實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文600字3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇1

　　我的英語(yǔ)課外輔導班老師姓楊，她留著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，總愛(ài)把頭發(fā)扎成干凈利落的馬尾辮，身材呢不胖不瘦，不高不矮。雖然已是中年，卻還依舊有著(zhù)少年兒童活力。她有一雙美麗的眼睛，每當楊老師一環(huán)視全班，大家霎時(shí)就會(huì )安靜下來(lái)，那目光又柔和又嚴肅，伴我們進(jìn)入美妙的英語(yǔ)世界。她是我最喜歡的`老師之一，陪伴我暢游英語(yǔ)世界幾個(gè)春秋，令我難忘。

　　我還記得第一次見(jiàn)楊老師的情景。教室里亂哄哄的，吵得我們頭痛，但她一開(kāi)口，周?chē)�的一切仿佛都靜音了，我耳朵里只剩下她輕柔的說(shuō)話(huà)聲。記得上第一節課剛講音標時(shí)，由于我是個(gè)插班生，沒(méi)有堅實(shí)的基礎，學(xué)得很吃力，符號和音節完全對不起來(lái)，注了音標的單詞也不懂得怎么讀。下課時(shí)，楊老師走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我是否聽(tīng)得懂。我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，我拿出書(shū)本開(kāi)始副詞，雖然很累，但我一想到楊老師的笑容，就會(huì )繼續溫習老師上課所講的內容。第二堂課，我自信地站了起來(lái)回答問(wèn)題，在老師贊許的目光的鼓勵下，我決心以后要讓老師對我刮目相看。如此反復幾次，我的成績(jì)提高了，也在不知不覺(jué)中愛(ài)上了英語(yǔ)。不知不覺(jué)間，我也就喜歡上了楊老師。

　　她從不打罵學(xué)生。記得對“一般現在時(shí)”進(jìn)行考試的時(shí)候，許多人都“跌”出了七十分的分數線(xiàn)，她評講試卷的時(shí)候，把每一道題目都細心地一條條講過(guò)去，許多概念，老師都叫我們抄在卷子上并背下來(lái)。當時(shí)教室里“哀叫”聲一片，老師微微一笑，什么都沒(méi)說(shuō)。結果，第二次考試時(shí)，因為記住了概念，大家做起題目來(lái)就都輕松了許多，這才發(fā)現，楊老師在教做題的方法！考試成績(jì)大幅度地提高了，我們高興極了，直說(shuō)老師辦法多。

　　還有一次，楊老師拍我筆記時(shí)，指著(zhù)書(shū)后的習題告訴我：“上面已經(jīng)用過(guò)‘Tim’了，那下面就可以用‘he’來(lái)指代‘Tim’了�！蔽一腥淮笪�，立馬改了過(guò)來(lái)，也深深地為老師的博學(xué)多識所折服。

　　這就是我的英語(yǔ)老師，她性格溫和，教學(xué)有方，叫人不由得不喜歡上她！

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇2

　　今年 剛開(kāi)學(xué)，我認識了一位新的英語(yǔ)老師，她姓羅，女老師，二十來(lái)歲。圓圓的臉上總是掛著(zhù)笑容，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，粉紅的臉蛋，配著(zhù)她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽(yáng)光，真是太 美了！

　　第一次上英語(yǔ)課，同學(xué)們都在議論，說(shuō)今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會(huì )又是一個(gè)”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子女老師站在教室門(mén) 口，許多同學(xué)又開(kāi)始議論：”我覺(jué)得這個(gè)老師一定很和藹！“”不！相反，高個(gè)子老師一般應該很暴力！“聽(tīng)了這些話(huà)，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板著(zhù)個(gè)臉，鐵青的面孔，很?chē)樔�。于�?我的心更加緊張。正在這時(shí)，高個(gè)子老師走進(jìn)教室，上課了，老師第一句話(huà)竟是：”大家好，我姓羅，以后和同學(xué)們一起學(xué)習，請多多指教！“和風(fēng)細雨般的，這句話(huà)震驚了全場(chǎng)人！我緊張的心立刻輕松了許多，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我拿起筆，刷刷刷地寫(xiě)到了最后一題，這可把我難住了，我一會(huì )兒摸摸頭，一會(huì )兒玩玩筆，正當我百思不得其解時(shí)，羅老師過(guò)來(lái)，”怎么了，像很為難的樣子？“我說(shuō)出了 我的'困難，羅老師笑笑指著(zhù)課本上剛學(xué)的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時(shí)到來(lái)呀！我再看看她的臉——白白的臉蛋透著(zhù)粉紅，掛著(zhù)溫柔地微笑，十分親切。 多么可愛(ài)的老師��！

　　還有一次報聽(tīng)寫(xiě)，雖然單詞很簡(jiǎn)單，可是由于我太緊張，不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字母。事后，我腸子都悔青了！第二節英語(yǔ)課，老師要公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)，聽(tīng)到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。 念到我了，老師特意說(shuō)，雖然錯了一個(gè)，可老師相信我的有實(shí)力，還和藹地對我說(shuō)：”不要緊，下次認真點(diǎn)就好了！“我聽(tīng)了，特別感動(dòng)。羅老師，您是我心目中最棒的老師。

　　我愛(ài)羅老師！愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的和藹可親！

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇3

　　我的英文老師(My English teacher)

　　Hello! I’m He Baoyi. We have three new teachers this term. But my favourite teacher is English teacher. Who is she? Yes, she’s Linda.

　　Do you want to know her? Linda is very beautiful. Look! She has a round face, two small black eyes, a straight nose, a big mouth and two small ears. Her hair is very long. She is not tall and not short. She likes wearing a white dress. She looks like an angle. Linda works very hard every day. And she is strict to us. But she is kind. Her class is so much fun. Really? Yes. In class, she is our good teacher. After class, she is our good friend.

　　Her favourite food is tofu. It ’s very very healthy. She is not only good at pingpong, but also good at singing. She likes talking with us. We all like her.

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