【推薦】童年三年級作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童年三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年三年級作文 篇1
風(fēng)兒輕輕吹著(zhù)，小曲兒緩緩唱著(zhù)，你微微地笑著(zhù)，看那滿(mǎn)天的蒲公英一朵接一朵，傾盡天下相思情……還記得你說(shuō)過(guò)不管發(fā)生什么，我們都要微笑下去，任憑蒼老的時(shí)光在我們臉上劃過(guò)一條又一條痕跡，不管怎樣，你都是我的天使！
童年如一朵絢麗多彩的花兒，總是開(kāi)得那樣燦爛；童年如一葉小舟，帶你走向各式各樣奇妙的世界；童年如一首歌，唱著(zhù)唱著(zhù)就醉了。那段童年記憶一直使我記憶猶新。
那一次，我因朋友的生日，所以很晚才回家。在路上，肚子咕咕地響，我十分餓！可是我身上僅剩公交車(chē)的錢(qián)了，于是我冒出一個(gè)念頭———逃票。因為我個(gè)子小，躲避了買(mǎi)票。
剛一到家，我就迫不及待地把這個(gè)經(jīng)歷分享給了母親，她不但沒(méi)有夸贊我，反而重重給了我一巴掌。我呆呆望著(zhù)母親，眼眶里的淚水再也止不住，一個(gè)勁兒流入悲傷的田地，那兒再歡笑……
母親與我靜靜長(cháng)談了一夜，我依稀記得那一句：“人生的選擇貴在你自己！”
那最深的記憶，教會(huì )了我該如何走以后的'路，教我時(shí)刻都要有高尚的品質(zhì)，在走以后的路，我顯得莊重了……
曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟，曾經(jīng)嬌小的樹(shù)苗已長(cháng)成小樹(shù)。成長(cháng)的過(guò)程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)和事情，依然銘記于心……
童年三年級作文 篇2
童年的生活，像一個(gè)五彩的夢(mèng)。那一件件飽含著(zhù)幼稚的往事，就像一朵朵開(kāi)放在我心中的花，至今還不時(shí)浮現在我的眼前�，F在我給你們講講我當“小醫生”的故事吧。
那時(shí)我六、七歲，一天下午媽媽帶我去看病，只見(jiàn)醫生一會(huì )兒看看我的舌頭，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)我的.肚子，感覺(jué)很有意思。從那以后，我總想當醫生。
到了星期天，媽媽和爸爸出門(mén)了。我叫上我的小伙伴來(lái)我家玩，我說(shuō)咱們玩小醫生吧!她們高興的答應了。我是醫生，穿上媽媽的白大褂，從抽屜里拿出她的聽(tīng)診器掛在脖子上，然后一本正經(jīng)的坐在桌子后面，還真像個(gè)小護士。我像模像樣的說(shuō)：“兒童醫院開(kāi)始營(yíng)業(yè)了!”我的小伙伴便裝出很痛苦的樣子。我對她說(shuō)：“小朋友，你哪里不舒服?”“哎呦，我的肚子好疼�！蔽亿s緊安慰說(shuō)：“別著(zhù)急，我會(huì )把你治好的�！庇袝r(shí)，我還會(huì )學(xué)著(zhù)醫生的樣子，聽(tīng)聽(tīng)她的肚子，看看她的舌頭，真的好有趣呀!
童年，你給了我歡樂(lè )和幸福!我真想再有一個(gè)這樣的童年。
童年三年級作文 篇3
4月17日中午，金山小學(xué)電子報告廳內人頭動(dòng)，整齊劃一的紅馬甲、人手一張明信片，這是在做什么活動(dòng)呀？原來(lái)是金山小學(xué)118名小記者們正在參加一場(chǎng)名為“光明行——時(shí)光之旅”的公益活動(dòng)呢。你可別小瞧了這一張張小小的明信片，上面寄托著(zhù)我們對四川阿壩州壤塘縣的那一份份好奇與憧憬，上面承載著(zhù)我們對四川阿壩州壤塘縣小朋友滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)心和祝福。
寫(xiě)好連接兩地愛(ài)的明信片，我們全體小記者又來(lái)到了金山小學(xué)的操場(chǎng)上。雨過(guò)天晴的午后，空氣格外清新。我們用藍色彩紙折成了一架架形態(tài)各異的紙飛機，準備向藍天放飛。我折了一架特殊的紙飛機，取了一個(gè)很酷的名字——“鋼鐵飛人”。我希望“鋼鐵飛人”能飛上蔚藍的天空，把我的問(wèn)候與祝福帶給遠方的小伙伴們。
放飛希望，放飛夢(mèng)想，一只只形態(tài)各異的藍色紙飛機，在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)，就像童年的七色夢(mèng)在空中綻放。
“童年的紙飛機飛呀飛……”我們歡快的歌聲在操場(chǎng)上久久飄蕩，讓這藍色的紙飛機在歌聲中與天空融為一體，帶著(zhù)我們的祝福和心愿，播撒公益的種子……
童年三年級作文 篇4
我有很多的朋友，但是要屬最好的、童年的朋友，我總結了一下，總共有四個(gè)。我向大家介紹一下她們吧！
朋友一：她，長(cháng)得并不漂亮，一臉的噴砂，但是，她的人是頂好頂好的！比如：有一次，我們班同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩，我們班一位同學(xué)，不知怎么的，那個(gè)同學(xué)很煩她�？墒悄�，我們玩的時(shí)候，她怕我們玩老是不調那個(gè)同學(xué)，于是，她特地讓我和那個(gè)同學(xué)挑人，因為我們倆的個(gè)子最矮。她的名字叫做李亭玉。
朋友二：她，胖胖呼呼的，很可愛(ài)！對人特熱情。我們學(xué)校的一些和藹可親的`老師，對于她來(lái)說(shuō)，都是好朋友。她叫李姝含，名字也很可愛(ài)吧！
朋友三：她，皮膚白白的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子高高的。她嘛！很任性，外表柔弱，可她的“掐功”可不是蓋的，我們是同桌，我一惹她，她就會(huì )掐我，直到我怕為止，其她的朋友都說(shuō)，我怎么和她同桌的。她很厲害吧！她叫作李昱潔。
朋友四：她，是我們班里有名的班長(cháng)！男生都不敢惹她呢！她的光輝事跡呀，真是說(shuō)不清呢！而她的名字，就是：李鑫。
好啦！我已經(jīng)介紹了我的四名最好的朋友，你們也給我介紹你們的朋友吧！
童年三年級作文 篇5
我的童年中有著(zhù)美好的回憶，也有也有一些不好的事情。
上個(gè)星期五，小明跑到了我的`桌子前，氣沖沖的問(wèn)道：“你為什么偷我的獎券？”我一臉疑惑的問(wèn)：“我什么時(shí)候偷了你的獎券？”小明氣的臉都紅了，說(shuō)：“這兩張獎券是那來(lái)的？”“是我得的呀！”我說(shuō)。同學(xué)們見(jiàn)我倆吵得不可開(kāi)交急忙說(shuō)：“你倆還是分開(kāi)比較好�！毙∶髡f(shuō)好我們今天就絕交！”我回到家后，氣呼呼地打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始開(kāi)始做作業(yè)滿(mǎn)腦子都是今天小明誤會(huì )我的事，覺(jué)得既冤枉憤怒。
過(guò)了幾天，我正在做作業(yè)小明又跑到了我的桌子前羞愧難當的說(shuō)：“對不起，前幾天的那件事是我錯了�！痹瓉�(lái)小明回到家后翻了一遍終于找到了他的獎票，他是因為我的獎券一模一樣，所有誤會(huì )了我。
從此以后，我們又成了好朋友。這件事告訴我們友誼的重要性。
童年三年級作文 篇6
在我五彩繽紛的童年里，有許多傳奇色彩的故事，它們給了我無(wú)限的自豪和無(wú)窮的回味。
讓我最高興最快樂(lè )的事是有一次我幫媽媽挑刺。那時(shí)是春節快到了，媽媽里里外外忙碌著(zhù)。她在攤放年糕，突然“哎呦”一聲叫喊從身后傳來(lái)，我回頭一看，只見(jiàn)媽媽左手的手指扎進(jìn)了刺兒。爸爸趕緊讓我用手電燈照著(zhù)，給媽媽挑刺兒。爸爸那粗大有力的手拿著(zhù)細小的針，實(shí)在不相稱(chēng)，只見(jiàn)他輕輕一挑，媽媽就忍不住地叫痛。我曾經(jīng)給妹妹挑過(guò)刺兒，便對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)医o你挑刺兒吧！”媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我從爸爸手里接過(guò)針。用左手捏住媽媽粗糙的手指頭，右手拿著(zhù)針，小心翼翼地開(kāi)始挑，沒(méi)想到擺弄了一陣子，還沒(méi)挑破手指皮。我這雙靈巧的手也變的笨拙了。這時(shí)耳邊響起了媽媽的聲音：“女兒別怕，用力點(diǎn)�！蔽視�(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深吸了一口氣，捏緊針，看準扎刺兒的部位，沿著(zhù)刺兒周?chē)昧μ��！班�、嗒、嗒”這細小的挑破手皮的聲音，讓我害怕，好像一針扎在我心中。我放下針，央求說(shuō)：“媽?zhuān)懿惶袅藛�？”“不能，刺兒不挑掉，我的手就�?huì )發(fā)炎，化膿�！眿寢寛远ǖ卣f(shuō)�！笆�，一定要挑出來(lái)�！蔽掖鸬�。就讓爸爸用手指緊緊捏住媽媽手指的兩側。我屏住呼吸全神貫注地投入“戰斗”。用針尖撥開(kāi)刺周?chē)?皮層，使藏在皮層內的刺露出來(lái)。我一針一針地挑著(zhù)，撥著(zhù)，刺兒終于露出了頭。我用針尖著(zhù)刺兒向上撥時(shí)，媽媽咬著(zhù)牙，皺起眉頭，臉上露出難以忍受的表情。我實(shí)在不忍心看媽媽這樣，又想停下。媽媽忍著(zhù)痛說(shuō)：“別怕，快點(diǎn)兒挑吧！”我壓緊牙關(guān)，把針尖扎進(jìn)刺得下面，往上一撥，終于挑出來(lái)了。
我又在媽媽的手指上用紙抹了抹，媽媽的手指不疼了，她臉上露出了笑容。這件事讓我感到很快樂(lè )，很自豪。
我想，刺兒雖小，但扎到手上，腳下，使你疼痛，妨礙你勞動(dòng)工作，影響身體健康。要想把刺兒挑出來(lái)，便要忍受劇烈的疼痛。思想上有了“刺兒”不也是這樣嗎？我愿常為別人“挑刺兒”，我也想讓別人為我“挑刺兒�！�
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