[優(yōu)秀]人生的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)秀]人生的作文4篇](/pic/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
人生的作文 篇1
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們走向成功的彼岸，人的生命因為擁有理想而豐富多彩，每個(gè)人的理想都各有千秋，有的想當科學(xué)家；有的想當宇航員；有的想當歌唱家……我也有一個(gè)遠大的理想，就是——當一名優(yōu)秀的教師。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻的精神，所以我長(cháng)大要當一名老師。
如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘；如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì )讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè )園、數字的海洋，英語(yǔ)的世界……用豐富的'知識開(kāi)啟孩子們的心靈，讓他們在知識的海洋中翱翔。
我覺(jué)得做老師是最幸福的，上課時(shí)可以享受從未感受過(guò)的寧靜；下課時(shí)可以看到從未有過(guò)的笑臉，當老師還可以跟同學(xué)們一起做游戲，還可以感受到戶(hù)外的清涼……當我每每看到電視上那些上不起學(xué)，沒(méi)有知識的同齡孩子，我的心便隱隱作痛，并下定決心長(cháng)大后要當一名光榮的人民教師，讓那些渴望知識的孩子們在知識的海洋里自由翱翔。
我的身邊就有這樣一位優(yōu)秀的老師，那就是我的班主任——趙老師，她是一位全面發(fā)展的老師，總把育人放在第一位，一旦發(fā)現哪位同學(xué)有異常，她都要在百忙中抽出一部分時(shí)間耐心的對她進(jìn)行教育。趙老師從不給我們施加壓力，我們都是在輕松快樂(lè )中學(xué)會(huì )知識；布置的作業(yè)也很少，雖然作業(yè)少，但老師批改很認真。每當校領(lǐng)導給趙老師交代任務(wù)時(shí)，她總是出色的、高效率的完成。
已記不清是什么時(shí)候了，有2位男同學(xué)因為一點(diǎn)小矛盾而打了起來(lái)，趙老師知道后連忙趕來(lái)拉架；并耐心的勸解給他們講道理。我真是佩服趙老師的耐心，我長(cháng)大后一定要做一位像趙老師這樣優(yōu)秀的人民教師。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
人生的作文 篇2
讀了名人登山后所作的佳作，我突然有了登山的想法，很想體驗一下登山的感覺(jué)。暑假里，我有幸與爸爸一起到離家一百公里的徐州云龍山一游。
由北麓登山，迎面巨石上橫書(shū)“云龍山”三個(gè)大字，筆鋒犀利，鐫工精致。隨后，我們參觀(guān)了主要景點(diǎn)如飲鶴泉、放鶴亭、云龍書(shū)院、摩崖石刻、大佛石像等。來(lái)到“天上座”這塊十米見(jiàn)方的臺子上時(shí)，我已是汗流浹背、氣喘吁吁了。歇息于“天上座”，整個(gè)徐州城光怪陸離的景色盡收眼底：云龍山郁郁蔥蔥，淡潔如菊;云龍湖碧波如鏡，恬靜安謐：黃河故道猶如白練蜿蜒;就連鳳凰山上裊裊輕云中莊嚴肅穆的淮海英雄紀念塔也被我瞅了個(gè)輪廓。山內的風(fēng)光溫馨如畫(huà);郭外的山莊清爽旖旎;城中參差不齊的高樓錯落有致、璀璨壯麗。我扶住欄桿貪婪地望著(zhù)這迷人的一切，情不自禁地叫了一聲：“真美!”爸爸卻微微一笑說(shuō)：“人的一生不就跟登山一樣嗎?”
我心靈不禁一顫。是啊!人生其實(shí)就是攀登一座山的過(guò)程。每個(gè)人都想體驗那種登峰造極的感覺(jué)，然而在這場(chǎng)攀登中，卻書(shū)寫(xiě)了不同的人生。
有的人，好高騖遠，開(kāi)始立下鴻鵠之志，剛走幾步，碰上困難，便會(huì )怨天尤人，望山興嘆，以為山景可望而不可即。面對大自然的鬼斧神工，喪失信心，畏縮不前，凌云壯志化為云煙，結果一輩子在山腳下躊躇，無(wú)緣領(lǐng)會(huì )它的博大精深。
有的人，登上一定的高度，飽覽廠(chǎng)一些美景，便以為功成名就，自覺(jué)廠(chǎng)不起，孤芳自賞起來(lái)，從此不思進(jìn)取。因貪戀道旁鮮花，卻失去山中仙果，令人惋惜。
有的人，經(jīng)過(guò)努力，登到了山腰，眼看就要大功告成，卻被一道懸崖?lián)踝×巳ヂ�。試驗幾次，沒(méi)有越過(guò)，便灰心喪氣，以為命該如此。也許再試幾次便能成功，結果因一念之差，功虧一簣，與成功失之交臂。
有的.人，在攀登中敢做先鋒官、鋪路石，逢荊開(kāi)道，遇澗搭橋，指引迷途，與人方便。也有人，獨占一方，認為風(fēng)景這邊獨好，不愿與他人共享，過(guò)河拆橋，上屋抽梯，路上布滿(mǎn)滾木礪石，千方百計設置障礙，唯恐別人超過(guò)自己。
有的人，甘愿循著(zhù)前人的足跡前進(jìn);也有人曲徑通幽，另辟蹊徑。有的人一帆風(fēng)順，也有人坎坷曲折。
當然，我們不能否認在人生的道路上可能會(huì )找到一些捷徑，但畢竟幾率太小，有可能是“千年等一回”。只有立志千里，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，才能最終達到“一覽眾山小”的境界。
人生的作文 篇3
說(shuō)到人生選擇，一個(gè)人除了對自己生身父母不能選擇外，其他一切都可以或必須選擇。從入托到大學(xué)，每一步都有學(xué)業(yè)環(huán)境的選擇；從成家到立業(yè)，處處面臨著(zhù)諸多人生拐點(diǎn)的選擇。同樣諸如生活中的衣食住行，更是無(wú)時(shí)不存在著(zhù)一種選擇。關(guān)鍵是在選擇人生道路時(shí)，比如上學(xué)、就業(yè)、戀愛(ài)等，對很多人來(lái)說(shuō)不光是一個(gè)人的事，父母家親、親朋好友，都非常關(guān)切，有人出主意想點(diǎn)子，有人找門(mén)路托人情。也正因為有了這些沒(méi)完沒(méi)了的選擇，一個(gè)人的人生才會(huì )日趨成熟和完滿(mǎn)。
人的一生，既需要物質(zhì)和情感的選擇，也需要精神和智慧的選擇。身處逆境時(shí)，第一需要的就是要有選擇的勇氣，其次就是作出正確選擇的`智慧。思路對頭，方法得當，措施得力，態(tài)度平和，挫折即可迎刃而解。所以正確的選擇可以改善人生。而當今社會(huì )有很多人什么都想干，什么都想要，結果什么都干不好，什么都得不到，其主要原因就是不懂選擇，不會(huì )選擇，也不善選擇。其實(shí)這世界和社會(huì )就是一個(gè)被無(wú)數人選擇的世界和社會(huì )。所以選擇產(chǎn)生競爭，競爭必有創(chuàng )新。所以正確的人生選擇，可以促進(jìn)人類(lèi)的健康發(fā)展。
其實(shí)，人生選擇不但是一種普遍的社會(huì )現象，而且有著(zhù)極其深邃的思想內涵。人生的過(guò)程，生命不息，選擇不止。不同的人生選擇決定不同的人生道路，選擇不同，結果不同，也體現著(zhù)不同的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。當然選擇屬于自己，我們每個(gè)人都應當認真去把握它、運用它、珍惜它，在最有利的時(shí)機選擇做最有利的事，以免去一件人生憾事。
人生的作文 篇4
生活中有各式各樣不同的顏色，但是我認為黑與白這兩種顏色最為特別，它們不像其他的顏色靠著(zhù)光鮮亮麗的外表來(lái)嘩取寵，簡(jiǎn)單分明卻也象征著(zhù)人生中的是非與善惡。
黑代表著(zhù)人生中的挫折，你唯一能做的，就是選擇重新站起來(lái)，如果停留在原地，怠惰不起，它將會(huì )因此而成為永久的黑暗，壟罩著(zhù)你的`人生。此時(shí)，唯一能夠化解它的，就是繼續的努力，并且從中學(xué)習，相信“黑”將隨著(zhù)時(shí)間流逝，一天一天的褪色，慢慢的，它將成為“白”，毫無(wú)瑕疵，光芒耀眼的“白”——成功。
黑代表著(zhù)謊言，謊言是黑暗的，當你說(shuō)謊時(shí)，你將會(huì )編出一個(gè)更大謊言，來(lái)掩飾自己的錯誤。永無(wú)止境，總有一天，深陷于黑暗的深淵，無(wú)法自拔，害怕謊言被拆穿的你，只能繼續的說(shuō)謊。此時(shí)，唯一能夠解決它的“白”，就是實(shí)話(huà)，坦白是最好的良藥，他能讓你走出黑暗，讓你重拾往日的笑容。
總而言之，人生中充滿(mǎn)著(zhù)黑與白，它們不是絕對的，畢竟漫長(cháng)的黑夜終究是會(huì )過(guò)去的，而你就是畫(huà)家，能不能在人生畫(huà)紙上創(chuàng )造出偉大的巨作，全都由你來(lái)決定，只要你用心，也能開(kāi)創(chuàng )出自己的一片天。
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