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描寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間:2022-07-22 20:01:25 秋天 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文15篇

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文1

  望著(zhù)仍金黃灑脫的銀杏樹(shù),你一定驚訝于我為什么以“落葉”為題。請你回想它原來(lái)的蓬勃,便知曉,日復一日凋落的葉片,裹含著(zhù)怎樣的辛酸。

  從春日的新芽初綻,至盛長(cháng)的滿(mǎn)樹(shù)果實(shí),一切的一切,都在為秋天的短暫金黃作準備,似片刻以前,綠得似翠的銀杏葉仍昂首挺立于枝頭,氣勢不比盛夏;但此時(shí),一樹(shù)的光彩就似晚霞最瀲滟的時(shí)刻,金亮的葉兒連成了浪的海洋,風(fēng)吹過(guò),起伏,伸展,閃著(zhù)光,引得許多同學(xué)紛紛駐足,生怕在此時(shí)不一睹南外秋日之獨特風(fēng)景,眨眼間就看不到了。果然,不出幾日,這壯麗的風(fēng)景線(xiàn)便開(kāi)始從輝煌走向衰亡,片片黃葉好像完成了自己的使命,在陽(yáng)光下完成了最后的一展風(fēng)姿,打著(zhù)旋兒落于花壇中,望著(zhù)花壇中金色的“厚絨毯”,心中不免有些落寞。

  一樹(shù)金黃就在不知不覺(jué)中愈漸稀少,深棕色的樹(shù)杈顯露了出來(lái),這一切,意味著(zhù)秋天快要逝去了,冬天正向我們逼近。

  隨手拾起一片邊緣已枯干的落葉,發(fā)覺(jué)它依現著(zhù)生命的本色。那一道道脈紋依然突出著(zhù),加上那微微發(fā)黃的葉柄,似在告訴人們:生命永恒延續。但可想,小小的葉兒,能反映出樹(shù)所經(jīng)歷的艱辛!發(fā)芽,抽枝,結果……每一點(diǎn)外在的成長(cháng),都浸滿(mǎn)了奮斗的辛酸,風(fēng)、雨、霜、雪,以及雷鳴電閃,這些暫且不提,僅僅那些蛻變的過(guò)程,就足以歷練一棵樹(shù)的心智,樹(shù)大根深的基原。落葉的勇氣,又源于那些黃葉兒——一年奮斗結晶歸于泥土,還會(huì )變成樹(shù)的養料,還會(huì )孕育出新的秋葉。寂寞,多少個(gè)無(wú)人的夜晚,多少死寂無(wú)聲的難熬歲月,簡(jiǎn)直是最可怕的敵人。

  由落葉,到大樹(shù),再引出奮斗的歷史,其必會(huì )聯(lián)系到我們人人的一生有時(shí)歷盡千辛萬(wàn)苦,只為了輝煌的一瞬間,而這輝煌的一瞬間,加上奮斗的日日夜夜,才是生命價(jià)值的最好詮釋。

  落葉蘊含的卓越奮斗,人們一生的苦心追求,這,便是價(jià)值。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文2

  昆明四季如春,所以被人們稱(chēng)為“春城”,正是這樣的昆明,讓這里的秋天更加絢麗,也更加特別,描寫(xiě)秋天的昆明作文。這里的秋天沒(méi)有別處的寒冷,她卻帶走了夏季的炎熱,帶來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)。在別處,樹(shù)的葉大概都落了,這里的樹(shù)木依然郁郁蔥蔥。

  我漫無(wú)目的的走在林蔭道上,吹著(zhù)秋風(fēng),看著(zhù)人們都還穿著(zhù)短袖,是回味夏天吧,也有人穿起了大衣,有輕薄的,有厚重的,有黑的,有白的,形成了一道靚麗的風(fēng)景。不知不覺(jué)走到了翠湖邊,看到許多人在拍照,再一看他們身后,是菊花。

  菊花,好像不管在哪個(gè)城市,不管是在繁華的大街上,還是在寧靜的公園,還是在某個(gè)不起眼的角落里,這些都掩飾不了它的獨特,它的美麗。在昆明也是一樣,在翠湖里他雍容華貴,到同時(shí)又純潔爛漫,獨具一格。

  突然,一道白光閃了一下我的眼睛,我轉身望去,在我的身旁,有一個(gè)年輕的小伙拿著(zhù)單反相機在給菊花拍照,我想應該是菊花的美麗吸引了他吧。我并沒(méi)有去打擾他,我靜靜的站在一旁,當看到他看著(zhù)他拍出的照片露出滿(mǎn)足而快樂(lè )的的笑容時(shí),我才明白,原來(lái)在秋天開(kāi)出的菊花還可以給人充實(shí)的、快樂(lè )的、滿(mǎn)足的笑容!

  在湖中,荷花也不剛示弱,爭相開(kāi)放,初中作文大全《描寫(xiě)秋天的昆明作文》。有得含苞待放,有得則已經(jīng)大方的展示著(zhù)自己的身姿,把自己的青春毫無(wú)保留的奉獻給了我們,雖然青春很短暫,但它在那短暫的青春里,活出了精彩,活出了自己!

  在秋天,滿(mǎn)大街都是紅色的,那是秋天必不可少的——楓葉。在十月初開(kāi)是,楓葉就開(kāi)始紅了,到了現在,已經(jīng)全都紅了,放眼望去只是“滿(mǎn)山紅”,楓葉是詩(shī)人贊美最多的事物。

  白居易在《琵琶行》中說(shuō)道:“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!

  杜甫在《夢(mèng)李白二首》中說(shuō)道:“魂來(lái)楓葉青,魂返關(guān)塞黑!

  李白在《夜泊牛渚懷古》中說(shuō)道:“明朝掛帆席,楓葉落紛紛!

  從中可看出詩(shī)人對紅楓的喜愛(ài),可是真正站在楓樹(shù)林里時(shí),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)那感覺(jué)是那么舒服,那么真確!

  昆明的秋天在我的眼里是莊嚴的、清新的、爛漫的、純潔的、美麗的,別的地方是沒(méi)有的是昆明秋天給人們的精神力量,這就是我家鄉——昆明的秋天。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文3

  秋天的情懷可謂最寬廣、博大。

  啊,秋風(fēng)起了!這秋風(fēng)一掃人們一個(gè)夏天昏昏然的狀態(tài),使人振作、奮發(fā)。這個(gè)時(shí)候,如果出游,走在京郊的大道上,你將看到——

  天變得如此高遠。說(shuō)它遠,是因為它一直延伸到我們所能看到的地平線(xiàn)下;說(shuō)它高,是因為它一直高漲到我們不能想像有多么高的空中,顯現出一種極端深邃、凝重的藍色。在這幽藍之中,仿佛每一個(gè)空氣分子都吸滿(mǎn)了溫暖的太陽(yáng)光的香味兒,吸得那樣滿(mǎn),以至于只要有空氣的地方,就能讓人感覺(jué)到陽(yáng)光。僅這就夠了,不用再多看!俺饲锾,誰(shuí)會(huì )有這樣廣闊的胸懷!”我想,你禁不住要發(fā)這樣的感慨。但是,先別忙,我們再進(jìn)行第二次出游。

  不用說(shuō)到什么風(fēng)景區,只是走在路上,你就會(huì )為這迷人的秋色傾倒。

  西山是非常遙遠的,但山上每一條溝壑都歷歷在目。暗色的底子上誼染了斑斑駁駁的深紅色,而且紅得發(fā)亮。那是由無(wú)數圓圓的褚樹(shù)葉綴成的。楓葉是暗紅色的。一種我叫不上名字的、長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)豆英的樹(shù)呈一種較深的黃褐色;而銀杏在秋風(fēng)中搖著(zhù)的一面面小扇則是燦燦的金黃色。只有眼前的白楊樹(shù),還是那么碧綠。從葉的縫隙望去,葉子背面的細絨毛泛著(zhù)微微的白亮,與周?chē)骺斓纳{相比,顯得格外的溫柔。我相信這些顏色你都見(jiàn)過(guò),但你不能不驚嘆秋天居然能容下這么多的顏色。這也許才是“關(guān)麗”一詞的真正含義。當然,如果你把每一種顏色換成一種實(shí)物,如金黃——梨子,紫色——葡萄等等,也許還能解釋“收獲”一詞,但不要忘記它是包含在秋天之中的。

  等到了深秋,大風(fēng)刮得什么也沒(méi)有的時(shí)候,雖然也沒(méi)什么可看,但我們還是應該去看一看?匆豢礇](méi)有葉子掩飾的樹(shù)木,那枝干的形態(tài)才是樹(shù)木的靈魂;看一看腳下的黃土,這才是生命的根源。秋天為我們揭示了多么寶貴的東西!如果有人哀嘆,在金色的收獲之后將會(huì )出現一幅蕭條、戰栗的圖景,那時(shí)正符合一位名人關(guān)于悲劇的定義——“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”,那么我要說(shuō):反過(guò)來(lái),這難道不是在毀滅中求得新的生命的形象!

  明白了這些,我們就懂得了秋天的情懷,就應該為秋天的情懷喝彩。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文4

  子在川上日:逝者如斯夫!時(shí)間,真像是一條河流,不分晝夜地奔流不息。我沿著(zhù)河的岸邊往回走,尋找曾經(jīng)散落在我童年的時(shí)光,那些屬于我的季節。

  秋季,泉水叮咚。

  以前在奶奶家玩的時(shí)候,總喜歡沿著(zhù)門(mén)前的小溪逆流而上,尋找源頭。與其他季節不同,秋季的小溪既不冰凍也不枯竭,它敏捷地躍過(guò)一塊塊碎石,叮咚叮咚,永不停歇,飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的.青草毛茸茸的,流淌的泉水亮晶晶的,微風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的,我的心里美滋滋的。

  秋季,暮色高遠。

  追完了泉水,夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了半邊天,遠處不知名的鳥(niǎo)兒在搖曳的蘆葦叢上空向著(zhù)天際飛去。爺爺拎著(zhù)籃子出了門(mén),好奇的我跟在后面想探個(gè)究竟。爺爺來(lái)到了一塊田地旁,挖開(kāi)土層,連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹(shù)后,大氣不敢出,小眼睛滴溜溜地盯著(zhù)籃子里—是花生!絢麗的霞光映著(zhù)爺爺的后背,小徑上拖著(zhù)他長(cháng)長(cháng)的影子,兩旁是成行的大樹(shù)。天邊,霞光燦爛。

  秋季,星光璀璨。

  秋高氣爽的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。星星雖然算不上密密挨著(zhù),但閃爍的星光依舊璀璨,若隱若現。我搬了小板凳坐在門(mén)口,仰望著(zhù)綴滿(mǎn)星星的夜幕,思緒早已飛到銀河之外。星星是數不清的,于是我嘗試著(zhù)把它們連成一幅畫(huà),可是星光飄來(lái)飄去,思緒只好斷斷續續。無(wú)奈,夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲,我就與星星們說(shuō)再見(jiàn)了。

  時(shí)光荏苒,那個(gè)屬于我的季節漸行漸遠。奶奶家拆遷了,叮咚的泉水干涸了,高遠的暮色難以相見(jiàn)了,坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時(shí)光里。

  佳作點(diǎn)評

  相信我們每個(gè)人都有夢(mèng)幻般純美的童年,不同的是:小作者用三個(gè)連綴的畫(huà)面串起了童年中的某一天,閱讀中,小作者心靈的音樂(lè )在我們耳畔清晰地響起:開(kāi)開(kāi)心心.蹦蹦跳跳;沒(méi)有羈絆,沒(méi)有憂(yōu)愁,一片兒童的心性蕩漾在文字聞,卻無(wú)一處閑筆。點(diǎn)點(diǎn)是追憶,點(diǎn)點(diǎn)又是美麗,散落一地。

  此外,本文的結構無(wú)疑是值得推薦的:精巧的三段,精致點(diǎn)題,精到收尾,對于一篇當堂作文,具有一定的示范性。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文5

  秋,是一個(gè)五彩繽紛的季節,那樣橙黃橘綠;秋,是一個(gè)天高云淡的季節,那樣秋高氣爽;秋,是一個(gè)瓜果飄香的季節,那樣碩果累累;秋,是一個(gè)疊翠流金的季節,那樣郁郁蔥蔥。秋之美景真是美不勝收,真可謂四季美景之首。有五顏六色的五花山,有郁郁蒼蒼的大森林,有麥浪滾滾的稻田像金……

  秋天是一個(gè)豐收的季節。果園里,瓜果飄香、碩果累累,這邊,一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上的結著(zhù)紅彤彤的大蘋(píng)果像小孩子甜蜜的笑臉,個(gè)個(gè)都散發(fā)出誘人的香味。那邊,黃橙橙的大鴨梨掛在枝頭,似乎在等著(zhù)人們采摘它呢!近處,又香又甜飽滿(mǎn)多汁的大橘子也露出了自己開(kāi)心的笑臉。遠處,綠的、黃的、紅的的小柿子在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌,跳著(zhù)開(kāi)心的舞蹈,似乎在歡迎秋天的到來(lái)。田野間,金色的稻田如同金色的海洋。農民伯伯正忙著(zhù)收割稻子,小朋友們像在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)在田野間拼命地跑著(zhù)、跳著(zhù)……

  秋天的景色最艷麗?!這幾座大山在夏天的時(shí)候還是青山,可是到了秋天,青青的山仿佛被五彩繽紛的顏料抹上了似的。紅的葉,黃的葉,紫的葉,綠的葉,組成了見(jiàn)者無(wú)不贊嘆的五花山。秋風(fēng)一吹,許許多多的樹(shù)葉就在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞,在空中飛呀飛,飛呀飛,在你眼前飛得眼花繚亂,要過(guò)好長(cháng)時(shí)間才落到地上,猶如成群結隊的蝴蝶飛到地上來(lái)休息。時(shí)間一長(cháng),越來(lái)越多的樹(shù)葉紛紛落在地上形成了厚厚的、五顏六色的地毯,在有這樣美麗的樹(shù)葉地毯的林子里走,仿佛在仙境里走一般。

  秋雨開(kāi)始沙沙地下起來(lái)了。俗話(huà)說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”,不僅是人們,動(dòng)物們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。瞧,遠處有一只叼著(zhù)樹(shù)枝的喜鵲正忙著(zhù)筑巢;看,這里有一只青蛙正忙著(zhù)挖洞,并把葉子當做傘,呱呱地叫著(zhù),似乎在歡迎這場(chǎng)秋雨的到來(lái)。

  秋天,是快樂(lè )的,是收獲的,是美麗的。秋天,如同一盒五彩繽紛的顏料,把所有的景物都抹上了一層分外鮮艷的色彩,這美麗的秋天!

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文6

  蕭瑟秋風(fēng)今又是,景物依舊,人事已遷,奈何……今年的秋天似乎來(lái)得很遲,遲得讓那紛飛的柳絮一直維持至今。

  放學(xué)歸家的途中,看到這樣一幅畫(huà)面:一位慈眉善目的老爺爺推著(zhù)自行車(chē),嘴里哼著(zhù)小調,車(chē)上坐著(zhù)個(gè)兩歲多大的小孩,老人臉上洋溢著(zhù)幸福的滿(mǎn)足的笑容。

  我緩緩停住了腳步,望著(zhù)老人微笑的面容,微微一怔。似乎,在我印象深處,也有這么一位老人,一樣的愛(ài)笑……

  是在兒時(shí)吧,因為那個(gè)時(shí)候的你還很健康。是在夏末嗎?你好像特別喜歡在這個(gè)時(shí)候帶我去捉蜻蜓。是在黃昏么?河堤邊,深色的夕陽(yáng)總是成了我倆大手牽小手的背景。是在…一

  記得那個(gè)時(shí)候的家里總是停電,而每每此時(shí),你便會(huì )抱著(zhù)我坐在玻璃窗前,給我講革命的故事。那時(shí)的月光很澄澈,從微開(kāi)的窗縫傾瀉進(jìn)來(lái),灑在你的發(fā)上,淌到我的指尖。那時(shí)的我還太小,太小,小到對你所講的故事總是似懂非懂,小到無(wú)法察覺(jué)在你身邊潛伏已久的危險……

  飛揚的柳絮被蕭瑟的秋意禁錮,而你,也被歲月的絲線(xiàn)纏住。你病了,是種無(wú)藥可救的病。

  依舊是夜晚,依舊是我們,可我感覺(jué)我們再也回不到當年。因為,我從月光下你的笑容中覓出了一分蒼白,幾絲傷感……

  柳樹(shù)的秀發(fā)脫落了,光禿禿的枝干好像你瘦骨嶙峋的手。黃昏,殘陽(yáng)似血,河面泛起的團團泡沫被風(fēng)稀釋?zhuān)旁谙﹃?yáng)的深色背影下。母親說(shuō),你去了另外一個(gè)國度。那個(gè)地方應是一個(gè)世外桃源,沒(méi)有雍容華貴,沒(méi)有人世險惡,更沒(méi)有病魔纏身。我想,應該會(huì )有漫天飛揚的飄逸柳絮和五彩斑斕的小巧蜻蜓吧……

  一片落葉與我的思緒拉扯,最終落于掌心。我怔了怔,仿佛看到那些我逝去的青春年華與美好回憶都在我手心翻騰,飛升,最終又歸于平靜。

  抬頭,老人早已遠去?諘绲慕值莱思矑叨^(guò)的風(fēng)就只剩下我內心抑制不住而淌出的感傷……

  這個(gè)秋天原來(lái)早已來(lái)過(guò),只是我們未曾發(fā)覺(jué)。

  簡(jiǎn)評

  很細膩的感情與文字!小作者由景入情,想起了與爺爺曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那么歷歷在目、栩栩如生,讓人為之動(dòng)容。文中的景色描寫(xiě)十分優(yōu)美,溫馨又動(dòng)人,而情景交融得也恰到好處。我們歡迎這樣真摯的文字。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文7

  一天的清晨,和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù),忽然間有一股香味塞滿(mǎn)了鼻孔,抬頭望去,路旁的一顆顆桂花樹(shù)早已是花滿(mǎn)枝頭。它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落在了樹(shù)枝間,遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數數月份,九月了,又是一年秋;叵雰赡昵,我們是在同樣的時(shí)節,聞著(zhù)同樣的花香,走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的是,那時(shí)的我們還只是一群初生牛犢,懷著(zhù)對新世界的美好向往,踏進(jìn)了初中的校門(mén)。

  那個(gè)秋天,我們總以為自己長(cháng)大了,不再是一個(gè)和小學(xué)生一樣的兒童時(shí)代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話(huà)。

  那一天我們第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,第一次見(jiàn)到了我們的班主任,她臉上帶著(zhù)微笑和顏悅色對我們作了自我介紹,她告訴我們她姓張,弓長(cháng)張。她一邊說(shuō)還和我們一邊開(kāi)著(zhù)玩笑。那天在回家的路上,我們都說(shuō)她很好,一定很溫柔,只是張的胖了一點(diǎn)?傻诙煳覀兙椭牢覀冨e了。她在為我們上的第一節課上就打開(kāi)“話(huà)”戒。若看到她正在講重點(diǎn)知識時(shí),有人么有拿筆去做筆記,他便會(huì )說(shuō):“是哪個(gè)死豬還在這兒等飯吃啊,還不快點(diǎn)動(dòng)手寫(xiě)!倍覀兟(tīng)到諸如此類(lèi)的話(huà)以后就會(huì )在課堂上笑個(gè)不停?墒窃谟幸惶,因為我,老師說(shuō)出這句話(huà)以后,我便不覺(jué)得它很好笑了。我覺(jué)得那是對人的一種侮辱。我開(kāi)始覺(jué)得這位老師怎么這樣,怎么能夠這樣說(shuō)自己的學(xué)生。后來(lái)我越來(lái)越不喜歡這個(gè)老師了。 在兩年的日子里,我漸漸的明白了,那不是對我們的侮辱,那時(shí)對我們的激勵,如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來(lái)證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話(huà)來(lái)培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會(huì )筆記,但初中不可以。在初中,不計就是你復習的資本。

  這個(gè)秋天,我已經(jīng)很少在課堂上聽(tīng)到老師用諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)了,現在的課堂,少了幾分喧鬧,多了許多認真。

  走在放學(xué)的路上,身旁依舊是開(kāi)的燦爛的桂花,空氣中彌漫著(zhù)濃濃的花香,只是花香陪伴著(zhù)的女孩比以前更董事,懂得愛(ài)。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文8

  秋天是一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節,但也富有生機;秋天是一個(gè)枯黃的季節,但也有艷麗的色彩;秋天是一個(gè)冷清的季節,但也充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這個(gè)美麗的秋天里,有許多形態(tài)各異的樹(shù)葉,但我唯獨就喜歡那一片片楓葉和銀杏樹(shù)葉。

  星期天,我獨自一人去到那片充滿(mǎn)生機的森林里。天啊眼前的一幕使我驚呆了!在這片森林里有:冬青樹(shù),甜栗子林,山白蠟樹(shù)等等,還有我最喜歡的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)。

  啊,還有我喜歡的楓樹(shù)!我站在遠處看,那些聚集在一起的楓葉仿佛是一團火焰在熊熊燃燒著(zhù)。走進(jìn)一看,別提有多美了!我摘下一片楓葉,仔細端詳著(zhù),這片楓葉的形態(tài)就像剛出生的嬰兒的手掌一般。我傻傻的盯著(zhù)這片火紅的楓葉,一直在發(fā)呆,直到一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),我才驚醒。

  我又從地上挑選出一片楓葉,捧在手里細心地觀(guān)察,這片楓葉和剛才那片楓葉相比較,顯然有些與眾不同。它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又有點(diǎn)像鳳尾魚(yú)的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴,紅中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去好像在比誰(shuí)的個(gè)子高,大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對永不分離的好朋友。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香,沁人心脾。

  我把目光轉向我的前右方,我又看到了一個(gè)高大的銀杏樹(shù)。我高興地跑過(guò)去,撿起剛才那片掉落的銀杏樹(shù)葉,哇!好可愛(ài),看它的樣子多像一把精巧的小蒲扇呀!再看它邊緣還有參差不齊,波浪似的小齒,真是有趣極了!那葉子的邊緣黃得像涂了蠟,鍍了金一般,而中心卻仍是綠的。風(fēng)兒悄悄吹過(guò),呀,一不小心風(fēng)兒無(wú)情地把它脆弱的身體分成兩瓣兒,它便靜靜地躺在地上。噢,我明白了,它是想飛回大地母親的懷抱;我明白了,它是想飛回生它養它,祝福過(guò)它的故鄉;我明白了,他是想孕育兒女,是想將自己的遺體化作肥料,獻給它生活其中的世界呀!

  我對秋天的印象,就封印在這落葉里,我喜愛(ài)秋天,更喜愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉!

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文9

  秋日的白天短得感覺(jué)像開(kāi)關(guān)一開(kāi)又一合。匆匆地忙著(zhù)工作,墨色便在不知不覺(jué)中浸染了四周。摩托車(chē)的燈光撕破這夜,經(jīng)行過(guò)的地方夜復又黑著(zhù)如初。隆隆的馬達聲饕餮著(zhù)萬(wàn)籟的靜,靜像水一樣再次淹沒(méi)了隆隆的喧囂。

  秋夜里醒來(lái),感覺(jué)有些壓抑。起身打開(kāi)后窗,秋風(fēng)徐來(lái),空氣中彌漫著(zhù)稻草的澀像澀甜,一身一心的不適便蕩然無(wú)存了,一方洼水地有了一圈一圈的漣漪、有了陽(yáng)光的通透、有了靈性的律動(dòng)。 我的好覺(jué)也可以繼續,或許能夢(mèng)著(zhù)昨日兒時(shí)玩耍的時(shí)光呢。

  嘩——嘩——秋葉像枯蝶一樣吟詠著(zhù)秋曲,舞向大地,棲息于地母,一只只、一堆堆,樹(shù)上、屋上、屋前、屋后、陌上、池里遍地都是。秋色是金黃的,充滿(mǎn)了收獲的喜悅,秋色是褐色的,彌漫著(zhù)生命行將結束的氣息。我說(shuō)春色暗淡。明年春光更明媚、碧草紅花更芬芳。

  一道道秋水的皺紋替代了濁浪的擁擠,一圈圈秋水的默默取代了滿(mǎn)池的喧囂,是一池池的清澈禁錮了熱烈奔放,還是熱烈奔放疲憊了昨日的時(shí)光?這到底是秋的成熟,亦或是夏的凋落寂寞?天地不言、萬(wàn)物有聲、歲月有言,人不言似今秋天的一抹抹墨色。遠遠地看去天下第一塘一片片朦朦朧朧,近查一個(gè)個(gè)貝殼。抬頭期望于遠遠的煙霧氤氳的塘中孤島,可望不可即。想要飽覽的你偉岸的身姿,想要揭開(kāi)你似霧似煙的面紗,一睹你明眸皓齒的廬山真面目。一次次站在山的這一頭,呆呆地凝視著(zhù)墨綠色的遠山,想著(zhù)要是能登頂一覽眾青山,會(huì )多好呀。走近的遠方水也不是想象中的清、山也不是想象中的綠。水只是不清不濁,山只是碎石、土壤。不后悔于走近,因為有了跋涉的樂(lè )趣,忘記了此行的目的。于是又一次次地去走近,走近那方水那方的山。不是不喜原本腳下的土地,羨慕那陌生的天地,只是享受于行走的靜謐與心寧。

  箐箐年華,歲月如沙。不是在最美的年華遇到了誰(shuí)、遇到了什么事、遇到了什么物,而是在遇到了所遇到的時(shí)的美好心境,便是一世的繁華與蔥蔥的年華。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文10

  秋天到了,秋姑娘早早來(lái)到了我們身邊的每個(gè)地方。

  花園里,五彩繽紛的菊花在競相開(kāi)放。美麗的菊花有的是翠綠色的,有的是紫紅色的,還有的是桔紅色的……它們婀娜多姿,有的像雪白的絨球,有的像縮放的煙花,還有的一叢叢、一簇簇,像媽媽的卷發(fā);▓@里成了菊花的世界。

  田野里,高粱漲紅了臉,就像喝醉了酒似的。稻谷沉甸甸的,好像笑彎了腰。玉米金燦燦的,每一顆都充實(shí)飽滿(mǎn)。農民伯伯笑哈哈,忙著(zhù)去收割了。秋天的田野真是五谷豐登!

  果園里,水果都綻開(kāi)了一張張笑臉。石榴紅艷艷的,好像笑破了肚皮。山楂火紅火紅的,就像一顆顆瑪瑙。柿子桔紅桔紅的,遠遠看去就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。秋天的果園真熱鬧呀!秋天是一個(gè)收獲的季節。

  樹(shù)林里,一片片梧桐樹(shù)的落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!我看著(zhù)一片片紅色的巴掌大的楓葉,情不自禁地想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)句。銀杏的樹(shù)葉從樹(shù)上落到了地上。腳踩上去,它們就會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。它們落在水里,就會(huì )變成螞蟻的小船。

  我眼中的秋天是一個(gè)豐收、快樂(lè )的季節。那么迷人,那么美麗!我愛(ài)秋天!

  關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文300字(五)

  夏去秋來(lái),秋婆婆來(lái)到了人間,她給小草披上黃袍,讓樹(shù)葉落地成眠。

  當萬(wàn)花凋謝的時(shí)候,桂花樹(shù)亭亭玉立,樹(shù)上枝繁葉茂,在一簇簇綠葉中間有許多金黃色的小花苞。不幾天,小花苞漸漸地變成了一朵朵漂亮的花兒。有一天早上,我散步走到那株桂花樹(shù)下時(shí),我用鼻子深深地吸了一下,真是既清新有芬芳。

  這時(shí)旁邊的菊花也露出了嫩黃的的小花苞,它們有的十分害羞,只露出了半個(gè)身子,有的大膽綻放自己把香氣和美麗帶給大家。

  石榴看著(zhù)它們笑開(kāi)了花,一不小心就爆破了肚皮,露出了自己的小寶寶,有的身上滿(mǎn)是紅,有的穿著(zhù)白色夾克衫,有的一不小心落到地上和母親分別了。

  一旁的甘蔗似乎在說(shuō):“你們三個(gè)算什么,我是大名鼎鼎的水果王國的頂梁柱,你懂嗎?”

  秋天,一個(gè)豐收的時(shí)節;秋天,一個(gè)成熟歡樂(lè )的時(shí)節。我愛(ài)你,我最?lèi)?ài)親最?lèi)?ài)的秋天。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文11

  去年秋天母親養了一盆菊花,當時(shí)它開(kāi)得十分茂盛,金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花,客人們來(lái)到我們家時(shí),也都會(huì )由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛(ài)的花了。

  在占據著(zhù)我家的“花中之王”這個(gè)名號長(cháng)達一個(gè)秋天之后,這盆菊花也像別的花一樣,在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子,只剩下灰黃的枝干;曾經(jīng)是金燦的花瓣,只剩下枯敗的花朵,無(wú)奈地在風(fēng)中搖擺著(zhù)。

  我們便將它搬進(jìn)了相對較暖和的屋子里,盼望它恢復以住的生機?墒遣恢獮槭裁,菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子,一片嫩葉也沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。

  很快,萬(wàn)物復蘇的春天又到了。我和家人滿(mǎn)懷希望等待菊花重現生機,可它依舊悄無(wú)聲息,沒(méi)有任何動(dòng)靜。

  我家陽(yáng)臺上各種花已開(kāi)得繁盛,各種顏色,各種樣子。這些花都比那盆菊花好看,只是沒(méi)有哪一株能像菊花一樣開(kāi)過(guò)整個(gè)季節;ㄆ谝走^(guò),我和母親將全副精力用來(lái)照顧這些盛開(kāi)的花,不再對那盆菊花抱有太多希望,甚至準備將它扔掉。不過(guò)母親忘記扔了,它一直被遺棄在一個(gè)陰暗的角落里,任憑風(fēng)吹雨打。

  一眨眼,又是一個(gè)秋天。那些在春天夏天爭奇斗艷的花都無(wú)奈地枯萎了。沒(méi)有了花的陽(yáng)臺,滿(mǎn)是荒涼。一天,我在陽(yáng)臺上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著(zhù)陽(yáng)臺走去,剎那間發(fā)現幾株金黃的小花在我眼前閃耀,原來(lái)是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過(guò)來(lái)。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng),為菊花平添了一絲可愛(ài)。原本荒涼的陽(yáng)臺,多了一盆秋菊,便不再是毫無(wú)生機了。這時(shí)的菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛(ài),又博得了全家人對它的寵愛(ài)。

  我不禁感嘆:菊花呀,人們都贊頌你的不畏嚴寒,傲骨不屈;而我發(fā)現你也有著(zhù)聰明的智慧,你不與別的花在春天爭奇斗艷,因為這樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節中一枝獨秀,輕而易舉地讓人們對你情有獨鐘。怪不得詩(shī)人元稹寫(xiě)道:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文12

  一年四季當中,有人喜歡多姿多彩的春天;有人喜歡炎熱的夏天;有人喜歡寒冷的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。它也許沒(méi)有春的嬌嫩,沒(méi)有春天中翩然飛舞的蝴蝶;沒(méi)有夏的活力,沒(méi)有夏天中叮咚流淌的泉水;沒(méi)有冬的無(wú)暇,沒(méi)有冬天中純白的雪花,但它有的,是淡淡綻放的秋的華美。

  秋天是豐收之美,雖然在山上已有落葉,但整個(gè)大地洋溢著(zhù)豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野,秋姑娘先向稻谷伯伯打了個(gè)招呼,然后第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋(píng)果妹妹,梨子弟弟都羨慕極了,非要秋姑娘也給它們畫(huà)一下妝。秋姑娘就用手一甩,呀!蘋(píng)果妹妹一下子害了羞,小臉變成了紅色!皳溥辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了,就用法杖一點(diǎn),石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。

  秋天,也是風(fēng)的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微風(fēng)絲絲的歌著(zhù)唱。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱;帶來(lái)了雪白的云霧,擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的,細如牛毛,密密的斜織著(zhù),有如花針,閃閃發(fā)亮!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。秋雨來(lái)臨之前,總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上,毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的,它帶走了夏日長(cháng)久的干旱,送來(lái)了期待已久的濕潤清涼。

  秋天就像是一首詩(shī)。秋高氣爽,看著(zhù)那樹(shù)葉兒讓人浮想聯(lián)翩。那五彩繽紛的葉兒在空中盡情飛舞著(zhù),五顏六色,紅的,黃的,綠的,半紅半綠的。緩緩的,慢慢的落下,是留戀枝頭嗎?不!不是,那是葉兒投入大地母親懷抱時(shí)的快樂(lè ),是向大地母親表示著(zhù)的赤子之心。真可謂——“樹(shù)高千丈,葉落歸根”!一首詩(shī)中寫(xiě)道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”落葉經(jīng)歷了嚴冬的磨難與春的更新。變成了泥土,樹(shù)葉飄飄,秋雨瀟瀟,好美麗的風(fēng)景!落葉帶走了我對秋的思念。!秋天就像一首夢(mèng)幻般的詩(shī),讓我無(wú)比眷戀……

  看吧!秋天就是很美對不對?在我心里,秋是個(gè)值得我們贊美的季節。它帶給我們更多的歡樂(lè )、帶給我們更多的喜悅!

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文13

  秋天了,晨風(fēng)拂煦,瘦細的柳枝搖來(lái)擺去,發(fā)出沙沙的聲音,岸邊垂柳墨綠,柳絲一縷一縷的,伴隨池塘中的荷葉和葉下的水面,形成了深秋的景色。

  遠山,沉沉地臥伏在青灰的天底,透出山上濃密的樹(shù)林,此時(shí)依然是綠色的世界,再過(guò)一段時(shí)間,那里的紅葉就要開(kāi)始喧鬧。將眼神慢慢收回來(lái),一掃近旁的世界,感覺(jué)不錯的是,現代化的建筑全都掩映在樹(shù)林中。綠樹(shù)一直鋪展到湖邊,是一大片沒(méi)有花朵點(diǎn)綴的蔥綠,只有靠近南岸的一排排灌木,枝條橫生,樹(shù)葉繁多。

  走到湖邊,一片片的荷葉開(kāi)始慢慢地泛黃,有的邊緣也開(kāi)始枯焦。李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲”,大概說(shuō)的就是這個(gè)時(shí)候。目光翻過(guò)一層層的荷葉,翹首觀(guān)望北岸像團團綠云的柳,我知道我是從那里過(guò)來(lái)的,就好像此時(shí)回顧春天和夏天一樣,都有許多回味的地方。一群不知名的鳥(niǎo)兒在觀(guān)望,一撲棱又飛了開(kāi)去,動(dòng)物也像人一樣,大概都有自己的追求目標,很辛苦很愉快。

  我喜歡秋分,那是春夏過(guò)去、開(kāi)始秋冬季節的分節點(diǎn)。春日充滿(mǎn)生機,山水,草木,花鳥(niǎo),蟲(chóng)魚(yú),都在此時(shí)萌發(fā)了向上的精神,來(lái)日自然是美好的。夏日是生長(cháng)的季節,是生機勃發(fā)的接續,希望逐漸顯現了苗頭,就像此時(shí)在我肩頭拂動(dòng)的柳絲,伸手就可以抓住。秋分一過(guò),就是秋天和冬日的世界了。

  秋天是成熟的季節,也許真有收獲,也許并沒(méi)有多少成果。不過(guò)回想過(guò)春夏拋灑的汗水,投注的希望,總令自己歡欣快慰,覺(jué)得自己并沒(méi)有辜負了季節。為什么一定要春華秋實(shí)?耕耘勤勞,在汗水的流動(dòng)中觀(guān)山望水,本身也是一種樂(lè )趣。

  走過(guò)北岸走南岸,過(guò)了春夏過(guò)冬秋,早晨的散步也多少像是人生的旅程?催^(guò)幾本談山水自然的書(shū),閱讀它們,對大自然的世界多少增長(cháng)了幾分見(jiàn)識,增加了幾分熱愛(ài)。

  太陽(yáng)出來(lái)了,晨霧漸漸散去,金波撒滿(mǎn)了湖面,朝霞在水中蕩漾。遠山,近水,更加清晰地露出自己的誘人的風(fēng)姿。經(jīng)過(guò)秋冬的洗禮和磨礪,明年春天,山會(huì )更青,水會(huì )更綠,青山綠水把我們的家鄉裝扮得更加秀美。

  秋分了,清晨走在大自然里,心里充滿(mǎn)了對節氣的留戀,自己實(shí)在有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文14

  五彩繽紛一直是用來(lái)形容春天,春天百花齊放,色彩絢爛,十分美麗,人們往往認為秋季只有落葉繽紛,毫無(wú)生氣,其實(shí)并不是這樣,我眼里的秋天一樣是五光十色的。因為秋季色有菊花,味有桂花,形有楓葉,與春天的豐富、美麗不相上下。杭州秋季的美麗比春季來(lái)的更長(cháng)久,氣候來(lái)的更愜意。

  秋季從古到今一直被寓意為豐收,不難理解。秋季田野到處都是黃燦燦的稻谷,樹(shù)枝上都掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí),農夫們高興的享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。我也出生在秋季,在豐收的季節,或許這也是我喜歡秋季的一個(gè)原因。

  秋季一到杭州市的市樹(shù)桂花樹(shù)的香味就鋪天蓋地的籠罩著(zhù)整個(gè)城市,我家窗戶(hù)一開(kāi)一股淡淡的桂花香就撲鼻而來(lái),我享受著(zhù)上天給予我們的禮物,很甜美很舒適。聽(tīng)媽媽說(shuō),人們?yōu)榱碎L(cháng)久享受這股香味,桂花還可以做成桂花糖、桂花香精等。我想以后我吃到桂花糖和聞到桂花香的時(shí)候,一定想到我最喜歡的秋季。

  對于我這個(gè)小饞貓來(lái)說(shuō),喜歡秋季還有個(gè)很重要的原因,秋季有湖蟹和橘子。秋天一到媽媽就會(huì )給我準備甜甜的橘子,我一口氣可以吃十個(gè),聽(tīng)媽媽說(shuō)我喜歡吃橘子的習慣,從小寶寶就開(kāi)始,還沒(méi)有牙齒的時(shí)候就知道,吮吸橘子汁了,而且那時(shí)候就能一下子吃半個(gè),真是個(gè)橘子小魔童。本人在吃方面還有個(gè)最大的愛(ài)好,那就是湖蟹,每每到了秋高蟹肥的時(shí)候,我就想起小時(shí)候全家人,一起圍著(zhù)吃螃蟹的情景,很溫馨很快樂(lè ),好像是團圓的日子。一只只大螃蟹,一碗碗香醇的陳醋,一股股香甜的桂花香,真是日子過(guò)得賽神仙!

  由于全球變暖,以后四季將不再如此分明,那是件多么可怕的事情。我希望每個(gè)地球人都有義務(wù)行動(dòng)起來(lái),多多環(huán)保,多多節能,從小事做起,來(lái)保護我們的地球,保護我們的環(huán)境,讓我們對每個(gè)季節的回憶都是美好的,都是享受的。

關(guān)于描寫(xiě)秋天的作文15

  “遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)《山行》。在這大雁南飛、天朗氣清的秋天里,樹(shù)葉變得絢麗多姿、五彩繽紛,富有秋天的特點(diǎn)。它們有金的,有紅的,有綠的,有紫的……美麗極了。

  紅楓的葉子十分獨特。它不像一般的葉子是圓的,而是有棱角的。它大都有五片葉子,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉輕輕地搖動(dòng),多么像小娃娃嬌嫩的小手掌在歡快地拍動(dòng)——“嘩嘩,啪啪!”它們通紅通紅,丹楓迎秋,燦如朝霞,色澤鮮艷,十分瑰麗,仿如春天怒放的紅花。秋風(fēng)中,它們就像一團團燃燒的火苗,讓人感到溫暖,催人蓬勃向上。它的葉子有一些三角形的花邊,十分整齊。我輕輕撿起一片葉子,只見(jiàn)它紅彤彤的葉兒間仍然有一點(diǎn)發(fā)黃發(fā)綠,像手指間掛著(zhù)無(wú)數顆光彩奪目的紅寶石,又像手指上又戴了一枚亮麗的迷人的翡翠戒指。它的葉片不太大,葉脈從又小又短的葉柄那兒射出去,縱橫交錯,像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)。這葉脈又恰似四通八達的道路。把它拿到陽(yáng)光底下一照,薄薄的,十分透明,經(jīng)脈清晰可見(jiàn)。經(jīng)是土黃色的,淡淡的。它們的柄兒細又短,是青綠色的。我小心地用手摸了摸了十分柔軟,微微有些粗糙。

  校園門(mén)口的那棵高大挺拔的銀杏樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的銀杏葉。我走近了,只見(jiàn)風(fēng)乍起,幾片樹(shù)葉如同幾只蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片,只見(jiàn)它全身金黃金黃,摸上去滑絲絲的,十分細膩,如同打了蠟一般;ㄟ叧什ɡ藸,十分整齊。葉子中間像刀一樣筆直地削在中間,留下了一個(gè)天然的缺口,左右竟十分對稱(chēng)!它宛如一把迷你型、小巧玲瓏的扇子,又似小鴨的腳蹼。我湊近一聞,一股淡雅、若有若無(wú)的清香便飄入了我的鼻孔。

  廣玉蘭的葉子又大又厚,呈橢圓形,黑綠黑綠,摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色,夾雜著(zhù)淡淡的青色。

  有一種不知名的小樹(shù),長(cháng)著(zhù)絳紫色的新衣。它的葉子又小又圓,十分滑潤。紫瑩瑩的葉子小巧可愛(ài)。

  還有那愛(ài)心形的桑葉;四季常青的冬青樹(shù)葉;金色的梧桐樹(shù);青翠的、像針似的松樹(shù)葉……五花八門(mén),各種各樣。這些美麗的、色澤鮮艷的葉片為蕭瑟的秋天增添了幾分美感。

  秋天的葉子如詩(shī)如畫(huà),美麗多姿;秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,形態(tài)各異……秋天的樹(shù)葉真美!

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