有關(guān)快樂(lè )的六一三年級作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇1
今天是我最最期盼的六一節，一大早我就興高彩烈的來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到教室我一放下書(shū)包交好了作業(yè)就馬上開(kāi)始幫老師布置教室了，想給老師一個(gè)驚喜。我找來(lái)了我的幾個(gè)同學(xué)，搬來(lái)了一個(gè)桌子和四個(gè)椅子，踩到了上面掛彩帶，分別把黑板和窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了彩帶，不一會(huì )功夫就把教室打扮的美麗動(dòng)人。
六一節一天的活動(dòng)開(kāi)始了，上午我們聽(tīng)著(zhù)老師的安排先去看了一二年級的詩(shī)歌朗誦比賽，他們每個(gè)班級都個(gè)個(gè)表演的非常生動(dòng)完美，得到了大家的熱烈掌聲�？赐炅吮荣�，我們回到了教室，剛想休息一下準備開(kāi)始游戲，可是沒(méi)想到老師確給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜，搬來(lái)了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。吃好了冰淇淋后，我們終于準備開(kāi)始游戲了，游戲有很多：有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花，老師把我們大家圍城了一個(gè)圈，把一朵大紅花交給了第一個(gè)同學(xué)，開(kāi)始游戲了。只聽(tīng)見(jiàn)老師的電腦上放出了美妙音樂(lè )，同學(xué)們就開(kāi)始把大紅花以飛快的速度一個(gè)個(gè)的往下傳，生怕音樂(lè )一停就到了自己的.手上，突然音樂(lè )停了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現大紅花落到了自己的手上，根據老師的要求我約了同學(xué)一起上臺表演了一個(gè)節目，表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲，我開(kāi)心極了。
��！這真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節，我最最喜歡的節日。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇2
今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著(zhù)大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的'懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了�！岸《 �，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大��！
快樂(lè )的六一三年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到快樂(lè )的六一兒童節。同學(xué)們都穿著(zhù)鮮艷的衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
“哇，好多游戲玩��！”有挾乒乓球、搶椅子、聯(lián)想ABC …… 我率先跑去玩插飛鏢，輪到我的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，然后擺好姿勢，扔出了第一個(gè)飛鏢。哇，這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著(zhù)扔出第二個(gè)，但是不太理想，扔到了最后一圈，老師遞給我第三個(gè)飛鏢，我心里想：扔到紅心，一定要扔到紅心。一扔，就差紅心的五毫米，周?chē)娜硕既滩蛔◇@訝地呼喊起來(lái)。老師一邊笑著(zhù)，一邊說(shuō)：“你真厲害！”說(shuō)著(zhù)，就遞給我五顆糖。
接著(zhù)，我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的.規則很簡(jiǎn)單：手拿一根筷子離地一米左右，對準礦泉水瓶口，松開(kāi)手讓筷子準確地插進(jìn)去就行了，每人有三次機會(huì )。這可難倒我了，但是我想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，又鼓起勇氣排好隊。輪到我了，心情一下子就緊張起來(lái)。我擺好姿勢，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也沒(méi)插中。但我沒(méi)泄氣，第三次再插，這次終于一矢插中了，耶！我高興得跳了起來(lái)，拿了四顆糖，高高興興地離開(kāi)了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戲�；顒�(dòng)結束了，我捧著(zhù)滿(mǎn)載而歸的“戰利品”，興致勃勃地跑回家，向媽媽好好地炫耀一番。
今天的六一兒童節，我過(guò)得真開(kāi)心��！
快樂(lè )的六一三年級作文 篇4
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來(lái)到了越秀公園正門(mén)。
首先我們來(lái)到正門(mén)旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個(gè)地點(diǎn)并查看合理的路線(xiàn)，以便順利完成今天的游園項目�？赐旰�，我擬定了我們的行走路線(xiàn)和計劃。該行動(dòng)了，我帶著(zhù)外婆和媽媽向著(zhù)我們的第一目標出發(fā)…北秀歌舞臺。
我們沿著(zhù)北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹(shù)木伸展著(zhù)片片枝葉由如大傘遮擋著(zhù)炎炎的烈日，為游人帶來(lái)一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來(lái)往不惜，偶爾傳來(lái)游人的歡笑。偶然湖邊蹲著(zhù)游人幾數，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來(lái)湖岸邊游來(lái)了許多晃若身披彩衣的錦魚(yú)爭相吃著(zhù)游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺(jué)間，我們來(lái)到了北秀歌舞臺。我連忙遞過(guò)卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。
轉眼間我們又來(lái)到了另一個(gè)地方五羊石像。經(jīng)過(guò)一條樹(shù)林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著(zhù)清脆的小鳥(niǎo)歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著(zhù)我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時(shí)沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著(zhù)，看著(zhù)肩背書(shū)包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過(guò)爬梯的'艱辛我們來(lái)到五羊石像又完成了另一個(gè)目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發(fā)。
涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來(lái)到一條又高又斜又長(cháng)的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹(shù)，這時(shí)一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開(kāi)心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個(gè)印章，我完成三個(gè)定向目標，此時(shí)譚老師送給我一份“六一”節的禮物。
我雙手拿著(zhù)禮物抬頭望著(zhù)藍藍的天空浮掛著(zhù)白云，這次的游程我學(xué)會(huì )照顧家人，學(xué)會(huì )長(cháng)大。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇5
盼望好久的六一兒童節終于來(lái)到了，媽媽答應我，這一天會(huì )帶我去吃自助餐，給我買(mǎi)我喜歡的童話(huà)書(shū)，因為這一天是我的節日。
六一節的上午，我們學(xué)校舉辦了才藝表演，每一個(gè)班都有一個(gè)節目。我也是其中的一個(gè)小演員，我們表演的是小兵風(fēng)采，呵！看我們一個(gè)一個(gè)的表情，站姿、舞蹈動(dòng)作真像一個(gè)真正的女兵。我在想，等我長(cháng)大了，我也要做一個(gè)真正的女兵，保衛祖國，保衛人民，做一個(gè)對國家有用的人。
中午放學(xué)，姑姑和媽媽帶我去吃自助餐，由于今天是六一兒童節，餐廳的人顯得格外的多，那里有好多好吃的東西，有海鮮類(lèi)、甜品類(lèi)、水果類(lèi)、還有冰淇淋呢！…….很多很多，面對這么多美食，我都眼花繚亂了。服務(wù)員阿姨給我們安排好了座位�，F在的自助餐，我們坐在座位上不用動(dòng)就可以挑選自己愛(ài)吃的.東西，座位的旁邊象個(gè)小水溝，所有的東西都裝在盒子里，從顧客的旁邊順水而下，想吃什么就拿什么，就像傳送帶，可方便了。我們三個(gè)各自挑了自己喜歡的東西，又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。
吃完飯，姑姑回家，我和媽媽又去了書(shū)店，買(mǎi)了幾本我喜歡的童話(huà)書(shū)。然后媽媽問(wèn)我，還需要買(mǎi)什么玩具嗎？我說(shuō)“我今天花的錢(qián)已經(jīng)不少了，不能再花錢(qián)買(mǎi)玩具了，”媽媽夸我長(cháng)大了，不再亂花錢(qián)了。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇6
當鬧鐘響起時(shí)，我極不情愿地睜開(kāi)雙眼。突然，我發(fā)現枕邊放著(zhù)一個(gè)電動(dòng)老鷹玩具。
我好奇地想：“今天是什么日子呀，有禮物？”敲著(zhù)腦袋瓜，我轉著(zhù)圈一個(gè)勁地想�！鞍パ�！快帶上演出服，時(shí)間到了，得走了！”我大聲喊著(zhù)。我想起了今天我要到會(huì )展中心去參加“慶六一節日演出”。
來(lái)到會(huì )展中心，我穿好演出服，化好妝，等待著(zhù)演出。我們的節目是第十九個(gè)，當快到我們的節目時(shí)，我看到我的小伙伴們在緊張地發(fā)抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們：“伙伴們，今天是我們的節日，不要想太多，想怎么跳就怎么跳，只要開(kāi)心就好！”小伙伴們聽(tīng)后不再那么緊張，心情也好了許多，在舞臺上，我們盡情地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)，節目表演完了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。感受著(zhù)老師和家長(cháng)們的`贊賞和鼓舞，我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。
為了表彰我一年來(lái)的進(jìn)步，爸爸媽媽請我吃了一頓大餐，菜豐盛又好吃，我很喜歡。不知不覺(jué)天已經(jīng)很晚了，我躺在床上很快睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了許多歡樂(lè )的事情……
快樂(lè )的六一三年級作文 篇7
“加油，加油……”是誰(shuí)？？？定睛一看，原來(lái)是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的'張琪樂(lè )，力氣不小，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來(lái)，終于過(guò)了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂(lè )的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
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