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描寫(xiě)秋季的作文

時(shí)間:2025-12-05 03:39:26 秋天 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)秋季的作文七篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)秋季的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于描寫(xiě)秋季的作文七篇

描寫(xiě)秋季的作文 篇1

  走進(jìn)校園,首先迎接你的是一個(gè)大花壇。

  里面開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花,太陽(yáng)花開(kāi)得五顏六色。有粉色的,有紅色的,有黃色的,有白色的,好看極了!一陣陣微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像停留的蝴蝶,煽動(dòng)著(zhù)翅膀;▔锩孢有幾株南天竹,南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看,這里一串,那里一串,美麗極了!

  在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看,像一團團熊熊燃燒的`火焰。近看,像一個(gè)個(gè)火紅的五角星。

  在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)的果子有青的,有紅的,有黑的。遠遠看著(zhù),這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟書(shū)間還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微風(fēng)輕佛,木芙蓉就會(huì )飄出淡淡的清香,不僅讓人情不自禁的說(shuō)道:“好香啊”!

  啊,校園真美呀!

描寫(xiě)秋季的作文 篇2

  桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐后地掛滿(mǎn)枝頭。香味越來(lái)越濃,一直飄到四五樓,你走過(guò)去不用使勁吸鼻子,也不用張大眼睛去找,只要跟這香味走,看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小,只有指甲蓋大小,要不是有香味吸引,很難發(fā)現它。桂花是很小,所以它的.花只有四瓣,屬于十字花科;ㄐ,花蕊就更小了,才幾毫米那么長(cháng),你如果不仔細看,你根本看不出任何東西。桂花雖然小,但它有誘人的香味、淡淡的顏色,也非常好看哦!

描寫(xiě)秋季的作文 篇3

  秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,每當我走進(jìn)校園,都會(huì )被緊緊吸引住。

  校門(mén)口有一個(gè)大花壇;▔锓N著(zhù)許多太陽(yáng)花,有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,真美麗呀!花壇里還種著(zhù)一些南天竺,南天竺結果了,果子這里一串,那里一串,就像一顆顆紅瑪瑙,躲在綠葉中,正和我們捉迷藏呢;▔镞有很多桂花樹(shù),桂花開(kāi)了,金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里,都忍不住停下腳步,好好聞一番;▔锲渌胤介L(cháng)滿(mǎn)了小草,小草有的還是碧綠碧綠的,有的`一半黃一半綠,有的全黃了,就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

  校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù),香樟樹(shù)結出了許多果子,有紅的,有綠的,有黑的,就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上,好看極了,香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉,它開(kāi)花了,它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)棉桃,多漂亮呀!

  科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看,那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  我愛(ài)我的校園!

描寫(xiě)秋季的作文 篇4

  我愛(ài)美麗的春天,炎熱的夏天,冰潔的冬天,但更愛(ài)那涼爽的秋天。

  秋天天氣涼了,校園里的桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一層厚厚的黃葉,給大地鋪上金色的地毯。每天早上都有同學(xué)忙碌著(zhù)掃落葉,看著(zhù)一堆堆黃葉,我想到這些樹(shù)葉曾經(jīng)自己曬著(zhù),為我們遮陽(yáng);曾經(jīng)自己淋著(zhù),為我們擋雨。大樹(shù)是你們把我們的校園打扮的更加美麗。我愛(ài)你飄舞的黃葉。

  校園操場(chǎng)旁邊有兩個(gè)花壇,花壇里的一些花凋謝了,月季花依然開(kāi)得那么鮮艷,紅的'如火,粉的像霞,白的似雪,美麗極了!

  同學(xué)們穿上了五顏六色的毛衣,在操場(chǎng)上玩耍、游戲。瞧,他們有的跳繩,有的打沙包,有的跳沙坑······玩得開(kāi)心極了。

  秋天的校園是美麗的,是歡樂(lè )的,我愛(ài)秋天的校園。

描寫(xiě)秋季的作文 篇5

  秋天到了,天高氣爽,丹桂飄香,秋姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園,用她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園描畫(huà)的絢麗多彩。

  當我們一邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是道路兩旁的樹(shù)木。有梧桐,有銀杏,有桂花,還有紅楓、松柏和翠竹。它們整齊地站在道路兩旁,身姿優(yōu)美,風(fēng)采奕奕。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,在秋風(fēng)的吹拂下從樹(shù)上飄落下來(lái),飄飄蕩蕩,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹(shù)葉落到地面,被風(fēng)吹得翻滾著(zhù)向前,像是一群快樂(lè )的孩子在奔跑玩耍。紅楓的葉子格外醒目,特別是在晚霞的輝映下顯得分外地火紅。而松柏和翠竹卻依然青翠欲滴,生機勃勃。

  秋天的校園中最引人注目的就數那些千姿百態(tài)的菊花了。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的'像霞,競相爭艷。在校園內小花園的水池邊,小亭旁,到處都有它們的身影。在這秋天的季節里,許多花兒經(jīng)不起秋風(fēng)的寒意,都已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,唯有菊花毅然在展示著(zhù)自己的美麗。

  美麗的校園給我們創(chuàng )造了十分整潔、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。我們在這里學(xué)習知識,盡情歌唱,快樂(lè )成長(cháng),每天都生活的特別快樂(lè )、幸福。

  秋天的校園經(jīng)過(guò)秋姑娘的精心描繪,真是美得令人陶醉啊,我愛(ài)我們美麗的校園。

描寫(xiě)秋季的作文 篇6

  秋姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到人間,也來(lái)到我們學(xué)校。

  瞧,圍墻邊的木芙蓉花開(kāi)得正歡。遠遠望去,像一位亭亭玉立的少女,在風(fēng)中翩翩起舞。走近細看,花已經(jīng)開(kāi)了不少,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了。一簇簇花長(cháng)在樹(shù)枝頂端,有的還是花骨朵兒,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒已經(jīng)全都展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周?chē)拔宋宋恕钡亟兄?zhù),正忙著(zhù)采蜜呢!木芙蓉的葉子很大,像個(gè)張開(kāi)的大手掌。有了這些綠葉的襯托,木芙蓉顯得更加嬌艷。一陣風(fēng)吹來(lái),有幾片花瓣紛紛揚揚地落下來(lái),落在我的頭上、身上、腳上,逗的我咯咯直笑。

  秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣,是什么那么香呀!我尋著(zhù)香氣走去,發(fā)現桂花開(kāi)了。小小的花只有米粒那么大,黃黃的,一串一串的,點(diǎn)綴在綠葉叢中,發(fā)出淡淡的清香。桂花樹(shù)的葉子很茂盛,綠得發(fā)亮,綠得發(fā)黑,密密層層長(cháng)滿(mǎn)了一樹(shù),顯得生機勃勃。它的`樹(shù)干非常粗壯,比我的大腿還粗,枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái),遠遠看去,像一把綠色的雨傘,又像一朵綠色的云。每天中午,小朋友們都會(huì )到樹(shù)蔭底下玩耍。

  我漫步在操場(chǎng)邊,看到這里的草坪變黃了,像一塊厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,非常舒服,真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見(jiàn)了,大概是它們知道快要過(guò)冬了,早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了,紅的像一團團火,像要把我的心也燃燒起來(lái)了,給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。

  秋天的校園真美!我陶醉在這美景中久久不忍離去。

描寫(xiě)秋季的作文 篇7

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風(fēng)吹入心底,秋天來(lái)了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。

  樹(shù)葉悄悄地換上新裝,金燦燦的,遠望如同火焰一般;走近了,樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái),如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中打著(zhù)轉兒,一圈兒,兩圈兒??霎那的美麗,但當它們落入地上,卻再也沒(méi)能飛起,就如老師將一生奉獻給講臺一般,樹(shù)葉也將一生奉獻給樹(shù),偉大得美麗。

  春天那許多美麗的花在秋天都已凋零,但小小的'桂花卻在不知不覺(jué)中睜開(kāi)了眼?,那綠油油的葉子里藏著(zhù)幾朵桂花,真害羞。人人都說(shuō)“八月桂花香”,果真不假,雖不是八月份,可花香依舊,還未至跟前,已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中,如老師的愛(ài)藏在一點(diǎn)一滴中,雖不易察覺(jué),但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著(zhù)聞著(zhù),我仿佛看見(jiàn)那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間,飄進(jìn)同學(xué)們的心中,告訴他們:秋天降臨校園了。

  秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖,不如冬風(fēng)那般寒冽,亦不如夏風(fēng)那般炎熱,它是涼爽的,風(fēng)里帶來(lái)些新收的水果的氣息,混著(zhù)桂花香,充滿(mǎn)了涼爽的空氣。大雁排著(zhù)整齊的隊伍飛過(guò)藍天,如同訓練有素的軍人。高興起來(lái)了,歡呼兩聲,和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉掉落的聲音應和著(zhù)。這時(shí),遠處的音樂(lè )室里傳過(guò)來(lái)了悅耳的鋼琴聲,仿佛在為它們伴奏,那聲音如同老師的聲音那么輕柔。

  秋雨是最尋常的,一下就三兩天,細密綿長(cháng),透著(zhù)絲絲寒意。遠

  處的屋頂上籠著(zhù)一層薄煙,在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下,顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著(zhù)的人,辦公室里還有埋頭工作著(zhù)的老師,他們是那樣認真,如同窗外秋雨滋潤大地。

  秋天是收獲的季節,但對于校園來(lái)說(shuō)是播種的季節。金秋時(shí)節,漫步校園,教室里,或書(shū)聲瑯瑯,或看見(jiàn)那一雙雙未知的眼睛,或聽(tīng)見(jiàn)那奮筆疾書(shū)時(shí)那耕耘的聲音。秋天,雖不是一年之初,卻也充滿(mǎn)希望。

  當秋天降臨人間,校園里悄悄變幻,那么美麗,那么溫馨,又那么匆忙。這就是秋之校園!

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