【必備】啟示作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
哲學(xué)的道理,都是通過(guò)一些實(shí)干悟出來(lái)干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來(lái)。
那是一個(gè)雪花飛舞的季節，冬爺爺再次拿出他那只升起的畫(huà)筆在窗戶(hù)上畫(huà)出千姿百態(tài)的雪花。新年要來(lái)了，媽媽一大早就急急忙忙跑出去買(mǎi)糖果。我咱家里等待著(zhù)，等待媽媽帶回那甜美的'糖果。
“叮咚”一聲響，從我心里涌出了一陣歡喜�！耙欢ㄊ菋寢��！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。開(kāi)了門(mén)，果真是媽媽?zhuān)瑡寢寧Щ亓艘淮�，進(jìn)了屋，拿出了罐子，忙把糖果塞罐子進(jìn)里。遍塞遍說(shuō)：“果果，來(lái)幫幫我�！蔽液敛华q豫地答應了媽媽?zhuān)贸鎏枪�，撒進(jìn)罐子里。過(guò)了一會(huì )兒，糖果塞不進(jìn)去了可是糖果還有大半袋呢��！我和媽媽犯起愁來(lái)。突然間媽媽靈機一動(dòng)，
拿著(zhù)管子往我手上磕了磕了，罐子里的湯漸漸往下落，糖果得越來(lái)越緊了，罐子里的空間逐漸變大了，媽媽高興得說(shuō)：“好了，這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答：“嗯！”我便和媽媽繼續裝糖果，剩下的大半袋糖果，果然塞進(jìn)了。
事后，我斟酌了很久，終于誤導了啟示：往瓶子里裝糖果就是往腦袋里裝知識，方法不對，自然也就裝不進(jìn)去，學(xué)習知識，要從低級慢慢學(xué)習，基礎肯定要扎實(shí)，否則，往后的指示，你肯定無(wú)法學(xué)會(huì )，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)吧！就像建樓房，蓋房前要打地基，房子好不好，關(guān)鍵就在地基打得好不好，如果地基沒(méi)打好，房子蓋到中間就會(huì )坍塌。所以蓋房子地基要打好，學(xué)習，基礎知識要扎實(shí)。
其實(shí)，忽遠忽近，近得觸手可及，遠的相隔數里，關(guān)鍵在于你是否去實(shí)踐。
這件事給了我啟示：
我尊敬的人你知道是誰(shuí)嗎？你一定不知道吧！現在就讓我來(lái)告訴你吧，我尊敬的人是清潔工。
以前我可不是這樣認為的。后來(lái)事實(shí)教育了我，才讓我改變了看法。
我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的掃地聲，打斷了我做作業(yè)的思路，使我作業(yè)做不出來(lái)；在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到這一種聲音就會(huì )讓我睡不著(zhù)覺(jué)，因此我就討厭這種聲音，更加討厭發(fā)出這種聲音的人_清潔工。我想這一些清潔工不會(huì )做什么大事，所以只好做這一種既臟又差的差事。
有一次，我到街上的商店買(mǎi)來(lái)了糖果和瓜子�；氐郊依�，我就坐在窗前吃著(zhù)
瓜子和糖果，一邊看書(shū)，一邊把果殼丟到窗外。不到半個(gè)小時(shí)我就把買(mǎi)來(lái)的糖果和瓜子全部吃完了。后來(lái)，我就跑上樓去看電視了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我又聽(tīng)到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來(lái)掃地了。于是，我撲到窗口看。這時(shí)，我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒(méi)有掃干凈，但是他不灰心，還在繼續掃，把嵌在磚頭縫里的瓜子殼給掃出來(lái)，甚至還把那一些掃不出來(lái)的果殼用手挖了出來(lái)，把粘在地上的糖紙撕了起來(lái)。我的臉紅了，因為我知道是自己給清潔工制造了麻煩。我想到自己真是太不應該了。如果世界上的人都像我這樣，那世界會(huì )變成什么樣子了？那不就成了一個(gè)垃圾世界了嗎？幸虧有了這一些清潔工人，才讓世界變得那么干凈美麗。我以后一定不要再亂扔垃圾了，一定尊敬清潔工。
國慶節，我在家里看電視，還吃著(zhù)一些可口的物品。真是愜意極了！這時(shí)，我看到電視里在播報人們到各地旅行，然而那些清潔工卻默默無(wú)聞地清掃街道，而且比平時(shí)起得更早，干得更多，更累了。他們并不因為掙錢(qián)不多，而不愿意多干，反而干得更加起勁，讓環(huán)境變得更加干凈整潔美麗。
清潔工是那樣無(wú)私奉獻，多么感人呀！在這里，我要提醒大家不要亂扔垃圾，果殼，讓清潔工少一點(diǎn)操勞，多一點(diǎn)休息，讓祖國更加美好，讓世界更加昌盛！
啟示作文 篇2
一個(gè)書(shū)生在翻越一座山時(shí)，遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。書(shū)生立即逃跑，但山匪窮追不舍，走投無(wú)路時(shí)，書(shū)生鉆進(jìn)了一個(gè)山洞里，山匪也追進(jìn)山洞里。在洞的深處，書(shū)生未能逃過(guò)山匪的追逐，黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上的'所有錢(qián)財，包括一把準備為夜間照明用的火把，都被山匪擄去了，幸好山匪并沒(méi)有要他的命。之后，兩個(gè)人各自尋找著(zhù)洞的出口，這山洞極深極黑，且洞中有洞，縱橫交錯。
山匪將搶來(lái)的火把點(diǎn)燃，他能看清腳下的石塊，能看清周?chē)氖�，因而他不�?huì )碰壁，不會(huì )被石塊絆倒，但是，他走來(lái)走去，就是走不出這個(gè)洞，最終，他力竭而死。
書(shū)生了火把，沒(méi)有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艱辛，他不時(shí)碰壁，不時(shí)被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫，但是，正因為他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能夠敏銳地感受到洞里透進(jìn)來(lái)的微光，他迎著(zhù)這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
世間大多如此，許多身處黑暗的人，磕磕絆絆，最終走向了；而另一些人往往被眼前的光明了前進(jìn)的方向。
啟示作文 篇3
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第四單元，我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫(huà)，直到現在我還記憶猶新！
這天下午，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，方之航和張小玲結伴去上學(xué)，小玲今天穿上了媽媽剛給她買(mǎi)的一條新裙子，粉色的裙子上綴滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花，顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍相間的外套和褲子，顯得格外的神清氣爽。他們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)垃圾桶外都是散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾，蒼蠅在上空盤(pán)旋著(zhù)。行人都是捂著(zhù)鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕，馬上蹲下去將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到垃圾桶里。順口叫道：“方之航，快來(lái)幫忙呀！”“別急，我有一個(gè)好主意�！狈街酱饝�。垃圾撿完了，方之航把寫(xiě)好的標語(yǔ)“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會(huì )心的笑了！
看完這幅漫畫(huà)，我想到了很多，在校園中操場(chǎng)的一角陳放著(zhù)一個(gè)垃圾桶，別看同學(xué)們在周?chē)b模作樣的掃地撿垃圾，可是在離垃圾桶一步之遙的時(shí)候，卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個(gè)文明的'孩子，但是無(wú)論是在公交車(chē)上，還是在教室里，大家總會(huì )為了這一步之遙的距離，而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見(jiàn)，大自然將回贈外面什么呢？它回贈我們的將是無(wú)盡的病毒和災難��！所以保護環(huán)境勢在必行！我們一定要做保護環(huán)境的先行者！漫畫(huà)中的兩個(gè)小學(xué)生，他們是我們的學(xué)習榜樣。我們要做熱愛(ài)生活，保護環(huán)境的人。保護環(huán)境人人有責，身為社會(huì )大家庭的一員。我有責任為社會(huì )盡一份心，出一份力，為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明，我們呼喚文明！文明，我們渴望文明！文明就應該像奧運圣火，在我們手中傳遞！在我們心中傳遞！
啟示作文 篇4
考試沒(méi)考好的家長(cháng)教育你或安慰你，大家都經(jīng)歷過(guò)吧！我也不例外。
今天我背著(zhù)書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，隨著(zhù)一陣鈴鈴鈴的上課鈴聲，老師走上了講臺嚴肅地說(shuō)：我要公布這次數學(xué)考試的成績(jì)了同學(xué)都很安靜的聽(tīng)著(zhù)白紫元100分，卻紫盈98分，郭燕95分時(shí)美琪76分76分我不敢相信我的耳朵，老師講的`話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想著(zhù)媽媽回家怎么對我，呀！我渾身冒冷汗。
放了學(xué)我回到家里媽媽對我說(shuō)：怎么考成這樣？媽媽像一只發(fā)怒的獅子對我大吼。我我我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。你怎那么不說(shuō)呀！你倒是說(shuō)呀！怎么考成這樣？媽媽生氣的說(shuō)。這時(shí)就像有團烈火在焚燒著(zhù)我的心一樣，我置身在火海中怎么也脫不了身。
在這時(shí)媽媽哎！地嘆了一口氣說(shuō)：孩子，我不是怪你，我和你爸離婚，只靠我一個(gè)人來(lái)養家，我也很苦呀！你就不能體會(huì )我嗎？你就不能好好學(xué)習嗎？你成天玩，怎么才能學(xué)好？
我把目光轉向了卷子看看那刺眼的76分，我知道了這都是我平時(shí)不好好完成作業(yè)，不認真學(xué)習造成的，只是我腦袋中閃現出了媽媽起早摸黑給我做飯，天天跑車(chē)回來(lái)給我檢查作業(yè)，而我卻在一邊看電視。一想到這樣的情景都很自責。
我心里想媽媽這么苦，我不能再不努力學(xué)習了。
這次考試讓我知道了學(xué)習不能偷懶，知識是靠積累的，只有付出才會(huì )有收獲。
十一學(xué)校五年級:傻恴苛薆
啟示作文 篇5
世界上有多少生命源于頑強？有多少生命因頑強而輝煌?只要頑強，任何困難都不用懼怕，任何困苦都不用擔心。生命將因頑強而美好！
————題記
那一天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周五。我回到家，便趕緊跑去看看我種的康乃馨。路過(guò)邊上的浴缸時(shí)，發(fā)現有一塊露出水面的石頭的頂部，長(cháng)出了一顆野草。嫩綠的葉子上，有幾滴晶瑩剔透的小水珠。
多么頑強的生命！一粒微小的種子不論被風(fēng)帶到多么貧瘠的地方，它總會(huì )破皮發(fā)芽，追求生命追求陽(yáng)光沒(méi)有什么能阻止那份頑強的毅力！或許，當時(shí)那石縫中的種子可能有四五粒，它們都想去看看外面的世界，都想去沐浴那溫暖的陽(yáng)光。但是，在這過(guò)程中，大部分的種子都放棄了。只有它，沖破了重重的艱難險阻，孤軍奮戰，最終成為了唯一的一個(gè)勝利者。
人的生命，就如小草一般。人的一生中，會(huì )遇到很多很多的坎坷.曲折與磨難，就如小草一樣，隨時(shí)都有可能被無(wú)情的大火所燒焦，但是，燒焦了并不代表生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生中遇到的`艱難險阻，它，或許是疾病，也或許是刻骨銘心的教訓，但它并不意味著(zhù)這一切的結束！也更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，只要你堅強，只要你勇敢面對困難，只要你堅持你的夢(mèng)想，就一定能登上成功的頂峰！
野草，用它對生命的渴望，向我們詮釋了生命的頑強！
啟示作文 篇6
話(huà)題還要從我家門(mén)前的豆腐攤說(shuō)起。
近段時(shí)間，每頓早餐總能在家里吃到嫩嫩的豆腐，這種豆腐不用放任何作料，只用刀切成片狀便可直接入口，而且味道鮮美。聽(tīng)媽媽講每天為買(mǎi)這2元錢(qián)的豆腐，竟要排上20分鐘的長(cháng)隊，我有些詫異，我家大門(mén)口會(huì )有這樣的好東西？
今日，我有意起了個(gè)大早，想看個(gè)究竟。在我家門(mén)口附近有一臨時(shí)房窗口處，老遠就看見(jiàn)彎彎曲曲的一列長(cháng)隊，走近一看，有男有女有老有少，時(shí)不時(shí)還有騎著(zhù)電瓶車(chē)趕來(lái)排隊的，他們大多都不慌不忙靜靜地排在隊伍的尾處，向前慢慢地挪移著(zhù)，生怕落伍似的，時(shí)而可以看到前后兩個(gè)人攀談兩句閑話(huà)，這種排隊的情景看似在尋樂(lè )子，很是愜意，我也饒有興趣地尾隨其后，享受著(zhù)站在隊里的滋味。
想起以前，當我看到好多人在商家門(mén)前排長(cháng)隊，好像等著(zhù)商家派發(fā)什么東西似得，內心會(huì )感到不悅，習慣性地認為現在社會(huì )那些沒(méi)有良心的商家，利用人們愛(ài)占小便宜的心態(tài)和老人省吃?xún)�用的習慣，想方設法坑騙老人、婦女和兒童，用釣魚(yú)的手段榨取他們辛辛苦苦掙來(lái)的一點(diǎn)養命錢(qián)，從內心里祈禱好人一生平安，壞人總有報應。
當我親自排著(zhù)長(cháng)隊，體驗著(zhù)一種綠色購買(mǎi)的`快樂(lè )，品味著(zhù)地地道道的老豆腐，不禁感慨：群眾的眼睛還是雪亮的，好的就是好的，質(zhì)量好的產(chǎn)品，總能得到多數人的認可。想想過(guò)去，我對一些人善買(mǎi)折扣商品購物觀(guān)的看法是錯誤的，自此，我在反省自己，社會(huì )上一些司空見(jiàn)慣的事情總是有它存在理由的，不正常的現象總會(huì )在短時(shí)間內消失，因為反常的東西是沒(méi)有生命力的，相反，雖然有時(shí)自己感覺(jué)著(zhù)是反常的東西，但還一直存在著(zhù)或還有上升的空間，這就說(shuō)明自己的某些判斷是錯誤的，應該反思的是自己。
林林總總的生活，濃濃淡淡的感受，因因果果的嬗變，無(wú)不在誘導著(zhù)我們深入生活、體察生活、感悟生活、改變生活。
啟示作文 篇7
考試對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。
這天中午我們正在認認真真地做作業(yè)，突然張老師說(shuō)了一句“今天下午要考試，請同學(xué)們做好準備”，張老師這句話(huà)讓本來(lái)雅雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有寫(xiě)成績(jì)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現的`機會(huì )了。有些成績(jì)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(cháng)的批評。就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的溜走了，‘上課鈴打響了張老師同學(xué)們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子。
“開(kāi)始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(cháng)的表?yè)P。然后我也聚精會(huì )神地做了起來(lái)，過(guò)好了一會(huì )兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細的檢查一下吧！
正在我準備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì )考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的面前晃來(lái)晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中下課鈴也打響了，張老師問(wèn)我們做起沒(méi)有，我們異口同聲地回答道：“做起了�！闭f(shuō)罷，張老師就收了卷子。
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