考驗三年級優(yōu)秀作文（精選10篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的考驗三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 1

　　咦？課堂上怎么這么吵��？老師去哪里了？哦！原來(lái)是這樣……

　　上課了，方老師對我們說(shuō)：“我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)上節課作業(yè)的情況�！笨墒抢蠋煐|找找西找找也沒(méi)有找到作業(yè)本，她冥思苦想了一下，一拍手，“哎呀！作文本被于老師拿去看了，”老師說(shuō)：“你們等我五分鐘，我去去就來(lái)�！�

　　老師一走，教室里里馬上就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在交頭接耳的借鉛筆，有的同學(xué)同學(xué)在彈尺子自?shī)首詷?lè )，還有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的討論著(zhù)什么，甚至有的同學(xué)還揮著(zhù)手在表演電視里的.什么動(dòng)作。尤其我班有名的兩個(gè)調皮大王，竟然吵了起來(lái)，還扔紙團，說(shuō)臟話(huà)。教室里真像集市一樣，熱鬧非凡！

　　老師一來(lái)，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，老師一看，氣的火冒三丈：“今天，六點(diǎn)放學(xué)！”我膽戰心驚的想：那我們還不都餓死了。老師說(shuō)：“除非你們把剛才不遵守紀律的同學(xué)的名字說(shuō)出來(lái)！”

　　同學(xué)們紛紛舉手，七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完，我們把目光都轉向了老師，出乎我們意料的是，老師的臉色竟然轉陰為晴，而且還笑瞇瞇的說(shuō)：“我剛才是故意發(fā)火的，我是看看你們都有些什么反映”。

　　哦，我們恍然大悟，原來(lái)老師在考驗我們��！

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 2

　　大年三十，家里沒(méi)有飲料喝了，媽媽說(shuō)：“我今天有點(diǎn)不舒服”，爸爸呢，又要做飯，“圓圓！你去買(mǎi)飲料吧！”媽媽從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái)，“買(mǎi)大瓶包裝的，一瓶應該是八元！”說(shuō)完把錢(qián)遞給我。

　　我想：在這么黑的夜晚，叫我跑那么遠的路。不過(guò)我告訴自己，沒(méi)什么可怕的，不怕！不怕！

　　于是，我壯起了膽，鼓足了勇氣，緊拿著(zhù)錢(qián)狂奔中百超市。到了中百超市，我選了一個(gè)超大瓶的蘋(píng)果味美年達，付了9元5角錢(qián)，價(jià)格比媽媽說(shuō)的高1元5角呢！

　　一到家，嘿！媽媽不是不舒服嗎？怎么，媽媽在電視前跳舞呀？而且是搖滾樂(lè )，我真不知道，是不能相信自己的眼睛，還是不能相信自己的耳朵。

　　我把飲料放在桌子上，去看看爸爸做了什么好菜，廚房的門(mén)關(guān)著(zhù)，平時(shí)都聞得到香味的呀？怎么這次卻沒(méi)有呢？推開(kāi)門(mén)一看，燈都是關(guān)著(zhù)的。往客廳里一瞄，��！爸爸在客廳里嗑瓜子呢！

　　我才知道，這只是爸爸媽媽對我的.一次小小的考驗而已，以后可能還會(huì )有更大的考驗呢！

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 3

　　軍訓第二天結束了，累積了一天的疲憊終于消散了�；貞浧D苦的這一天，從8：30到11：00在太陽(yáng)底下。我記得在10：20時(shí)，我們在轉側，向左轉、向右轉、向后轉，一共有兩個(gè)步驟，向右轉，一、右腳腳跟不動(dòng)，腳掌在轉，左腳腳尖不動(dòng)，腳跟轉。二、左腳向右腳并攏。向后轉，兩腿像麻花一樣卷在一起，很容易站不穩，可是我看見(jiàn)旁邊的趙逸安站得穩穩的'，我就向他學(xué)習，在向后轉時(shí)兩個(gè)膝蓋靠緊，就不會(huì )搖搖晃晃的。

　　軍訓，一個(gè)鍛煉毅力的機會(huì )，一個(gè)機不可失的時(shí)候。在這兩天的軍訓中，我體會(huì )到了做軍人的艱難；我明白了這是一次毅力的考驗。我要利用這次軍訓戰勝過(guò)去的自己，挑戰新的自我，以最好的狀態(tài)去學(xué)習。第二天的訓練使我明白了在挑戰自己的時(shí)候，先要學(xué)會(huì )別人的長(cháng)處，取長(cháng)補短。在今天的軍訓中，我知道了堅持并不困難，痛苦往往在不經(jīng)意間過(guò)去。

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 4

　　“呃……的確很好，為了奶油蛋糕，我還是自己去買(mǎi)牛奶吧！“今天，媽媽要做香噴噴的奶油蛋糕，她說(shuō)如果我去買(mǎi)牛奶我就可以分到一份。為了奶油蛋糕，我自告奮勇，去超市買(mǎi)牛奶。

　　媽媽吩咐我說(shuō)：“要買(mǎi)三角頂的小瓶光明牌的純牛奶，不要買(mǎi)酸奶�！甭�(tīng)完，我懷揣著(zhù)零錢(qián)，激動(dòng)地出發(fā)了。我快步向超市走去，心里忐忑不安的，生怕買(mǎi)錯了東西。

　　當我第一步跨進(jìn)超市門(mén)的時(shí)候，我的心里更加害怕了。我找到放冷藏食品的.冰箱，看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在整理新運來(lái)的牛奶。我便告訴她媽媽的要求，她馬上就從推車(chē)里取出一瓶遞給我，我感激地和她說(shuō)了聲謝謝，就快速收銀臺付了錢(qián)。急切地跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇沁@種牛奶？”當聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“就是這種牛奶，謝謝！”時(shí)，我心里的石頭終于落下了，想：哈哈，沒(méi)買(mǎi)錯。真是太棒了！

　　人生中有很多第一次，每一次也許都會(huì )害怕，但每一次都是一次新的考驗。

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 5

　　看，這位可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)呢？對，當然是我的妹妹啦！長(cháng)大了一歲，人人都說(shuō)她變得很有趣乖巧，而我這個(gè)親姐卻看出一絲變化。今天，就讓我們一起看看她從會(huì )撕書(shū)本的人變成有趣乖巧的人吧！

　　第一次考驗開(kāi)始，我躺在主臥的地板上，裝死。妹妹正好經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我躺在地上，走過(guò)來(lái)，推了推我。我沒(méi)起來(lái)，閉著(zhù)眼，妹妹急了，說(shuō)：“姐姐，你不要嚇我呀？”我努力憋笑著(zhù)，更好笑的在后面呢，妹妹立馬拿著(zhù)玩具醫療設備給我治療。實(shí)在太好笑了，我當場(chǎng)被她治好，坐了起來(lái)。第一次考驗通過(guò)。

　　第二次考驗開(kāi)始，我當著(zhù)妹妹說(shuō)不理她。她思考了一下，找到了我不理她的`原因，跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，對不起，我不該打擾你寫(xiě)作業(yè)的？”我還是不理她，她又說(shuō)：“姐姐，我幫你洗碗，幫你拖地……你理我嘛！”我笑了：“好吧！”第二次考驗又通過(guò)。

　　妹妹真的乖巧有趣呢，希望妹妹快樂(lè )健康成長(cháng)！

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 6

　　起立是再平常不過(guò)的事了，可是在我眼里，起立就是一次考驗。

　　如果想要安全地起立，那可是需要細心哦！首先，你要確定桌子是否對齊，如果沒(méi)對齊，你務(wù)必要對齊好，不然起立時(shí)你會(huì )站不了。因為你的桌子沒(méi)對齊，就會(huì )壓縮你的空間。沒(méi)有了你站起來(lái)的`空間，自然就站不起來(lái)了。

　　站起來(lái)后，不要像沒(méi)吃過(guò)飯一樣，趴在桌子上，如果你真的那么做了，意味著(zhù)你將失去一顆珍貴的星——學(xué)習之星。經(jīng)過(guò)我的多次實(shí)驗，站起來(lái)時(shí)應該像一個(gè)軍人一樣雄赳赳的，手里不要拿東西，眼睛要注視著(zhù)老師，等老師說(shuō)：“坐下”！才能坐下。

　　坐下后別東張西望，別讓椅子發(fā)出任何聲音，更別自命清高地講小話(huà)。雙手放在桌子上，讓老師感覺(jué)到你在認真聽(tīng)講。千萬(wàn)別把手放在桌子下面，不然老師會(huì )把你們都看成在做小動(dòng)作。

　　我真的覺(jué)得，每一次起立都是一次考驗！

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 7

　　人活者，不能只是平平淡淡的，那只會(huì )使你變得更加懦弱，只有經(jīng)歷了考驗才能使你變得更加堅強。正如同“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這一句話(huà)。

　　當我們面對考驗（困難）時(shí)，不要退縮，也不要害怕，我們應該冷靜下來(lái)去思考接下來(lái)該怎么做，然后想盡辦法去克服這個(gè)困難，雖然有時(shí)候可能會(huì )失敗，但起碼我們曾努力過(guò)，并且我們會(huì )在經(jīng)歷這些困難時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。

　　有時(shí)候，經(jīng)歷了困難之后也是一個(gè)考驗，為什么這么說(shuō)呢？因為有些人會(huì )在不同的結果下有不同的'心情。成功者的心情當人是高興的，但往往有些人會(huì )認為自己都已經(jīng)可以克服這個(gè)困難了，為什么還要去克服別的困難呢？而失敗的，也理所當然是垂頭喪氣的了，在這時(shí)，他們會(huì )感覺(jué)自己根本不可能克服得了這個(gè)困難，結果兩者都選擇不再接受考驗，使自己越來(lái)越懦弱。

　　總之，人的一生只有不斷地接受考驗，才能在考驗中慢慢的成長(cháng)，懂得更多的道理。

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 8

　　星期五，吃飯時(shí)趙老師跟我講：“你吃完飯想一想你以前上完”秩序“班隊課以后，有什么改進(jìn)。然后到3號樓六年級辦公室找何老師說(shuō)一說(shuō)�！背酝觑堃院�，趙老師問(wèn)我：“你想好了嗎？”我告訴趙老師我的想法之后。

　　我跑到3號樓，問(wèn)一位老師：“老師你好，請問(wèn)六年級辦公室在哪兒？”老師告訴我之后，我跑向六年級辦公室，這是，一位大哥哥熱情的`對我說(shuō)：“你找誰(shuí)��？”我說(shuō)：“我找何老師�！贝蟾绺缰钢�(zhù)六年級辦公室對我說(shuō)：“何老師就在里面�！�

　　我心想這位大哥哥真好，我以后也要向他學(xué)習，樂(lè )于助人。我找到何老師，我跟她講了一段時(shí)間后，我滿(mǎn)頭大汗的走出來(lái)，我好緊張啊。這是我第一次體驗去六年級辦公室。

　　我心想趙老師是不是在考驗我的膽量��？

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 9

　　人與人之間最重要的就是默契，這句話(huà)果然沒(méi)錯。周六那天，作文老師要對我們進(jìn)行“兩人三足默契大考驗”�！笆裁�？默契！那個(gè)礙手礙腳的家伙？”我心想：我們組輸定了！

　　比賽開(kāi)始了，我們被“冊封”為第三組。老師開(kāi)始宣讀比賽規則，規則如下：用一根繩子把同桌之間相鄰的腿捆起來(lái)，每組拿一個(gè)氣球（同桌兩人為一組），每人每次只能拍一下，如果多拍漏拍，或讓球掉在地上，就算犯規，每組只有三機會(huì )，到終點(diǎn)要喊完畢。

　　到我們組了，我們一開(kāi)始決定喊口號，結果，光注意腳下了，竟忘了拍球，我們就這樣被送回原點(diǎn)了！楊雨童在一邊捂嘴偷樂(lè )。

　　第二次，我們決定不喊口號了，在半路上，有的同學(xué)看我們運得很好，就直喊漏油！那聲音“驚天動(dòng)地”。我那個(gè)不爭氣的`同桌，竟把我絆倒了，哎！又失敗了！

　　只剩下最后的一次機會(huì )，我們不顧一切地向前沖，不理同學(xué)們的七嘴八舌，最后，終于成功了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了心急吃不了熱豆腐。

　　考驗三年級優(yōu)秀作文 10

　　挫折是一種考驗，它能使人更加成熟，更加堅強。

　　當你在做作業(yè)時(shí)，你是否曾遇到過(guò)難題？而你遇到難題后你又是怎么做的？把這道難題空著(zhù)？還是去抄這道題的答案？或者是經(jīng)過(guò)自己的思考得到答案？如果是我，我會(huì )慢慢的分析這道難題，然后嘗試著(zhù)去破解這道難題。因為我知道，只有經(jīng)過(guò)了自己的努力，我們就會(huì )成功。

　　那么我們也從生活這個(gè)角度想想，人生活中難免會(huì )有許許多多的坎坷，你若是被這些挫折打財了，不去克服這些挫折，而是去躲避挫折，那么你就不可能會(huì )成功了。

　　或許你曾經(jīng)被許許多多的挫折打敗了，但是你不要灰心，因為我們可以嘗試著(zhù)去克服它們，不要被他們給打倒了。當你克服了它們之后，你就會(huì )發(fā)現，一切都是那么的'容易，沒(méi)有自己做不到的，只要自己堅持，就能成功！

　　挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢去面對它。只要我們克服了它，一切都是那么的容易，那么的美好。

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