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三年級秋游作文

時(shí)間:2025-10-02 13:30:10 三年級作文

【精品】三年級秋游作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的三年級秋游作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級秋游作文3篇

三年級秋游作文 篇1

  今天,我們學(xué)校組織了一次同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)。

  上午八點(diǎn),我們排著(zhù)整齊的隊伍,乘坐學(xué)校的旅游大巴浩浩蕩蕩地出發(fā)了。車(chē)子大約開(kāi)了二十分鐘,就到了我們這次秋游的目的地——共青森林公園。一下車(chē)導游叫我們排好隊,跟隨老師準備進(jìn)去。到了里面我先看到了一些高大的樹(shù)木,翠綠色的樹(shù)葉相互交錯著(zhù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑落在我的身上。我們玩了很多有趣的游戲,先是慣性火車(chē),它一會(huì )兒慢,一會(huì )兒快,慢的時(shí)候我感到很放松,快的`時(shí)候我感到很緊張;我們又玩了流星拳,它一開(kāi)始蕩的很低,然后越蕩越高,我仿佛感覺(jué)要飛起來(lái)了;接著(zhù)是碰碰車(chē),“叮鈴鈴……”

  碰碰車(chē)啟動(dòng)了,大家握緊方向盤(pán)左右轉動(dòng),我們的碰碰車(chē)一會(huì )兒左,一會(huì )兒右,碰來(lái)碰去,碰到的時(shí)候,車(chē)子顫動(dòng)起來(lái),我們大喊一聲:“!”就在我們玩得高興的時(shí)候,“叮鈴鈴……”結束的鈴聲響了,我們依依不舍地離開(kāi)了場(chǎng)地。老師帶領(lǐng)我們找了一大塊草坪,大家坐在一起分享帶來(lái)的食物。下午,導游給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏,大家開(kāi)心極了。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏,右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),先把風(fēng)箏往天上一拋,接著(zhù)趕緊往前跑,可是風(fēng)箏載了下來(lái),我一次又一次地試著(zhù),都沒(méi)能成功。

  集合的時(shí)間到了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了共青森林公園。今天,我玩得真開(kāi)心!下次我一定能讓風(fēng)箏飛向天空。

三年級秋游作文 篇2

  中秋放假,我對媽媽說(shuō):我想去爬山,媽媽說(shuō)帶我去響水湖,那里有山可以爬,有水可以玩,最重要的是還有長(cháng)城可以看,我們決定就去響水湖踏秋。

  響水湖位于懷柔慕田峪長(cháng)城的西邊,開(kāi)車(chē)從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一路上我都在想那里為什么叫響水湖,是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因為在泉水的源頭,泉涌如注、水響如雷,千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲,所以才把它叫做響水湖的,是懷柔第一大泉,是附近百姓的飲用水源,也是懷柔水庫源頭之一,水質(zhì)甘甜、清爽可口。

  看著(zhù)介紹我興奮不已,待會(huì )一定要嘗嘗那好喝的泉水!當我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后,我們站在響水湖的水源源頭,我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水,今年北京的雨水充足,噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現,當地人告訴我們,這里前兩年趕上枯水,有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的'泉水聲了,我很有福氣呢。

  蹲在一片淺淺的泉水邊,我把手放到了水里,涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí),發(fā)現了一群小小的魚(yú)兒,我讓自己的手靜靜地待在水里,不一會(huì ),魚(yú)兒輕輕地落在了我的手心,我立刻開(kāi)心地大叫:媽媽快看,小魚(yú)自己游到了我的手里啦!我的聲音驚走了小魚(yú),手指間只剩下那凌亂的水紋。

  青山依依,翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái),夾雜著(zhù)山里泥土的味道,和著(zhù)慵懶的心情,置身于這樣的山中,你的心靈一定可以得到徹底的清滌。京城初秋的氣候非常舒適,來(lái)這里踏秋,讓我可以在這大山里呼吸著(zhù)天然氧吧造就的新鮮空氣,手指觸摸著(zhù)這一潭清涼的泉水,愜意無(wú)比,快樂(lè )無(wú)比。

三年級秋游作文 篇3

  金秋十月,丹桂飄香,正是秋游的好時(shí)節。今天,我們全校師生去秋游。

  早上八點(diǎn)左右,我們排著(zhù)整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向水文站“進(jìn)發(fā)”。一路上,我們邁著(zhù)輕快的步伐,臉兒笑得像一朵綻開(kāi)的花。

  終于到了,我們一擁而進(jìn),秋天的景色像一幅美麗的山水畫(huà)。草地一半綠一半黃,好像一張美麗的地毯。楓葉被秋風(fēng)染得火紅火紅了,不時(shí)地飄落下來(lái),像一只只紅蝴蝶在飛舞。柳樹(shù)脫下了綠衣,只剩下幾片枯黃的`葉子。亂草叢中有幾朵野花正在拼命掙扎著(zhù),想把自已的美麗盡情地釋放。桂花開(kāi)得正歡呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

  河面上的水葫蘆靜靜地躺在河里,正在默默無(wú)聞地妝扮著(zhù)美麗的秋天。同學(xué)們三個(gè)一伙五個(gè)一群地坐在草地上,紛紛拿出準備好的零食,一起分享。我拿出一包“口水娃”,打開(kāi)袋子,剛吃了一顆,口水就情不自禁地流了下來(lái),好好吃呀!我連忙拿了一些給同學(xué)們吃,我們一邊吃,一邊欣賞這美麗的秋景。老師給我們拍了一些照片,照進(jìn)了秋天的美麗。

  轉眼間,秋游活動(dòng)結束了,我們依依不舍地跟美麗的水文站說(shuō)了聲再見(jiàn)。

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