【熱門(mén)】三年級作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天是20xx年x月x日，也是今年我在學(xué)校里呆的最后一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場(chǎng)“新年聯(lián)歡會(huì )”。
首先，第一個(gè)節目是由趙冰表演的女生獨唱：《我怎樣長(cháng)大》和《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》。因為這是我們在學(xué)校合唱隊里練過(guò)的歌，所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方，得到了同學(xué)們的好評。第二個(gè)節目是由班長(cháng)王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”，只見(jiàn)他動(dòng)作緊湊、嫻熟，節目從頭到尾沒(méi)被一個(gè)人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì )的最后一個(gè)節目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨奏”。當主持人張寧給師生報幕后，我就帶上樂(lè )器，輕松自信的.走上講臺，站好姿勢后，先給大家吹奏了一曲韓國電視連續劇《大長(cháng)今》的主題曲。當悠揚的樂(lè )曲在教師里響起時(shí)，原本亂糟糟的班級頓時(shí)變得靜悄悄的，每個(gè)人都瞪大眼睛，盯著(zhù)我的葫蘆絲。接下來(lái)，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺(jué)，同學(xué)們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專(zhuān)心致志聽(tīng)著(zhù)我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉睛的盯著(zhù)我，露出滿(mǎn)意的表情。我的表演結束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復吹奏了兩遍�？磥�(lái)，大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統樂(lè )器。
下課后，我正準備休息，只見(jiàn)同學(xué)文博和趙龍的手里拿著(zhù)一個(gè)本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用夸張的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“趙興雨，你給我簽個(gè)名吧！”我聽(tīng)了心里高興的像灌了蜜，美滋滋的。
哈哈！今年的最后一天真是與眾不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個(gè)小明星了！
三年級作文 篇2
瞧，一身棕色的皮毛，一個(gè)尖尖的腦袋，一雙圓溜溜的眼睛，再加上一對小小的耳朵。你們知道它是誰(shuí)嗎？那就是我阿姨家的荷蘭豬。
一提起荷蘭豬，大家肯定想問(wèn)：“是不是從荷蘭運來(lái)的豬？”不是，別看它名字里有豬字，其實(shí)它是鼠類(lèi)的一種，它的體型只有我手掌那么大。
荷蘭豬的`習性很特別。它有時(shí)候活蹦亂跳，還有的時(shí)候懶洋洋的，即使我把籠門(mén)打開(kāi)，它也懶得出來(lái)。但是到了喂時(shí)的時(shí)間，我手里拿著(zhù)幾根草，它一下子就“竄”出來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它不動(dòng)了，地上出現了它的“產(chǎn)品”。我看了尖叫起來(lái)：“你看看，你干的”好事“！它倒滿(mǎn)不在乎，還在那吃像似在說(shuō)：“好吃，好吃，真好吃�！蔽覛饧睌牡匕咽澄飱Z走，再把它扔進(jìn)籠子里。
荷蘭豬的膽子可大啦！而且聰明。有一次，我去阿姨家把它放在椅子上逗它。我拿了幾根草，可是它跳了好幾次都沒(méi)拿到，最后它生氣了，一跳跳到了我的衣服上，再爬到離草最近的位置，縱身一躍，從我手里搶走了草，美美地享用勝利的美食還不時(shí)大聲地吱吱叫了起來(lái)，我蹲在一邊靜靜地看著(zhù)它吃飯，心想：“荷蘭豬真是太聰明了！”
怎么樣，我阿姨家的荷蘭豬是不是既可愛(ài)又聰明呢？我喜歡荷蘭豬。
三年級作文 篇3
夏天到了，蚊子開(kāi)始“嗡嗡”地向人們發(fā)起了戰爭。我家的蚊子就是特多，真是讓我煩惱極了。于是，我便和蚊子開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“滅蚊大戰”。
這天，我正打算去衛生間洗澡，誰(shuí)知一打開(kāi)衛生間的門(mén)，便發(fā)現衛生間成了“蚊子的王國”。這可把我給氣壞了，拿起電蚊拍往蚊子拍去，我想：這下蚊子死定了！沒(méi)料到，這些蚊子可機靈了，我的電蚊拍剛往它拿拍去，它便機靈地躲開(kāi)了，還“嗡嗡”地在那飛著(zhù)，好像在嘲笑我：“哈哈，打不到我吧！”我又想：干脆直接用手來(lái)打蚊子吧！我先環(huán)視四周，哈，墻壁上有一只蚊子耶，我緊盯著(zhù)這只蚊子，想來(lái)個(gè)“趁火打劫”。好，就在這個(gè)時(shí)候，這時(shí)，我一個(gè)巴掌向墻壁拍去，沒(méi)想到，這只蚊子就這樣死了。哈哈，我終于消滅一只蚊子了。這時(shí)周?chē)奈米右?jiàn)我打死了一只蚊子，覺(jué)得可怕，便悄悄地飛走了。今后，有些蚊子來(lái)和我挑戰，都被我打死了，媽媽還說(shuō)我們家以后不用買(mǎi)蚊香、電蚊拍等什么的滅蚊工具了，有蚊子，叫我一聲，不用出手打，便被我的`威風(fēng)嚇跑了。
呵呵，這就是我家的“滅蚊大戰”，有時(shí)間，你就到我家里來(lái)，我把我的秘訣交給你哦！
三年級作文 篇4
今天是中國傳統的新春佳節，我和爸爸媽媽走在熱鬧的大街上。這條街上真是人山人海。人們不約而同地來(lái)到了這條街上，讓這條街成了人的世界，光的海洋。
大街小巷掛滿(mǎn)了五顏六色，五花八門(mén)的花燈，紅的.似火，紫的似茄，白的似雪，綠的似葉，粉的似霞有仿照動(dòng)畫(huà)片中的聰明的喜羊羊，愛(ài)臭美的紅太狼，漂亮的美羊羊 和貪吃的懶羊羊再往前一看，映入眼簾的便是一只巨大的白兔燈，我想：她一定代表著(zhù)大吉大利，兔年頂呱呱的意義吧！
繁華的大街上，當然少不了可口的美食了！有新疆的肉串，有廈門(mén)的章魚(yú)丸呀！這兒還有用冰淇淋做的小兔子。我津津有味地舔著(zhù)小兔冰淇淋，舔到的不僅是冰淇淋，更是新春佳節中這十足的年味。商店里也都是火紅火紅的一片，使人一看便感到快樂(lè )與幸福。
要回家了，我又看了看那條人山人海、光彩奪目的大街。它還是那樣的美麗、繁華！
三年級作文 篇5
昨天我們班級和高一其他幾個(gè)班級進(jìn)行了拔河比賽。
從比賽當中我既看到了我們的精誠團結，也看到了個(gè)別同學(xué)對班級的漠視。這次的運動(dòng)會(huì )準備比較倉促，比賽人員也是班會(huì )課上匆忙定的。有些同學(xué)因為身體原因不想參加，有些同學(xué)因為發(fā)動(dòng)不夠，認識不到位也不想參加。
我覺(jué)得以后做類(lèi)似的事情時(shí)有這樣幾點(diǎn)要注意的`。第一：物質(zhì)條件一定要準備充分。像這次上午問(wèn)體育組同事的時(shí)候說(shuō)時(shí)有兩根繩子，可是下午去拿的時(shí)候卻只有一根。這樣就使我們原來(lái)預定的比賽沒(méi)法在上課時(shí)完成。第二，要注意和其他班主任的協(xié)調。這次一開(kāi)始本來(lái)是打算和隔壁班比一下的，后來(lái)其他班主任知道了之后，有好幾個(gè)班級也參加了進(jìn)來(lái)。這樣就使得開(kāi)始的計劃不得不臨時(shí)做出相應得調整。第三：一定要做好學(xué)生得思想動(dòng)員工作。剛開(kāi)始比賽的同學(xué)有個(gè)別人在敷衍，并沒(méi)有全力拼搏，所以導致了開(kāi)頭的失利。而到后來(lái)的時(shí)候由于我們已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)所以后來(lái)雖然人員有了調整但是他們都很努力。
特別是有幾個(gè)學(xué)生手都有點(diǎn)受傷了還在堅持真令人感動(dòng)。
三年級作文 篇6
我走在老家的小山上，現在，仍是夏日。
清晨是夏季難有的一刻清涼，天還很早，習慣于都市生活的我，迫不及待地來(lái)享受這鄉間的生活。
我用力地奔跑，想要把這如此清新的空氣全吸進(jìn)體內。身體仿佛飄浮在空中一般，輕飄飄的，讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動(dòng)。腳下傳來(lái)了大地的體溫，涼涼的，如清水一般流淌在我體內。
我快步來(lái)到林間，東眺西望，在林間行走。鳥(niǎo)兒的啼聲此起彼伏，聲音在林間穿梭，時(shí)而如你追我趕，時(shí)而如點(diǎn)點(diǎn)星光，給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽(yáng)光是淡淡的，透明的金，鉆過(guò)葉間的縫隙，向土地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲，卻怎么也無(wú)法將它捧入懷中。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹斷了這一縷金絲，空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點(diǎn)打在了腳邊的葉子上，然后，便下雨了。雨有點(diǎn)大，但我不想躲。我淋浴著(zhù)天空的淚水，浸濕了衣服，模糊了雙眼。我望著(zhù)這林間的生命，萬(wàn)物正盡情地吮吸著(zhù)自然的恩惠�；▋号踔�(zhù)雨水，向天空慰問(wèn)，花瓣變成了鑲滿(mǎn)鉆石的裙擺，在雨中跳動(dòng)；草兒勇敢地屹立在雨中，任由雨水的拍打，展示著(zhù)自己的剛強；大樹(shù)張開(kāi)了雙臂，想給哭泣的天空一個(gè)溫暖的擁抱。這清爽的.早晨，這美麗的晨雨，這動(dòng)人的景色，帶給我自然的享受，或許這就是自然送來(lái)的禮物，是生命的躍動(dòng)，在這晨雨的節奏中搖擺。
忽而又想起懷念的友人的聲音，那日常中無(wú)謂的爭吵，一同哭泣的時(shí)刻，還有那心心相印的快樂(lè )重相擁的日子。只要心中懷揣著(zhù)這種淳樸的愛(ài)，便會(huì )彼此信賴(lài)，將各自心中的愛(ài)連接起來(lái)，讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著(zhù)。夏日的雨水充滿(mǎn)了泥土的清香，人們總是相互守候，人們總是交流互助”，那些美好的場(chǎng)景感染著(zhù)我，傳達給我無(wú)盡的溫暖。
我想，生命就是自然給予的禮物，我們享受著(zhù)生命帶來(lái)的許多歡樂(lè )；人生又是生命給予的禮物，我們在成長(cháng)中感受著(zhù)人生的激情。
人們勇敢地邁出人生的步伐，努力向前奔跑，接受這份珍貴的禮物。
靜靜地，我漫步在雨中，繼續淋浴著(zhù)……
三年級作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是給了我許多幫助，是我名副其實(shí)的好老師。
我這個(gè)朋友，不要看它個(gè)小，肚子里的寶貝卻多得是；不要看它胖嘟嘟傻傻的，它對我絕對忠誠，不會(huì )有半句假話(huà)。
三年級時(shí)，每次遇到不會(huì )讀，不會(huì )寫(xiě)的漢字我都會(huì )去詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層袝r(shí)候會(huì )被問(wèn)得不耐煩。有一天，媽媽帶回來(lái)一位朋友，介紹給我并教會(huì )我與它“好好相處”，讓它代替媽媽解答我的疑問(wèn)。有了這個(gè)小伙伴之后，我高興極了，從此以后，碰到不認識的字就請教它，得到想要的答案。
這個(gè)朋友不僅幫助我認識了更多的字，還為我申冤過(guò)一次呢。一次我謄寫(xiě)好作文給媽媽檢查。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“你看這個(gè)字寫(xiě)錯了�！蔽医舆^(guò)本子一看，不對呀，這個(gè)字我明明寫(xiě)對的，可媽媽還是不相信。在爭論了一番之后，我請出了我的那位朋友，在我的快速翻閱后，找到了那個(gè)字。哈哈，上面的`字跟我寫(xiě)的字一模一樣，我趕緊將本子舉到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我�?xiě)的字是對的�！眿寢屪屑毜乜戳艘幌�，才發(fā)現原來(lái)是她搞錯了，趕緊向我道歉。
你們瞧我這個(gè)朋友多好啊，她不僅對我的學(xué)習有所幫助，幫我洗刷了冤枉，還幫我多次發(fā)現了生活中錯誤的字。你們想知道她是誰(shuí)嗎？它就是人人使用的工具書(shū)——《新華字典》。
三年級作文 篇8
我們有個(gè)多變的崔老師，他長(cháng)著(zhù)瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著(zhù)黑色的褲子，有時(shí)還穿著(zhù)米色的西服。
說(shuō)他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開(kāi)朗，什么話(huà)都對我們說(shuō)。上課的'時(shí)候對我們很?chē)烂C，課間休息的時(shí)候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛(ài)我們。記得有一次，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)，因為來(lái)的早，就和同學(xué)鬧了起來(lái)，我們玩得正開(kāi)心，忽然我"哎喲"一聲摔了一跤，起來(lái)一看，腿破皮了，流血了，我頓時(shí)覺(jué)得疼痛難忍，崔老師來(lái)了，看見(jiàn)了這般情景，馬上給我媽媽打了電話(huà)，叫她來(lái)接我，媽媽帶我去醫院，老師說(shuō)："我也去吧，這是我們老師的責任。"說(shuō)著(zhù)也跟我來(lái)到了醫院。。。。。。不久我的傷就好了。
崔老師還很?chē)绤�。拿今天�?lái)說(shuō)吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽然眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方不動(dòng)了，原來(lái)是王聰聽(tīng)得高興，跪到了凳子上，崔老師看見(jiàn)了，眼睛一瞪，說(shuō)："王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。"從那以后，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴厲，既外向、開(kāi)朗，又和藹、認真，我們大家都喜歡他。
三年級作文 篇9
人們常說(shuō)：“時(shí)光如流水”，轉眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生。新學(xué)期就要有新的打算；第一，上課要認真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，愛(ài)動(dòng)腦勤思考；第二，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，講文明懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)守紀律；第三，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的`各項有意義的活動(dòng)……
總之新的學(xué)期要有新的起色，我要做一名德、智、體、美、勞各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。
三年級作文 篇10
我們學(xué)校舉行了一屆激烈的排球比賽，我很榮幸是12名排球隊員中的一員。 比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)打得十分激烈，我們在比賽場(chǎng)上喘著(zhù)粗氣，贏(yíng)得了第一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)時(shí)我們早已經(jīng)體力透支，哪還用力氣去接球，可意想不到的事情發(fā)生了，對方毫無(wú)斗志，讓我們撿了個(gè)25比0的大勝，對方心灰意冷，放棄了第二場(chǎng)比賽，給了我們充足的時(shí)間休息，因為大戰還在后面。俗話(huà)說(shuō)排球賽場(chǎng)，就如戰場(chǎng)，稍不留心，一球既定輸贏(yíng)。 最后一場(chǎng)可謂打得有聲有色，剛開(kāi)局，兩方就打得熱火朝天。對方是打排球的傳統學(xué)校，所以一開(kāi)局就技高一籌先勝一局。
第二局剛開(kāi)始，我們調整隊伍，比賽漸漸進(jìn)入了白熱化的.階段，你一球我一球，打得我眼花繚亂，過(guò)了一會(huì )兒我就滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了，但我的雙眼還是緊緊盯著(zhù)在網(wǎng)邊跳動(dòng)的排球，隊友們也在全力以赴，眼瞅比分遠超對方8分我們也毫不松懈，眼看我們就要贏(yíng)了，沒(méi)想到在絕境中來(lái)了個(gè)大逆轉，雙方比分持平，又進(jìn)入了最后的奮力激戰，終于比賽以24比26結束了，我們輸了。 比賽結束了，我們拖著(zhù)疲憊的身體回到了教室，讓我出乎意料的是我們也一樣得到了雷鳴般的掌聲，老師說(shuō)：“你們是全力以赴的贏(yíng)家,你們是堅持到底的贏(yíng)家，你們是我們心里的贏(yíng)家�！边@次比賽讓我明白了原來(lái)拼盡全力一樣會(huì )得到贊賞。
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