考試之后三年級作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的考試之后三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后三年級作文 篇1

　　明天就要考試了，準備工作做得足足的，考試成績(jì)一定會(huì )是棒棒的。

　　我現在想的是考試結束以后的事了，該做些什么呢？

　　痛痛快快地玩。復習得好辛苦，放下語(yǔ)文捧起數學(xué)，放下數學(xué)捧起英語(yǔ)，考試結束以后可以放松了，那些芭比娃娃、樂(lè )高積木該同我見(jiàn)見(jiàn)面啦。

　　小表姐妮妮住到我家里來(lái)。外婆答應的，讓我和妮妮一起睡在樓上，那個(gè)好大的床足夠我們在床上打打鬧鬧的；我們還要一起去龍之夢(mèng)游玩，去八佰伴看電影呢。

　　好好地看看幾本書(shū)。買(mǎi)了好多好多書(shū)，忙于學(xué)習一直沒(méi)來(lái)得及看，有的.只是翻了一下；這回我要認認真真地看完它們了，或許再能買(mǎi)上幾本心儀的好書(shū)，那就心滿(mǎn)意足了。

　　出去旅游一次。媽媽說(shuō)寒假里要帶我去韓國，我已經(jīng)同外公在探討韓國有什么特產(chǎn)了，最后得出的結論是：那里只有泡菜；然而外公還提出了另外一個(gè)要求：記日記，拍照片，我答應了。

　　以上的一切僅僅是一部分，讓我仔細想想，肯定還會(huì )有更多的花樣��！

考試之后三年級作文 篇2

　　考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。

　　不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對一下答案吧。

　　“判斷題是：√√√×……”��？我寫(xiě)得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫(huà)。柳公權寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……

　　“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

　　考完回家之后，奶奶一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì )做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無(wú)所謂，重要的.是有沒(méi)有學(xué)會(huì )。這句話(huà)又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒(méi)考好，奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。

　　雖然，語(yǔ)文不錯，但是數學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了，長(cháng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì )鎖緊。

　　我想到：我前一次，我數學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說(shuō)小東西太笨了，數學(xué)怎么會(huì )沒(méi)考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。

　　唉，分數就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì )降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關(guān)系，我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。

　　我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現在的分數，這樣能滿(mǎn)足家長(cháng)求分數的心，也能留住孩子的自尊心。

考試之后三年級作文 篇3

　　今天是個(gè)等待審判的日子，因為要公布成績(jì)。我心里忐忑不安，生怕自己考砸了。

　　語(yǔ)文91分，考的還馬馬虎虎。

　　一看卷子，心情很沉重：

　　一、居然連給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，這種送分的題也做錯�！八�評真夠可以的”

　　二、做的最差的是給下列帶點(diǎn)字選擇解釋。唉，媽媽平時(shí)說(shuō)有空時(shí)多看看新華字典，就是當耳旁風(fēng)，這次嘗到惡果，估計藝琳姐姐的`文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個(gè)教訓，提高對字詞的理解。雅茹姐姐設計的閱讀存折感覺(jué)是個(gè)好辦法。

　　三、就是閱讀題了：主要是問(wèn)題回答不完整，做的有點(diǎn)草率。

　　數學(xué)96分。計算題：平時(shí)都以穩準狠著(zhù)稱(chēng)，算的快，正確率高，標準的常勝將軍居然被扣兩分，只能怪自己太馬虎了，可現在沒(méi)有賣(mài)后悔藥的�？磥�(lái)還得發(fā)揚“契而不舍，金石可鏤”的精神，才能掌握真正的知識豐富自己。在考場(chǎng)上要沉著(zhù)冷靜多讀題，細致認真，才能考出優(yōu)異的成績(jì)。

　　“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這才是真的至理名言。平時(shí)在學(xué)習上只有一點(diǎn)點(diǎn)積累，認真努力，堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，發(fā)揚契而不舍的精神去攻克它，才能成為學(xué)習上真正的強者！

考試之后三年級作文 篇4

　　“丁零零......”下課鈴響了，組長(cháng)收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。

　　教師里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都在互相對這次數學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。

　　“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是A�！蔽覇�(wèn)明珊�！鞍�！我選的是C呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著(zhù)，“剛才我跟班長(cháng)對答案時(shí)，她說(shuō)她選的也是A呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現應用題也錯了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”

　　我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“��？怎么又是這樣，我的是AABC！”“��？AABC？”黃文泳的話(huà)使我大吃一驚，我心想：我選的好像是BACC呀！我錯了二題，扣了4分。我不服，我又問(wèn)：“那口算170÷7你寫(xiě)了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“��！又扣了0.5分！”

　　我覺(jué)得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來(lái)吵去，我越看越傷心，我的.好朋友明珊見(jiàn)到了，說(shuō)：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說(shuō)：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽(tīng)了，對我說(shuō)：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說(shuō)得也不是沒(méi)道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著(zhù)筆和紙，手上全是汗�？粗�(zhù)同學(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來(lái)一樣；有的手心都是汗，拿著(zhù)筆都一抖一抖的；有的眉開(kāi)眼笑，走起路來(lái)像兔子一樣跳來(lái)跳去，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停......

　　大家都認為考試時(shí)最緊張，可我卻認為考試后對答案才最讓人緊張。

考試之后三年級作文 篇5

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數也數不清。其中有件事讓我沒(méi)齒難忘。

　　有一天語(yǔ)文考試，我馬馬虎虎地作了答�？纪旰�，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間，我發(fā)現有一題錯了。我想：怎么辦？那道題怎么會(huì )錯呢？可能全班同學(xué)只有我會(huì )做錯吧！唉!算了！錯就錯!可是另一個(gè)念頭不斷地出現在我的腦海里：現在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見(jiàn)的。

　　于是，我看看同學(xué)們。他們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，根本沒(méi)有人注意我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我下定了決心。說(shuō)干就干，我三步并作兩步地來(lái)到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　改完后，我后悔起來(lái)：這樣做是不對的，同學(xué)們會(huì )討厭我。不行，我不能做自私的`人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來(lái)的答案。

　　不知怎么回事，說(shuō)出這件事后，我的心像被無(wú)罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。

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