痛苦給予人成長(cháng)高中作文
一、活動(dòng)目的
通過(guò)講述雷鋒生平的眾多事跡，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人，做好事不留名的優(yōu)良品德。
二、活動(dòng)準備
1、雷鋒的事跡和格言
2、毛主席贊揚雷鋒的視頻
3、學(xué)唱歌曲“學(xué)習雷鋒好榜樣”
4、學(xué)雷鋒主題黑板報
三、活動(dòng)時(shí)間 3月6日下午
四、活動(dòng)流程
1、全體立正，
2、各小隊列隊報告人數。
3、出旗，少先隊員敬隊禮。
4、禮畢!唱隊歌。
5、中隊長(cháng)講話(huà)并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
“老奶奶”上臺(橫穿過(guò)教室)
“老奶奶”到中間時(shí)，“司機”從教室后往前行駛。
快撞到“老奶奶”時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)“老奶奶”往回跑。
三個(gè)人下臺
甲上臺
甲：有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去助別人呢”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎 !
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;
當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;
當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢 想必會(huì )酸，苦，澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!這答案是很明顯的。
乙上臺
乙：記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我們的腦海里，我們用一雙小手撿垃圾，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。雖然雷鋒已經(jīng)逝去，但生活中也有不少活雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)�，去�?0月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名，單位，就悄悄地走了。同學(xué)們，你們身邊有這樣的人嗎?
同學(xué)們回答……
甲：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著(zhù)一個(gè)大廈，支撐著(zhù)我們共和國的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉，越發(fā)堅固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!
乙：雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng )造的勇氣。
甲：所以我們要學(xué)習雷鋒，同學(xué)們，學(xué)習雷鋒我們應該怎么做?
同學(xué)回答……
乙：同學(xué)們都答得很對，那你們知道為什么把三月五日設為學(xué)雷鋒日嗎 因為在1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！贝撕�，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
甲：雷鋒一生都在為人民服務(wù)，卻只度過(guò)了二十三個(gè)春秋。
播放視頻
乙：同學(xué)們看了這段視頻有什么感受?
同學(xué)們回答……
甲：我們的祖國會(huì )因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì )更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
放歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》(同學(xué)跟著(zhù)唱)
6、請輔導員講話(huà)
7、退旗，敬隊禮。
8、禮畢， 活動(dòng)結束
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