“搶”來(lái)，看見(jiàn)沙包有一面都是小狗的口水，我就生氣地跟爸爸說(shuō)：“不玩了！”
這個(gè)沙包因形象不“雅”，被勒令“下了崗”，沙包的遭遇真是不幸呀！
三年級學(xué)生作文 20
我有一個(gè)小朋友，她的名字叫小敏。她很胖，短發(fā)，小眼睛，圓鼻子。因為她長(cháng)得不太漂亮，也不太老實(shí)，有些同學(xué)不怎么和她玩，但我們是好朋友。她雖然平時(shí)不起眼，老實(shí)文靜，但敢于和不健康的現象做斗爭，這讓我很佩服她。
那是一個(gè)星期天的'下午。我和小敏在小廣場(chǎng)上玩橡皮筋跳躍。我們心情很好，突然聽(tīng)到“嗚嗚”的叫聲。我和小敏一看，原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生把兩個(gè)小學(xué)生逼到廣場(chǎng)的一個(gè)角落里打胖子，用錢(qián)少來(lái)威脅他們�？�，小學(xué)生哭了。中學(xué)生慌了，轉身就跑。這時(shí)，我看見(jiàn)朱民跑上來(lái)攔住他，大聲說(shuō):“你不能走！”那中學(xué)生一看就是個(gè)小姑娘，生氣地說(shuō):“我要死了！”我嚇得拉著(zhù)小敏的衣角。但朱民并不怕他。他指著(zhù)中學(xué)生大聲喊:“你要跑，我就喊‘抓壞蛋’！”這時(shí)候小學(xué)生家長(cháng)來(lái)了，中學(xué)生別無(wú)選擇，只能老老實(shí)實(shí)認錯退錢(qián)。家長(cháng)看到他的好態(tài)度，原諒了他。
這教會(huì )了我很多，這種與不健康現象作斗爭的精神值得學(xué)習。
三年級學(xué)生作文 21
說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉吧！
蝸牛的頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)，一對短，長(cháng)的上面長(cháng)著(zhù)眼睛，短的下面長(cháng)著(zhù)觸角。它們的身子一伸一縮。背上總是背著(zhù)殼，這就是它們的'“房子”。要是有危險，它們就縮進(jìn)殼里，可愛(ài)極了！
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛跑步呢？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛拿到地面上，仔細地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)他們馬上進(jìn)行波浪狀的爬行，使勁地一伸一縮。比賽即將開(kāi)始，我將蝸牛放在起跑線(xiàn)，并讓它們做熱身運動(dòng)，比賽開(kāi)始，身為裁判的我說(shuō)：“開(kāi)始！”而這兩位選手卻站在原地不動(dòng)。大約過(guò)了好久，兩只蝸牛才爬了一點(diǎn)兒，好慢呀！我只好在終點(diǎn)等它們。終于，比賽結束了，我的那只蝸牛取得了勝利。
為了獎賞它們，我給它們吃菜葉，布置了一個(gè)房子。然后把它們放進(jìn)房子里，讓它們睡了。
蝸牛，真可愛(ài)！它們帶給我歡樂(lè )，帶給了我知識。
三年級學(xué)生作文 22
春天邁著(zhù)輕快的腳步到來(lái)了。她給小草帶來(lái)了碧綠，給花兒帶了綻放，給人們帶來(lái)了希望。
公園是植物的世界。這里是一片新綠，柳樹(shù)抽出了新的技條，一年四季都是綠色的松樹(shù)顯的更加精神了。風(fēng)一吹，楊樹(shù)的'樹(shù)葉就發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好象在拍手歡迎春天的到來(lái)。
公園里也是花世界。一朵朵的桃花兒用粉紅的顏色表示出了春天的到來(lái)，淡紫色的丁香花伴著(zhù)新鮮的空氣。飄到街道上，飄到商店里，飄到敞開(kāi)的窗戶(hù)里。一朵一朵的迎春花長(cháng)在街道的兩邊，每當夜幕降臨，它們就會(huì )給散步的人們送來(lái)淡淡的香氣。燕子從遙遠的南方飛了回來(lái)，一邊飛，一邊叫，好象在說(shuō)：“這里的春天最美麗”。
春天，是花草樹(shù)木的世界，也是一年四季的開(kāi)始、萬(wàn)物復蘇的季節。
三年級學(xué)生作文 23
我的姐姐長(cháng)得很漂亮，不大不小的眼睛，烏黑的頭發(fā)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是：愛(ài)幫助別人。
有一次，她走在大街上，那時(shí)，天正在刮著(zhù)大風(fēng)。忽然，她看見(jiàn)一個(gè)小男孩，手上拿著(zhù)一大堆菜，姐姐連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，姐姐幫你把菜拿回家，好不好？”“嗯”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝大姐姐！”接著(zhù)，姐姐問(wèn)清楚了那個(gè)小男孩的家的地址，然后，姐姐就出發(fā)了。
很快，姐姐就幫小男孩把菜拿回了他的家。
小男孩的媽媽看見(jiàn)了，就對姐姐說(shuō)：“謝謝你幫我的兒子把菜拿回來(lái)！”“不用謝”姐姐笑了笑，“這是我應該做的`！”說(shuō)完，姐姐就回家了。有這樣的姐姐，誰(shuí)能不驕傲呢？
這就是我那美麗又愛(ài)幫助別人的姐姐，如果你想見(jiàn)我姐姐的廬山真面目的話(huà)，那就請到我家來(lái)吧！
三年級學(xué)生作文 24
夢(mèng)是神奇的，在夢(mèng)里能做現實(shí)中不能做到的事情。比如昨天，我就夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小仙女。
在夢(mèng)里，我好像長(cháng)了翅膀一樣，扇動(dòng)手臂就能飛。上學(xué)放學(xué)都可以飛著(zhù)來(lái)往。這樣，我再也不用擔心馬路上的車(chē)子了。同學(xué)們見(jiàn)到我非常羨慕，都想擁有會(huì )飛的`翅膀。我對他們說(shuō)：“上天給我翅膀，是為了讓我幫助需要幫助的人�！�
放學(xué)的路上，突然下起了大雨，我看見(jiàn)一個(gè)孩子沒(méi)帶傘，在雨中慌張地奔跑著(zhù)。我便張開(kāi)翅膀，幫他擋雨，送他回家。
雨停了，我看見(jiàn)一條小河邊站著(zhù)一位老奶奶想過(guò)河，但橋被暴雨沖走了，沒(méi)辦法過(guò)去。我連忙飛下來(lái)，將老奶奶背上身，飛過(guò)了河。
我繼續飛翔著(zhù)。突然見(jiàn)到一個(gè)壞人在搶劫，我著(zhù)急地追上去。這時(shí)，鬧鐘響了，把我帶出了飛翔的夢(mèng)境。好留戀��！
以后我要多幫助別人，在現實(shí)生活中做一個(gè)樂(lè )于助人的小仙女。
三年級學(xué)生作文 25
大理的蒼山和洱海聞名天下，這天，我們就去了蒼山。
我們先買(mǎi)坐纜車(chē)的票，然后就到排“長(cháng)龍”的時(shí)侯了，我們開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。過(guò)了很久，終于到我們了，我們興奮地上了纜車(chē)，到比較高的地方時(shí)，漸漸地有了雪，我還以為那是誰(shuí)把牛奶灑了呢。
我們很快就到了山頂，我第一次看到了雪。我們在雪地里打雪仗、推雪人。推雪人的時(shí)侯，我們挑了一塊大塊，一塊小塊的`冰，把它們都弄圓了，疊起來(lái)，加上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)雪人就做好了，做完雪人后，我整個(gè)手套都濕了。
我們還把要吃的東西拿出來(lái)，然后在雪地里野炊了呢。山上還有一個(gè)巨大的象棋盤(pán)，那是供人們休息的地方，人們可以坐在象棋椅子上看也，也可以在棋盤(pán)上玩。
回到酒店，我們看著(zhù)打雪仗和雪人的相片，雪人好笑的模樣讓我們忍不住哈哈大笑，因為那真是太好玩了。
蒼山上真好玩，下次去大理我一定再去玩！
三年級學(xué)生作文 26
花開(kāi)花落，四季如歌。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像流水那樣了無(wú)痕跡，是時(shí)間抹去了痕跡。十月金秋，天高云淡，落葉秋如夢(mèng)。
秋姑娘有一枝神奇的畫(huà)筆，把單調大地染成了金色的一道道風(fēng)景。漫步林中，地上仿佛有一條長(cháng)長(cháng)的金地毯，踩在腳下沙沙作響。細雨綿綿，那雨珠毫無(wú)感情的.，冷冷地打在了透明的玻璃窗上，雨霧迷蒙，眺望窗外，景物變得模糊了，無(wú)意間，給人們帶來(lái)了一些傷感和茫然，周?chē)罉O了，仿佛置身在夢(mèng)境里，我但愿，這場(chǎng)夢(mèng)永遠不要醒來(lái)。
秋天，收獲的季節，農民伯伯臉上露出了開(kāi)心的神色，因為他們的田地收獲了。
周?chē)o極了，鐘表在滴滴答答地轉，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，而我卻毫無(wú)困意，默默地感受著(zhù)秋的美景。
秋天那么美，我沉浸在秋的韻味里……
三年級學(xué)生作文 27
春天到了，本應該是春暖花開(kāi)的季節，可如今，卻還是寒氣逼人。
今天，我又穿著(zhù)大棉襖去上學(xué)。冬天，同學(xué)們討厭上體育課，因為穿著(zhù)大棉襖，什么動(dòng)作都不能做到位，總是有同學(xué)被老師罰跑，沒(méi)人喜歡上體育課。春天到了，同學(xué)們的心就像花朵一樣，在春天開(kāi)放了，大家可以脫掉棉襖，開(kāi)心地上體育課，自由地玩耍。但事實(shí)上并沒(méi)有這么好，同學(xué)們的好心情被這天氣破壞了，身上的棉襖還是沒(méi)脫;早上，也賴(lài)在被子里不起來(lái);似乎還在放寒假;體育課還是經(jīng)常被老師罰跑;做操還是懶洋洋的'……春天來(lái)了，但我卻并沒(méi)有感到春天的溫暖、快樂(lè )，我的心仍然還停留在冬天，那樣寒冷。因為這幾天的氣溫極速下降，外面風(fēng)很大，時(shí)常還下雨，和冬天一樣寒冷。爸爸告訴我，這叫“倒春寒”，就是春天到了，但還是很寒冷的意思。
大自然真奇特，分明是春天，但還是很冷，讓人們空歡喜一場(chǎng)，沒(méi)迎接到春天!
三年級學(xué)生作文 28
閘坡大角灣是廣東省的旅游勝地，這里四季氣侯宜人，陽(yáng)光燦爛，吸引了許多的游客來(lái)游玩，當然，也包括我。
大角灣的水真藍啊，藍得就像一塊無(wú)瑕的藍寶石；大角灣的水真清啊，海水清澈見(jiàn)底，能清楚地看見(jiàn)海底的貝殼和沙石；大角灣的.水真涼啊，一只腳踏進(jìn)海水里，一股涼意就立馬擁上來(lái)，讓你感到無(wú)比的涼爽。
無(wú)邊無(wú)際的海水和天相逢了在一起，讓我們分不清哪里是水，哪里是天。海風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，掀起一層層浪向岸邊涌過(guò)來(lái)，人們在海里盡情的玩耍、沖浪，別提有多么快樂(lè )了。特別是在夏天，在海水里泡一泡，水涼涼的，清爽無(wú)比。金黃色的沙子細細的、軟綿綿的，像一張巨大的金色毯子。
海邊是我最喜歡去的地方，尤其是大角灣這里，藍藍的天空、藍藍的海水、金黃的沙子，還有那朵朵的浪花，美麗的景色讓我十分留戀。你們也快點(diǎn)來(lái)這里玩一玩吧。
三年級學(xué)生作文 29
我的班主任是語(yǔ)文班主任，她姓秦，她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，獨有的`氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦班主任從一年級帶上來(lái)的。
今天是教師節，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)買(mǎi)了一支紅筆走到校門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進(jìn)了教室。秦班主任已經(jīng)在教室里了，有兩個(gè)同學(xué)把一大束鮮花送給秦班主任，還有同學(xué)送了巧克力，而我不好意思地低著(zhù)頭把紅筆送給了班主任，班主任卻高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我教師節收到最好的禮物，以后我就用它改作業(yè)�！鼻匕嘀魅斡终f(shuō)：“禮物不在于輕重，只要好好學(xué)習就是給班主任最好的禮物�！�
我聽(tīng)了秦班主任的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的學(xué)習，以最好的成績(jì)報答班主任。人們常說(shuō)：“班主任是園丁，班主任像父母�！痹谶@里我深深的祝福秦班主任健康幸福。
三年級學(xué)生作文 30
由于爸、媽不在家，晚飯一結束，我迫不及待地收拾杯盤(pán)狼藉的“戰場(chǎng)”，準備洗碗嘍！
其實(shí)洗碗是蠻有意思的。
我穿上圍裙，開(kāi)始“戰斗”啦！先在潔白的抹布上抹點(diǎn)洗潔精，仔仔細細、里里外外地擦洗每一個(gè)碗、每一雙筷子，漸漸地，碗呀，筷子呀，被泡泡包圍了，大大小小的泡泡五光十色，美麗極了！接下來(lái)，用清水沖洗。一粒粒飛濺起來(lái)的水珠像一顆顆珍珠，晶瑩剔透，沖掉了殘渣余物，洗凈了油膩。眨眼間，好像變魔術(shù)一樣，碗和筷子干干凈凈地“出浴”了。一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，全身光溜溜的.，好可愛(ài)呀！
呀！勞動(dòng)結束了，碗筷亮晶晶的，每一個(gè)碗都映射初我勞動(dòng)后的笑影，那笑影里分明有一種勞動(dòng)后的喜悅。其實(shí)，很平常的勞動(dòng)，只要你愛(ài)做，就會(huì )變成一種美的享受！
三年級學(xué)生作文 31
一天，我在校園里走了一圈，發(fā)現垃圾還真不少，有同學(xué)們撕下的碎紙，有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋這些引起了我的反思——我們天天都生活在大自然中，生活在美好的`一切當中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
現在由于人類(lèi)大量的砍樹(shù)荒漠正推著(zhù)大自然，吞噬著(zhù)整個(gè)地球難道就心該情愿的看著(zhù)地球被破壞？有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把仁和禮放在首位。古代的道德方面也是數不勝數，孔融讓梨也是把最大的讓給長(cháng)輩
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，從現在開(kāi)始。
三年級學(xué)生作文 32
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備出去玩，卻發(fā)現媽媽站在我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“昱兒，你能教媽媽學(xué)跳舞嗎？”媽媽說(shuō)完臉就紅了�！靶小�，于是我爽快地答應了。我想：我也能當回老師了。
首先，我們要練基本功，第一項是壓腿�？墒�，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我剛把媽媽的腿搬上來(lái)，媽媽便“哇哇”大叫起來(lái)，可是，疼也得忍著(zhù)。壓腿時(shí)要把臉緊貼腿面。這對媽媽來(lái)說(shuō)這是個(gè)高難度動(dòng)作。還沒(méi)壓，媽媽就受不了了。正準備半途而廢，就聽(tīng)見(jiàn)我在自言自語(yǔ)，其實(shí)是說(shuō)給媽媽聽(tīng)的：“還是個(gè)大人呢！做什么事都半途而廢�！笨蛇@話(huà)激起了媽媽的`自信，練完基本功，我們來(lái)做舞蹈動(dòng)作。我做了一個(gè)半蹲，輪到媽媽做了，可媽媽一彎腰，就成了駝子。好不容易挺直了，庇股又翹了起來(lái)。惹得我哈哈大笑。經(jīng)過(guò)努力，媽媽終于學(xué)會(huì )跳舞了。
通過(guò)這次教媽媽學(xué)跳舞，我懂得了，做什么事都要有信心，不能半途而廢。
三年級學(xué)生作文 33
我的家鄉有一條小河。河水日夜“嘩嘩”在唱著(zhù)歡快的歌，向前奔跑去。
河水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣清，清得像是一面大鏡子，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)、小蝦在水里快活地游來(lái)游去，正高興地嬉戲呢！
河面上，幾只燕子斜著(zhù)身子掠過(guò)，唧唧地叫著(zhù)。尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
河岸上，兩岸的野花美麗極了。紅似火；白如雪；黃似金；粉像霞。小草綠茸茸的，一點(diǎn)兒沒(méi)有雜色，給小河編了一條“花地毯”。柳樹(shù)姑娘站在小河邊，照著(zhù)“大鏡子”，梳理著(zhù)它的秀發(fā)。美麗的柳樹(shù)小姐就像詩(shī)人描寫(xiě)的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！丙溙锢镆黄G色，像綠色的海洋。小麥笑灣了腰，好像在感謝春姑娘給予了它新的'生命。
家鄉小河美麗的身影時(shí)常出現在我的腦海里。我愛(ài)家鄉那美麗的小河！
三年級學(xué)生作文 34
在眾多的民族工藝品中，有一種工藝品最讓我感興趣了，那就是繡球。
繡球是我國人民世代流傳的工藝品，具有獨特的'風(fēng)格，它代表友誼、幸福和美好的祝�！，F在許多地方，都可以看到美麗的繡球。
有一年春節，我回老家過(guò)年。一天，大伯開(kāi)車(chē)帶我和哥哥去一個(gè)小鎮玩。下了車(chē)，我們看到這里每家每戶(hù)的門(mén)口都有許許多多、大大小小的繡球，在街道的中央還掛著(zhù)一個(gè)巨大的繡球呢！非常美麗壯觀(guān)。我們走到一戶(hù)農家去買(mǎi)繡球，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆正在做繡球：她先用綢子做好一個(gè)個(gè)球瓣，再把球瓣拼起來(lái)，做成一個(gè)圓球，然后在球上畫(huà)美麗的圖案，再用五彩絲線(xiàn)把圖案繡上，并在繡球的四周掛上一條條彩帶子，一個(gè)漂亮的繡球就做好了。
現在，繡球已成了我國的吉祥物，名揚海內外，成為親情、友情的象征。
三年級學(xué)生作文 35
是誰(shuí)賜予了我們的生命？是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地撫養我們長(cháng)大？她就是——母親。
是母親教會(huì )我說(shuō)話(huà)，當我第一次說(shuō)出“媽媽”時(shí)，她是多么高興、激動(dòng)��！所以說(shuō)母親是人生的第一位啟蒙老師。
母親還是一盞明燈，在我的'心中指引方向。記得一次，我考試成績(jì)只有83分，這對于整天以“九字開(kāi)頭”的我受到了重大的打擊�；丶液�，我遲遲不敢告訴媽媽?zhuān)掳ひ活D批評。后來(lái)，我說(shuō)出了事實(shí)，可媽媽不但沒(méi)批評我，還鼓勵我：“下次要考好！”我十分感動(dòng)，說(shuō)：“你不怪我？”媽媽說(shuō)：“有什么好怪的，每個(gè)人都有失常啊�！彼敲磳捜�，然而我們又有什么理由不上進(jìn)呢？
當我們一回家就吃上可口的飯菜時(shí)，當我們的房間被默默打掃時(shí)，或是別的�？稍谖覀冃陌怖淼玫叵硎軙r(shí)，卻未曾想過(guò)那背后的付出。
3．8婦女節到了，讓我們在3.8婦女節之際說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”
3．8婦女節，我也用我一顆感恩的心寫(xiě)出：我祝天下所有母親節日快樂(lè )！”
三年級學(xué)生作文 36
大家好，我就是威風(fēng)凜凜。大名鼎鼎的藍鯨了！
我有五十多歲了，大約四十五年前，我就已經(jīng)是頭成年鯨了。除了身高1.75厘米的人能夠到我的上腭，其他的人都夠不到。就是在嘴巴里擺上一張大方桌，十幾個(gè)人坐在里面看書(shū)，還顯得寬敞。
我是用肺呼吸的，不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物，千萬(wàn)別認錯哦！我在呼氣時(shí)，把所有氣全排出來(lái)，再吸入新鮮空氣。排氣時(shí)，氣遇到冷空氣變成水柱，噴出了近10米左右，還發(fā)出了像火車(chē)汽笛的'聲音，被人們稱(chēng)為“觀(guān)潮”。瞧我厲害吧！
我是長(cháng)須鯨的一種。吃飯時(shí)，把海水和魚(yú)蝦吸進(jìn)嘴中，拔海水從須板中間濾出來(lái)，再吞進(jìn)魚(yú)蝦，一次要吃?xún)汕Ф鄧嵵啬�！我們渾身都是寶，什么都能用。于是人�?lèi)大量捕殺我們，我們無(wú)處可逃，現在只剩下五十多頭藍鯨了。救救我們吧！
三年級學(xué)生作文 37
正月初五，是我的生日，吃過(guò)生日蛋糕和外婆煮的可口的飯菜，媽媽說(shuō)要帶我去黃山，我一聽(tīng)，忙問(wèn)：“是課文里學(xué)過(guò)的.有很多奇石的黃山嗎”？媽媽說(shuō)：“是的�！薄鞍�，太好了！”我們匆忙準備了一下就向黃山出發(fā)了。
第二天早晨，我們買(mǎi)了一些必須品，就去換乘中心坐車(chē)到了云谷寺，買(mǎi)好索道票排了將近一個(gè)小時(shí)隊才坐上了攬車(chē)。攬車(chē)由很多支柱支撐著(zhù)，每經(jīng)過(guò)一個(gè)支柱，攬車(chē)就會(huì )抖動(dòng)，好像飄在空中一樣。
下了攬車(chē)，我們開(kāi)始爬山，有很多臺階，一會(huì )上一會(huì )下，山路彎彎曲曲的，我堅持著(zhù)爬到了白鵝山莊，據說(shuō)這里海拔1860米，我向前看去，那里有一塊像仙桃一樣的石頭，就是課本里學(xué)過(guò)的仙桃石，也稱(chēng)飛來(lái)石，是黃山的鎮山之寶。然后我們去了光明頂，還有一線(xiàn)天，看到了許多奇形怪狀的石頭，有豬八戒、老鼠偷油和龜兔賽跑等石頭。
這一天邊看邊走，共走了9公里山路，我的腿好酸，但見(jiàn)到了這么多這么美的石頭，我還是非常開(kāi)心！
三年級學(xué)生作文 38
早晨，我上學(xué)時(shí)發(fā)現填空灰蒙蒙的，鉛色的烏云布滿(mǎn)了天空，不一會(huì )兒，我看見(jiàn)天上飄下了零星雪花。又過(guò)了一會(huì )兒，由小雪轉成大雪。鵝毛大雪從天而降。一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。 天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚揚像九仙女散下的花瓣。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。
第二天一早，我推開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)大地仿佛披上了白而輕軟的衣服，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上的人穿著(zhù)厚厚的'衣服，就像企鵝一樣慢慢的 行走。松樹(shù)的枝葉上布滿(mǎn)了一簇簇，一團團的雪，像松鼠的尾巴一樣蓬蓬松松。微風(fēng)吹著(zhù)玉屑似的雪沫，映著(zhù)晨光出現了一道五光十色的彩虹。
��！這就是雪景，美麗的雪景。
三年級學(xué)生作文 39
最近，8.0級大地震發(fā)生再中國四川，正所謂天災人禍，這場(chǎng)災難讓無(wú)數的母親失去孩子，讓妻子失去丈夫，讓孩子成為孤兒。這一切的一切都是因為這場(chǎng)百年難遇的天災地震。
當我看到這些時(shí)我心想要是我可以發(fā)明一種及其準確地測地震的儀器就好了。于是我就想起了深綠色的二片羽狀復葉成掌狀排列成的葉子，淡紅色的.花朵——含羞草，我為什么會(huì )想起種植物呢？因為含羞草的葉子靈敏只要有一點(diǎn)振動(dòng)就合攏，除了特殊況只要有光照到葉片就會(huì )張開(kāi)。那地震時(shí)含草感到振后就會(huì )緊地合攏著(zhù)，既使有光也張不開(kāi)只有到災難解除了而且又遇到光才會(huì )張開(kāi)。到這我就想根據這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng )造出植物測地震儀。
那我們的家園就不會(huì )被破壞了。雖然這種儀器在世界上暫時(shí)沒(méi)有，但是只要我們這代的人能夠認真學(xué)習。未來(lái)就一定會(huì )有這種儀器的。
三年級學(xué)生作文 40
我有一個(gè)室友，她叫李靜麗，她善良溫柔單純熱心，我們兩個(gè)相處的很愉快。
我們做室友已經(jīng)四個(gè)月了，她有一手好廚藝，做東西很好吃。每次她做了好吃的東西，她都喊我一起吃。她是個(gè)很過(guò)日子的人，把房間收拾的干凈整潔。她比我大一歲，個(gè)子不高，一頭卷發(fā)，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。她是中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，她十分愛(ài)好文學(xué)，房間里放了許多文學(xué)方面的`書(shū)籍，平時(shí)有時(shí)間時(shí)，她也會(huì )聽(tīng)一些文學(xué)類(lèi)的節目。我很佩服她有那么強烈的文學(xué)熱情。雖然我們認識只有短短的四個(gè)月，可是友誼已經(jīng)很深厚了。每當我有不開(kāi)心的事情時(shí)，她都會(huì )開(kāi)導我勸解我，逗我開(kāi)心。周末我們都有時(shí)間的時(shí)候，也會(huì )一起去逛街買(mǎi)一些好玩的小東西。我過(guò)生日時(shí)，她送給我一個(gè)非常漂亮的日記本，我每天都會(huì )用這個(gè)日記本寫(xiě)日記。
也許將來(lái)我會(huì )搬走，不能跟她再住在一起，但是我相信我的友誼會(huì )一直持續下去。這就是我的室友。
三年級學(xué)生作文 41
今天中午我寫(xiě)完作業(yè)，因為無(wú)聊，便做起了科學(xué)實(shí)驗。
首先，我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的`名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底
睡大覺(jué)。
我向杯子里放了一小勺鹽，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：親愛(ài)的蛋蛋��！起床了，快起來(lái)吧！可蛋蛋不愿意，又是只
蹦了一下再次躺了下去。天��！它還真是個(gè)懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時(shí)候了，你就起來(lái)吧！只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，正當我垂頭喪氣之時(shí)，“蛋爺”終于醒了，像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。
后來(lái)，我又通過(guò)了電腦明白了：當物體重量大于浮力時(shí)，物體會(huì )下沉；當物體重量小于水的浮力時(shí)，物體便可以浮起來(lái)，而鹽則增大了水的浮力。
科學(xué)真有趣！我愛(ài)科學(xué)！
三年級學(xué)生作文 42
冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
在冬天和春天之間，我有許多的問(wèn)題，其中，我最想知道的是冬天和春天之間有什么變化?
經(jīng)過(guò)我這幾天的仔細觀(guān)察，這個(gè)問(wèn)題終于有答案了!
我發(fā)現：到了春天植物們全部高高興興地脫下了雪白的冬裝，換上了碧綠的春裝。柳樹(shù)姐姐也換了碧綠的春裝，長(cháng)出了嫩綠的嫩芽?jì)�，開(kāi)始搖動(dòng)著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子。大樹(shù)原本光溜溜的”頭“也開(kāi)始長(cháng)出 嫩綠的”頭發(fā)“。小草也穿上了春裝，開(kāi)始盡情地沐浴著(zhù)春光。
春天，小區里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，他們有的散步，有的跑步，還有的跳繩，有的'……尤其是小區里有更多的小朋友們來(lái)玩了!
我愛(ài)春天!它給植物換上了碧綠的春裝。愛(ài)它色彩的美麗，愛(ài)它帶給人們的生機與活力!
三年級學(xué)生作文 43
我們的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，南望江南華城小區，北依五洲花園小區，東臨四特大道，西接藥王街 。
從正門(mén)進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一排排花草樹(shù)木，那里的花十分美麗，蜜蜂、蝴蝶在花上唱歌跳舞。草嫩嫩的、綠綠的，摸起來(lái)非常便舒服。正門(mén)的左側是一個(gè)操場(chǎng)，周長(cháng)只有200米，跑道用紅色塑膠鋪成的，就像紅地毯，跑在上面輕松自如。學(xué)校中央貯立著(zhù)一根高高的'旗桿，掛
著(zhù)一面五星紅旗，迎風(fēng)飄揚，好像微笑著(zhù)向學(xué)生們招手。正門(mén)右側是一棟棟教學(xué)大樓，連成一個(gè)H形。這些教學(xué)樓最早的建于2005年，晚的一棟建于2007年，由社會(huì )捐助建造的，取名“江南華城教學(xué)樓”。教學(xué)樓樓頂呈金字塔形狀，不但十分美觀(guān)，而且非常漂亮。教學(xué)樓有寬敞明亮的教室、多媒體功能的階梯教室和專(zhuān)用電腦室。
這就是我們美麗的校園，我們都十分熱愛(ài)學(xué)校。
三年級學(xué)生作文 44
如果我是上帝，我將滿(mǎn)足動(dòng)物（們）的要求，但是我會(huì )適當地讓它們不想著(zhù)當上上帝。因為上帝只有一個(gè)，上帝多了會(huì )打架。如果人人都想變成上帝，豈不是沒(méi)有上帝！天堂不也變成地獄了嗎？在（如果）動(dòng)物們想當上上帝，并說(shuō)出了愿望，我會(huì )慢慢地向他們解釋?zhuān)悦獯蠹野l(fā)生誤會(huì )。
如果我是上帝，我會(huì )重新改變這充滿(mǎn)危險的世界，讓大家都有舒適的.家，在沒(méi)有危險的地方心安理得（安心）地住下來(lái)，讓大家都高枕無(wú)憂(yōu)。如果有獵人來(lái)偷襲的話(huà)，我會(huì )想盡一切辦法來(lái)阻止獵人。并向獵人說(shuō)出動(dòng)物們的苦衷。
如果我是上帝，我會(huì )改變兔子悲觀(guān)的命運，會(huì )阻止狼等野獸的行為，如果狼性不改，那就要受懲罰。如果要我現在對兔子說(shuō)一句話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“孩子，逃避不是辦法，要勇敢地面對！”
如果我是上帝……
三年級學(xué)生作文 45
世界上最偉大的人是誰(shuí)？這個(gè)人就是我的媽媽。她對我是那么的疼愛(ài)，關(guān)心；對我的教育是那么嚴格。
記得上個(gè)周末中午，媽媽做了一桌豐盛的飯菜�！伴_(kāi)飯了！”爸爸喊我來(lái)吃飯，我走到飯桌前，都是我愛(ài)吃的菜。我拿起筷子夾了一塊紅燒魚(yú)，味道真好！這是我最?lèi)?ài)吃的一道菜。這時(shí)，爸爸給媽媽也夾了一塊魚(yú)放到媽媽的碗里。媽媽立刻又夾到我的碗里，爸爸看了媽媽一眼，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我過(guò)敏，醫生說(shuō)少吃魚(yú)�！蔽一旧习岩粭l紅燒魚(yú)都吃完了。吃完飯后，媽媽讓我到書(shū)房看看書(shū)休息休息。這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“你也要吃好，你有病�！薄翱掠顚W(xué)習重，用腦子多，我吃不吃沒(méi)關(guān)系。孩子身體要緊，小點(diǎn)聲別影響孩子看書(shū)�！�
媽媽��！您對我是那么的關(guān)心，那么的`疼愛(ài)，對我的學(xué)習是那么的嚴格，對我的愛(ài)是那么深厚，母愛(ài)如歌，您是天下最偉大的媽媽。我會(huì )嚴格要求自己，不辜負您對我的期望，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)回報您。
三年級學(xué)生作文 46
5月12日，14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級的大地震，把正在上課或上班的人瞬間都埋在了廢墟中。
于是，全國各地的救援隊都紛紛趕到這來(lái)救人，他們幾天幾夜不睡覺(jué)眼睛里露出血絲，可他們還在堅持因為他們心里只有一個(gè)念頭就是“救人”。他們怕用大型機器傷了埋在廢墟中的大人和小孩，于是就用雙手扒開(kāi)鋒利而又笨重的石頭。
那一個(gè)個(gè)救援人員的手都麼破了，鮮血直流但他們還是不停的把廢墟中的'人們一個(gè)個(gè)救出來(lái)。有一次正在救一座學(xué)校的師生，結果又震了起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，救援工作要暫停。有四個(gè)戰士還要堅持救人，其中有一個(gè)跪著(zhù)說(shuō):“我還可以再救一個(gè)”。于是他們冒著(zhù)生命危險又把最后幾個(gè)救出來(lái)。
這些救援隊員舍己救人的精神真值得我們學(xué)習！
三年級學(xué)生作文 47
如果我有兩塊寶石，我會(huì )把它們送給我敬愛(ài)的老師和雷姐姐。
因為親愛(ài)的雷老師不僅讓我愛(ài)和尊重，也讓我喜歡她！因為他公私分明，關(guān)心學(xué)生，老師是個(gè)漂亮的女老師。雷老師教得好，我能理解和享受每一節課。唱完了嗎？不能做作業(yè)，一定要交給雷老師！
至于我妹妹，我妹妹是一個(gè)有兩面性的人，一個(gè)是和藹可親，溫柔善良，一個(gè)是兇狠的`妹妹。因為他讓我做作業(yè)，我的字變好了，但是我妹妹最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)打人。當姐姐和藹可親，溫柔善良的時(shí)候，給我的童年增添了很多色彩。那時(shí)候姐姐會(huì )和我玩很多游戲，比如殺狼，好好喝茶，誰(shuí)是臥底？警察和小偷，貓和老鼠，交通燈等.很多。于是我說(shuō)我給我姐第二個(gè)。
生活中有很多人幫助我們。有的人對你要求嚴格，對你溫柔善良。我很感謝那些一路陪我長(cháng)大的人。如果我有兩塊寶石，我會(huì )毫不猶豫地改變他們生活中的平靜和快樂(lè )。
三年級學(xué)生作文 48
秋天好像是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，踏著(zhù)清涼的腳步，悄悄地。悄悄地，來(lái)到了人間。
秋天，她來(lái)到了果園。柿子見(jiàn)到她，高興得臉都紅了；石榴見(jiàn)到她，笑得露出粉紅的牙齒；蘋(píng)果見(jiàn)到她，立刻臉紅的'跟燈籠一樣紅，非常惹人喜愛(ài)……
有一些小朋友到果園里摘果子。一個(gè)身穿橘色衣服，藍色褲子的小男孩提著(zhù)一個(gè)籃子，踮起腳尖兒，伸出一只手，摘到一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，說(shuō)：“你們快來(lái)看，我摘到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�！毙∧泻⑿南耄航裉熳鎏O(píng)果派有著(zhù)落了！
還有一些小朋友在撿樹(shù)枝做標本，一個(gè)穿著(zhù)粉色衣服，綠色褲子的小女孩蹲下來(lái)，彎下腰，伸手撿起一片楓樹(shù)葉，說(shuō)：“你們快來(lái)看，我撿到一片黃色的楓樹(shù)葉，我要把它做成標本！”還有一個(gè)穿著(zhù)綠衣服的小男孩，撿起一片銀杏樹(shù)葉說(shuō)：“你們快來(lái)看，我撿到了一片活化石——銀杏樹(shù)的葉子，我一定要把它做成標本！”
秋天，是一個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)美麗的季節，更是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節！
三年級學(xué)生作文 49
今天中午，在奶奶家的床上，我看見(jiàn)了一個(gè)包裹。我就問(wèn)爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應該不是，因為我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你媽媽給你買(mǎi)東西�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)后，我沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)
包裹是給我的嗎？”“是��！”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)。話(huà)音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開(kāi)了包裹�！巴�！里面是嶄新的秋衣秋褲�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿�！�
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中我穿著(zhù)嶄新的`秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我。
三年級學(xué)生作文 50
我的理想 每個(gè)人都有自己的理想，比如：一個(gè)工程師，一個(gè)設計師，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)醫生……
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，到現在我還記憶猶新。故事的內容是：一個(gè)長(cháng)著(zhù)大腳丫的女孩，他的理想是當一個(gè)芭蕾舞演員，在她完成理想的期間，她也度過(guò)了種種的困難，就為了當一個(gè)芭蕾舞演。穿著(zhù)美麗的衣服，在寬闊的舞臺上優(yōu)雅自如的跳著(zhù)舞，美極了。所以我就當芭蕾舞優(yōu)雅的'跳著(zhù)芭蕾，穿著(zhù)美麗的衣服和鞋子，那該多優(yōu)雅。 長(cháng)大后，我看到過(guò)醫生竭盡全力，盡心盡力的搶救病人，如果我是一名醫生，那該多好啊。我就可以為生病的人治病，免費的為大家看病，那么生病的人就不會(huì )那么多，傷心，痛苦的人就會(huì )更少，快樂(lè )的人就會(huì )更多。我也會(huì )竭盡全力的去幫助別人，讓他們也都快樂(lè )起來(lái)，我不會(huì )讓病痛去接進(jìn)別人，去傷害別人。
不過(guò)理想是靠自己的努力而實(shí)現的，所以，我一定會(huì )努力的去實(shí)現我的理想。
三年級學(xué)生作文 51
我最喜歡養魚(yú)了，我和魚(yú)的交流中我發(fā)現了魚(yú)的一個(gè)奇特的習性。不！可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現的吧。
有一天下午，我去喂魚(yú)，喂了好半天，我發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也不眨一下。我心想：難道魚(yú)不閉眼睛嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)兩只小眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀(guān)察起來(lái)。我發(fā)現每條魚(yú)確實(shí)都是睜著(zhù)眼晴的.呀！這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了，對著(zhù)我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚(yú)呢？”我對著(zhù)爸爸的耳朵說(shuō)：“我發(fā)現魚(yú)不會(huì )閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？”爸爸說(shuō)：“我也不知道，你上網(wǎng)查一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就上網(wǎng)查了。
過(guò)了很久，我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的，沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚(yú)在靜止的時(shí)候就表示它在休息。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
三年級學(xué)生作文 52
我的理想 每個(gè)人都有自己的理想，比如：一個(gè)工程師，一個(gè)設計師，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)醫生……
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，到現在我還記憶猶新。故事的內容是：一個(gè)長(cháng)著(zhù)大腳丫的女孩，他的理想是當一個(gè)芭蕾舞演員，在她完成理想的期間，她也度過(guò)了種種的困難，就為了當一個(gè)芭蕾舞演。穿著(zhù)美麗的衣服，在寬闊的舞臺上優(yōu)雅自如的.跳著(zhù)舞，美極了。所以我就當芭蕾舞優(yōu)雅的跳著(zhù)芭蕾，穿著(zhù)美麗的衣服和鞋子，那該多優(yōu)雅。 長(cháng)大后，我看到過(guò)醫生竭盡全力，盡心盡力的搶救病人，如果我是一名醫生，那該多好啊。我就可以為生病的人治病，免費的為大家看病，那么生病的人就不會(huì )那么多，傷心，痛苦的人就會(huì )更少，快樂(lè )的人就會(huì )更多。我也會(huì )竭盡全力的去幫助別人，讓他們也都快樂(lè )起來(lái)，我不會(huì )讓病痛去接進(jìn)別人，去傷害別人。
不過(guò)理想是靠自己的努力而實(shí)現的，所以，我一定會(huì )努力的去實(shí)現我的理想。
三年級學(xué)生作文 53
有句話(huà)說(shuō)的好，團結就是力量，大家團結在一起，心協(xié)力克服困難，就是團結的力量。
從前，有一大群螃蟹在海邊休息。忽然，一道黑黑的影子閃過(guò)，原來(lái)是可惡的海鷗想吃螃蟹了。
螃蟹隊長(cháng)看見(jiàn)海鷗已經(jīng)收好翅膀，開(kāi)始要往下沖下來(lái)。螃蟹隊長(cháng)馬上將另外的螃蟹們聚在一起。
海鷗心想：這些螃蟹真傻，全部聚在一起，看來(lái)我要挑個(gè)大螃蟹吃個(gè)夠，吃個(gè)飽了。
突然螃蟹們把他們得手全部舉了起來(lái)。螃蟹們的`手就像一把把鋒利的大剪刀。這時(shí)，海鷗看得越來(lái)越害怕了，他想停下可是已經(jīng)停不住了。
海鷗一下來(lái)，螃蟹們就像給海鷗理發(fā)一樣，把他的毛全部剃光了。海鷗只剩下屁股上得最后一根毛了。海鷗傷心地躺在沙灘上�？墒�，有一只調皮的小螃蟹在路過(guò)的時(shí)候，把海鷗的最后一個(gè)毛也剪掉了。
這篇童話(huà)告訴我們團結就是力量，不團結哪來(lái)的力量呢？
三年級學(xué)生作文 54
沒(méi)想到吧! 20年后我竟然成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的發(fā)明家,最有代表性的發(fā)明就是"保安機器人"。它是一 款高科技的智能機器人,功能可不少!
這種機器人“不吃電池”，那它靠什么作為能源呢?告訴你吧!這種機器人的肚子里裝了特殊的裝置,能把陽(yáng)光轉換成糖,再把糖轉換成電,只要在白天的`陽(yáng)光里待10分鐘就OK了,它能48小時(shí)都不斷電。有的人肯定會(huì )問(wèn)如果沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦?不用擔心!機器人的肚子里有備用電。
它還能捉小偷,只要有一個(gè)人,一輛車(chē)進(jìn)入小區,它都會(huì )用它那雙眼睛掃描,如果有危險物品如:炸彈,刀,槍......它就采用“分身術(shù)” ,把一個(gè)機器人在這里守,另一個(gè)人機器人去追!追的機器人身體兩旁會(huì )長(cháng)出一雙白色如天使般的翅膀,它會(huì )飛過(guò)去把小偷捉住,并且送到SMC警察局!
雖然這只是想象出來(lái)的,但是,隨著(zhù)科技逐漸發(fā)展,將來(lái)一 定可以發(fā)明出這種機器人，為建設和諧社會(huì )做出貢獻！
三年級學(xué)生作文 55
星期四上午，我們金都天長(cháng)小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習。
疏散演習之前，廣播里告訴全體師生，緊急疏散的要領(lǐng)：在樓梯上時(shí)不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會(huì )很擠；當前面擁擠的時(shí)候，不能推其他同學(xué)，不然后果不堪設想……
疏散演習一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。
第二次疏散演習開(kāi)始啦！隨著(zhù)警報聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場(chǎng)，因為老師說(shuō)操場(chǎng)最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場(chǎng)上才停下了腳步。等全部師生都到操場(chǎng)后，柴校長(cháng)講話(huà)了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場(chǎng)�！蓖�！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的`用時(shí)快多了。
通過(guò)這次演習，我認為我們應該在平時(shí)要多了解一些逃生知識，多演習，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。
一次難忘的疏散演習
三年級學(xué)生作文 56
在叢林里，住著(zhù)一匹快馬。
一天，馬看到了龜兔賽跑的.故事。他笑說(shuō)兔子跑得太慢了，甚至烏龜也跑不動(dòng)了。所以他想和兔子賽跑。它找到了兔子，說(shuō)：“兔子，你敢和我一起跑嗎？”“敢！”兔子說(shuō)。兔子在后悔跟烏龜賽跑輸了，也想打個(gè)翻身仗！“既然你這么自信，那好，一個(gè)月后來(lái)池塘比賽吧�！瘪R得意洋洋地離開(kāi)了。他想：“兔子怎么會(huì )是我的對手呢？”我會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)比賽�！榜R回家后，就不運動(dòng)了。他吃喝。他幾乎是一頭大豬，不運動(dòng)。兔子在家好好鍛煉，心想：“我一定不能輸，一定不能讓馬贏(yíng)�！熬瓦@樣，兔子的奔跑速度突飛猛進(jìn)，而馬則變成了大肥豬。
一個(gè)月后，他們來(lái)到池塘。在裁判的命令下，他們開(kāi)始奔跑，兔子像一陣風(fēng)一樣向前沖去。而那匹馬，在后面慢慢地走著(zhù)。當兔子到達終點(diǎn)時(shí)，馬已經(jīng)沒(méi)有影子了。當馬到達終點(diǎn)時(shí)，兔子已經(jīng)拿著(zhù)獎杯在終點(diǎn)等著(zhù)它了。
三年級學(xué)生作文 57
從今天起開(kāi)始放寒假了，我想：放假了，也就要快過(guò)新年了，不能光顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，還要幫媽媽做一些家務(wù)活和自己力所能及的事情，比如，疊被子。因為以前早上上學(xué)時(shí)間非常的'倉促，每天都要六點(diǎn)零五分起床趕班車(chē)，可現在放寒假了，我有時(shí)間了，所以今天早上起床來(lái)，我就開(kāi)始疊被子。
一開(kāi)始，我面對這么一大床被子束手無(wú)策，不知道怎樣疊才好，頭上急得都冒出了汗�？晌以郊�，腦子就越空，我冥思苦想，可還是不知道怎么疊。最后，我干脆把被子亂疊一氣，有時(shí)候被子都被我折騰到床下面去了，我那時(shí)候真像一只在熱火朝天的鍋里面的一只小螞蟻。
這時(shí)候，媽媽告訴了我疊被子的方法：對折對折再對折。我照著(zhù)疊了�？晌爷B出的被子還是歪歪扭扭的，沒(méi)有媽媽疊得好看，隨后，我又試著(zhù)疊了好幾次，真是功夫不負有心人��！最終有一次，我疊得方方正正，我興奮地說(shuō)：“我終于會(huì )疊被子了！”
三年級學(xué)生作文 58
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每每聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì )想起小草那頑強的生命力。
有一次，我坐在回家的車(chē)上，望著(zhù)車(chē)窗外嘩嘩的大雨，我突然發(fā)現：公路邊有許多的小草，我心想：這些小草真可憐，估計馬上就被淹了吧！我不禁替它們擔心起來(lái)�；氐郊�，吃完晚飯下樓玩的時(shí)候，發(fā)現家門(mén)口的小草都挺挺直著(zhù)身軀，雖然臉上還掛著(zhù)晶瑩的.淚珠。
還有一次，我去烈士塔爬山�？匆�(jiàn)在陡峭的石縫中間，居然有一棵小草在頑強地生長(cháng)，這讓我更加佩服小草頑強的生命力。
記得那一年的春天，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正在燒莊稼地里的野草。我想，火這么旺，草一定都死了，沒(méi)想到。第二年春天，我來(lái)到同一個(gè)地方，發(fā)現草長(cháng)得更茂盛了。
在我們的生活中，也有不少人是具有頑強生命力的，不如海倫·凱勒，她剛一出生就聾了、啞了，而且還看不見(jiàn)�？伤龖{著(zhù)自己頑強的生命力，考上了哈弗大學(xué)，并且寫(xiě)出了許多著(zhù)名的作品。
所以我們要做一個(gè)像小草一樣生命力頑強的人。
三年級學(xué)生作文 59
一天，在蘇聯(lián)的一所學(xué)校的墻報上，貼出了一張高爾基的相片。同學(xué)們爭先恐后的跑來(lái)觀(guān)看高爾基的相片。小男孩也在這支隊伍之中。他望著(zhù)自己拍攝的照片，滿(mǎn)意的笑了。
原來(lái)，第一次拍照的失敗，沒(méi)有把小男孩的'決心打倒，反而還堅定了拍照的決心。一個(gè)星期過(guò)后，他不再用扔紙團的方式，而是在路旁的人行道上等。等了好幾個(gè)星期，都沒(méi)見(jiàn)高爾基的影子�？尚∧泻](méi)有灰心。他心想：“高伯伯一定是出差了�！苯K于有一天，高爾基在工作之余向窗外望去，一下子看到了小男孩。小男孩手里依然拿著(zhù)照相機。高爾基高興極了，連忙叫秘書(shū)請小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩行禮之后叫高爾基擺好姿勢，準備照相�！鞍ミ�！”小男孩忘了開(kāi)機。這時(shí)，高爾基說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)。就好了�！毙∧泻⒅懒�，再次向高爾基說(shuō)擺好姿勢，準備照相。咔嚓！一張相片拍好了。跟高爾基說(shuō)再見(jiàn)之后，他要回家了。
這張相片對小男孩說(shuō)，這是一張最珍貴的相片。
三年級學(xué)生作文 60
從前，有一群大螃蟹在海灘邊散步。螃蟹隊長(cháng)在前面走著(zhù)走著(zhù)，忽然，一個(gè)非常大的影子從螃蟹隊長(cháng)頭上閃過(guò)。
原來(lái)是一只海鷗。海鷗飛在空中說(shuō)：“中間這只螃蟹非常大非常香，就吃中間的吧�！焙ｚt把翅膀收了起來(lái)，像一個(gè)大火球一樣地沖了去下去。
這時(shí)，買(mǎi)螃蟹隊長(cháng)搖了兩下他手上的像剪刀一樣的手。所有的螃蟹全部集合在一起了。
海鷗笑著(zhù)說(shuō)：“你們這些螃蟹真笨，這樣我就可以吃多一點(diǎn)螃蟹了�！�
可是，就在海鷗快沖到地面的時(shí)候，看見(jiàn)螃蟹全部把剪刀一樣的手拿出來(lái)。海鷗大吃一驚，想要停下來(lái)。但是它飛得太快了，想停也停不住了，最終還是沖了下去。
螃蟹們用他們像剪刀一樣的'手把海鷗身上的毛都剪光了，只剩下屁股上的一根毛沒(méi)有剪掉。海鷗傷心地躺在海灘上。這時(shí)一個(gè)小螃蟹走過(guò)來(lái)，把海鷗的最后一根毛也剪掉了。螃蟹們勝利了。
這個(gè)故事告訴我們團結就是力量。
三年級學(xué)生作文 61
我媽媽長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)，烏黑烏黑。披下來(lái)時(shí)侯好象瀑布一樣，扎起來(lái)時(shí)侯，看上去很有精神。皮膚白里透紅，顯得很健康。她今年32歲，身高1、55米，我媽媽是世界上對我最好媽媽?zhuān)彩菍ξ易顕栏駤寢尅?/p>
有一次，我感冒了，媽媽急忙背著(zhù)我去醫院，我掛了兩瓶水，我醒來(lái)過(guò)后我看見(jiàn)醫院桌子上，擺滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃東西，我心想媽媽對我真好呀！
我每次放學(xué)回來(lái)，媽媽總是問(wèn)我今天上了什么課，有？]有什么不懂地方，在學(xué)校表現好不好，如果我有什么不懂地方，她總是耐心講給我聽(tīng)，一遍不懂，講兩遍，兩遍不懂講三遍，一直到我明白了為止。
媽媽對我非常體貼，我上學(xué)時(shí)候，媽媽總是把我鉛筆刨尖了，鋼筆給我吸滿(mǎn)了水。這就是我親愛(ài)媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)我媽媽?zhuān)?/p>
三年級學(xué)生作文 62
在我的記憶中有許多跟同學(xué)一起值得回憶的有趣的事情，它們像沙灘上的貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛(ài)不釋手，每一枚都值得珍藏。
說(shuō)到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假里的.一天，爸爸帶我跟兩個(gè)同學(xué)去棕櫚泉水體健康俱樂(lè )部玩。
一進(jìn)館，我們三個(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)兒童戲水池。這里有水上滑梯跟三百六十度競速滑水道。它像一個(gè)倒立著(zhù)的巨大藍色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長(cháng)。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著(zhù)躺著(zhù)滑了下去。欣桐居然趴著(zhù)滑了下去。他倆在下面對我喊：”快下來(lái)啊，你不敢了嗎？“我可不想當膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著(zhù)冰冷的水流，我坐著(zhù)滑下去了。下滑的過(guò)程中，速度越來(lái)越快了，我撐住胳膊當剎車(chē)，沒(méi)有效果，心里十分驚恐。很快我被沖進(jìn)池中，手臂跟大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，我勝利了。小伙伴們撲過(guò)來(lái)?yè)肀c祝。
這就是我記憶中最有趣的一次戲水。
三年級學(xué)生作文 63
小學(xué)三年級作文：觀(guān)察日記——鴿子今天，陽(yáng)光格外明媚。我和媽媽一起去公園喂鴿子。
到了公園，我沖著(zhù)鴿子園飛奔而馳。到了鴿子園，許多鴿子在草坪上曬太陽(yáng)，媽媽拿出鴿子食，倒我手里。我興沖沖的去喂鴿子。
我蹲下身，拿出手里的鴿食，一動(dòng)不動(dòng)，讓鴿來(lái)啄食。這時(shí)，兩只可愛(ài)的鴿子走過(guò)來(lái)，開(kāi)始它倆慢慢的吃，一副警覺(jué)的樣子。過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始爭搶著(zhù)吃了。原來(lái)，鴿子也喜歡和人類(lèi)和平相處，怪不得人們喜歡用鴿子來(lái)代表和平呢。
在鴿子吃食物時(shí)，我仔細觀(guān)察。發(fā)現這兩只鴿子長(cháng)著(zhù)圓圓的小腦袋，雪白的`羽毛，尖尖的小嘴，烏黑發(fā)亮的小圓眼，很惹人愛(ài)。
鴿子在啄食時(shí)會(huì )發(fā)出“咯咯咯”的聲音，我忍不住開(kāi)心的笑了起來(lái)。
可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，天色已晚，我們該回家了，我依依不舍的和鴿子告別。今天我們玩的真開(kāi)心！
三年級學(xué)生作文 64
暑假的一天，我來(lái)到鄉間，觀(guān)光瀏覽。
蔚藍的天空，一團團像棉花糖一樣的白云，輕輕地飄浮著(zhù)，小鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光明媚在飛翔。太陽(yáng)笑盈盈地好像在傾聽(tīng)小鳥(niǎo)兒們悠揚美妙的歌聲。
藍天白云下，是一望無(wú)際的田野，像綠油油的地毯蓋著(zhù)大地�？斐墒斓柠溩�，沉甸甸、金燦燦的.麥穗，笑彎了腰，微風(fēng)吹過(guò)便翩翩起舞。時(shí)起時(shí)伏，像海浪，又像綠色的飄帶。
田邊的小路彎彎曲曲地伸向遠方，路邊的小草青青的嫩嫩的，開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的花，“哞——”傳來(lái)一陣陣聲音，原來(lái)是牛媽媽帶著(zhù)小牛有滋有味地品嘗青青的小草，顯得舒適自在。
近旁有一條彎彎的小河，河水清澈見(jiàn)底，緩緩地流向前方，遠遠望去，猶如銀色的綢帶。在陽(yáng)光的照耀下，河面閃爍著(zhù)金光，像撒落的星星。你瞧，小魚(yú)兒游出水面吐著(zhù)泡泡呢！“呱呱呱……” 偶爾傳來(lái)一聲蛙鳴，給這寧靜的田野增添了許多的生趣。
��！我真想摘一朵小花，記住這美好的時(shí)刻。
三年級學(xué)生作文 65
六十開(kāi)外，有一個(gè)愛(ài)做家務(wù)，又愛(ài)做木工的人————他，就是我的好爺爺。
爺爺一有空，就會(huì )從桌子底下拿出一個(gè)古老的木箱子，在我眼里，那個(gè)箱子很普通，可是在爺爺的眼里，它可是個(gè)寶箱，里面有小鐵錘、小鐵釘、鋸子等工具，爺爺就是用它來(lái)做木工的。
有一次，我看見(jiàn)爺爺在做木工，就在旁邊專(zhuān)心得看著(zhù)，我發(fā)現爺爺做得非常用心，而且很有耐心。釘子要是釘歪了一點(diǎn)點(diǎn)，他就會(huì )用錘子的另一頭把釘子拔出來(lái)，重新釘，直到釘正了為止。不多一會(huì )兒，一只結實(shí)的.小木凳就做成了。我坐在上面不搖也不晃，真舒服！
爺爺還非常喜歡做家務(wù)。掃地啦，擦桌子啦……都離不開(kāi)他，忙上忙下總是閑不住，我們叫他休息，他卻說(shuō)："不用了，不用了，我這是在鍛煉呢！”
我愛(ài)我的爺爺。
三年級學(xué)生作文 66
到春天了，還是感覺(jué)很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。
雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì )兒地上，屋頂，車(chē)上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車(chē)涂上了白油漆 。初春的雪從遠看就像毛茸茸得打被子，我當是恨不得躺上去。
同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂(lè )，我也買(mǎi)著(zhù)急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的'手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺(jué)陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺(jué)整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。
雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調皮的在我們之間穿梭。
初春景象，因為沒(méi)時(shí)間放，所以現在才放，請大家諒解。
三年級學(xué)生作文 67
拼圖，是小朋友最?lèi)?ài)的一種游戲，也是我最喜歡的游戲，完成后的喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，有點(diǎn)像煙火爆開(kāi)的雀躍心情；有點(diǎn)像猜對考題的放松心情；又有點(diǎn)像涼風(fēng)吹過(guò)的舒暢心情。
但是，當時(shí)我年紀還小，常常拼錯，弄錯的結果就是拼不出來(lái)，這時(shí)我會(huì )著(zhù)急的.冒出汗，還是不行就會(huì )嚎啕大哭，才剛哭沒(méi)多久，忽然看見(jiàn)一個(gè)地方怪怪的，就停止哭 泣，把它拔下來(lái)，換上另一個(gè)，拼對了！這時(shí)的我又破涕為笑，高興的把完成圖拿給媽媽看，媽媽總是微笑的拍拍我的頭，拿出準備好的點(diǎn)心給我，耶！才剛哭玩， 肚子正餓，馬上拿起點(diǎn)心，大口大口的吃起來(lái)，雙重喜悅，一是完成的喜悅，二是媽媽點(diǎn)心的喜悅。
拼圖，有誰(shuí)不知道？但是成功的個(gè)人歡喜，又有誰(shuí)知道呢？不過(guò)，各位千萬(wàn)不要跟我一樣，拼不出來(lái)就嚎啕大哭喔！那會(huì )嚇死爸爸媽媽的。
三年級學(xué)生作文 68
下課了，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭執。
鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人可怎么寫(xiě)字呀？”
橡皮說(shuō)：“可是萬(wàn)一你要是寫(xiě)錯字了，如果沒(méi)有我，小主人怎么擦掉你的痕跡呢？”
正當它們倆在爭執不休的.時(shí)候，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了。老師叫同學(xué)們開(kāi)始抄生字，鉛筆故意想讓橡皮變小，就經(jīng)常讓小主人寫(xiě)錯字。于是，橡皮就變得越來(lái)越小。當鉛筆看到橡皮瘦小的身軀時(shí)，得意地哈哈大笑道：“橡皮你看看你自己，可真小��！”
橡皮說(shuō)：“你自己也去照照鏡子吧！”
于是鉛筆急忙去照鏡子。鉛筆一看，大吃一驚：“呀！我怎么變得那么短了？”
橡皮說(shuō)：“因為你忘了，在讓我變小的時(shí)候，你自己同時(shí)也會(huì )變短的�！�
最后，小主人看這鉛筆太短，橡皮太小就把他們都扔進(jìn)了垃圾桶里。
鉛筆在垃圾桶里想：還是橡皮說(shuō)得對，我在讓他變小的時(shí)候，我自己也變短了。
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