【實(shí)用】小學(xué)三年級作文匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我最喜歡的老師是容老師，她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。容老師身材高挑，有一雙炯炯有神又會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。

　　容老師上課時(shí)對我們要求非常嚴格，但是課下對我們非常關(guān)心和照顧，課間和我們一塊做游戲，跳繩，踢毽子。每當我們考出好成績(jì)時(shí)，老師總會(huì )笑得很開(kāi)心，用和藹的眼神告訴我們：你真棒!還會(huì )給我們一個(gè)大大的擁抱。每當我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì )耐心的幫助我們解決難題，用鼓勵的眼神告訴我們：別灰心，回憶一下上課內容，就會(huì )攻破難關(guān)。每當我們上課說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作時(shí)，容老師就會(huì )用嚴厲的眼神告訴我們：上課要認真聽(tīng)講!因為容老師的`嚴格要求使我們養成了良好的學(xué)習習慣。因為容老師的關(guān)心照顧讓我們象愛(ài)媽媽一樣愛(ài)我們的老師。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。早上從各個(gè)班里傳來(lái)七嘴八舌的聲音：“今天要去春游了!”“還要采蘑菇哪!”“還有!還有!聽(tīng)說(shuō)要放風(fēng)箏!……”學(xué)校組織我們今天去蟹島春游，令我至今難忘的就是去蟹島采蘑菇的親身經(jīng)歷。

　　老師帶領(lǐng)我們去蘑菇園采摘。一進(jìn)蘑菇園我就驚呆了，一個(gè)個(gè)高大的架子上面擺著(zhù)橢圓形的小木頭，上面長(cháng)著(zhù)一朵朵大蘑菇。我看見(jiàn)一個(gè)大的，前方又有一個(gè)更大的，老師看見(jiàn)了我便說(shuō)：“同學(xué)，你不能狗熊掰棒子，看準一個(gè)就摘一個(gè)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我雙手用力拽蘑菇，蘑菇摸在手里非�；�，我一使勁，沒(méi)抓緊，摔了一個(gè)屁墩，小木頭差點(diǎn)掉了下來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們輕而易舉地摘了下來(lái)，我學(xué)他們的樣子，右手摁住小木頭，生怕弄壞了蘑菇，然后向下使勁，只聽(tīng)咔嚓一聲，成功摘下了一朵可愛(ài)的小蘑菇。我心里美滋滋的'，就像吃了蜜一樣。

　　一天很快就結束了，我們高興地坐在回程的大巴上，今天的經(jīng)歷使我知道：做事的時(shí)候使蠻力不一定能成功，找到技巧效果更好!

小學(xué)三年級作文 篇3

　　6月8日 星期六 晴

　　今天早晨，我和媽媽給絲瓜澆水的時(shí)候，發(fā)現一只小蚱蜢從草叢里跳了出來(lái)。我眼疾手快，一把抓住了它。

　　我把玩著(zhù)小蚱蜢，媽媽看見(jiàn)了，趁機考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出：“當然是長(cháng)在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭，說(shuō)：“不對，你再仔細觀(guān)察觀(guān)察!”“那會(huì )長(cháng)在哪里呢?”我正想著(zhù)，手一松，小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看，著(zhù)急了，小蚱蜢要淹死了!我準備用手把它撈起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現它正安然無(wú)恙地在水上漂著(zhù)。嘿，它還會(huì )游泳!要不我就趁這個(gè)機會(huì )做個(gè)實(shí)驗，看看它的鼻子到底長(cháng)在哪里吧?

　　我先把小蚱蜢的頭部輕輕按入水里，幾分鐘過(guò)去了，它依舊活蹦亂跳。接著(zhù)，我又將它的`尾部按入水里，還是沒(méi)事。最后，我把它的腹部按了下去，這下它可就淡定不了了。只見(jiàn)它胡亂地蹬著(zhù)腿，抖著(zhù)翅膀，嘴里不斷地吐著(zhù)泡泡�！芭兑�!我終于知道了!小蚱蜢的鼻子原來(lái)長(cháng)在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來(lái)。

　　媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，我們家的帥小孩真棒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的：嘿嘿，原來(lái)勤動(dòng)手就可以解決問(wèn)題!

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩,可我最喜愛(ài)的就是養小動(dòng)物。還養出了點(diǎn)名堂呢,爸爸媽媽都叫我“動(dòng)物學(xué)家”。我養過(guò)許多小動(dòng)物，有兔子、娃娃魚(yú)、白鼠等等，可我最喜歡的'就是寄居蟹和龍蝦它們二種動(dòng)物。

　　有一回，我讓寄居蟹和龍是賽跑，我說(shuō)“一、二、三、跑!”寄出居蟹好像真聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣開(kāi)始慢慢向前爬行，再看看龍蝦，只會(huì )用有力的尾巴向后彈跳，最后寄居蟹勝利了。龍蝦好像在說(shuō)，不公平，我只會(huì )向后跑，有本事讓它和我比倒跑。

　　接下來(lái)我又讓它們來(lái)了一場(chǎng)鉗擊賽。我把它們放在了一個(gè)小魚(yú)缸里，龍蝦帶著(zhù)復仇的怒火沖向寄居蟹，猛一鉗打向寄居蟹，而寄居蟹卻非常冷靜地躲進(jìn)殼中，龍蝦還來(lái)不及收回這一拳，鉗子已經(jīng)落在了寄居蟹的殼上。把龍蝦疼得直跳，我看了哈哈大笑。沒(méi)想到在那一瞬間，寄居蟹沖了上去，竭盡全力用力向龍蝦身上一擊，剛命中了龍蝦的傷口，龍蝦被打倒在地縮成了一團，寄居蟹又勝利了。

　　小動(dòng)物給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè )，小動(dòng)物就像我的小伙伴和我一起成長(cháng)!

小學(xué)三年級作文 篇5

　　昨日凌晨(五月五日),2時(shí)48分的時(shí)候,爸爸把我從床上叫起來(lái)。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷惑不解的問(wèn)爸爸：“這么晚了，你叫我起來(lái)干嘛？”爸爸既興奮又小聲的`告訴我：“今天晚上有月全食！”我高興得馬上穿好衣服，到陽(yáng)臺上觀(guān)看月全食。 2時(shí)48分，月全食如約而至：月球左上方漸漸變黑了，猶如傳說(shuō)中的貪吃的天狗吃月亮……陰影越來(lái)越大,月球象一般金黃色的桔片掛在空中。 3時(shí)47分，整個(gè)月球已被罩入一團縹緲的黑煙，只能用望遠鏡才能看到。月球頂部透出美麗的橙色光芒。 3時(shí)51分，月球已經(jīng)全部變黑，好像被吞進(jìn)一個(gè)巨大的無(wú)底洞。月球放射出紅色的光芒。好像一個(gè)“紅月仙女”。 5時(shí)8分左右，月球逐漸又變成以前的“皎皎明月”了。就在此時(shí)，東邊出現了魚(yú)肚白，小鳥(niǎo)在天空中歌唱起來(lái)。美麗的月球沉下去了，地球馬上要呈現出一片繁忙的景象。 相關(guān)連接：月亮進(jìn)入地球的黑影時(shí)，為什么呈紅色？省天文學(xué)常務(wù)副理事長(cháng).中科院測量與地球研究所研究員高布錫解釋?zhuān)�這是因為通過(guò)地球大氣的折射，一部分太陽(yáng)光會(huì )折射到月球上而紅光穿透大氣層能力最強，因此月亮在夜空中呈紅色。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　夏天來(lái)了，烈日炎炎，知了不知疲倦地練著(zhù)嗓子：“熱……熱……熱……”

　　一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)結伴旅行,它們飛過(guò)一望無(wú)邊的田野,翻越了連綿起伏的山崗,又累又渴,它們趕緊鉆進(jìn)茂密的樹(shù)葉中小憩。鳥(niǎo)群中的“觀(guān)察員”自告奮勇地去尋找食物，沒(méi)過(guò)多久，“觀(guān)察員”興沖沖地飛回來(lái)，大聲地招呼伙伴們：“大家快跟我來(lái)，前面有許許多多的葡萄！”小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地飛過(guò)去,果然,一片片整齊的葡萄架展現在它們眼前。只見(jiàn)一串串葡萄在陽(yáng)光下晶瑩透亮，它們有的`紫盈盈的，像一顆顆又圓又大的寶石，有的是翠綠色的，像一顆顆碧玉似的翡翠。小鳥(niǎo)們像風(fēng)似的風(fēng)似的撲過(guò)去，狼吞虎咽起來(lái)，它們歡快地說(shuō)：“真甜呀！真甜呀！”水靈靈的果肉立刻撐飽了小鳥(niǎo)們的肚子，它們心滿(mǎn)意足地展翅高飛。

　　在旅途中，小鳥(niǎo)們總有情況不妙的時(shí)候，它們邊飛邊拉糞便，誰(shuí)知道，糞便里還藏著(zhù)一粒粒葡萄籽呢！它們來(lái)到美好的世界開(kāi)始獨立、愉快的新生活。

　　第二年春天，鉆進(jìn)肥沃泥土中的葡萄籽開(kāi)始生根發(fā)芽，在祖國的各個(gè)角落茁壯成長(cháng)�？傆幸惶�，它們會(huì )碩果累累！

小學(xué)三年級作文 篇7

　　今天，我種的鳳仙花開(kāi)花了。我高興極了，連忙數了數，一共有五朵花呢！這五朵花十分美麗，大片大片的花瓣像雪一樣的潔白。從花瓣中間冒出了淡黃色的花蕊，再加上青翠欲滴的葉子，花瓣顯得更加潔白了。

　　我忽然想起了種鳳仙花時(shí)的情景。

　　那時(shí)，我一直想要一盆花，在科學(xué)老師的介紹下，我決定自己種一盆鳳仙花。當看到鳳仙花的種子時(shí)，我很好奇：這么小的一粒種子怎么能在泥土中生根發(fā)芽，怎么能開(kāi)出五彩繽紛、嬌艷欲滴的花朵呢？這不由得讓我想起那些參天大樹(shù)，難道不也是由這樣不起眼的小種子長(cháng)成的嗎？看來(lái)，我要更加用心照顧這兩�；ǚN，讓它開(kāi)出美麗的花朵。

　　我到花店挑選了兩個(gè)最漂亮的花盆，照著(zhù)老師介紹的方法，在花盆里裝上了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆花土，精心地在土上用小木棍戳了兩個(gè)大約一厘米深的小洞，每個(gè)洞里放一顆種子，又輕輕地把土蓋上，把花盆放在客廳有陽(yáng)光的.地方，等待它們生根發(fā)芽。從此以后，我定期給它們澆水，盼望著(zhù)它們能快快長(cháng)出來(lái)。在我的精心照料下，兩粒鳳仙花種子大約在半個(gè)月后終于破土而出，細細的紫色莖上兩個(gè)嫩嫩的子葉，著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)。我更加用心地照顧它們。每天一放學(xué)，我就會(huì )跑去看鳳仙花長(cháng)得怎么樣，就連做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)鳳仙花長(cháng)高了。鳳仙花越長(cháng)越高，又過(guò)了10天，兩片子葉中間長(cháng)出來(lái)兩片真葉，就像一只蝴蝶在花盆上翩翩起舞。鳳仙花的生長(cháng)很快，出土后一個(gè)多月后，茂盛的枝葉間一個(gè)個(gè)花骨朵開(kāi)出了美麗的鮮花，散發(fā)出濃郁的花香。

　　我想，過(guò)一段時(shí)間鳳仙花就會(huì )結出許多的種子，我要把它們都收集起來(lái)，分給班里的小朋友，讓他們和我一起來(lái)體驗美麗的鳳仙花帶來(lái)的快樂(lè )。

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