有關(guān)三年級童話(huà)作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級童話(huà)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級童話(huà)作文 篇1
從小到大，我就有一個(gè)形影不離的好朋友，因為她長(cháng)得虎頭虎腦，因而取名小虎，她性格外向，愛(ài)唱愛(ài)跳還愛(ài)搞惡作劇，一點(diǎn)都不像女孩子，提起她，我就頭痛，因為她可讓我吃了不少苦頭。
記得一次，我和小虎坐在沙發(fā)上看電視，媽媽生病躺在床上，叫我給她倒一杯白糖水，我跑進(jìn)廚房，倒了一杯水，正要放糖，只聽(tīng)小虎大叫：“好精彩喲，快來(lái)看��！”我胡亂往杯子里放了一勺“糖”，就端進(jìn)了媽媽房里，可媽媽剛喝了一口，就吐了出來(lái)，“你往里面放了什么？”媽媽皺著(zhù)眉頭問(wèn)，我回答：“糖��！”“那你嘗一嘗啊”。我一嘗，連忙吐了出來(lái)，“啊，好咸”。原來(lái)我錯把食鹽當成白糖了，我出來(lái)準備找小虎算賬，可她正沖我做鬼臉呢！
還有一次，數學(xué)考試，我胸有成竹，自以為能考100分，哈哈，這下媽媽的獎賞是少不了嘍！回到家，我就把這一“喜訊”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝艺f(shuō)：“如果真的考了100分，就帶你去公園玩”。我高興得一蹦三尺，似乎那公園里的環(huán)球飛車(chē)、皮劃艇都在向我招手了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天老師公布成績(jì)，我卻只得95 分，老師指著(zhù)試卷說(shuō)：“趙靜，你怎么把小數點(diǎn)給吃了呀？”引得同學(xué)哄堂大笑，可我明明點(diǎn)了小數點(diǎn)呀，對了！準是小虎下的杰作，下課后，我指著(zhù)小虎的鼻子說(shuō)：“都怪你，害得我不能去公園玩了�！睕](méi)想到小虎卻反來(lái)怪罪我說(shuō)：“是你自己不細心，反倒說(shuō)起我來(lái)了�！卑�！真拿她沒(méi)轍。
在她的陪伴下，我把不該做錯的題做錯了，不該交的作業(yè)本交了，不該忘帶的'鑰匙忘帶了，這時(shí)，我才意識到，不能再受她的控制了，和她說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了。
于是，我上課認真聽(tīng)講，仔細做筆記，不開(kāi)小差，寫(xiě)作業(yè)時(shí)認真、細致，考試時(shí)，細心做題，做完后還認真驗算，小虎想盡千方百計轉移我的注意力，可是怎么也達不到，同桌說(shuō)，我這段時(shí)間學(xué)習越來(lái)越認真了，我暗暗高興，可小虎卻在一旁撅著(zhù)嘴。
這段時(shí)間，媽媽也說(shuō)我做事認真，不再丟三落四了，我為我的進(jìn)步暗暗高興，突然想起了好些天都不見(jiàn)小虎了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶』⑷ツ膬毫�？”媽媽說(shuō)：“她可能回老家去了，再也不回來(lái)了�！本瓦@樣我和小虎徹底再見(jiàn)了，心里還真有些舍不得。
朋友，想知道我的伙伴姓什么嗎？她姓馬，叫馬虎。
三年級童話(huà)作文 篇2
今天，兩個(gè)小熊小田和小七，它們走到外面去玩，走著(zhù)走著(zhù)，它們突然看見(jiàn)前面有一個(gè)皮球和大西瓜。
小田說(shuō)：“我力氣大抱西瓜，你力氣小就拿皮球吧�！毙∑哒f(shuō)好吧。走著(zhù)走著(zhù)，它們看見(jiàn)了一座獨木橋，小田說(shuō)：“還是你先過(guò)去吧�！毙∑吆敛辉谝獾淖吡诉^(guò)去，小田也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。突然小田的`腳踩空了掉進(jìn)了河里，小田不會(huì )游泳，在水里邊掙扎邊叫救命。
小七聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“朋友你還是等別人來(lái)救你吧，我也不會(huì )游泳啊�！毙√镌胶奥曇粼酱舐�，它的喊聲把在不遠處游泳的鴨姐姐帶到了這里，鴨姐姐把小田救上岸。
小田謝了鴨姐姐就回家了，沒(méi)想到碰見(jiàn)了小七，小七笑哈哈地說(shuō)：“我還以為你被水淹死了，沒(méi)想到你還活著(zhù)�！�
小田氣憤地說(shuō)：“你不是我朋友!”小七問(wèn)：“為什么?”“因為我掉進(jìn)了河里，你沒(méi)有想辦法用身邊的東西來(lái)救我!”
小朋友，如果你是小七，你會(huì )用什么辦法救小田呢?
三年級童話(huà)作文 篇3
有一只小豬很懶，從來(lái)不洗澡，身上又臭又臟，誰(shuí)也不和它交朋友。
有一天，小豬想出來(lái)找朋友玩，它來(lái)到森林里，碰到了小花貓，小豬對它說(shuō)：“小花貓，我們交個(gè)朋友吧�！毙』ㄘ埼孀”亲�，一字不說(shuō)，扭頭就走。小豬挺奇怪，小花貓為什么不理我了？
小豬又往前走，它碰到了小白兔，小豬說(shuō)：“小白兔，我們一起玩吧�！毙“淄冒欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“你這么臟，會(huì )弄臟我的'新衣服�！毙“淄谜f(shuō)完就走了。
小豬孤獨地哭了，垂頭喪氣地往回走。這時(shí)小黑狗來(lái)了。小黑狗問(wèn)小豬為什么哭，小豬把它交朋友的經(jīng)過(guò)一五一十地講了一遍，小黑狗笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！小豬你知道它們?yōu)槭裁床缓湍憬慌笥褑�？”小豬搖搖頭，沒(méi)精打采地吸了口氣。小黑狗雙說(shuō)：“你身上又臟又臭，誰(shuí)會(huì )和你交朋友呢？“
小豬聽(tīng)了，羞得滿(mǎn)臉通紅。它趕緊跑回家，叫媽媽打了一盆清水，干干凈凈的洗了個(gè)澡。從此以后小豬從不偷懶，堅持洗澡。每次小白兔和小花貓一看見(jiàn)它就跑過(guò)去和它玩呢！小豬的朋友也越來(lái)越多了。
三年級童話(huà)作文 篇4
森林學(xué)校的課堂上，馬老師給小動(dòng)物們布置了一個(gè)作業(yè)：尋找好孩子。這道題可把小兔子跳跳難住了。放學(xué)后，走在回家的路上，跳跳滿(mǎn)腦子都在想：好孩子是怎樣的呢？我到哪里才能找到好孩子呢？
走著(zhù)走著(zhù)，跳跳看到前邊空地上，小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球，玩得非常開(kāi)心。也許他們知道誰(shuí)是好孩子，跳跳心里想著(zhù)，正準備走上前去。
突然，淘淘把球踢歪了，球飛了出去，剛好砸到了坐在樹(shù)底下看書(shū)的狐貍先生，只聽(tīng)狐貍先生“哎呀”一聲，生氣地站起來(lái)往球飛來(lái)的方向喊：“誰(shuí)這么不小心！”
淘淘和胖胖一見(jiàn)大事不妙，撒腿就往跳跳的方向跑，跳跳把他們攔住了，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁匆苣�？你們的足球不要了嗎？”淘淘說(shuō)：“我們不小心踢到了狐貍先生，你知道他很兇的，一定會(huì )罵我們，我們要趕緊逃了！”“對啊，你不要擋住我們！”胖胖也著(zhù)急地說(shuō)道。
“不行，你們砸到別人就逃跑的行為是不對的，應該回去道歉�！碧鴩烂C地說(shuō)道。淘淘和胖胖一聽(tīng)，羞紅了臉，“我們一起回去向狐貍先生道歉吧！”跳跳拉起他們倆的手，走到狐貍先生面前。
淘淘和胖胖羞愧地低著(zhù)頭，向狐貍先生道歉：“狐貍先生，對不起，我們不小心把球踢向了您，請您原諒我們�！眱窗桶偷�.狐貍先生突然變得溫柔起來(lái)，大笑道：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認錯誤才是好孩子！快去把你們的足球撿回去吧！”
跳跳一聽(tīng)，噢！這就是我要找的好孩子呀！他滿(mǎn)意地完成了這次作業(yè)。
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