關(guān)于啟示的啟示的作文
導語(yǔ)：《知之深 愛(ài)之切》是一本不可多得的好書(shū)，書(shū)里有很多文章值得我們去閱讀，下面yjbys小編整理了《知之深 愛(ài)之切》讀后感2000字范文，歡迎閱讀!
《知之深 愛(ài)之切》讀后感2000字
《知之深 愛(ài)之切》這本書(shū)拿到手后，粗粗地翻了一遍，看到里面有幾篇主席總書(shū)記的文章，如《高風(fēng)昭日月 亮節啟后人》等，曾經(jīng)在報紙上讀過(guò)。當時(shí)就感覺(jué)這些文章筆法細膩、思想深邃、情感動(dòng)人，很是喜歡。書(shū)在眼前，自然愿意再次細讀慢品，由前向后讀過(guò)，再循著(zhù)作者的筆跡由后向前復讀。書(shū)中情景，不斷涌現，不少場(chǎng)景，引人入勝，重點(diǎn)章節，駐足端詳。
從書(shū)中可以看到青年時(shí)期的主席挽著(zhù)褲腿、穿著(zhù)跨欄背心“躬耕鄉間”的身影，可以感受到主席意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚、指點(diǎn)江山的豪情。他在正定縣工作的3年多時(shí)間，幾乎走遍了正定的每一個(gè)鄉鎮村莊，他真心把正定當成了自己的家鄉，對這片熱土傾注了極大心血，對這里的農業(yè)、工業(yè)、農民、農村傾注了極大精力，他為正定縣的改革開(kāi)放事業(yè)做出了重大貢獻，為我們留下了許多歷久彌新的思想觀(guān)點(diǎn)和彌足珍貴的精神財富。
該書(shū)40篇講話(huà)、文章、書(shū)信和回憶文章，是主席當年工作軌跡的生動(dòng)記錄、從政品格的真實(shí)寫(xiě)照、思想方法和實(shí)踐探索的集中展現。充分體現了主席青年時(shí)期就具有的堅定政治信念和博大胸襟、改革思維和歷史擔當、民本情懷和務(wù)實(shí)作風(fēng)。也能夠清晰地感受到黨的十八大以來(lái)主席總書(shū)記系列重要講話(huà)思想體系早年的認識來(lái)源和實(shí)踐基礎。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )這本書(shū)的精神實(shí)質(zhì)，必將對我們堅定信仰、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作創(chuàng )新產(chǎn)生深遠意義。
在此，給大家分享一下我對其中四篇文章的認識和感悟。
第一篇是《到基層尋找“源頭活水”》。這是主席1984年3月28日給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四大班子領(lǐng)導的一封信。這封信區區400余字，但卻鮮明地提出了反對官衙作風(fēng)、凡事務(wù)求貫徹以及領(lǐng)導干部要到基層親自摸情況、聽(tīng)反映、尋找“源頭活水”，以“更加有效地指導工作，解決問(wèn)題”的勤政務(wù)實(shí)觀(guān)點(diǎn)。信中提出“4月份每人了解10個(gè)典型”的具體要求。最后他說(shuō)：深居簡(jiǎn)出，習之已久，愿能以此為開(kāi)端，興起調查研究之風(fēng)。我常常在想，我們的公務(wù)員、我們的機關(guān)干部、我們的黨員領(lǐng)導干部是干啥的?回答肯定是干事的;那我們是為誰(shuí)干事的?回答肯定是為民干事的�？墒翘焯炝晳T于坐在冬暖夏涼的辦公室看文件、聽(tīng)匯報、拍腦袋決策辦事的大仙們，真的知道老百姓想的是啥難的是啥盼的是啥反感的是啥嗎?有的人拿著(zhù)俸祿，碌碌無(wú)為，對老百姓的所思所想所盼不聞不問(wèn)、推脫敷衍;更有一些人眼睛盯著(zhù)利益，嘴上打著(zhù)官腔，心里打著(zhù)小九九，多少年都沒(méi)有干過(guò)一件真正于國于民有益的事兒，還天天說(shuō)自己如何如何辛苦。對照主席這封信，捫心自問(wèn)，你干的是“打糧食的活”嗎!
黨的干部需要上為黨和國家分憂(yōu)，下為黎民百姓解難。根植于人民，才能設身處地地站在群眾的角度看問(wèn)題、辦事情。作為民族宗教工作者，我們工作的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理所當然地要站在全力維護民族宗教領(lǐng)域和諧穩定、依法保障少數民族和信教群眾合法權益、積極推進(jìn)民族宗教工作創(chuàng )新發(fā)展的角度，撲下身子、邁穩步子、腳踏實(shí)地、真心實(shí)意地去摸清底數、兜清問(wèn)題，掌握規律，完善舉措，形成系統有效地服務(wù)管理章法，有效解決制約民族宗教工作健康發(fā)展的瓶頸難題。每個(gè)人都應該心中有責、各司其職、盡心盡責，做好份內的工作，不當看客，不當甩手掌柜。剛剛開(kāi)過(guò)的全省民宗局長(cháng)會(huì )議，印發(fā)了2016年的工作重點(diǎn)，其中提出的進(jìn)一步制定“教職人員管理辦法”“宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理規定”“宗教活動(dòng)安全管理規定”與前段時(shí)間通過(guò)的《加強全省性宗教團體規范化建設與管理的規定》一脈相承，漸成體系。要把這些辦法制定、落實(shí)好，使之具有全面提升宗教工作依法管理水平的標志意義，就必須深入實(shí)際、深入基層，廣泛征求各級干部和宗教界人士的意見(jiàn)建議，讓辦法規定成為良法、成為有效之法。
第二篇叫做《縣委一班人要遵守六項規定》。這是1983年12月6日主席主持起草、審定的文件。該文件從“總攬全局，抓大事;反對官衙作風(fēng)，注重工作實(shí)效;搞好一班人團結，維護縣委領(lǐng)導的統一;以身作則，不搞不正之風(fēng);加強學(xué)習，不斷提高領(lǐng)導水平;樹(shù)立雄心壯志，為四化爭先創(chuàng )優(yōu)”6個(gè)方面對縣委領(lǐng)導班子提出要求。其中的“同心以對、協(xié)力以�！眱删湓�(huà)，精辟地論述了縣委一班人應具備的精神狀態(tài)。他要求每個(gè)領(lǐng)導干部要把主要精力放在黨的路線(xiàn)、方針、政策的貫徹執行上，自覺(jué)在政治上同黨中央保持一致。對每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，縣委成員要同心以對、協(xié)力以保。
曾經(jīng)在組織部門(mén)工作多年，我的理解，之所以我們黨的各級黨組織叫委員會(huì )，最主要的一條就是民主集中制，委員會(huì )成員既要各負其責，又要通力協(xié)作，而不是各管一攤、各行其是。
黨的十八大以來(lái)，黨中央制定實(shí)施八項規定、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、深入推進(jìn)“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，對黨內思想之塵、作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查大檢修大掃除 “四風(fēng)”問(wèn)題得到有力整治，一大批多年積累的矛盾和問(wèn)題得到有效化解。我們廳通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)，廣大黨員干部受到馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)的深刻教育，貫徹黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅定性明顯增強。尤其是最近一個(gè)時(shí)期，三個(gè)檔案、機關(guān)文化建設等舉措的推出，進(jìn)一步實(shí)化深化了專(zhuān)題教育，調動(dòng)了廣大干部的創(chuàng )業(yè)干事激情，也從根本上落實(shí)了同心以對、協(xié)力以保精神。這才是一個(gè)和諧干事機關(guān)應有的氛圍。
第三篇叫做《剎住新的不正之風(fēng)沒(méi)有氣勢不行》。這是主席在1985年3月6日全縣黨委書(shū)記、鄉鎮長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)的一部分。在點(diǎn)名四個(gè)方面不正之風(fēng)后，他指出，新的不正之風(fēng)的嚴重性在于某些人目無(wú)黨紀國法，有令不行、有禁不止。產(chǎn)生新的不正之風(fēng)的原因，主要是存在對黨對人民不負責任的官僚的主義忘記和背離了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。剎住新的不正之風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)氣勢不行。要認真抓，堅決做到有令則行，有禁則止。
之所以這么多年過(guò)去了，這些不正之風(fēng)積弊難除、積重難返，關(guān)鍵是很多人不喜歡當“包公”，還有些人偏喜歡當“馮道”。當好人行，但不能當“老好人”。如果人人都是好好先生，見(jiàn)怪不怪，見(jiàn)不正之風(fēng)不糾正，那毀掉的只能是黨的事業(yè)、人民的福祉。有人說(shuō)：干活不干活都得有碗飯。那要看這碗飯該如何給，給了想干實(shí)干的人，就能激勵更多人的斗志昂揚，給了游手好閑的人，那就會(huì )打擊干活人的積極性。各級班子是這樣，每個(gè)單位、處室也應該是這樣。說(shuō)白點(diǎn)，黨的工作，需要每一個(gè)干部去承擔，而不是一部分人干，另一部分人在看或在制造麻煩。大家環(huán)顧一下，我們的身邊有沒(méi)有在看的，有沒(méi)有搗亂的，有沒(méi)有渾渾噩噩度日的，有沒(méi)有還想搞個(gè)小圈子的?對照主席上述六條，照照鏡子，有病趕緊治，有問(wèn)題立即改，讓我們的廳機關(guān)正氣升騰，人心向暖。
第四篇是《他耕耘在正定的原野上》。這篇文章是1985年1月記者蔣豐在《中國青年》雜志上發(fā)表的通訊。在文章第三部分“有了戰略目標就要有戰略行動(dòng)”中，有主席當時(shí)寫(xiě)給專(zhuān)家學(xué)者的一封信，內容如下：XX同志：冒昧上書(shū)，請原諒……我們地處基層，人才短缺，技術(shù)落后……起步之難可以想見(jiàn);況且我本人才疏學(xué)淺，涉政未深，經(jīng)驗不足，能力有限，也時(shí)時(shí)感到力不從心。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我想求助于您……聘請您為我縣顧問(wèn)。我想，您一定不會(huì )拒絕正定縣委、縣政府及全縣45萬(wàn)人民的一片誠摯之心的。這樣100多封落款“學(xué)生主席”的書(shū)信寄到專(zhuān)家、學(xué)者手中�！芸�，數學(xué)家華羅庚、經(jīng)濟學(xué)家于光遠、教育家潘承孝、食品專(zhuān)家杜子端等58名專(zhuān)家學(xué)者欣然應聘，成為正定起飛的“顧而問(wèn)之”。
這種謙恭好學(xué)的品質(zhì)，讓我由衷欽佩。一個(gè)風(fēng)華正茂的縣委書(shū)記，為了正定的發(fā)展，為了人民的事業(yè)，不恥下問(wèn)，甘當學(xué)生。再看看我們的一些黨員干部，有了點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，飄飄然起來(lái)。新的知識不愿學(xué)，新的技能不掌握，新的形勢不適應。曾經(jīng)一度我看到不少的單位出現這樣的情景：上班期間，人人抱著(zhù)個(gè)電腦，玩紙牌、斗地主、打麻將、聊QQ，還有的連這些也不干，抱著(zhù)電話(huà)煲電話(huà)粥，哼哼哈哈一聊就是半天。先不說(shuō)這樣會(huì )浪費國家的物力人力資源，就是對個(gè)人來(lái)講，也是浪費，因為你虛度了美好的青春年華。我們的共學(xué)堂制度的建立，將會(huì )在很大程度上改變上述問(wèn)題，但如果沒(méi)有一個(gè)“活到老學(xué)到老”“把學(xué)習當成一種修養”的態(tài)度，恐怕也只能是看看閑書(shū)了解些奇聞異事而已。我自己也是工作之余時(shí)有發(fā)呆，有時(shí)感覺(jué)不知道學(xué)些什么，可工作起來(lái)又時(shí)刻感覺(jué)掌握的知識是如此的匱乏。比如依法管理民族宗教事務(wù)的法律法規和相關(guān)制度，盡管經(jīng)常翻看書(shū)籍，但能夠記得住、用起來(lái)得心應手的依然很不夠。加之自己不是法律科班出身，在政法處長(cháng)這個(gè)崗位上仍時(shí)時(shí)感到力不從心，盡管不敢稍有懈怠，但也常有被動(dòng)應付情況。學(xué)了上述文章，感觸頗多，受益匪淺。堅定了干好工作的決心信心，辦法總比困難多，努力就會(huì )有收獲。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《主席談治國理政》《主席關(guān)于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》《主席總書(shū)記“四個(gè)全面”戰略思想學(xué)習讀本》《知之深 愛(ài)之切》這些好書(shū)，我們還得好好讀下去……
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