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實(shí)用的尋找秋天的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的尋找秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找秋天的作文 篇1
今天，我和媽媽一起去尋找秋天的影子。
我們看見(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃了，秋風(fēng)在它的邊緣描上了一圈金色的花邊，過(guò)不了多久，銀杏樹(shù)就會(huì )穿起金黃的長(cháng)裙。
楓樹(shù)的葉子變紅了，在陽(yáng)光下，就象火爐里燃燒著(zhù)的小小的火苗。
我們踩著(zhù)軟軟的厚絨毯般的草坪，長(cháng)長(cháng)的草莖都快淹沒(méi)我的小腳丫了。我看見(jiàn)小草們的頭上，被秋天悄悄地戴上了一頂褐色的小帽子。
小區的清潔工阿姨賣(mài)力地拔去草地上的枯草。我覺(jué)得很奇怪：阿姨們?yōu)槭裁匆亚锾於及蔚裟�？媽媽說(shuō)：拔掉了枯枝，來(lái)年，小草會(huì )長(cháng)得更高，更綠，更茂盛！
秋天也有很多盛開(kāi)的鮮花哦。不信，你瞧：
芙蓉姐姐就象一只只粉色的蝴蝶，停留在碧綠的枝頭。
花園里，成片的.野菊花開(kāi)得正濃，就象綠色海洋上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)吹過(guò)，海面泛起了陣陣波濤，金色的花朵也隨著(zhù)翻卷，非常美麗。
“咦——哪里飄來(lái)了陣陣醉人的幽香？又是誰(shuí)不小心把米粒弄撒在葉片間？”走近一瞧，哦，原來(lái)是桂花呢。
花園里四處亂爬的草鞋蟲(chóng)，一只都找不見(jiàn)了，只看見(jiàn)一只蜷縮著(zhù)死去的草鞋蟲(chóng)，靜靜地躺在那里。
我對媽媽說(shuō)：“我知道它是怎么死的哪，它去玩蹦蹦床，脫鞋的時(shí)候累死了，因為它的腳太多了�！�
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，真有趣。其實(shí)啊，是因為秋天來(lái)了，小蟲(chóng)子們都去找過(guò)冬的地方去了�！�
晚上，我聽(tīng)到花園里遠遠傳來(lái)蟋蟀們若有若無(wú)的歌聲，它們在明亮的月光下開(kāi)起了晚會(huì )，唱著(zhù)秋天的歌曲。
不同季節有著(zhù)不同的美麗，我終于找到了秋天的影子。
尋找秋天的作文 篇2
今天，與同學(xué)相約去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。在廣場(chǎng)上看見(jiàn)有“第十二屆金秋菊展”的字樣的條幅矗立著(zhù)，廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)市縣級集團的菊花一盆盆的擺放整齊。這些菊花通過(guò)不同的擺設打造出了一個(gè)個(gè)精美的作品。有的變成了龍，高大威武;有的變成了公雞，昂首挺胸有的變成了花瓶，美麗精致有的`變成了花籃，小巧玲瓏;有的變成了蝴蝶，翩翩起舞······一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現。菊花以它的盛開(kāi)提醒著(zhù)人們：秋天，已經(jīng)悄悄的到來(lái)。
靜靜地走進(jìn)一朵菊花，慢慢地打量著(zhù)，才發(fā)現了它獨道的美：一片片花瓣匯集起來(lái)，拼湊到一起，井然有序的生長(cháng)著(zhù)，一層疊著(zhù)一層。那些淡粉色的花瓣并不好看，顏色太嬌嫩，但十幾片匯集起來(lái)，便組成了一朵玫瑰色的花。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩啦，嘩啦”地響著(zhù)，一副害怕的樣子。許多葉子都紛紛揚揚的落了下來(lái)，像一只只將要死去的蝴蝶，隨風(fēng)搖擺。落到草坪里，再也無(wú)法回到伙伴們的中間。而菊花呢?它雖然也搖晃了起來(lái)，但花瓣并沒(méi)有被吹掉，依然傲立于風(fēng)中。
人們都說(shuō)，秋帶給人們的是悲涼、憂(yōu)傷，但我卻并不這樣認為。我認為秋天比春天更美好，正像《秋詞》中劉禹錫所說(shuō)“我言秋日勝春朝”。他們所看到的只是那些落到地上的枯黃的樹(shù)葉，但是他們卻遺忘了一種開(kāi)在秋天的花——菊，它美麗、堅強，深受一些文人的喜愛(ài)。這難道是大自然賦予它的品質(zhì)嗎?不，是秋天將它慢慢磨練出來(lái)的，不是嗎?
其實(shí)，秋天遠遠不止這些。田野里，農民都忙得不可開(kāi)交：把收獲的糧食放入糧倉里，有的已經(jīng)開(kāi)始出售了。每一個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，這不也是秋天帶來(lái)的嗎?
秋天帶給我們的還有太多太多······
秋天，就是在這無(wú)聲無(wú)息中悄悄的走來(lái)，又慢慢的滑向深處。
尋找秋天的作文 篇3
利用中秋假期，我隨爸媽來(lái)到石橋鄉下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍，帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。
走出院門(mén)，我與這習習的秋風(fēng)撞了滿(mǎn)懷，空氣中到處彌漫著(zhù)豐收的氣息，讓人感到無(wú)比舒暢！走在鄉間的小路上，道路兩旁的雛菊在盡情開(kāi)放，有紅的、黃的、白的……五顏六色，爭奇斗艷。再往前走，放眼望去是一片一望無(wú)垠的稻田，黃燦燦的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中，沁人心扉的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，沉甸甸的.麥穗隨風(fēng)在搖曳，似在跳一支優(yōu)美的舞曲，又似是在與我打招呼。離開(kāi)農田，隨后我來(lái)到表叔家的果園。一走進(jìn)園子，一陣瓜香伴隨而來(lái)，碩果累累，讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，它們在樹(shù)上掛著(zhù)呢。這哪兒是農家的果園啊，分明就是一幅天然匠工的裝飾畫(huà)。
在回家的路上，爸媽問(wèn)我：“你尋找到秋天了嗎？”我非常高興的回答：“我找到了�！蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓�、在田野里、在果園中，在秋風(fēng)中……她無(wú)處不在，她就圍繞在我的身邊。我愛(ài)在絢麗多彩，風(fēng)景如畫(huà)的秋天！
同學(xué)們，用你發(fā)現的眼睛去找找秋天吧！
尋找秋天的作文 篇4
有人說(shuō)，秋天是金黃的，有人說(shuō)，秋天是碧綠的，有人說(shuō)，秋天是火紅的……。那么秋天到底是什么顏色呢？國慶假日，我懷著(zhù)好奇的心情，去尋找秋天的色彩。
來(lái)到森達大廈前，我見(jiàn)到了小鞭般的一串紅，一串連著(zhù)一串，紅得那么耀眼，紅得那么熱烈。遠遠望去，它們好像是一片燃燒的火焰。似乎也在歡迎秋天的到來(lái)，在慶祝祖國媽媽的生日！
南邊的稻田里又是一番景象，金黃的稻穗低垂著(zhù)頭，有的已被人們割下，鋪在地里，遠遠望去，就像鋪了一地金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？吹竭@成熟的'稻子，我仿佛看到了豐收的喜悅。旁邊的田野上栽著(zhù)一排排向日葵，臉上像有幾十條“毛衣線(xiàn)”，上面還綴著(zhù)一個(gè)個(gè)小“芝麻”，金色的花瓣向下垂著(zhù)，真像一個(gè)害羞的小姑娘。
菜地里，嫩綠的一株株還是幼苗的蘿卜，探頭探腦地鉆出土來(lái)，好奇地張望著(zhù)外面的世界。那芽?jì)壕拖褚活w顆綠色的愛(ài)心，似乎要感恩菜農的辛勤培育。
西邊的棉花地里白茫茫的一片，已綻開(kāi)的像孩子甜甜的笑臉，那胖胖的，圓圓的。多可愛(ài)呀！未綻開(kāi)的，還是花骨朵，挺立枝頭，透過(guò)這一層外殼，我宛如看到他們正積蓄著(zhù)全部的力量。
哦，原來(lái)秋天是多彩的，他預示著(zhù)生機，顯示出蓬勃，象征著(zhù)豐收。我愛(ài)你，秋天！
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