有關(guān)春雨三年級作文匯總10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的春雨三年級作文10篇，歡迎大家分享。
春雨三年級作文 篇1
今天早上，我一起床，就從窗戶(hù)上看到有人打傘了。我趕快對媽說(shuō)：“媽?zhuān)掠炅��！蔽液蛬寧Ш糜陚�，背�?zhù)書(shū)包就去上學(xué)了。
一下樓，我就感覺(jué)到空氣很濕潤，非常舒服。媽說(shuō)：“春雨貴如油�！蔽覇�(wèn)媽?zhuān)骸笆裁匆馑紗�？”媽說(shuō)：“春雨，就是春天的雨；貴，就是寶貴、重要的意思；如油，就是像油一樣�！�
“我知道了，就是春天的雨像油一樣寶貴�！�
“想知道為什么嗎？媽告訴你，因為冬天天氣比較干燥，雨水很少，地里的莊稼經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，都比較缺水，春天正是莊稼復蘇生長(cháng)的.時(shí)間，需要大量的水，所以，春天的雨就顯得非常寶貴啦！
春雨三年級作文 篇2
有道是“清明時(shí)節雨紛紛”，春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)那如煙似霧的雨斜織著(zhù)，忽然想到沐在雨中，是什么樣的感覺(jué)呢？
嘗試著(zhù)，我走進(jìn)了大自然的懷抱中，雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上，臉上也越來(lái)越多，不一會(huì )兒，它們便流到了我的嘴邊。我懷著(zhù)好奇心舔了一下，嘿！還真有點(diǎn)涼呢，似乎還帶著(zhù)一種不尋常的味道，沒(méi)有花的濃郁，沒(méi)有綠葉的淡雅，沒(méi)有水的清澈，是說(shuō)不出而又令人心曠神怡的味道。
雨無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，一時(shí)興起，我不顧爸媽的叫喊，歡快地在雨中嬉戲，享受著(zhù)大自然的神奇，給予我們的.“游樂(lè )場(chǎng)‘，我跳著(zhù)，蹦著(zhù)，不時(shí)濺出一朵朵沒(méi)有顏色的水花，剎那間又不見(jiàn)了。我放眼遠望，一大片麥子綠如地毯，身上還有許多晶瑩透亮的水珠在不停地流動(dòng)，似乎在唱：“今年的這場(chǎng)雨，我們麥子又可以在長(cháng)高一些了，今年也一定是豐收年��！”雨停了，人們卻說(shuō)：“終于停了，又可以玩了�！笨晌蚁耄河�，滋潤了一切萬(wàn)物，給了它們生存的能源，可到頭來(lái)還受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感覺(jué)真快樂(lè )��！
春雨三年級作文 篇3
在我們家鄉，下幾場(chǎng)春雨，就代表播種的時(shí)候到了，是很好的報時(shí)雨。
下雨前，原本在玉米胡上大口大口地吃著(zhù)美味的玉米渣的螞蟻也爬到屋檐下做好了避雨準備。鄉親們也把曬在院子里的干貨收了進(jìn)去。大波大波的.蜻蜓也急著(zhù)找個(gè)好點(diǎn)的地方躲雨。
下雨了，雨點(diǎn)落在新生的竹筍上；落在路旁的大樹(shù)上；落在千家萬(wàn)戶(hù)的房頂上。春雨，滋潤了萬(wàn)物。使新綠更加嬌嫩；使河水更加清澈；使卷起的綠葉舒展開(kāi)來(lái)。時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲悶雷，看來(lái)是雷公又在調皮地敲起了大鼓。
雨停后，空氣更加清新，總能聞見(jiàn)陣陣的清香，讓人心曠神怡。螞蟻吸允著(zhù)晶瑩的水珠，蜻蜓爭先恐后地飛向田野，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣。人們也背上籮筐，拿起農具，不約而同地去農田里播種了。
春雨雖然并不稀有，但卻是一個(gè)必不可缺的角色！
春雨三年級作文 篇4
當我正閱覽時(shí)，一曲淅淅瀝瀝的交響樂(lè )卻飄揚到我的耳邊。使我情不自禁地放下筆，走到窗前。
"唉，傘沒(méi)帶！"我埋怨地望著(zhù)窗外的雨簾。原來(lái)，這個(gè)銀色的小精靈，早已來(lái)到我們身邊了。那晶瑩的水珠溫順地滑下綠葉，一絲朦朧的詩(shī)意，在雨中萌生出來(lái)。把方才我沮喪不已的心情也一掃而光。
漫步在雨中，望見(jiàn)婆娑的樹(shù)影是那么輕盈……交錯的蒼枝與那明空對比鮮明。清風(fēng)拂面，雨絲也隨之飄落到我身上，嗬！那種沁人心脾的`冰涼，使人心曠神怡。沉浸在雨中，我仿佛看見(jiàn)一縷輕柔飄渺的凝紗，在風(fēng)中，又仿佛一位看不見(jiàn)的銀色少女——雨，拽著(zhù)雨絲編織成的白紗絲裙，翩翩起舞。
雨具有讓一切為它屏住呼吸的神秘力量。大地沐浴在雨幕中，叮叮咚咚，叮叮咚咚……讓人遙想到山溪潺潺，泉水淙淙。它是來(lái)自大自然的旋律，遠遠淹沒(méi)了馬路上的喧喧嚷嚷，好象將一切都凈化了……
雨這個(gè)小精靈，尤其具有洗滌一切的本領(lǐng)。它掠過(guò)城市紫荊樹(shù)的梢頭。紫荊花在雨中顯得更加嬌美可人，煥發(fā)著(zhù)青春的活力，細細的雨珠沁入花瓣，一點(diǎn)淡如薄粉的紅點(diǎn)化進(jìn)艷麗的紫紅中，別有一番風(fēng)采；雨中的綠葉在枝椏上翠色，綠地動(dòng)人，綠地可愛(ài)，綠地仿佛將它所有的生命力躍然于那小小的綠葉上。雨，點(diǎn)燃了它們所有的生命力與活力！那樣一派生機盎然。
雨漸漸下大了，劈劈啪啪�？癯谠谟旰熤�，好象脫韁之野馬，暢快淋漓。伴隨著(zhù)雨的，還有那迷蒙的輕霧，掩去了高樓大廈，掩去了綠樹(shù)紅花，掩去了所有讓人執著(zhù)的東西……
人們常用“春雨貴如油�！眮�(lái)贊美春雨。而我卻覺(jué)得，春雨就像洗滌劑，洗滌了城市的喧囂，洗滌了花草樹(shù)木度過(guò)冬天后的倦意，也洗滌了人們繁忙一天的疲憊。
期盼這個(gè)小精靈，再次帶來(lái)更多的美麗和愉悅。
春雨三年級作文 篇5
帶著(zhù)春的慰藉，大地的渴求，你來(lái)，邁著(zhù)輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹(shù)和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚(yú)兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè )曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的.信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向大地的環(huán)抱，灑下一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進(jìn)行描寫(xiě)，內容充實(shí)，表達作者對春雨的喜愛(ài)贊美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè )曲�！�
春雨三年級作文 篇6
前幾天，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。
多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺(jué)在滋長(cháng)。整個(gè)世界好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，綠芽滿(mǎn)枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。
春雨紛紛揚揚地下著(zhù)，樹(shù)木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鉆出了地面，開(kāi)始編織綠色的.地毯萬(wàn)物在春雨的滋潤下醒來(lái)了，生長(cháng)了。
雨不大，紛紛揚揚的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界仿佛和我隔著(zhù)一層薄薄的紗
雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白云自由自在地飄來(lái)飄去
多清涼，多神奇的春雨呀！
春雨三年級作文 篇7
今天早上我從床上爬起來(lái)，不知什么時(shí)候下起了春雨。
春雨細細的、密密的、輕輕的好像一種濕漉漉的煙霧。輕柔的.滋潤著(zhù)大地，整個(gè)世界好像正在洗澡。春雨親吻著(zhù)花兒，花兒露出了笑臉，好像在說(shuō)：“春雨姑娘你來(lái)的真是時(shí)候�！毙〔菀舱谪澙返乃蔽�(zhù)雨媽媽送來(lái)的乳汁。一滴雨水落在了我的臉上，哇！真舒服，我真舍不得讓春雨姑娘走��！
春雨三年級作文 篇8
抬眼望去，窗外一片朦朧，還伴著(zhù)沙沙的春雨聲。
走出屋外，搬把椅子坐下。細雨蒙蒙，似細絲，像云霧，如輕煙，密密地斜織著(zhù)。它輕輕地飄落，在樹(shù)葉上，在鮮花上，在草地上，在屋頂上。
不知不覺(jué)間，它下得大了些。不再是細絲般的牛毛細雨了，而是珍珠般晶瑩的水珠。滴滴嗒嗒，它從樹(shù)葉尖上調皮地滾落，“嘀嗒”一聲，濺起朵朵水花。屋頂的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠們排著(zhù)隊，一個(gè)接一個(gè)地往下滑。速度越來(lái)越快，到后來(lái)，成了一條美麗的水帶兒。
五顏六色的鮮花微笑著(zhù)，迎接小水珠們的到來(lái)。它們張開(kāi)懷抱，像母親一樣擁抱著(zhù)小水珠。草兒被小水珠們壓彎了，直貼近了地面。小水珠們這才停止調皮的游戲，一個(gè)接一個(gè)地從小草兒上滑下來(lái)，投入大地媽媽的`懷抱。
我慢慢地站起來(lái)，將手伸出去，像是迎接尊貴的客人。小水珠們毫不客氣地接受了我的邀請，落到我的手心里，涼絲絲的，濕潤了我的手心。
閉上眼，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)春雨奏成的自然之歌。清風(fēng)流水，潤濕了我的心田。
雨，還在下。我站在那里，嘴角掛著(zhù)微笑。一場(chǎng)美妙的春雨，令我陶醉其中，無(wú)法自拔。
春雨三年級作文 篇9
淅淅瀝瀝！淅淅瀝瀝！是春雨的聲音，哦！下春雨啦。春雨細細的、密密的、像牛毛。
春雨落在池塘里，小魚(yú)兒們都探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”小魚(yú)兒們讓春雨”小魚(yú)兒們讓春雨落在身體上小魚(yú)兒玩得正開(kāi)心呀！雨珠落在荷葉上，綠得發(fā)青，綠得發(fā)亮。
春雨落在地上，小筍芽說(shuō)：“春雨快來(lái)吧！我愛(ài)你！”小草醒了，鉆出了泥土說(shuō)：“外面的世界真美呀！”春雨落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝又換了一身新衣服，大樹(shù)好像在說(shuō)：“春雨姑娘謝謝你送我的'這些衣服，真好看！”老農們站在雨中，他們笑了，臉上綻開(kāi)了花朵，好像在說(shuō)：“春雨貴如油�！�
春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我多么想變成一滴滴春雨造福人類(lèi)。
春雨三年級作文 篇10
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽(yáng)，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針似的春雨。
夾著(zhù)清新的春雨，伴著(zhù)纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿(mǎn)這美麗的世界。
小草變得更綠，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著(zhù)甘甜的乳汁;花兒變得更紅，也在品嘗香甜的'乳汁;一棵棵的大樹(shù)，一排排的房屋都在安靜地“站”著(zhù)，農民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫(huà)……
春雨，她是母親，讓萬(wàn)物生長(cháng)，讓大地復蘇;她是畫(huà)家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍鸥�(xiě)的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛(ài)去“滋潤”大地，我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私的春雨!
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