實(shí)用的啟示作文600字【精選】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啟示作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文600字 篇1
這一天，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，舉起了手中的兩個(gè)東西，一個(gè)是廣口瓶，另一個(gè)是乒乓球。神秘兮兮地對大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗游戲，看看誰(shuí)最聰明，最快能想出好辦法，好不好？”同學(xué)們異口同聲喊道：“好�！蔽倚南耄骸熬瓦@么兩個(gè)東西還能有什么樣的秘密呢？真不知道‘老師的葫蘆里買(mǎi)的什么藥’�！�
老師又說(shuō)：“游戲是這樣的，將這個(gè)乒乓球放到廣口瓶里，倒過(guò)來(lái)瓶口向下，將乒乓球從這個(gè)桌子上，運到另一個(gè)桌子上。但是不能將乒乓球放在瓶底上，不能用手捂住瓶口，下面給同學(xué)兩分鐘的思考時(shí)間�！�
老師話(huà)音未落，同學(xué)們便早已議論紛紛。有的同學(xué)交頭接耳，像是在聽(tīng)其他同學(xué)的意見(jiàn)；有的同學(xué)抓耳撓腮，急的直跺腳；有的同學(xué)則像是“熱鍋上的螞蟻”一樣，正在絞盡腦汁思考著(zhù)答案。我不假思索，便想出了這道題的答案，心想：嘿嘿！這道題對我來(lái)說(shuō)真是“張飛吃豆芽----小菜一碟”呀！我不禁竊喜，信心十足的將手舉了起來(lái)。
在我將手舉起時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)舉起了手可是他們幾個(gè)同學(xué)的方法都不實(shí)用，最后輪到了我，我先將乒乓球放到了廣口瓶中，然后將廣口瓶倒過(guò)來(lái)，在廣口瓶倒過(guò)來(lái)的那一瞬間，我將瓶子用力旋轉，乒乓球竟然在廣口瓶的四周?chē)?zhù)瓶口轉，像是在里面玩起了滑旱冰的游戲，在它旋轉的'時(shí)候我就將它移到了另一個(gè)桌子上。同學(xué)們向我豎起了大拇指，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
老師高興的說(shuō)：“乒乓球之所以能在瓶口旋轉，是因為它有一定的沖擊力。在物理學(xué)上來(lái)講這種現象叫做“慣性”。老師繼續娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講著(zhù)，還舉出了生活中的幾個(gè)例子。
聽(tīng)了老師的這些話(huà)后，我受益匪淺，原來(lái)生活中也有這么多的科學(xué)和秘密，只要仔細觀(guān)察就可以發(fā)現。這時(shí)，我不禁想到了巴甫洛夫的一句名言：“一切推理都必須從觀(guān)察和實(shí)驗中得來(lái)�！�
啟示作文600字 篇2
今年，我回鄉下拜山。發(fā)現有一種草，一被東西碰到就會(huì )把剛才還舒展開(kāi)來(lái)的葉子合上。這種草的名字叫害羞草。
害羞草的花是粉紅色的，有點(diǎn)像蒲公英的那個(gè)“大白帽”。葉子很細小，嫩綠嫩綠的，看著(zhù)叫人舒服，形狀差不多和柳樹(shù)的“辮子”一樣。小了一點(diǎn)而已。為 什么害羞草會(huì )有東西碰到它，就會(huì )合起來(lái)呢？通過(guò)查閱資料，害羞草的身體里有一種細胞，你碰到害羞草時(shí)，它的.神經(jīng)組織受到刺激會(huì )沿著(zhù)血管把刺激傳到這個(gè)細胞 里，細胞受到刺激就把葉子合上了。
我突發(fā)奇想：我可以模仿害羞草做一個(gè)防盜裝置呀！我這種裝置外面是用真害羞草的皮包住的，里面有一個(gè)撞擊感應器，只要感應到有0000。1的撞擊力 就會(huì )想警報。所以專(zhuān)業(yè)的生物學(xué)家也看不出和真的么什么兩樣，這樣才不會(huì )引起小偷的注意。你可以把裝置放在走廊、客廳、陽(yáng)臺這些小偷可能經(jīng)過(guò)的地方。一旦有 東西碰到它，便會(huì )響起警報。有些人可能會(huì )問(wèn)：“如果主人碰到了它也會(huì )響警報？”這個(gè)你不用擔心，再買(mǎi)這個(gè)裝置的時(shí)候服務(wù)員會(huì )輸入你的指紋，裝置碰到你時(shí)就 會(huì )感應到，便不會(huì )發(fā)出警報。
這種裝置雖然還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，但只要我們努力讀書(shū)，這個(gè)裝置一定會(huì )展現在世人眼前。
自評：通過(guò)害羞草身上得到啟示要發(fā)明防盜裝置。并把它的功能一一介紹出來(lái)。
家長(cháng)評：有創(chuàng )意的思路。但是沒(méi)有真正有心去寫(xiě)，文章顯得結構不嚴整段落松散。列數字說(shuō)明問(wèn)題時(shí)嗎，沒(méi)有量詞使到表意不清。還要努力。
老師評：小作者思維很?chē)烂�，使讀者心中涌起的疑問(wèn)一一解答。
啟示作文600字 篇3
有一天早晨，一只小兔子去湖邊打水，它打完水又去找吃的。找著(zhù)找著(zhù)，小兔子忽然發(fā)現一個(gè)黃橙橙的東西，此時(shí)小兔子已經(jīng)饑腸轆轆了，她連忙把那個(gè)東西撿起來(lái)吃了一口，說(shuō)：“這是什么東西，怎么這么苦？”小兔子連忙大叫起來(lái)，她的.叫聲讓整個(gè)森林里的小動(dòng)物都忐忑不安。
這時(shí)，一只小熊走了過(guò)來(lái)，狠狠地把她訓斥了一頓，小兔子連忙說(shuō)：“是我剛才吃了一個(gè)特別苦的東西，那個(gè)東西太難吃了�！毙⌒苷f(shuō)：“是什么？讓我瞧瞧�！毙⊥米舆B忙把它放到小熊手里，小熊看也沒(méi)看就上去咬了一口，“啊，呸呸，這是什么鬼東西，怎么這么苦，”小熊邊吐邊說(shuō)。
小熊連忙問(wèn)小兔子：“這是什么玩意，為什么這么苦？”小兔子說(shuō)：“我也不知道，我要是知道我早告訴你了……”小熊急忙打斷小兔子：“哎呀，你先別說(shuō)了，我們先去河邊漱漱口吧，這實(shí)在是太苦了�！笔昕诘男值軅z目瞪口呆地看著(zhù)手里的東西，心想：這黃橙橙的東西到底是什么呀？看著(zhù)挺好看，一吃也太苦了。他倆在河邊苦思冥想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出這是什么。
又過(guò)了一會(huì )，一只小猴子跑出來(lái)了，他倆連忙喊過(guò)來(lái)小猴子：“小猴子快過(guò)來(lái)，我們有個(gè)好東西給你看�！钡刃『镒右慌苓^(guò)來(lái)他倆就迫不及待地問(wèn)：“你知道這是什么嗎？怎么這么苦？”小猴子雙手激動(dòng)地比劃著(zhù)說(shuō)：“你們動(dòng)手試一試呀，你們把它的皮扒下來(lái)再?lài)L嘗看�！彼麄z一聽(tīng)就動(dòng)手扒了皮，一嘗，好美味呀，好甜呀，這不就是我們只愛(ài)吃的香蕉嗎，他倆恍然大悟道。
這一天，小熊和小兔子都很開(kāi)心，因為他們懂得了一個(gè)道理：遇到事情要多動(dòng)手試一試，光是思考是沒(méi)有用的。小猴子說(shuō)：“這就是一根香蕉的啟示，你們要牢記��！”
啟示作文600字 篇4
現在，我一看到蜘蛛網(wǎng)就會(huì )思緒萬(wàn)千。
有一次，大雨過(guò)后，我閑得無(wú)聊，便想找些樂(lè )子玩，抬起頭看到蜘蛛織了一個(gè)好大的網(wǎng)，我一時(shí)性起，便把整個(gè)網(wǎng)給捅破，心想：看你還能咋辦，你還有能力再織一個(gè)網(wǎng)嗎？這時(shí)，小A叫我一起玩，我們玩得很開(kāi)心。我已經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)這件事拋到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又織了一個(gè)更大的網(wǎng)，我不由得內心一陣顫動(dòng)，整個(gè)人很不是滋味，想想我在學(xué)習上的態(tài)度。唉！如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。
有一次，老師在發(fā)考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽(tīng)著(zhù)老師公布這些成績(jì)我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽(tīng)到老師念著(zhù)我的分數為止。59分這個(gè)成績(jì)使我心灰意冷。獨自走在這條漫長(cháng)的路，怎么也走不到家。路上，我在找成績(jì)不好的原因：馬虎。容易驕傲自滿(mǎn)、得意忘形，這些都是我學(xué)習上的致命缺點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)我不由得想起被我捅破的蜘蛛網(wǎng)的事，我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈，不達到目的不罷休的精神。
從此以后，放學(xué)回家后，我總是先把課內作業(yè)完成，然后一有空就多看課外書(shū)，連平常最?lèi)?ài)看的電視劇和最?lèi)?ài)的電腦游戲，都拋到腦后，一心思撲到學(xué)習上，就這樣通過(guò)不斷的努力，我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了。
直到有一次，老師發(fā)卷時(shí)說(shuō)：“這回，班上有位同學(xué)進(jìn)步很大。XX考了100分。繼續加油哦！”我在心里默默的想：老師我不會(huì )辜負您的`期望，我不會(huì )得意忘形的，而會(huì )更加努力學(xué)習。
我之所以能在學(xué)習上取得較大的進(jìn)步，是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。
我要感謝——那個(gè)被我捅破的蜘蛛網(wǎng)。
啟示作文600字 篇5
“不對不對，我方的觀(guān)點(diǎn)仍舊是開(kāi)卷未必有益，漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)既然……”咦，這是在做什么事情呢?哦，原來(lái)是我們五（2）班在舉行辯論會(huì )呀！這次辯論會(huì )的主題是“開(kāi)卷有沒(méi)有益”。上課鈴聲一響，正方和反方的同學(xué)就爭先恐后地發(fā)言，一場(chǎng)激烈的比賽就從現在開(kāi)始了！
這次的比賽，是由辯手先開(kāi)始發(fā)言，聽(tīng)了勇敢的發(fā)言，我喃喃自語(yǔ)，心想：她們準備的好充分呀，我也想試試看，希望有自由發(fā)言的環(huán)節。
“下面是自由環(huán)節，每位同學(xué)都可以發(fā)言！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久都不肯合攏。
正方的人剛胸有成竹的把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待的想躍躍欲試，以迅雷不及掩耳之速“噗通”一下站了起來(lái)。雖然有點(diǎn)緊張，但為了反方的總體成績(jì)，我不假思索地站了起來(lái)。一邊讀，一邊在心里給自己加油鼓勁：加油，加油，你一定能行的。讀完了資料，一字不差，而且我讀起來(lái)壓力已經(jīng)幾乎沒(méi)了，這樣的感覺(jué)使我很輕松。高興的我恨不得一下子像貪婪的'猴子吃到香蕉一樣，欣喜若狂。
第一次的成功，使我唔得了一個(gè)道理：發(fā)言，首先自己要有勇氣，有了勇氣，你就可以很輕松，很快樂(lè )的讀，這樣讀，自己的負擔也就少了，讀起來(lái)也就流暢了!如果你沒(méi)有勇氣，你就會(huì )覺(jué)得很緊張，又驚又怕，渾身顫抖，這樣，就很容易讀錯了字。
無(wú)論是正方還是反方，資料都很豐富，毫不相讓?zhuān)f(shuō)的滔滔不絕。大家你爭我辯，一刻也不停歇。
這次的辯論會(huì )，我從中感受到了，勇氣的力量是最大的，我想告訴大家，不要灰心，你才是最棒的！
啟示作文600字 篇6
今天下午有一節體育課，我早便猜到今天會(huì )跑步，因為上節課因紀律不好，站著(zhù)看別人上課，足有半節課，因此耽誤了跑步的時(shí)間。
果不其然，練習了約十分鐘跳繩后，一切才步入"正軌"——開(kāi)始跑步。
老師，現在男生叫到了操場(chǎng)上的塑膠跑道上，讓他們先跑，然后轉過(guò)身來(lái)面對草坪上的我們女生，讓我們坐下做拉韌帶。
終于開(kāi)始跑步了，我的心里又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是上初中以來(lái)，這是第一次與全班女生賽跑；害怕的是，班中女生有許多的"大長(cháng)腿"。我應該會(huì )比不過(guò)他們，被他們笑話(huà)為"小短腿"。
在開(kāi)始前，我有張智媛，李肖然說(shuō)好，開(kāi)始慢跑。到最后那段沖刺，我們答應的都好好的。
老師一聲令下，開(kāi)始了百米耐力跑。老師還說(shuō)，不許走著(zhù)。結果李肖然跑的太快了，一下便超過(guò)了我。我忙著(zhù)去追她，竟忘了張智媛，張智媛在后面喊著(zhù)：“杜鑫悅等等我！鑫悅等等我！”我不得不慢下來(lái)，等一下她。就是因為急速減速，這樣速度不勻的.跑，使我未跑一半便開(kāi)始岔氣�？墒�，又能有什么辦法呢？只好忍著(zhù)慢跑。到了國旗那時(shí)，張智媛、葛相麟開(kāi)始走著(zhù)。，而我并沒(méi)有，岔氣好點(diǎn)時(shí)，便開(kāi)始跑快，超過(guò)了幾個(gè)人。沒(méi)跑一會(huì )兒又受不了，就這樣一會(huì )快一會(huì )慢的跑到了終點(diǎn)。此時(shí)我以累的不行，直接"癱"坐在了女生隊中(其他人也坐著(zhù)呢)。
左一扭頭，我看見(jiàn)了跑步的啟示，三句名言：如果你想健美，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！也就是說(shuō)，跑步可以讓我們健美、強壯以及聰明。
啟示作文600字 篇7
去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去了內蒙古游玩。
剛下飛機，一股清新的空氣就撲鼻而來(lái)，使我神清氣爽，這里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，天空那么大，像一塊無(wú)邊的畫(huà)布，天空那么藍，像一塊巨大的藍寶石。
整個(gè)游玩讓我最難忘的還是那個(gè)草原卡丁車(chē)，這天天氣很熱，火紅的太陽(yáng)曬得草原像個(gè)大烤爐，我和爸爸來(lái)到目的地準備玩一下卡丁車(chē)。一開(kāi)始，是爸爸帶著(zhù)我開(kāi)，他把著(zhù)方向盤(pán)和油門(mén)，穩穩的開(kāi)著(zhù)，開(kāi)了一會(huì )兒，我覺(jué)得爸爸開(kāi)太慢了沒(méi)有刺激感。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，能讓我自己一個(gè)人騎一會(huì )兒?jiǎn)�？”爸爸爽快地答應了我，并給我了一個(gè)OK的手勢。接下來(lái)爸爸就給我講解開(kāi)車(chē)的'注意事項，可沒(méi)有講到一半，我就有點(diǎn)不耐煩了，已經(jīng)聽(tīng)不下去了說(shuō)：“爸，這些我都知道，你可以讓我騎了嗎？”聽(tīng)說(shuō)我都會(huì )了，爸爸就騎上另一輛車(chē)跟在我后面。我牢牢把著(zhù)方向盤(pán)，踩著(zhù)油門(mén)加到一半，感覺(jué)還不錯，風(fēng)吹來(lái)真涼快。后來(lái)，我直接把油門(mén)踩到底，車(chē)子飛快得往前沖去，我沒(méi)坐穩人一下子往前傾了，車(chē)子還是很快的往前沖，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦，眼前一片黑暗，只有風(fēng)在我耳邊“嗖嗖”地吹著(zhù)，心里像有十五只吊桶打水—七上八下，心都快跳到嗓子眼了，后來(lái)多虧爸爸追上來(lái)提醒，我才急忙踩下剎車(chē)，車(chē)終于慢慢的停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我才緩過(guò)神來(lái)，滿(mǎn)頭大汗。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“看吧，這就是你沒(méi)有認真聽(tīng)大人講的后果�！闭^不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。
學(xué)習也是如此，我們一定要認真傾聽(tīng)老師的教誨，才能改，下次不要再犯同樣的錯誤，爸爸的教誨使我一生受益。
啟示作文600字 篇8
每當我看到這張“第二名”的獎狀時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出運動(dòng)會(huì )上跑200米的情景。它一直都銘記在我的心中。
那是三年級的時(shí)候，老師鼓勵我運動(dòng)會(huì )上支參加200米比賽。膽小的我不想去，把頭搖得像撥浪鼓�？衫蠋焾猿肿屛覉竺�，并對我說(shuō)要相信自己，一定能行。我中好硬著(zhù)頭皮答應。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯孟窨创┝宋业男乃家粯�，鼓勵我：“你要多練練，老師讓你參加就是對你有信心�?，你也要對自己有信心�！�
“可我這么瘦，怎么跑得快呀？”我憂(yōu)心忡忡地說(shuō)。
“沒(méi)事，多練練嘛。有付出才會(huì )有回報�！�
我雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是心里半信半疑。
于是，每天晚上，媽媽監督我去跑步。當我累得氣喘吁吁時(shí)，她就為我打氣加油；當我不想跑步時(shí)，她總會(huì )說(shuō)你在練習了，別人在休息，你肯定會(huì )超過(guò)她們的。就這樣日復一日，一直到比賽的前一天，我仍然在鍛煉。
第二天下午，200米點(diǎn)名后，我就開(kāi)始做賽前準備運動(dòng)。別班的選手笑著(zhù)對我說(shuō)：“別練了，1班都是高手，你跑不過(guò)她們的，而且你這么瘦，還是保存點(diǎn)實(shí)力，別浪費力氣了！”我聽(tīng)了有點(diǎn)沮喪。不過(guò)我又為自己打氣，堅持了這么多天的練習，一定會(huì )有點(diǎn)小回報的，我不能放棄。
志愿者把我們領(lǐng)到跑道上，我的心完全懸空了，怦怦亂跳。只聽(tīng)“啪”的一聲，我仿佛一只獵豹一樣沖了出去。我不敢回頭往后看，生怕被人追上。同時(shí)我想像著(zhù)身背被幾條獵狗追趕著(zhù)，雙腳跑得更快了。我以41秒的成績(jì)與另一個(gè)選手起到達了終點(diǎn)。我大口地喘著(zhù)氣，原來(lái)比賽也不并可怕，只是有點(diǎn)累罷了！
過(guò)了一會(huì )，廣播里報出了傅茹涵同學(xué)獲得女子組200米第二名。全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)，老師也為我高興，我更是興奮不已，果然如媽媽所說(shuō)――付出總會(huì )有收獲的。
這次比賽讓我明白了：你想要什么，就要付出足夠的努力。時(shí)間不會(huì )辜負每一個(gè)付出努力的人。
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