《秋風(fēng)》作文優(yōu)秀[7篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![《秋風(fēng)》作文優(yōu)秀[7篇]](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
《秋風(fēng)》作文 篇1
夏日難得的涼爽，榆樹(shù)葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊，勾起了我心中模糊的回憶。
去年立秋，我和家人去玩。那兒有一片榆樹(shù)林，很美，有一片野雛菊。
林中隱約看見(jiàn)一條小路。我想著(zhù)：那條小路是通向哪兒的？那條小路有沒(méi)有藏著(zhù)什么秘密？小路為什么這么神秘？它的主人是誰(shuí)于是，好奇心驅使著(zhù)我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊，也不見(jiàn)別的。雖說(shuō)野雛菊被歸為野草雜花一類(lèi)，但看這里的情況，怕也是有人精心栽培著(zhù)的。我越發(fā)對小路的主人感到好奇。
小路漸漸變寬了，景物也變少了。我知道，快到了。過(guò)一會(huì )兒，走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭，直沖沖地跑了進(jìn)去。小屋是古樸的四合院，里面的家具雖有些舊了，但也是十分好看。又平添了一分神秘感。
走了一會(huì )便繞到了廚房。一個(gè)雙腳殘疾的老人進(jìn)入眼簾。老人看見(jiàn)我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是慈祥地笑了笑，又繼續做飯去了。突然地，我為我的.無(wú)禮感到羞愧，滿(mǎn)臉脹得通紅，什么話(huà)也說(shuō)不出。過(guò)了好一會(huì )兒，我才勉強擠出一句話(huà)：老爺爺，您一個(gè)人住住這兒?jiǎn)�？老爺爺笑了笑，說(shuō)：是呀！這兒挺靜的看著(zhù)我詫異的神情，嚴肅地說(shuō)道：小姑娘，別看我腳有些殘疾，照樣活地好好的！他頓了頓，又話(huà)道：你看看路邊的雛菊，它們很微不，毫不起眼�？墒撬鼈冎灰獏R集起來(lái)，依舊是一道奇特的風(fēng)景。你說(shuō)，它們還比不上那些名花嗎？它們畏風(fēng)霜，不懼嚴寒，即使被踩得粉身碎骨，只要一縷陽(yáng)光，一絲晨露，照樣活下去。它們生生不息，十分堅強。人！就該像那樣！我被老爺爺的話(huà)震驚了，久久回不了神來(lái)后來(lái)，我忘了我是如何跑出小院，我也忘了當時(shí)我在想什么，只記得，回來(lái)的路上，我突然覺(jué)得，那些雛菊是那么的美麗、堅強！
一縷陽(yáng)光打斷了我的回憶，涼風(fēng)不知何時(shí)散去，雛菊也不知道什么時(shí)候滿(mǎn)了墻角。我輕輕一笑，大步向前走去。
《秋風(fēng)》作文 篇2
而當秋風(fēng)起時(shí) 我也不過(guò)緊緊衣裙 自護我那仍在低唱的心 不讓秋風(fēng)來(lái)偷聽(tīng) ――席慕容 又是一個(gè)周末，天氣不好但也不算壞，我的心卻很煩躁，。已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，我還躺在床上不想起來(lái)。幾個(gè)朋友一再叫我去外面爬山，為了不掃大伙的興我也便勉強起了床。 吃過(guò)早餐后我們便出發(fā)了。走小道，過(guò)田野，愛(ài)情散文精選，踏荊棘上山丘。一路上笑聲不斷，只有我一個(gè)人沉默不語(yǔ)�？粗�(zhù)天上淡淡的云彩，看著(zhù)山上紅紅的野果，看著(zhù)那寫(xiě)曾經(jīng)茂盛過(guò)而今已枯黃的樣子，我卻莫名的有寫(xiě)傷感。 我沒(méi)有太多的大悲大喜，畢竟我不是個(gè)太多愁善感的人，但我卻總是懷念那些逝去的人和事。秋天，不是我最想要的季節，雖然秋天是收獲的季節，秋天會(huì )讓人詩(shī)意煥發(fā)，愛(ài)情散文精選，秋天蘊涵著(zhù)中國無(wú)數文人墨客的游子情懷。 秋天，我總會(huì )不自覺(jué)的想起自己的人生。
看著(zhù)大雁南飛，樹(shù)葉飄零，看著(zhù)古人那一段段悲秋之辭，我都禁不住問(wèn)自己：我到底從哪里來(lái)要到哪里去？ 有時(shí)，我就覺(jué)得人的一生其實(shí)就象一葉在大海中漂泊的小舟，很難明白該漂向何方該在哪靠岸！有時(shí)，站在某個(gè)人生的十字路口，真的不知道該總哪條路，也不知道哪條路會(huì )通向哪里。高考后的那段日子，我失落極了，也不知道是否存在宿命，為何命運總是在跟我開(kāi)玩笑，讓我只進(jìn)這個(gè)二流大學(xué)？進(jìn)了這個(gè)學(xué)校后，在我看來(lái)只是換了一的'漂泊的地點(diǎn)而已，在以后的漂泊中，我會(huì )努力去尋找一個(gè)航標，一個(gè)可以�？康母蹫�。 我們繼續往山上走，幾個(gè)女同學(xué)吵著(zhù)爭著(zhù)要去摘那些路邊的野花，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩！我卻毫無(wú)心思欣賞這美好的景象。站在人生的旅途上，回想一路走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不盡的感慨向我涌來(lái) 歲月流逝，如今已不再有往日的單純與快樂(lè )，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已隨歲月塵封。也不明白歲月為何要如此匆忙，來(lái)不及看那滿(mǎn)樹(shù)的繁華勝景，一轉眼就已落花滿(mǎn)地樹(shù)葉飄零，來(lái)不及賞那年少的春花秋月，一回首就已殘月如勾！因為有了太多理由的羈絆，也便錯過(guò)了太多美麗的風(fēng)景。 在人生的旅途中，誰(shuí)又能真的不以物喜不以己悲呢？面對悲喜無(wú)常的生活我們能做的只有保持一種心態(tài)――敢于面對一切或悲或喜的心態(tài)！
秋風(fēng)起時(shí) 我收拾起自己漂泊的心 踏上新的旅途 追尋一個(gè)屬于自己的 ――嶄新的夢(mèng)。
《秋風(fēng)》作文 篇3
走，也許是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時(shí)候也許你會(huì )發(fā)現路邊已無(wú)人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經(jīng)晚了。
朋友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對動(dòng)力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會(huì )看到那開(kāi)得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。
學(xué)習也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀(guān)賞外界的“美好“時(shí)，殊不知別人已經(jīng)在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學(xué)習總需要動(dòng)力，需要速度，在漫長(cháng)的學(xué)習中，什么都有可能改變，但不變的是時(shí)間，時(shí)間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。
我們總是在時(shí)間中消磨自己，當考試成績(jì)公布時(shí)，你會(huì )發(fā)現你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來(lái)告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛，我們不能總依賴(lài)別人，去重復別人走的路，我們要創(chuàng )新，要趕在他們的前面，終有一日你會(huì )發(fā)現我們終于超過(guò)他們了!
在我們求知的生涯中，也會(huì )需要一些時(shí)機創(chuàng )造，有些人會(huì )傻傻的等待時(shí)機的到來(lái)，而有些人總會(huì )去創(chuàng )造時(shí)機，這就是我們的動(dòng)力，動(dòng)力催促著(zhù)我們的步伐，使我們的'步伐變得堅實(shí)而有力，輕快而又敏捷。
是啊，以后我們要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會(huì )有那些美麗的花，會(huì )有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著(zhù)飛快強健的步伐越過(guò)一路的荊棘，我們就會(huì )看到那永恒的曙光!
讓自己跑起來(lái)吧!我們一定會(huì )擁抱燦爛的明天!
《秋風(fēng)》作文 篇4
夏季的腳步悄悄走過(guò)，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的陽(yáng)光照射之后，秋天也要到來(lái)了，在我們的印象里，秋天代表著(zhù)凄涼，凋零，但是我愛(ài)秋天的風(fēng)。
秋風(fēng)雖寒但并不凜冽，沒(méi)有東風(fēng)的.咄咄逼人，比春風(fēng)更加舒適，比起夏天的燥熱更可深入人心，走在鄉間的路上，一路欣賞，一路沉思，樹(shù)葉在沙沙作響，秋風(fēng)拂面，更是舒適，在走向學(xué)校的路上，我們三人一群，一路引吭高歌。
到了深秋時(shí)節，秋風(fēng)似乎也成了一個(gè)令人悲傷的東西，一片片青翠的樹(shù)葉變得毫無(wú)生機，片片飄落，不由得產(chǎn)生一陣傷感之意，但是，我仍然愛(ài)秋風(fēng)，是它讓我懂得了春去秋來(lái)的自然變換的道理，讓我對四季的變化有了前所未有的期待，我相信春夏秋冬是一家人，永不停歇的為世界創(chuàng )造不一樣的美麗風(fēng)景，秋風(fēng)的吹拂代表著(zhù)又一年即將到來(lái)，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)期待，所以，我愛(ài)秋風(fēng)。
我愛(ài)秋風(fēng)，因為它帶給我希望。
我愛(ài)秋風(fēng)，因為這是我對四季的信仰。
我愛(ài)秋風(fēng)，因為它會(huì )永遠的呵護著(zhù)我，伴隨我成長(cháng)。
《秋風(fēng)》作文 篇5
最后一縷熱風(fēng)吹過(guò)，帶走了妖艷；秋風(fēng)便來(lái)了，帶來(lái)了多彩，如此美麗。
秋風(fēng)如此香甜。果園里，充滿(mǎn)香甜的氣息。樹(shù)上的果實(shí)，大而飽滿(mǎn)，鮮美多汁。有些果實(shí)，因肚子裝不下調皮的果肉，竟迸裂開(kāi)，流出晶亮的`汁液，一滴滴地落在地上，地上便多了許多螞蟻，吮吸這甜美的果汁。秋風(fēng)吹過(guò)，這迷人的香氣乘載著(zhù)秋風(fēng)飄向遠方，香遠溢清。
秋風(fēng)如此婀娜。田野里，在陽(yáng)光的照耀下，小麥顯得格外金黃，由于果粒碩大，不得不低下頭，任秋風(fēng)安撫。秋風(fēng)飄過(guò)，麥裙隨風(fēng)搖擺。層層麥浪閃耀著(zhù)，秋風(fēng)在上面舞蹈。迷人的舞姿在金黃的舞臺上更加美麗。
蘆葦也在搖頭晃腦，像熒光棒一樣為秋風(fēng)鼓舞。連路邊玩耍的小童都來(lái)欣賞這震撼人心的表演，開(kāi)心得跳了起來(lái)。天下有誰(shuí)能造就出像秋風(fēng)一般出色的演員？
秋風(fēng)如此強大，森林里棵棵粗壯的大樹(shù)挺立著(zhù)。秋風(fēng)一吹，片片枯黃的樹(shù)葉如體操運動(dòng)員般翻幾個(gè)跟斗，平穩地落在地上�！扒镲L(fēng)掃落葉，”這些身體有些腐爛的家伙如失重般被甩到了天空，漫天飛舞，狼狽不堪，灰飛煙滅。
其實(shí)生活中也有許多像這樣的秋風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻打擊著(zhù)那些腐朽的殘枝敗葉，將他們一掃而盡，然而我們也可以做一襲秋風(fēng)，給這個(gè)多彩的世界多一份安寧，多一份美好。
《秋風(fēng)》作文 篇6
著(zhù)徜徉的步覆，向，這個(gè)秋天輕盈姍姍的走去，去盡情地擁入這秋風(fēng)綿綿的紅塵。去聆聽(tīng)那一片片泛黃的秋葉，在歲月的間隙中，隨風(fēng)舞動(dòng)，習習飄落，輕輕的掠過(guò)墜地的聲音。走在，這秋季的輪回長(cháng)河中，盡管！秋，帶著(zhù)它一身原有的蕭索。也帶著(zhù)它肆虐般的凄涼，行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。
在紅塵中，在那秋風(fēng)的吟唱里，也在身心暗暗的角落里，那沉寂的音符。也被這秋風(fēng)的流程給換起，也在心際處得意釋?xiě)训妮p呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀，碧波的秋水，翠綠蓯蓯的蘆葦，也給這季節中扔爭添了一道有力的風(fēng)景。在一陣輕風(fēng)拂過(guò)，也吹皺了平靜的水面。遙望遠處。一抹夕陽(yáng)的余輝映紅了天際。在涼風(fēng)許許夕陰中，懷抱著(zhù)一份對深秋那凄清般的思戀，待侍得走向這個(gè)季節的深處，去觀(guān)望一片片吹落的風(fēng)景。去聆聽(tīng)一曲繾綣音律，去吟唱季節的贊歌。
輕輕的走在這季節，秋的年輪上。印出的痕跡里，那痕跡上也是否寫(xiě)滿(mǎn)了對這個(gè)季節逐多的詩(shī)篇。愜意的前行，一條條幽幽長(cháng)長(cháng)小路。也是否廷申向了，那秋的那一邊
喧囂的街市在這時(shí)是否離的很遠，靜靜的，揚起的微風(fēng)，吹過(guò)髫畔。那無(wú)計遮汗顏的徜徉，在攆走的歲月時(shí)光里。只有濃濃的秋風(fēng)，能暢開(kāi)我惆悵的心弦。在這里才能釋?xiě)�，把秋風(fēng)吟秋韻，才能，在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，拙上留下秋的印跡。
樹(shù)上凋零的落葉，墜下了一地孤獨，盎然的時(shí)光，俏然遠去。淡淡的芬芳，還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠去，唯一的就是靜靜的守著(zhù)，陪著(zhù)深秋的光陰逐見(jiàn)渡去。
一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙，在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林，這一片湖水，這一條悠長(cháng)小路。也都是，秋的素描印刻在這世間的畫(huà)布上。我心去精心的收藏，用詩(shī)去吟唱，用筆去書(shū)寫(xiě)，用歌去贊揚。弛步的紅塵，游走的歲月，伴隨著(zhù)深秋的輪回，我依然“愛(ài)在深秋”。
天邊的余輝，被夜幕緩緩的隱藏，在呢喃沙沙涼風(fēng)中馳步走去。留戀的秋色，秋水于長(cháng)天一色�！笆捠挾赛S昏，夜伴孤人長(cháng)”離開(kāi)繁華喧囂。在秋思的`唯里，追尋一處避逅的清閑，在遠去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的，不像春天那樣盎然，也不像夏天那樣熱情炎炎，更不像冬那樣殘苦無(wú)情。不過(guò)我更喜歡這個(gè)季節的斑斕，無(wú)論用激揚的文字書(shū)寫(xiě)，或用淡雅詩(shī)篇抒情，都不會(huì )過(guò)錯。
弛來(lái)的路，回侔層層山巒，翠林，柳岸花明，卻盡撫著(zhù)一番番秋的輝煌。唯心的釋?xiě)�，在這詩(shī)的秋里暢響，輕吟的秋韻，在畫(huà)里收藏。在這秋季的航程上，我要用執誠思緒留下這一段，數于這個(gè)時(shí)光的那一抹印痕�！扒镲L(fēng)蕭蕭，寒意潸然”一路走去，在渡去的長(cháng)河中，把一顆焦虛的心，封存在這時(shí)節中，悠然我思，盡情的，能得到一個(gè)飄零的季節，給于希冀的寄托，揮袖別離，在心際里，把你釋?xiě)�，在秋風(fēng)里把你吟唱，在文字里給寫(xiě)一首秋韻。
《秋風(fēng)》作文 篇7
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，港馨西區西邊的那條人行道上，金黃的銀杏葉紛紛翻飛，似折了羽翼的金黃的蝴蝶，在空中悠悠地飄轉，翻飛，最終款款地落在紅褐色的磚石鋪成的人行道上。那一地金黃，秋陽(yáng)下，透出一份兒凄美，讓人柔軟的內心，禁不住一陣震顫。
俯下身子，拈起一枚葉子，心形的黃葉，那么小巧，那么精致�！耙遣槐芈湎�，該多好，黃燦燦的.、密密匝匝的，就那么一樹(shù)樹(shù)的，多好��！”我不禁嘆息起來(lái)。
“今年的銀杏果比去年的個(gè)兒大！”我一抬頭，看見(jiàn)前面有一對年近古稀的老人，還有一位梳著(zhù)羊角小辮兒的小姑娘。說(shuō)話(huà)的是老太太，她一邊撿著(zhù)樹(shù)下的淺綠中泛黃的銀杏果，一邊對身旁同樣蹲在地上，撿拾著(zhù)的銀杏果的銀色發(fā)須的老伴兒說(shuō)�！笆前�，今年雨水多，銀杏樹(shù)沒(méi)缺水，可不就結出了大果子！”老爺爺神態(tài)悠閑，一臉安詳。
“爺爺，這樹(shù)葉為啥就落了呢？”小姑娘脆生生的話(huà)語(yǔ)，傳進(jìn)了我的耳朵�！皹�(shù)到秋天葉子都會(huì )落的，因為到明兒春上還要長(cháng)出新葉子呢！”老爺爺把一把銀杏果子塞進(jìn)了身邊的布袋子，用那只粗糙的手，疼愛(ài)地摸了摸小孫女的小腦瓜。
“天氣冷了，那這些樹(shù)葉子會(huì )去哪兒呢？”小姑娘撿起一片葉子，在粉紅的臉蛋上輕輕地摩挲著(zhù)�！靶腥税�，車(chē)啊，會(huì )踩碎它們，最后就回到泥土離去了，明年長(cháng)出的葉子會(huì )更綠，更濃�！睜敔敶葠�(ài)地說(shuō)。
老爺爺的話(huà)，頓時(shí)讓我對那一地金黃的銀杏葉的惋惜之情，有些釋然了。是啊，這一地的銀杏樹(shù)葉，在它們生命最美的年華里，燦爛過(guò)了。盛夏，那一樹(shù)濃蔭，給炎日下行人一份兒清涼；深秋，那一樹(shù)金黃，讓愛(ài)秋的人體味了秋的別樣韻味兒；生命的最終，回歸了養它育它的泥土，醞釀來(lái)年生命的又一輪盎然！我又何必對它們惋惜？
銀杏葉是這樣，人又何嘗不是這樣？雖然我不知道人的生命到底有沒(méi)有輪回，但是我突然悟得人只要在自己的生命長(cháng)河中綻放了生命的美麗，即使到了耄耋之年，也會(huì )淡然看待盛衰，從容地面對生死。
想到此處，我的目光再次投向那一地金黃的銀杏葉，它們靜靜地鋪在紅褐色的磚石地上，那么沉靜，那么壯美！
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文_秋風(fēng)作文04-28
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文《秋風(fēng)的魅力》06-27
又見(jiàn)秋風(fēng)_圍繞秋風(fēng)的作文02-15
《秋風(fēng)》作文（精選）10-01
秋風(fēng)的作文11-04
(精選)秋風(fēng)的作文10-03