【精選】仙人掌三年級作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的仙人掌三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

仙人掌三年級作文 篇1

　　今天上課，老師帶來(lái)了一盆仙人掌，要我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記�？粗�(zhù)講臺上的那盆仙人掌，我開(kāi)始思考起來(lái)。

　　首先，我覺(jué)得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著(zhù)手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團結就是力量，我們保衛國家，誰(shuí)碰我們準死定！”為了讓我們觀(guān)察得更仔細一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著(zhù)我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺(jué)還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō)，茸毛小刺就是仙人掌的'葉子，我說(shuō)：“他們每個(gè)都是下面長(cháng)一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯，繼續說(shuō)�！蔽页脽岽蜩F，接著(zhù)說(shuō)：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對！就是兔兒朵�！币驗槲矣^(guān)察最仔細，回答問(wèn)題非常正確，老師當場(chǎng)獎勵給我一顆棒棒糖。

　　后來(lái)，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以?xún)艋�空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到！這長(cháng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！

仙人掌三年級作文 篇2

　　后院的寬土圍墻上，有一盆仙人掌。

　　長(cháng)而刺的尖，令人毛骨悚然，歲月的長(cháng)久讓它失去了青蔥，一道道褐色的疤痕留在了它的臉上，卻掩不住它的威嚴和挺拔。

　　春天，仙人掌伸出了幾對嫩綠的手掌，與原本的墨綠色相映，就如一個(gè)綠皮膚的小人兒穿上了一件深綠色的小馬甲，新長(cháng)出的葉子嫩嫩的'，那小刺兒也軟軟的，完全沒(méi)有舊葉的鋒利，倒像一個(gè)弱不禁風(fēng)的幼兒，令我憐愛(ài)。

　　暑假里的人們，在空調房里度日熬夏。除了那鳴叫的知了，除了那殘敗的枯草，到處都是火熱的色彩。透過(guò)窗簾的一點(diǎn)點(diǎn)余角，在熱氣騰騰的后院，我似乎看到了點(diǎn)點(diǎn)綠色，那是什么？��！是仙人掌，在萬(wàn)物昏昏欲睡的季節，他卻如一位軍人，一動(dòng)不動(dòng)地屹立在圍墻上，百花枯黃之際，它不僅不肯退縮，反而在灼熱的陽(yáng)光照耀下，蹦出了幾朵紫色的花苞，花苞中透出點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是要迫不及待地開(kāi)放。仙人掌頭上頂著(zhù)毒辣的陽(yáng)光，腳下踩的干裂的土壤，卻不與惡劣的環(huán)境，反而越戰越勇，頑強向上。

　　到了入秋時(shí)節，百花剛剛度過(guò)炎夏，卻又迎來(lái)了凋零。在荷花瓣離開(kāi)母親哭泣時(shí)，當柳樹(shù)拋棄孩子而惋惜時(shí)，卻有隱士孕育了新的美麗，仙人掌的花經(jīng)過(guò)酷暑的考驗，終于開(kāi)放了金黃的花朵，仙人掌的花瓣有五六層，富貴而不柔媚，花朵像黃金一樣美麗，燦爛而不妖艷。這風(fēng)度實(shí)可與菊花相媲美，與蓮花相并論，又兼備了菊蓮之長(cháng)，而舍去了菊蓮之短。

　　我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的堅定，更愛(ài)它的執著(zhù)。

仙人掌三年級作文 篇3

　　在我記憶的百花園中，有雍容華貴的牡丹，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花，可我最喜歡的是平凡的仙人掌。

　　它身穿黃中帶綠的外衣，長(cháng)得千奇百怪。有的圓圓的，像個(gè)帶刺的皮球；有的扁平扁平的.，像人的手掌；還有的長(cháng)出了許多的分叉，上面長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小圓球，它們抱在一起十分團結。它們渾身長(cháng)刺，不能碰，一碰就會(huì )發(fā)出：“哎呀”一聲的慘叫，你可千萬(wàn)不要小看它的刺，它的刺就是它的葉子，可以保存水分。

　　雖然仙人掌其貌不揚，但它很耐旱，不畏酷暑，沙漠40度的高溫更是不在話(huà)下，它可以七天不喝水，生命力極強，如果把仙人掌折斷，它可以繼續生長(cháng)，把折下的部分栽種到土里，可以重新長(cháng)出一個(gè)新的仙人掌，它還有很大的藥用價(jià)值，可以安神、防輻射、防止動(dòng)脈硬化、治腮炎。

　　看著(zhù)仙人掌我聯(lián)想到了貧困山區的孩子，它們雖然生活艱苦，但依然很堅強，還有那些無(wú)私奉獻、不屈不撓的人。

　　我也要像仙人掌學(xué)習，做一個(gè)不屈不撓的人。

仙人掌三年級作文 篇4

　　我家的陽(yáng)臺上有一盆仙人掌。它雖然沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有桂花的香氣，沒(méi)有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。

　　仙人掌，是生長(cháng)在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關(guān)重要的作用，這些刺可以反射陽(yáng)光，借以降低自身的溫度，還可以減少水分的蒸發(fā)。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。

　　記得我七歲的時(shí)候，有一天，我在客廳里玩耍，不小心磕破了膝蓋，當時(shí)鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗凈，然后搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會(huì )兒，傷口不再流血了，也不那么疼了，這是為什么呢？強烈的好奇心驅使我跑去問(wèn)知識淵博的爸爸。爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價(jià)值。它的汁液可以止痛、鎮定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的`療效�！甭�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。

　　現在，隨著(zhù)我對仙人掌了解的不斷深入，我聯(lián)想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衛邊疆的戰士、堅守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？

　　我愛(ài)仙人掌，是因為它樸實(shí)無(wú)華；我愛(ài)仙人掌，是因為它告訴了我一個(gè)道理：做人不能做華而不實(shí)的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！

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