喜悅三年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的喜悅三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜悅三年級作文1
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )寬容他人，因為這是一種美德。
一次語(yǔ)文課上，大家在安靜的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌小月趴在我耳邊說(shuō)：“唔，我的鋼筆沒(méi)水了，我要抽水，你有沒(méi)有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說(shuō)：“這支借給你吧�！彼倚σ恍�，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見(jiàn)我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒(méi)有蓋蓋子，我急忙把它拿起來(lái)，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉眼下午了，我一進(jìn)班級，小月就大聲說(shuō)：“把鋼筆還給你，班長(cháng)�！比缓�，我正準備用我這支心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，剛一打開(kāi)，就發(fā)現筆尖歪了。心想：“我一上午沒(méi)用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問(wèn)：“是不是你把我的'鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的�！蔽业闪怂谎�，她紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，對不起，我......�！薄八懔�，我換一支就是了�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因為這是一種美德。
喜悅三年級作文2
這一個(gè)周下來(lái)，我非常開(kāi)心，因為我之前的努力有了回報。
以前我的作文總是扣很多分，于是我就多看例文，總結好詞、好句子……終于，“功夫不負有心人”，上周五考試的作文我扣了5分，而這周四考試的作文我只扣了3分——這可是我第一次作文只扣這么少得分呀！爸爸媽媽知道后很開(kāi)心，給予我表?yè)P和認可，鼓勵我繼續努力，我同樣也很開(kāi)心。
最近爸媽很忙，我只好自己復習語(yǔ)文、英語(yǔ)，每天在家學(xué)習語(yǔ)文的生字詞以及英語(yǔ)的'單詞、句子……結果老師上課一聽(tīng)寫(xiě)——英語(yǔ)：連續兩次全對（但最近這一次錯了一個(gè)）；語(yǔ)文：全對！這個(gè)消息讓我和媽媽大喜。
以前我在課堂上的紀律總是很不好，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被扣分，現在我上課不大說(shuō)活了，所以扣分次數也少了很多。方老師在家訪(fǎng)時(shí)，還特意表?yè)P了我這學(xué)期的進(jìn)步比較大。
這周的喜事很多，我非常開(kāi)心，因為這些事都讓我明白了一個(gè)道理——那就是“功夫不負有心人”、“努力總會(huì )有回報”！今后，我一定要多多復習，讓“全對”的次數更多，學(xué)習成績(jì)“更上一層樓”。同時(shí)，也很感謝老師的教導和家長(cháng)的陪伴，這些我都會(huì )銘記于心，這都是我成長(cháng)的動(dòng)力！
喜悅三年級作文3
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽(yáng)光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月12日的早晨，媽媽對我說(shuō)：“走！兒子，咱們去買(mǎi)你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇亲屛移谥锌荚嚳记笆沤o我買(mǎi)的嗎？媽媽說(shuō)：“我相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的！”說(shuō)完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
頭上都是汗，最后終于在一家商店買(mǎi)到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢(qián)。我終于買(mǎi)到了我心愛(ài)的`凱瑟騎士，我愛(ài)不釋手，非常喜歡！
期中考試成績(jì)出來(lái)了，我考了全班第四名，媽媽說(shuō)：“看！我就相信你一定能考好的�！边@次，是媽媽的信任，使我考了好成績(jì)，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績(jì)，加油吧！我以后也要多多信任別人！
喜悅三年級作文4
昨天，我和姐姐很無(wú)聊，所以我們想玩——釘釘子。
我和姐姐在后院釘釘子。我們先找兩塊不薄不厚的木板，在拿幾枚釘子，接著(zhù)我們拿來(lái)兩把錘子。
我們先把木板放在地上，再用腳踩住兩邊，接著(zhù)用手扶著(zhù)釘子，然后用錘子輕輕的錘，而且不能錘到手。
我剛開(kāi)始釘不進(jìn)去，后來(lái)姐姐教我怎么釘，她握著(zhù)我的手，她先用左手扶住釘子，再用右手輕輕地錘。我不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我用錘子輕輕地錘著(zhù)釘子，釘子被我錘平了，我高興地手舞足蹈，可是，我回過(guò)頭一看，呀，姐姐早就釘好了一枚釘子，她正準備釘第二枚釘子呢！我馬上開(kāi)始釘第二枚釘子，我這次比上次釘得熟練多了，可是，眼看姐姐就快釘好了，我就加快速度了，終于，我把姐姐比過(guò)去了，我感受到了成功的`喜悅。
通過(guò)這次釘釘子，我知道了：只要用心地做每一件事，就都有可能會(huì )成功。
喜悅三年級作文5
今天下午在秋實(shí)上張老師的作文課的時(shí)候，我獲得了“寫(xiě)作小能手”這個(gè)稱(chēng)號。
下半節課，老師給我們發(fā)獎狀，有唐晨希、容堯琪、余錢(qián)……老師每點(diǎn)一個(gè)人，我都熱烈地鼓掌，被點(diǎn)到的人都懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上講臺去領(lǐng)獎狀，我也不列外。
我是二年級暑假的時(shí)候跟張老師上課的，一開(kāi)始上課的時(shí)候，我連續三次的'作文上了張老師的博客，從到秋實(shí)上課的時(shí)候起，我就希望能在秋實(shí)領(lǐng)到一張獎狀，而三年級的我卻做到了。
在發(fā)獎狀的時(shí)候，我就猜想，應該沒(méi)有我。因為在“帥作文”里獲獎的沒(méi)有我，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然獲得了“寫(xiě)作小能手”這個(gè)稱(chēng)號。以后我一定要好好地學(xué)習，爭取獲得“小小作家”這個(gè)稱(chēng)號，我想。
在回家的路上，我一邊蹦，一邊跳，一邊跑。我今天真的很開(kāi)心，因為我終于在秋實(shí)獲得了一張獎狀。
喜悅三年級作文6
有一次，學(xué)校舉行英語(yǔ)比賽，我非常緊張，不知老師會(huì )不會(huì )選我去參加比賽。
一天，老師走進(jìn)教室，鄭重其事地對我們說(shuō)：“我來(lái)選一下去參加比賽的同學(xué)�！痹�(huà)音剛落，老師就開(kāi)始指定人了，意想不到的是，我居然被選中了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，因為我還有很多單詞不會(huì )呢。
從那天開(kāi)始，我每天晚上只要有空余的時(shí)間就會(huì )復習英語(yǔ)。一天天過(guò)去了，很快就到了比賽的日子。
“可以去比賽了�！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我非常害怕，想讓自己的心情平靜下來(lái)，也希望試卷能夠簡(jiǎn)單一些。
到了比賽現場(chǎng)，我看到有很多人已經(jīng)到了，我坐到位子旁邊，發(fā)現試卷已經(jīng)放在桌子上了，于是我把試卷全都看了一遍，非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是輕而易舉。等到比賽完了之后，我倒吸了口氣，心想：終于比完了。
才過(guò)了兩三天，老師就高興地對我說(shuō)：“一一，這次的英語(yǔ)比賽，你拿了全年級的'第一名�！狈浅８吲d，心里仿佛開(kāi)了一朵喜悅之花。
經(jīng)歷了這件事，我明白了，每件事都要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì )有所成就。
喜悅三年級作文7
這次我的作文得了三等獎。
當時(shí)我在寫(xiě)作時(shí)動(dòng)不了筆，可我想我既然報名了就一定要做到。
我寫(xiě)呀寫(xiě)呀不知不覺(jué)就寫(xiě)了一面，好像有錯字？哦！原來(lái)我把“熱”寫(xiě)成了“熟”。
過(guò)了一會(huì )覺(jué)得寫(xiě)完了可寫(xiě)的太少了，我就一邊想一邊寫(xiě)。啊呀！別人都寫(xiě)了兩面半了，可我沒(méi)有停筆一直在寫(xiě)。過(guò)了5分鐘后我寫(xiě)完了。我把作文紙放在桌上就走了 。
過(guò)了幾個(gè)星期后，我知道自己得了第三名時(shí)我又跳又笑快樂(lè )極了！爸爸問(wèn)我：“怎么了！怎么了！怎這么高興？”我說(shuō)：“因為我的作文得了三等獎！”
哦！原來(lái)如此��！
這一次來(lái)到了秋實(shí)時(shí)非常的'高興快樂(lè )！上課上到一半學(xué)校給我們得獎的人都發(fā)了200個(gè)積分！過(guò)了一會(huì )又給這學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)發(fā)獎，給優(yōu)秀同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)！沒(méi)想到也有我！
我很高興因為我成功了！我盡力了！
喜悅三年級作文8
豐收的喜悅羅欣蕊 在我們的生活中，件件事情都包含著(zhù)酸甜苦辣，你或許有過(guò)成功的滋味，也流下過(guò)失敗的.淚水，但生活中讓我最快樂(lè )的，還是豐收的喜悅。
有一次，我們全家一起去采草莓，經(jīng)過(guò)一番尋找，我們終于找到了傳單上的“花果山草莓”基地。我們走進(jìn)園子，老板看見(jiàn)又有顧客，就急忙迎過(guò)來(lái)，給了我們一人一個(gè)籃子，并給我們說(shuō)明價(jià)格。當爸爸媽媽還在認真聽(tīng)講的時(shí)候，我已急得像一頭饑餓的小獅子，恨不得一下子撲到大棚里，把草莓采過(guò)精光。 終于可以采草莓了！爸爸媽媽慢條斯理地走向大棚，我卻等不住了，一下子沖到了大棚前，心想：我一定要采到最紅最好吃的草莓！我在大棚里東張西望：巧克力味？不喜歡；紅頰味？不知道；皇冠味？聽(tīng)起來(lái)不錯。我立刻鉆進(jìn)了皇冠味大棚里。突然，我兩眼發(fā)光，發(fā)現前面有一個(gè)又大又紅的草莓，我急忙奔了過(guò)去，立刻伸手去摘，“哎呀！手怎么那么痛呀！”我說(shuō)道，低頭一看，原來(lái)我被刮傷了。于是，我把手收了回來(lái)，吹了一下。心想：不能太著(zhù)急，要冷靜，冷靜。然后，我用媽媽教的的方法，終于摘下一顆草莓...... 這次摘草莓，雖然受了點(diǎn)輕傷，但我心里滿(mǎn)是豐收的喜悅！
喜悅三年級作文9
星期天的上午，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)騎自行車(chē)。
我慢慢地把自行車(chē)推了出來(lái)，這車(chē)好像不聽(tīng)我的使喚，一直向外面傾斜，我只好把自行車(chē)靠住自己的身體，小心翼翼地把車(chē)推到了公園。于是，媽媽持著(zhù)自行車(chē)的車(chē)后座，我坐在了自行車(chē)的座上握住把，蹬著(zhù)腳蹬往前騎，媽媽大聲地說(shuō)：“要抬起頭，看前方，不要看地�！蔽野粗�(zhù)媽媽告訴我的`方法一直往前騎，騎得非�？�。這時(shí)我很害怕。我大聲地叫媽媽?zhuān)瑡寢屗坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一往后扭頭，發(fā)現媽媽正站在離我很遠的地方，但是我只顧著(zhù)看后面不知道前面已經(jīng)無(wú)路可走了，一不小心就撞到了墻上。媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)不扶起了車(chē)子并關(guān)心地說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)能騎自行車(chē)了，中人你再堅持練一會(huì )兒，就會(huì )騎了�！蔽矣肿狭俗孕熊�(chē)的座，緊緊地握住車(chē)把，用左腳朝后面一蹬，車(chē)子便動(dòng)了起來(lái)，我騎著(zhù)自行車(chē)一直往前時(shí)而左轉彎，時(shí)而右轉彎，騎著(zhù)自行車(chē)直到天黑。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
第一次騎自行車(chē)的感覺(jué)真好呀！讓我懂得了只要刻苦練習，就會(huì )成功的道理。
喜悅三年級作文10
拼圖，是小朋友最?lèi)?ài)的一種游戲，也是我最喜歡的游戲，完成后的喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，有點(diǎn)像煙火爆開(kāi)的雀躍心情；有點(diǎn)像猜對考題的放松心情；又有點(diǎn)像涼風(fēng)吹過(guò)的舒暢心情。
但是，當時(shí)我年紀還小，常常拼錯，弄錯的結果就是拼不出來(lái)，這時(shí)我會(huì )著(zhù)急的冒出汗，還是不行就會(huì )嚎啕大哭，才剛哭沒(méi)多久，忽然看見(jiàn)一個(gè)地方怪怪的，就停止哭 泣，把它拔下來(lái)，換上另一個(gè)，拼對了！這時(shí)的我又破涕為笑，高興的把完成圖拿給媽媽看，媽媽總是微笑的拍拍我的頭，拿出準備好的點(diǎn)心給我，耶！才剛哭玩， 肚子正餓，馬上拿起點(diǎn)心，大口大口的'吃起來(lái)，雙重喜悅，一是完成的喜悅，二是媽媽點(diǎn)心的喜悅。
拼圖，有誰(shuí)不知道？但是成功的個(gè)人歡喜，又有誰(shuí)知道呢？不過(guò)，各位千萬(wàn)不要跟我一樣，拼不出來(lái)就嚎啕大哭喔！那會(huì )嚇死爸爸媽媽的。
喜悅三年級作文11
滿(mǎn)分，這是我一直奮斗的目標�？擅看慰荚囄铱偸桥c它失之毫厘。因為我一直有個(gè)壞毛病——粗心。我不是看錯這一題，就是那里漏一題。
為此，我和媽媽都沒(méi)有少下功夫。最近，又要期中考試了，我制定計劃，暗下決心，一定要考100分！開(kāi)始考試了，剛拿到卷子，我就奮筆疾書(shū)起來(lái)，一題又一題。終于，我小心翼翼地完成了試卷�；蛟S是太想考滿(mǎn)分了吧，我腦海中開(kāi)始胡思亂想：會(huì )不會(huì )看錯題目？會(huì )不會(huì )計算錯誤？會(huì )不會(huì )又漏了題？……這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音在我耳邊響起：“細心，不粗心，你一定能考滿(mǎn)分�！蔽伊⒖天o下心來(lái)，開(kāi)始逐題起來(lái)，足足檢查了三遍，直到?jīng)]有半點(diǎn)偏差，對于文字題，更是咬文嚼字地反復審題。
第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，我心中是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。呀！報到我名字了！我的心不禁跳到了嗓子眼�！白罡叻帧χO琪——100分！”我按捺不住心中的喜悅，飛跑到老師跟前。同學(xué)們朝我投來(lái)了羨慕的目光，老師贊賞地朝我微笑，那紅紅的“100”也露出了燦爛的笑容。
滿(mǎn)分的`滋味真是太好了，那是滿(mǎn)足，那是驕傲，更是我努力的結果。
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