【實(shí)用】秋季的作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的秋季的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋季的作文 篇1

　　一季飄葉落，秋雨潸，滿(mǎn)滿(mǎn)愁思對天闊，塵世遠，憂(yōu)事重，凡事難原紅塵中。

　　—— 題記

　　行走的步覆，且行且遠，游走在這季節深處。那逐漸地退去了一樹(shù)春天的時(shí)候。在茪蔭斑駁的輪回里，迎來(lái)了秋風(fēng)颯颯，秋雨潺潺。一季飄落，隨秋去，細雨潸潸潤天闊。一簾涓涓的雨，在晨曦的薄霰中，輕輕墜于這一片蕭索的塵世。邁步在秋的歲月之上，馳步度去，一如既往，躑躅的步伐。帶著(zhù)這八月中，一直一來(lái)忐忑不停的心緒，一直堅守的朝夕相題記伴，日月交提。

　　在似水一樣的流年中，滿(mǎn)是那侍侍的期待，與守望。望著(zhù)，這一場(chǎng)秋雨剛剛洗過(guò)得這一片天空，那一抹清清地藯藍。我都有一種不安的迷惘，昂天長(cháng)嘆。是不是，那茫茫的蒼穹，是我展翅高飛傲翔的空間。也許空曠，也許會(huì )豪放。心際，能在這一片紅塵中的曠野上，能一縷讓孤寂的思緒，得到盡情的釋?xiě)选?/p>

　　在這個(gè)秋季中，堅守的這一片堅梓的土地，帶著(zhù)我，在有這逐多渴望，和寄托。在這片惆悵紛紛旮旯的角落，灑滿(mǎn)我時(shí)光澎湃的汗水。也在歲月擺渡的長(cháng)河中，也揚起過(guò)我希望的風(fēng)帆�？�！世事難求，行走的歲月，在飄飄搖搖中，即將揮手離去。遠走的行程，是一個(gè)未知彼岸，這一片天空，這一個(gè)帶著(zhù)希冀地方。在堅定的心際里，也散亂的隨這秋風(fēng)徐徐的掠去，一塵未染。動(dòng)搖的思唯，那，“歲月依舊殘留夢(mèng)，光蔭滿(mǎn)姍渡紅塵”。一個(gè)個(gè)季節，一抹抹流年，隨春花爛漫，任冬雪飄逸，萬(wàn)千世事。在宛不回，依流逝的煙花塵風(fēng)中，默默的遠去。別離，在這秋季姍姍拂秋風(fēng)，一片落葉，一片秋，的航程中弛步遠去。

　　雨蕭索了季節，也朝濕了心際，盡管，任飄落的秋葉，在寒風(fēng)肆虐。都不曾改變季節輪回，任寂瘳的思緒千萬(wàn)，都未成灰�？闯蓴�，人生豪邁，希望的旅途，任重而道遠。遙望，秋雨洗過(guò)的這片天空。酸酸的心器，我都有讀不完的思緒，涌出。一種辭別的凄涼，漸漸涌上心頭，愁難斷，理還亂，是理愁，別有一番滋味在心頭。在最深的擾擾塵世里，一抹秋雨，一凄清，一個(gè)惆悵，一個(gè)心非，終就由它在人生的征途上，會(huì )有個(gè)愜意彼岸。彈指一揮間，三十年光陰俏然遠去，任茬的歲月，一路前去。在八月，也許會(huì )離開(kāi)這一片向望的，能自由傲翔的天空。奔像遙遠的一抹希望，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，朗朗晴空萬(wàn)里，一片燦爛。

　　在這季節中，這飄飄落葉，拂動(dòng)的微風(fēng)帶去那原有一身盎然。也帶走了，那一縷縷留戀，正如我俏俏的來(lái)一樣。徘徨的心器，就這樣停留，不再讓徘徊的思緒埋滿(mǎn)。輕輕的回侔，一路征程，山一程，水一程，搖搖的期盼，似風(fēng)，似云，還是煙，歸去的路，不再復還，重疊般的思緒，在這蕭瑟的紅塵上，昂首向前。

秋季的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái)，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )。

　　開(kāi)幕式和奧運會(huì )差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場(chǎng);大家穿著(zhù)整齊的校服，邁著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開(kāi)幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好，為各個(gè)班送去甜美的祝福：祝他們在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)!來(lái)看看男子和女子的800米賽跑吧!

　　隨著(zhù)一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著(zhù)，里面正好有我們班的運動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著(zhù)五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來(lái)，第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!“耶!”我們如此興奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著(zhù)我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線(xiàn)!不管他有沒(méi)有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽(tīng)“啪”的一聲，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前跑，可我沒(méi)有預料到其他運動(dòng)員有多么強悍!速度飛快無(wú)比，不一會(huì )兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開(kāi)始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來(lái)�！傲株�，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁，去她個(gè)不行吧!我最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　發(fā)令又響了，哦，原來(lái)是女子800米第二組要開(kāi)始PK了;我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開(kāi)了其他運動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續抽筋，開(kāi)始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著(zhù)她的每一步跳起來(lái);她最后一個(gè)跑了過(guò)去!

　　雖然王婷沒(méi)有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非�？少F;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說(shuō)明她熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個(gè)最后，比第一名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是，雖然參加了好多項，但他并沒(méi)有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀(guān)念嗎?

　　之后，我們班又和其他班上的同學(xué)競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。

　　六年的小學(xué)生活就要結束了，我不會(huì )忘記同學(xué)們曾經(jīng)在一起讀書(shū)和玩耍，更不會(huì )忘記大家在這次運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏、為班爭光的好精神!

秋季的作文 篇3

　　一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，秋姑娘帶著(zhù)“落葉”來(lái)了，梧桐樹(shù)的一個(gè)個(gè)金色小巴掌好似在向我們“鼓掌”再加上運動(dòng)會(huì )的彩旗和拉拉隊的加油聲，運動(dòng)會(huì )可以說(shuō)是精彩萬(wàn)分! 不信，你來(lái)看看我們的賽場(chǎng)情況。

　　喔喔頭代表三(3)班參加短跑比賽。喔喔頭左腳踩著(zhù)起跑線(xiàn)，右腳在左腳的后面，兩只腳一起看還真像一把弓箭，他雙手緊緊抓這在地面上，就像老虎的爪子一樣。

　　“砰”槍聲一響，同學(xué)們加油起來(lái)：

　　“五(1)班!加油!”

　　“四(2)班!必勝!”

　　“六(4)班!不輸!”

　　……

　　在同學(xué)們的加油聲中喔喔頭好似離弦的箭一般，咬著(zhù)牙，漲紅著(zhù)臉，雙臂前后擺動(dòng)著(zhù)。沖刺的時(shí)候到了，“五米，三米，一米!”“撲通”一聲響，喔喔頭摔了一跤，可是，喔喔頭回頭一看，就他一個(gè)人沖到了終點(diǎn)。喔喔頭雖然摔了一跤，但異常高興﹗

　　三(3)班的同學(xué)議論紛紛：

　　“喔喔頭，你為我們班爭了光啊!”

　　“喔喔頭，你是好樣的!”

　　“喔喔頭，你以后的作業(yè)，就包在我身上!”

　　……

　　同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，喔喔頭感到無(wú)比高興!高興地回了教室!

秋季的作文 篇4

　　黃昏一縷情,家鄉一季秋。

　　漫步于這久違的故土,競有種驀然回首的思緒，依然記得當初的你在秋雨中隱去，而今，你又在秋思秋韻中醉我�？椿ú蝗缈慈~亦或是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地低見(jiàn)牛羊�！钡暮羧藗愗悹�，還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的江南水鄉，卻美不過(guò)這北風(fēng)吹雁的家鄉的秋天。是的，家鄉的秋天美，有誘人的大豆高梁，金燦燦的田野;有暗香浮動(dòng)的玉米味兒。但這一幅農家秋景圖卻美不過(guò)家鄉的小林。

　　炊煙裊裊升起，我便一頭扎進(jìn)了小林，在這雨氣氤氤的季節，我似乎對它更加眷戀。望一眼一地的楛葉，我不忍踐踏，卻抑制不了心中的那份摯愛(ài)，溫步其中，颯颯落葉聲隨奏，枝頭的樹(shù)葉顫顫浮動(dòng)，有的還在獨舞，夕陽(yáng)映襯下的這片小小的世界間竟是人間天堂。秋風(fēng)起，大片大片微黃的楛葉像是尋求著(zhù)依托，隱隱地思念，手捧一片悠然落地的楛葉，像是開(kāi)啟我滿(mǎn)是塵扉的回憶。是童年的歡聲笑語(yǔ)?是少年的心語(yǔ)心愿?卻扣出水芙蓉般的溫柔，回首，回首這同往年一樣動(dòng)人心悸的美麗。斜風(fēng)細雨不須歸夕陽(yáng)銜葉，晚煙縈樹(shù)，秋風(fēng)欲起，又是一陣紛飛，紛飛飄揚聚攏，重新聚攏著(zhù)飄揚，卻顯得如斯般詩(shī)情畫(huà)意。

　　此刻，林景熙的《溪亭》竟是如此清晰。清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)灑半醒。獨行穿落葉，閑坐數流瑩。何處漁歌起?孤燈隔遠停好美，這片秋林：好美，這斯秋葉。愛(ài)它——“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花;”愛(ài)它——“死如秋葉之靜美”的詮釋。秋雨輕彈，瞧，秋雨性格豪放呀!說(shuō)下就下，還如此緾緾綿綿著(zhù)不停，這下可更默契了，朦濛朧朧來(lái)時(shí)還帶著(zhù)濃濃的學(xué)習的壓抑與苦悶。而現在我心靈上厚重的積灰仿佛一掃而空，唯有單純的詩(shī)情畫(huà)意，我愿輕吟“斜風(fēng)細雨不須歸�！�

　　夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)無(wú)限，誰(shuí)為我拔一首心弦;西風(fēng)古道,殘陽(yáng)如血在岸。風(fēng)景這邊獨好!踏著(zhù)家鄉秋季的小林，一路又拾情。

秋季的作文 篇5

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

　　到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級第一名。全校同學(xué)

　　身穿整潔的校服， 排著(zhù)整齊的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了

　　方塊隊儀式，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!

　　當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興

　　奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉

　　翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網(wǎng)力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是

　　身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

　　再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網(wǎng)堅定的步伐，

　　跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充

　　滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　奧運會(huì )上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝�家的榮譽(yù)，在運動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿(mǎn)了激情，也

　　想在運動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運精神。在橫街學(xué)校里，這次的運動(dòng)是同學(xué)們展現自我風(fēng)采的好時(shí)機，同時(shí)也能在校運動(dòng)會(huì )上充分感受到同學(xué)們那份團結互助的精神。

　　運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的'具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，

　　賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。

　　這是一次團結的盛會(huì )，拼搏的盛會(huì )，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )溝范文網(wǎng)通。其實(shí)

　　在運動(dòng)會(huì )上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。

秋季的作文 篇6

　　星期五，晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)熱鬧無(wú)比又極其隆重的秋季運動(dòng)會(huì )。

　　早晨，剛朗讀過(guò)《古詩(shī)文讀本》，同學(xué)們就迫不及待地趕往了操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上早已劃上了嶄新的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，好多班級都已經(jīng)到了，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)啦啦隊舉著(zhù)某某班加油的牌子，我也帶來(lái)了昨晚自己精心制作的“四（1）加油”的牌子，同學(xué)們都憋著(zhù)勁準備為我們班的運動(dòng)員加油呢。

　　運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，第一項比賽是六十米跑，先進(jìn)行小組賽。我們等啊等啊，終于輪到我們班的錢(qián)康妮出場(chǎng)了。發(fā)令槍還沒(méi)響，許多同學(xué)就為錢(qián)康妮鼓勁了：“錢(qián)康妮加油，錢(qián)康妮加油……”“砰”，隨著(zhù)發(fā)令槍一聲響，錢(qián)康妮就像離弦的箭一樣從起跑線(xiàn)沖了出去，我們班沸騰了，同學(xué)們都拼命地扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)：“錢(qián)康妮加油，錢(qián)康妮加油……”終于沖線(xiàn)啦！錢(qián)康妮獲得了小組賽第一名。 接著(zhù)又舉行了其它的比賽項目，我們班的張建宇擲壘球獲得了第一名。最后，我們班獲得了團體賽第四名，如果再有一名運動(dòng)員得第六，我們班就可以進(jìn)前三名啦�？上�！讓我們明年再努力吧！

秋季的作文 篇7

　　秋雨敲窗，擁衾醉臥，沉浸再這美妙的音樂(lè )中：嘀嗒，嘀嗒。

　　每聲都敲動(dòng)我的心弦．頓時(shí)有些黯然神傷，一股冰涼的液體劃過(guò)我的臉頰落到我的手里，模糊了我手心的痣．回過(guò)神來(lái)，外面的世界已放晴．走出門(mén)外，一股清冷迎面襲來(lái)，我仿佛聞到了草木凋零的味道，也清醒了不少．秋景蕭瑟，幾點(diǎn)黃花滿(mǎn)地秋，我佇立再桐陰之下，葉已細碎散落一地，不時(shí)還有三兩片素素而落．它已落葉歸根，而我心靈的歸處再何方呢？不禁浮想連篇．突然感覺(jué)刺骨的寒，原來(lái)天色已暗．想起一首詩(shī)來(lái)：風(fēng)清覺(jué)時(shí)涼，明月天色高．可惜了，今夜無(wú)月，我也無(wú)福欣賞到這明凈，純粹的景色。

　　快步跑回家中，原來(lái)母親早已準備了一桌熱騰騰的飯菜．這溫暖解凍了我，原來(lái)這就是我心靈的歸處。

秋季的作文 篇8

　　我們學(xué)校有一顆石榴樹(shù)。下課了，我緩緩地走近石榴樹(shù)，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來(lái)，繼續向前走。

　　石榴樹(shù)不大，但卻有它的美麗，它是這么平凡，但卻非常引人注目。

　　石榴樹(shù)的樹(shù)干筆直的，似一個(gè)站崗的哨兵屹立在校園里。樹(shù)枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺上。它雖然只有這么一丁兒樹(shù)蔭，但也夠五個(gè)人乘涼了。

　　它的樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強的生命力�，F在樹(shù)葉已經(jīng)不這么茂盛了，隨著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好似在跳芭蕾舞。

　　石榴樹(shù)的果實(shí)可愛(ài)極了，在紅色的表皮下藏著(zhù)一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞；有的裂開(kāi)了嘴巴，露出來(lái)的珍珠似一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。

秋季的作文 篇9

　　獨自漫步在校園的小道旁，一片片樹(shù)葉從頭頂劃過(guò)落在腳下，抬頭看，恍然間才發(fā)現銀杏葉都已泛黃了，才后知后覺(jué)到原來(lái)又是一個(gè)秋天了。

　　原來(lái)，泛黃的銀杏也是那么的美，以前卻未曾發(fā)覺(jué)。不過(guò)美歸美，但這個(gè)秋季卻顯得那么的惆悵，如同記憶里這幾年的秋天。就像一個(gè)不停旋轉的落拓一樣每天都忙個(gè)不停，而且日復一日的都如這般一直重復的做著(zhù)相同的事。就這樣便過(guò)了幾個(gè)秋季。這些個(gè)秋季就是這么的繁瑣，這些個(gè)秋季就是這么的壓抑，這些個(gè)秋季就是這么的沉悶。這些個(gè)秋季就在我的煩悶中度過(guò)了，甚至我還未來(lái)得及去看那泛黃的銀杏葉散落一地的美麗，風(fēng)吹散一片，那么動(dòng)人心弦，以前卻從未發(fā)現。

　　拾起一片銀杏葉，一半是枯黃，一般是青綠。不自覺(jué)的陷入了沉思，轟然明白以往的自己就如青綠的那半邊銀杏葉，如今的自己就如這半枯黃的銀杏葉一般。我喪失了少年人應有的熱情與活力，奮斗與拼搏，激情與熱血，喪失了少年人應有的那顆心。它是麻木了的，不過(guò)是何時(shí)，是從哪一個(gè)秋季開(kāi)始的，我只知道麻木的做著(zhù)大人認為小孩子應該做的事。

　　大人才不會(huì )管你喜不喜歡做這個(gè)，想不想做這個(gè)，大人們才不會(huì )管你喜歡什么不喜歡什么想做什么，他們只會(huì )一味的要求你，而我不喜歡這些非常的不喜歡，所以我做的一切都像是在應付，我沒(méi)有時(shí)間看我喜歡看的書(shū)，只能看那些枯燥無(wú)味的課本，我沒(méi)有時(shí)間背那些我喜歡的詩(shī)篇句子，只能背那些生澀難懂的知識要點(diǎn)，我完全丟失了我自己，我一點(diǎn)也不快樂(lè )，一切一切的壞情緒包圍了我，被包圍的我只有投降。

　　是從哪一個(gè)傷感的秋季我開(kāi)始憂(yōu)傷而不再快樂(lè )？是從哪一個(gè)黯然的秋季我開(kāi)始喪失一切熱情與活力？是從哪一個(gè)寂寥的秋季我開(kāi)始變得越來(lái)越沉默？是從哪一個(gè)秋季我喪失了我自己？到底是從哪一個(gè)秋季開(kāi)始的呢？幸福變得那么困難，快樂(lè )變得那么遙遠，微笑變得那么敷衍，惆悵已成為習慣，孤獨與寂寞為伴，沉默是我的代言。我的天真早已丟失在了上一個(gè)的上一個(gè)的又上一個(gè)的某個(gè)悲傷的秋天。

　　記得多年前的秋季在我看來(lái)也與春天一樣滿(mǎn)是生機，夏天一樣充滿(mǎn)熱情，那時(shí)的秋季在我的眼里是快樂(lè )的。再沒(méi)丟失的自我的那些個(gè)秋季就連呼吸也是一種快樂(lè )，不象如今滿(mǎn)是壓抑與沉重，那種簡(jiǎn)單的純粹的快樂(lè )就似一汪純粹的清泉，毫無(wú)雜質(zhì)。那是幸福那么簡(jiǎn)單，快樂(lè )那么飽滿(mǎn)微笑那么璀璨，惆悵從未曾見(jiàn)，孤獨是那么遙遠，活力是我的代言。

　　那些我丟失在某個(gè)秋季的幸福，那些個(gè)我丟失在某個(gè)秋季的快樂(lè )，那些我遺落在某個(gè)秋季的微笑，那些個(gè)秋季的自我是否還能找回？

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