【精選】三年級比賽作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級比賽作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級比賽作文 篇1

　　上學(xué)期，我們全校舉行了盤(pán)踢毽子比賽。

　　張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學(xué)去參加盤(pán)踢毽子比賽。

　　等啊等，終于等到了比賽這一天。張老師帶著(zhù)我們來(lái)到籃球場(chǎng)上，過(guò)了一活兒，該我們三（4）中隊上場(chǎng)比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開(kāi)始踢起來(lái)�！�1，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當人家同學(xué)幫我數到“41”的時(shí)候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來(lái)。李老師記好了成績(jì)，張老師就帶著(zhù)我們離開(kāi)了籃球場(chǎng)，回到了教室。當時(shí)，我心想：這回盤(pán)踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。

　　可是，等到十二月份張老師發(fā)獎狀時(shí)，本來(lái)我以為拿不到名次呢，可又讓我吃了一驚，我竟然還得了第八名。后來(lái)，我看了別的女同學(xué)的.名次，她們有的比我好，有的比我差一點(diǎn)。

　　放學(xué)了，我帶著(zhù)獎狀回家了。

三年級比賽作文 篇2

　　今天晚上，我去踢足球比賽了。比賽開(kāi)始，他們隊先發(fā)球，我們的隊員猛搶球，搶到球了一腳傳給我，我又傳給他，他又傳給我，然后，對方的人都擠在球門(mén)那里，這時(shí)我一個(gè)腳功球，這個(gè)球剛好從對方的球員的兩腳中間穿進(jìn)球門(mén)，我就進(jìn)了一球，我很高興。接著(zhù)，比賽又開(kāi)始了，這次是他們發(fā)球，我方兩個(gè)人上去搶球，我們又搶到球了，往前帶球，我傳給我對的人，我對的人又傳給我，這時(shí)，有個(gè)人防守我，然后我突然變向，這個(gè)球又進(jìn)了，我們隊的'人高興地跳起來(lái)了。接著(zhù)比賽又開(kāi)始了，對方發(fā)球，他們用變向法過(guò)了我，然后，我方隊員防守失敗，他們進(jìn)了一個(gè)球。比賽繼續，這次我發(fā)，我傳球給我們隊員，我的隊員又傳給我，我2次變向過(guò)了對方2個(gè)人，我大腳射進(jìn)了球，突然，石教練吹哨，比賽結束了。

　　我回到家，我和爸爸都很高興，我告訴媽媽今天我比賽進(jìn)了3個(gè)球，媽媽也很高興。媽媽說(shuō)我很棒！我覺(jué)得這次比賽很順利，我下次還要用這種步法來(lái)踢球。

三年級比賽作文 篇3

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響了，一看課程表，噢！原先這節課就是我最喜愛(ài)的大體育。

　　我和同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上放著(zhù)一根又粗又長(cháng)的繩子，此時(shí)一條紅絲帶系在中間。這時(shí)，體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這天， 我們三年級要舉行一場(chǎng)拔河比賽�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了既高興又緊張，我們的對手就是三年級二班，一聲哨響，一場(chǎng)激烈的河拔比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們使出九牛二虎之力，齊心協(xié)力，拼命的用力拉著(zhù)繩子，誰(shuí)也不甘示弱，我們班的'拉拉隊不停地給我們助威著(zhù)：“三年級一班加油，三年級一班加油�！�

　　這時(shí)，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯著(zhù)我們，怕一時(shí)松了手。突然，三年級二班松了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過(guò)去，我們勝利了，此時(shí)同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。 透過(guò)這天的拔河比賽，我體會(huì )到團結就就是力量，只要大家齊心協(xié)心，就必須能戰勝因難，取得優(yōu)異的成績(jì)。

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