[必備]三年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　人們常說(shuō)晴天是最美好的，可雨天也能給人帶來(lái)快樂(lè )。

　　每次下雨，不能出去游玩，我總是在家制作肥皂水，然后，取出一個(gè)小木筒，將那些肥皂水倒入小木筒中，再抽出一根吸管，和弄和弄，使它融化。然后，沾一點(diǎn)水后，輕輕地吹出泡泡，將吸管往上一提，泡泡便升上了天空，如果旁邊有風(fēng)，風(fēng)將泡泡慢慢推送，泡泡會(huì )升得很高很高。

　　同學(xué)說(shuō)，每次下雨，都有人在唱《下雨天》這首歌，的確，我也很喜歡這首歌。這首歌的'演唱者是武藝。歌的幾句歌詞馬上就吸引了我：“下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音就像你，在我......”

　　我希望，不管是晴天，還是雨天，都能給人帶來(lái)快樂(lè )。

三年級作文 篇2

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，女生吹長(cháng)笛會(huì )提升氣質(zhì)，所以我報了學(xué)校管弦樂(lè )隊的長(cháng)笛班。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，長(cháng)笛老師文老師請我們吹笛頭。我心想：哼，吹笛頭有什么難的.，看我的！于是，我懷著(zhù)一顆期待的心吹起來(lái)�！鞍�喲，這個(gè)長(cháng)笛有問(wèn)題，怎么吹不響��？”我小聲咕噥道。我又鼓起腮幫子，使勁地吹�？墒�，我還沒(méi)吹響。正當我急得不知所措的時(shí)候，文老師走了過(guò)來(lái)，教我正確的姿勢與口型，笛頭慢慢地發(fā)出了聲音，我不著(zhù)急了。上完課，我昏昏沉沉的，感覺(jué)頭很重，腹部軟軟的，像沒(méi)氣的皮球一樣。嘗到了這種滋味，我一下子想放棄了。

　　第二節課，文老師叫我們把長(cháng)笛組裝好以后再吹。我興奮極了，沒(méi)聽(tīng)文老師講完就吹了“SUO”這個(gè)音�？砷L(cháng)笛像不了解我心情似的，并沒(méi)有發(fā)出聲音。經(jīng)過(guò)反復練習之后，長(cháng)笛依然紋絲不動(dòng)。我懊惱極了，淚水在眼眶里打轉。正好這時(shí)文老師走過(guò)來(lái)，我悄悄把事情告訴了她，文老師安慰我，并鼓勵我繼續學(xué)習。

　　經(jīng)過(guò)練習，我可以吹一些簡(jiǎn)單的曲子了，還得到了老師的表?yè)P。通過(guò)這件事，我知道了做事不要半途而廢，要堅持到底的道理。

三年級作文 篇3

　　童年是一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，色彩斑斕，令人向往；是一幅水墨畫(huà)，朦朦朧朧，若隱若現……

　　每每我看到可愛(ài)的小孩們，一搖一晃地學(xué)騎車(chē)子，令我不禁想起一件童年的往事……

　　“媽媽?zhuān)�丫丫不�?huì )騎車(chē)車(chē)，小朋友們笑……笑話(huà)我！”一個(gè)四歲的小女孩，哭哭啼啼地對自己的媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)了蹲了下來(lái)，笑了笑，對她說(shuō)：“孩子，沒(méi)有什么的，不會(huì )可以學(xué)呀！我可以教你，哥哥也可以教你呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小女孩又重新恢復了自信心！她心想：小朋友們都做得到，我怎么就辦不到呢？丫丫一定會(huì )成功的！

　　時(shí)間飛逝如電，轉眼也已是五個(gè)月了……

　　“媽媽?zhuān)�我�?huì )騎了，快把后面那兩個(gè)短短的輪子拿掉吧！”小女孩高興地說(shuō)。媽媽?xiě)�聲回答道：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，媽媽把兩個(gè)助力的輪子拿掉了�！拔野演喿幽玫袅�，你可要自己小心啦！”媽媽又說(shuō)道�！鞍パ�，哎呀，哎呀—啊——”隨眼望去，小女孩喊叫著(zhù)，車(chē)子倒在了地上，“嗚——好疼呀！嗚——”小女孩用淚汪汪的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)�似乎想得到媽媽的一點(diǎn)安慰。她并沒(méi)有去扶小女孩，因為她知道，應該讓孩子自己爬起來(lái)。

　　小女孩見(jiàn)媽媽不管她了，心想：媽媽肯定生氣了！是我太笨，太沒(méi)用了，媽媽肯定不喜歡我了。不！丫丫一定要證明給媽媽看，丫丫一定會(huì )學(xué)會(huì )騎車(chē)子的`……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一閃而過(guò)。又是一年零七個(gè)月到了。

　　“嗷！太棒了！丫丫會(huì )騎車(chē)了嘍，媽媽又喜歡丫丫嘍！”小女孩開(kāi)心地告訴媽媽。媽媽看了，會(huì )心地笑了。

　　這段記憶，一直像一張照片，存放在“大腦播放器”里。反復地播放，反復地呈現，無(wú)時(shí)無(wú)刻地重演！

　　這個(gè)憨態(tài)又帶點(diǎn)稚氣還有些堅強的小女孩就是我——李雅雯！

　　怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯吧！童年就是一個(gè)富有詩(shī)意的夢(mèng)！

三年級作文 篇4

　　我有一個(gè)小表弟，他今年五歲了�？墒�，他營(yíng)養不良，像兩歲的小孩。

　　他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大嘴巴，小眼睛，小鼻子。他的腦袋總是歪著(zhù)的`，別看他太小，但他還經(jīng)常打人，惹事呢！

　　他很愛(ài)哭，誰(shuí)只要摸他，他就會(huì )哭，連我抱他一下他就會(huì )哭。他很好勝，我有一塊很美的玉石，我的弟弟很想要�？晌矣植簧岬媒o他，他也要哭。有時(shí)，我在學(xué)習，把門(mén)關(guān)了，我的弟弟用腳踢門(mén)，我把門(mén)一開(kāi)，他又哭起來(lái)了。他哭的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)辦法把他逗笑，如果你越說(shuō)好話(huà)，他就哭得更利害。

　　你們說(shuō)，這樣的表弟誰(shuí)喜歡呢？

三年級作文 篇5

　　八歲的我，個(gè)子不高不矮，長(cháng)的又帥又壯實(shí)。皮膚黝黑黝黑的，肉乎乎的臉。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的冒著(zhù)靈氣。有一對厚厚的耳垂，大人們都說(shuō)這寶寶，長(cháng)大了肯定有富氣。

　　我很愛(ài)穿籃球服，愛(ài)運動(dòng)。

　　我很誠實(shí)、很乖巧。不愛(ài)多說(shuō)話(huà)，但是我又活潑好動(dòng)。上課時(shí)，不愛(ài)舉手發(fā)言，但老師提問(wèn)我，我會(huì )大聲的、認真的回答。平時(shí)在家很聽(tīng)大人的話(huà)，從不淘氣闖禍。

　　我的夢(mèng)想是，長(cháng)大后要當一名飛行員，駕駛著(zhù)飛機在藍天上飛翔。

　　這就是我，一個(gè)健康陽(yáng)光的小男生。

　　你愿意和我做朋友嗎？

三年級作文 篇6

　　9月9日 小雨 星期日。

　　今天我起得比雞早。因為我今天要參加清溪墨香千人書(shū)法現場(chǎng)賽。我的心情既緊張又好奇，緊張的是我是第一次參加這種大型比賽。好奇的是千人書(shū)法現場(chǎng)賽是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)景呢?

　　媽媽冒著(zhù)蒙蒙細雨把我送到文廟比賽現場(chǎng)。我先找到帶隊老師領(lǐng)取參賽。接著(zhù)排隊簽到。簽完到，我們進(jìn)入大殿。大殿里面早已經(jīng)人山人海。 大殿中央擺放著(zhù)幾百張桌椅，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。

　　這時(shí)，主持人喊道：“請參加清溪墨香書(shū)法大賽的`同學(xué)到前面來(lái)集合，一組排左邊，二組排右邊。排完隊后，我們有序地找到了自己的座位。突然，雨越下越大 ，好像在為我們加油。 主辦方只好讓我們把 桌椅往側殿移，家長(cháng)們也都幫來(lái)幫忙搬。主持人的聲音又響起來(lái)了�！罢埣议L(cháng)們退出比賽現場(chǎng)，比賽馬上開(kāi)始�！敝鞒秩苏f(shuō)了一些比賽規則和比賽事項后，發(fā)給我們兩張比賽作品紙和一張紙貼。我們一組的是寫(xiě)兩首五言絕句。同學(xué)們拿到作品紙和字貼時(shí)，都認認真真地拿出自己的看家本領(lǐng)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)的緊張書(shū)寫(xiě)就過(guò)去了。我選了一張我最滿(mǎn)意的作品交了上去。不管有沒(méi)有得獎我都很開(kāi)心，因為我認真的去完成了。

三年級作文 篇7

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

　　秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　你瞧，西面山洼里那一片柿樹(shù)，紅得是多么好看。簡(jiǎn)直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)道楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉卻不知要遜色多少呢。

　　還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)；大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，閃爍著(zhù)一片黃橙橙的顏色；山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛(ài)，活象一串串紫色的珍珠�！�…

　　哦！好一派迷人的秋色��！

　　我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著(zhù)成熟、昌盛和繁榮，也意味著(zhù)愉快、歡樂(lè )和富強。

　　啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的景象��！在這里，我們根本看不到歐陽(yáng)修所描寫(xiě)的那種“其色慘淡，煙霏云斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星”的悲秋情緒。

　　看到的`只是萬(wàn)紫千紅的豐收景色和奮發(fā)蓬勃的繁榮氣象。因為在這里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標志。寫(xiě)到這里，我忽然明白了為什么歐陽(yáng)修把秋天描寫(xiě)得那么肅殺悲傷，因為他寫(xiě)的不只是時(shí)令上的秋天，而且是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )在作者思想上的反映。我可以大膽地說(shuō)，如果歐陽(yáng)修生活在今天的話(huà)，那他的《秋聲賦》一定會(huì )是另外一種內容，另外一種色澤。

　　我愛(ài)秋天。

　　我愛(ài)我們這個(gè)時(shí)代的秋天。

　　我愿這大好秋色永駐人間。

三年級作文 篇8

　　值周生，就是這一周掛上值周的牌子，上學(xué)前和放學(xué)后在學(xué)校大門(mén)口值班的學(xué)生。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，一直羨慕高年級值周的大哥哥姐姐們，看著(zhù)他們掛著(zhù)胸牌站在學(xué)校大門(mén)口，可以管著(zhù)表現不好的學(xué)生；可以訓斥亂扔垃圾的學(xué)生將垃圾撿起來(lái)；可以將想偷偷溜到大門(mén)外的學(xué)生攔回去；還可以幫助那些需要幫助的小學(xué)弟學(xué)妺們……真的羨慕他們，覺(jué)得他們可神氣了，甚至覺(jué)得他們可以耀武揚威，有時(shí)候，悄悄地從他們身旁走過(guò)去，真想趁他們不注意把他們值周的牌子搶了去帶上！想著(zhù)自己當值周生的模樣就覺(jué)得自己也好神氣，可以邊走邊想邊笑出了聲。

　　轉眼間，已是六年級了，這一周我終于當上了值周生。

　　哦，當值周生，可不是我小時(shí)候想的那樣神氣和耀武揚威，那是一種責任，也是一種義務(wù)。雖然有些累，有些費心，可還有些快樂(lè )和收獲。

　　在這一周里，每天都是慌慌張張的，時(shí)間很緊。

　　上學(xué)前都要早早地到達學(xué)校，主要是看著(zhù)入校的學(xué)生不讓再出去，以免低年級的家長(cháng)送孩子到校后孩子又悄悄溜到門(mén)外；也要看著(zhù)那些饞嘴的`學(xué)生帶些垃圾食品進(jìn)校。

　　放學(xué)時(shí)，提前到校門(mén)口維持秩序，以免放學(xué)后學(xué)生們一下子集中到大門(mén)口等待出去時(shí)擁擠。一般都是學(xué)生全走完了之后我們值周生才回去。到家里趕緊吃完后又要匆匆地趕到學(xué)校，真的很緊張，晚上的家庭作業(yè)都要做得很晚。感覺(jué)有點(diǎn)累。

　　不過(guò)，還有快樂(lè )喲！看，那個(gè)男生賊眉鼠眼的慢慢騰騰地挪到了大門(mén)口，準不會(huì )干好事，我也悄悄地跟了上去，并且裝作沒(méi)看見(jiàn)他。只見(jiàn)他將手里的錢(qián)悄悄地遞給門(mén)外的一男生，讓男生給他買(mǎi)什么辣串之類(lèi)的東東，“你們在干什么？”我大喝一聲，站到了他的身旁�！皼](méi)干什么，沒(méi)干什么�！彼麘�著(zhù)，迅速地向教室跑去，我聽(tīng)到他還在小聲嘟囔著(zhù)，“什么時(shí)候站到了我跟前�！蹦軌蜃柚顾麄�，為學(xué)校出力，盡值周生的職責，我好高興！

　　有付出就有收獲。在這一周，雖然時(shí)間很緊張，可是我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。并且在這一周里，改掉了我的一個(gè)大毛病，那就是拖拉。以前吃飯的時(shí)候，我總是手拿著(zhù)筷子，眼瞅著(zhù)電視，往往是看著(zhù)電視，忘了筷子，一頓飯吃上半個(gè)多小時(shí)，現在，三下五除二，十分八分鐘就搞定了。深切地體會(huì )到了“時(shí)間就像擠牛奶一樣，只要擠，總還是有的�！边@句話(huà)的含義。

　　做值周生，累并快樂(lè )收獲著(zhù)。

三年級作文 篇9

　　大年初十，是個(gè)喜慶的日子，一對甜蜜戀人邁開(kāi)腳步，走進(jìn)了婚姻的殿堂。

　　我和媽媽來(lái)到酒店門(mén)口，走進(jìn)電梯，開(kāi)到喜宴包間，我不由自主的被浪漫的禮花，美麗的殿堂，還有主持人那浪漫的情懷吸引住了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )聲響起，五彩繽紛的泡沫，夢(mèng)幻般的從天而降，甜蜜情侶手牽著(zhù)手走過(guò)紅地毯，走上禮臺。主持人慎重地問(wèn)新郎：＂你愿意娶眼前這位美麗大方聰明與智慧并存的.女子為妻嗎？＂＂我愿意�。⑿吕纱舐暤幕卮�。接下來(lái)主持人問(wèn)新娘：＂你愿意嫁給眼前這位帥氣高大威武的男子為妻嗎？＂＂新娘羞澀的回答：＂我愿意�。⑴_下一片喝彩，掌聲響起。

　　接下來(lái)是游戲環(huán)節，也是考驗新郎新娘是否默契，只見(jiàn)主持人手捧鮮花，邊搶邊問(wèn)，＂結婚以后誰(shuí)管錢(qián)�。⒃�(huà)音沒(méi)落，新郎新娘爭著(zhù)搶著(zhù)，捧花掉到了地上。＂看來(lái)新郎今天誠意不夠，再給新郎一次機會(huì )，開(kāi)搶?zhuān)。⒅灰?jiàn)新娘迅速地搶了捧花，露出了開(kāi)心的笑容。接下來(lái)主持人問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題，＂結婚以后誰(shuí)干家務(wù)活？＂＂呵呵＂新郎新娘可真是默契啊，誰(shuí)都沒(méi)搶。捧花再一次掉到了地上。第三個(gè)問(wèn)題＂結婚以后誰(shuí)生孩子�。⒅灰�(jiàn)新郎想也沒(méi)想，一把搶到鮮花，惹的親朋好友，一頓捧腹大笑。我更是笑掉大門(mén)牙。

　　下午兩點(diǎn)，婚宴完美結束，我真心的祝福新郎新娘，幸福永遠，百年好合！

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