桃樹(shù)三年級作文匯總8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的桃樹(shù)三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃樹(shù)三年級作文 篇1
我家門(mén)前種著(zhù)幾株桃樹(shù)。幾年前，它們還是一棵棵枝細葉少的小桃樹(shù)，現在已經(jīng)長(cháng)成了一棵棵高大粗壯、枝葉繁茂的大桃樹(shù)了。
春天來(lái)了，桃樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵桃花。桃花像喝醉了酒似的，滿(mǎn)臉緋紅，遠看像一片朝霞飄落人間。滿(mǎn)枝的桃花散發(fā)出一陣陣撲鼻的香味，招來(lái)許多的蜜蜂。這一只只辛勤而快樂(lè )的蜜蜂一邊采蜜，一邊舞蹈，流連花間久久不肯離去。
桃花轟轟烈烈地開(kāi)放過(guò)后，枝條上抽出一片片綠色的葉子，嫩嫩的，細細的。葉子越長(cháng)越大，越長(cháng)越綠，鋪滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹(shù)上結出一個(gè)個(gè)青色的小果子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現。
秋天來(lái)了，桃樹(shù)上沉甸甸的桃子壓彎了枝條，一個(gè)個(gè)圓滾滾的.，紅通通的，引來(lái)了小鳥(niǎo)爭相啄食，也引來(lái)了路人駐足觀(guān)賞。每天，爺爺從樹(shù)上采下一部分熟透了的桃子，分發(fā)給鄰居和過(guò)往的行人。我看著(zhù)鮮艷紅潤的桃子早已經(jīng)垂涎三尺，迫不及待地摘下一個(gè)，洗凈，去皮，咬上一口。啊，綿軟的果肉潤滑爽口，甜甜的汁水充溢嘴角，味道真是美極了！
家門(mén)前的桃樹(shù)，給我們以美的享受，為我們的生活增添了許多驚喜和快樂(lè )！
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桃樹(shù)三年級作文 篇2
好不容易捱過(guò)一天的課程，終于在動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中迎來(lái)了收拾書(shū)包的美妙時(shí)刻。
坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，心情無(wú)比舒暢，迎面而來(lái)的春風(fēng)，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如癡如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵剛剛開(kāi)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)，側身倒在了“血泊”中。數朵嫩粉色的新花還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)世界，便凋謝了。殘陽(yáng)如血，映照在樹(shù)身上，如同一場(chǎng)殘忍的屠殺。浸過(guò)雨的河深了幾許，一些漂浮物蕩漾在水面上，似是一種訊息，一種預示，一個(gè)警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬間，你便迫不及待地把我帶入了美丑分明的兩個(gè)極端，讓我頗有些應接不暇的意味。
常記幼時(shí)，河水中仍有魚(yú)蝦的身影。一群小伙伴幻想著(zhù)乘船遠航，天真地聚到一起開(kāi)始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛入水便沉沒(méi)的時(shí)候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂(lè )依然固執地扎根在我們的心中。如風(fēng)似的'，轉眼間，幾年過(guò)去了，我長(cháng)大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴——河流也再不能恢復昔日的純凈，時(shí)常散發(fā)出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹(shù)和后院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹(shù)少說(shuō)也有百十來(lái)歲。小時(shí)候，我們一群小伙伴拉手抱都抱不過(guò)來(lái)。一干干枝葉伸向空中，見(jiàn)證了數代人的成長(cháng)。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運，相繼成了一個(gè)個(gè)無(wú)頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應此話(huà)，這一切，都是因為誰(shuí)。欲望、財富和貪念，怕是最好的解釋了。
桃樹(shù)三年級作文 篇3
呀！我變成了一株桃樹(shù)。我一呼吸既可以將二氧化碳轉化成清新的氧氣，我還可以結出香甜可口的桃子給人們品嘗。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒了，發(fā)現洪水正朝著(zhù)我身后的小村莊涌來(lái)，為了保護我的人類(lèi)朋友，我和我的兄弟姐妹們手挽手，挺起堅硬的身軀，使勁地把根扎進(jìn)泥土深處，用力的吮吸著(zhù)水分。洪水一次又一次的沖擊著(zhù)，我們堅強的挺立著(zhù)，沒(méi)有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了�？吹叫〈迩f里的人們都平安無(wú)事，我就放心了。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來(lái)是大量游客慕名而來(lái)欣賞美麗的桃花，到處都是汽車(chē)的滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲，空氣中混雜著(zhù)汽車(chē)的`尾氣、人們呼出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸，加速吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤了。
一轉眼，秋天來(lái)了。天氣還是非常炎熱，許多游客躲在我的樹(shù)蔭底下乘涼�？墒撬麄冞�是很熱很渴。我輕輕地搖動(dòng)身子，一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來(lái)，看著(zhù)游客們撿起桃子美美地品嘗著(zhù)，我的心里無(wú)比的快樂(lè )！
這就是我，一株人見(jiàn)人愛(ài)的桃樹(shù)！
桃樹(shù)三年級作文 篇4
“滿(mǎn)樹(shù)如嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融�！笔堑�，就是這些嬌艷的桃花，給家鄉鑲上一道美麗的風(fēng)景。
春天，一場(chǎng)蒙蒙細雨后，桃樹(shù)細長(cháng)的枝條就長(cháng)出了粉紅色的花苞，飽脹得馬上要破裂似的。過(guò)了一段時(shí)間，桃花展開(kāi)粉紅色的花瓣，好像小娃娃的臉蛋，一團團，一簇簇，你挨我擠。一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人肺腑呀！
蜜蜂和蝴蝶也聞香而來(lái)，它們盤(pán)旋在花上，不住地唱著(zhù)它們的歌兒。
轉眼間，炎熱的夏天來(lái)了，桃樹(shù)的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的綠桃子，真像一串串綠色的珍珠。桃子上面長(cháng)出了一層層白色的絨毛。它里面的殼也是軟軟的。小果兒一天比一天大了。
秋天，果實(shí)都成熟了，有的綠中帶紅，有的紅彤彤的'。人們都來(lái)摘桃子了，臉上露出了甜蜜的笑容。
寒冷的冬天到了，光禿禿的桃樹(shù)在北風(fēng)中站立。一場(chǎng)大雪過(guò)后，桃樹(shù)披上的一件雪白的大棉衣。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的桃樹(shù)。
桃樹(shù)三年級作文 篇5
我們學(xué)校有很多桃樹(shù)。
它的外形是花單身，先葉開(kāi)放，果實(shí)表面有短毛，白綠色，夏末成熟;熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹(shù)生長(cháng)較快，栽植后第二年即可開(kāi)花結果。枝梢生長(cháng)旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開(kāi)花結果。由于結果早，盛果期可維持10-15年，樹(shù)的壽命很短短，大多在20-25年。
桃樹(shù)的壽命不長(cháng)，所以潛伏芽壽命也較短，萌發(fā)更新的能力也較弱，其萌發(fā)能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10余年的'潛伏芽也能萌發(fā)。所以，桃樹(shù)容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹(shù)的整形修剪不同于蘋(píng)果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質(zhì)在腐爛分解時(shí)產(chǎn)生氰氫酸，能對幼樹(shù)根部產(chǎn)生毒害作用，使其生長(cháng)不良甚至死亡，故桃樹(shù)忌重茬栽培，新栽桃樹(shù)宜選新地。但若必須連作亦應在老樹(shù)淘汰后行休閑耕作2—3年或采用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹(shù)的正常生長(cháng)。
桃樹(shù)三年級作文 篇6
我家院子里有兩棵樹(shù)，一棵是桃樹(shù)，一棵是柳樹(shù)，驕傲的柳樹(shù)看不起桃樹(shù)，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？小桃樹(shù)”柳樹(shù)傲慢地問(wèn)。
“不敢，柳樹(shù)兄弟�！碧覙�(shù)謙虛地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的東西！”柳樹(shù)說(shuō)著(zhù)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢和你比美，并不是丑陋�！碧覙�(shù)爭辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人觀(guān)賞的，并不是來(lái)互相比美的，說(shuō)到給人觀(guān)賞，我不見(jiàn)得比你丑，再說(shuō)……”
“住嘴”柳樹(shù)惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就會(huì )被人砍成柴燒的，我卻永遠在這里，什么也不怕�！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”桃樹(shù)說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”柳樹(shù)說(shuō)，“等著(zhù)瞧吧，總有一天，你會(huì )被人們砍成柴燒的！”
桃樹(shù)不再理會(huì )柳樹(shù)。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子飄落在地上，桃樹(shù)卻結滿(mǎn)了又鮮又嫩的`大蟠桃，人們還搶著(zhù)去摘呢！那時(shí)候，柳樹(shù)在一旁低著(zhù)頭，桃樹(shù)看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要灰心，各有各的長(cháng)處，各有各的短處，就像夏天，人們在你的葉子下乘涼……”柳樹(shù)聽(tīng)了，高興極了。
桃樹(shù)三年級作文 篇7
我家樓下有幾棵櫻桃樹(shù)，我最喜歡吃櫻桃了。
每當春天到來(lái)時(shí)，一朵朵粉紅色的櫻桃花就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。最讓我奇怪的是櫻桃樹(shù)是先開(kāi)花后長(cháng)葉子的'。等葉子長(cháng)齊了，樹(shù)上就掛滿(mǎn)了一顆顆青色的小櫻桃，猶如一串串小鈴鐺，可漂亮了。不過(guò)這時(shí)的櫻桃可不能吃，要等櫻桃變紅了才能吃。櫻桃不但好吃，櫻桃的花還很漂亮。
桃樹(shù)三年級作文 篇8
我們的學(xué)校在毛家寨，校園里有三顆核桃樹(shù)。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能看到它們。三顆核桃樹(shù)不知是什么時(shí)候種的，我上學(xué)的第一天便站在那里，它們像是我們的朋友，陪伴著(zhù)我們。
春天，核桃樹(shù)發(fā)芽了，葉子嫩綠嫩綠的，過(guò)不了多久，核桃樹(shù)就會(huì )開(kāi)出白色的小花，從遠處看，樹(shù)枝上就像爬滿(mǎn)了白色的毛毛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)也飛來(lái)了。
夏天，葉子變成深綠的了，這時(shí)候的葉子變得真大呀，猶如一把把扇子掛在樹(shù)上。我們坐在樹(shù)下乘涼、做游戲、看書(shū)，風(fēng)一吹真舒服呀！我們隱隱約約會(huì )看到小核桃，我們盼望著(zhù)、盼望著(zhù)小核桃趕緊長(cháng)大，因為沒(méi)有成熟的小核桃吃起來(lái)是苦的。
秋天，核桃樹(shù)的葉子變成金黃色的'了，三顆核桃樹(shù)穿上了一件金色的衣服，核桃成熟了。男老師爬到樹(shù)上，拿著(zhù)竹竿打核桃，我們便在樹(shù)下?lián)旌颂�，不一�?huì )，我們的籃子了裝滿(mǎn)了核桃。嘴饞的小朋友，拿著(zhù)石頭砸開(kāi)核桃，大口大口的吃了起來(lái)，一旁的小朋友哈哈大笑起來(lái)，我們的身邊來(lái)了一個(gè)“非洲小黑人”。
冬天，核桃樹(shù)的葉子全都掉光了，光禿禿地站在那里。
我愛(ài)你，核桃樹(shù)，更愛(ài)你——無(wú)私奉獻的精神。
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