親情與成長(cháng)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的親情與成長(cháng)的作文，歡迎大家分享。
親情與成長(cháng)的作文1
親情，一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，包含了多少內容？曾多次想過(guò)，這個(gè)詞語(yǔ)——親情，究竟是什么？字典說(shuō)：“親情是親人的情義�！蔽蚁胗H情是世界上最珍貴的情感，能經(jīng)受金錢(qián)的誘惑，時(shí)間的考驗，不是茫茫人海之中的緣分，也無(wú)需虛偽的海誓山盟，靠的只是彼此之間的血緣關(guān)系。因為親情這種美麗的情感，多少人不求索取的付出。所以，我們要感恩——親情，感謝因為親情而付出自己一切的人！
“為媽媽洗腳”，每當聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)會(huì )都會(huì )覺(jué)得十分熟悉，的確，從小學(xué)到初中的我們見(jiàn)到過(guò)很多次這項作業(yè)，因為學(xué)校要讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們?yōu)楦改赶茨_，我們已不知做過(guò)多少次這件事，然而，有多少同學(xué)真正認真的完成過(guò)這項作業(yè)？我已經(jīng)不是第一次為媽媽洗腳了，但每次都會(huì )有新的感受……
媽媽的腳是粗糙的，腳底布滿(mǎn)了繭，上次為媽媽洗腳的日子，雖然時(shí)間過(guò)了很久，但我卻感覺(jué)到媽媽的腳看上去好像比上次洗腳時(shí)更粗糙了�？粗�(zhù)媽媽的腳，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：是因為我平時(shí)沒(méi)有注意過(guò)媽媽為這個(gè)家付出的辛苦嗎？為什么媽媽的腳變成如此模樣？還是因為其他的.原因。媽媽似乎察覺(jué)到我在想著(zhù)什么，問(wèn)我，我小聲的說(shuō)出了剛才想的問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，不是你的原因�！薄皨寢�?zhuān)隳贻p時(shí)的腳是什么樣子呀？”媽媽微笑了一下，說(shuō)：“當然也是和你的腳一樣啦，白白嫩嫩的�！编�，我想等我小心翼翼的為媽媽端來(lái)冒著(zhù)熱氣的洗腳水，讓媽媽坐到沙發(fā)上，輕輕撫摸著(zhù)媽媽的腳，揉搓著(zhù)。媽媽一直在看著(zhù)我，我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“你給我洗腳真是一種享受！”我露出了微笑。記得小時(shí)候是媽媽為我洗腳，媽媽也同樣端著(zhù)小盆子，搬過(guò)一條小凳子，很細心，很溫柔地為我洗腳，完全不顧自己一天的勞累�，F在雖然依舊是洗腳，但我們卻相互換了角色。不過(guò)，沒(méi)有變的是，我們?yōu)楸舜讼茨_都是為了一個(gè)字——愛(ài)！為媽媽洗完腳過(guò)后，一定就會(huì )尋找到問(wèn)題的答案了。
提起“母愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )無(wú)比自豪的說(shuō)：“我最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān) 薄笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶�！蔽揖拖衲菈K“寶”一樣，身上帶著(zhù)媽媽的期望�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢尀槲业母冻�，我無(wú)以回報，正如那棵小草，無(wú)法報答三春陽(yáng)光給它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語(yǔ)！
此時(shí)，我真的找到了答案：媽媽付出的太多了，年輕時(shí)媽媽的腳是白嫩的，時(shí)光飛逝，媽媽已有了家庭與事業(yè)，背負的東西一天比一天多了，她的操勞我卻從未察覺(jué)，只知道忙自己的事！
媽媽?zhuān)f(shuō)我為您洗腳是一種享受，今后，我將讓您多次享受！
感恩親情，感謝——母愛(ài)！作文
親情與成長(cháng)的作文2
在一個(gè)人的一生中，有親情，有友情，這些東西伴隨一個(gè)人成長(cháng)，而對我來(lái)說(shuō)，親情和友情都是伴隨我長(cháng)大的東西，是一個(gè)人不可或缺的東西。但是，應該說(shuō)，親情才是伴我成長(cháng)的東西，友情讓我收獲快樂(lè )，親情則給我陪伴。
從我出生開(kāi)始，親情就開(kāi)始陪伴著(zhù)我。當我還是個(gè)嬰兒的.時(shí)候，爸爸媽媽就無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，陪伴著(zhù)我走著(zhù)成長(cháng)的過(guò)程。
從我懂事起，我就把親情當做精神的支柱。精神陪伴著(zhù)我，使我變得堅強。親情，伴隨著(zhù)我長(cháng)大時(shí)，也給了我力量。在我很小的時(shí)候，那時(shí)我才一年級，媽媽記錯了放學(xué)時(shí)間。是親情的力量，使我背著(zhù)相對沉重的書(shū)包，走了幾公里，回到了家里。
接下來(lái)的五年里，親情一直給了我力量，讓我頂住了來(lái)自作業(yè)的壓力，使我學(xué)到了許多許多的知識。
在生活中，親情也陪伴著(zhù)我：早晨的面包是親情，給我買(mǎi)的筆是親情，教我數學(xué)題的聲音更是親情。在親情的陪伴中，我開(kāi)始成長(cháng)，親情幫助了我成長(cháng)，使我身處于一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境中成長(cháng)。
親情給了我快樂(lè )，給了我幸福，給了我力量，給了我勇氣。親情陪伴我成長(cháng)，讓我在愉快的生活中成長(cháng)，也幫我化解壓力。
所以，我可以說(shuō)：我的成長(cháng)過(guò)程中，是親情陪伴的。
親情與成長(cháng)的作文3
如果不是一次偶然的機會(huì )發(fā)現了媽媽每晚都會(huì )在我睡著(zhù)了之后來(lái)給我蓋被子，或許我永遠都不知道媽媽每一天都用心在愛(ài)著(zhù)我，每一天都在用她的方式陪伴著(zhù)我。
我的媽媽是一位工作非常忙的女士，以致于我每天的早餐午餐晚餐都是我的爸爸給我準備的，她只會(huì )在偶爾需要出去出差，早上比平日里要晚一些的時(shí)候，會(huì )陪著(zhù)我吃一個(gè)早餐，剩下的其它時(shí)間，她都在我起床之前就出去上班了，直到我晚上睡下了，她才會(huì )從工作中抽身回來(lái)睡一個(gè)覺(jué)。
因為太希望得到媽媽的愛(ài)，又希望見(jiàn)到媽媽的時(shí)間太少了，我時(shí)常會(huì )在媽媽極偶爾陪我吃早餐的時(shí)候沖她發(fā)脾氣，以抱怨的口吻向她說(shuō)起許多事情。每一次，爸爸都試圖來(lái)打斷我對媽媽釋放的那種怨氣，然而，我的媽媽她每一次都微笑著(zhù)阻止了爸爸，笑著(zhù)給我再夾一點(diǎn)菜，示意我多吃點(diǎn)，告訴我早餐要吃好。
直到有一次晚上，或許是睡前喝多了水的緣故，我半夜醒了。我聽(tīng)見(jiàn)我的房間走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我沒(méi)有出聲，等到那個(gè)人過(guò)來(lái)給拉了拉被我擠到了邊緣的被子，為我重新把被子捂嚴實(shí)，那動(dòng)作里的淡淡香氣讓我確定那是我時(shí)常抱怨不曾陪伴我的媽媽。那一晚，我失眠了。
后來(lái)，還是許多次，我都在半夜感受到了那個(gè)身上有著(zhù)淡淡香氣來(lái)給我蓋被子的人。我這才明白，愛(ài)踢被子的我卻極少會(huì )感冒，都是因為媽媽每天回家了后都會(huì )來(lái)我的臥室看看我，給我重新蓋好被子。媽媽她一直都用她能力范圍內的方式陪伴著(zhù)我，只是我不曾知道而已。
當我知道了這件事兒后，我也會(huì )珍惜和媽媽一起吃早餐的.時(shí)光了，不再怪她不曾愛(ài)我和陪我了。我也終于明白親情都是在伴我成長(cháng)的，有的是我看得見(jiàn)的，有的卻是我未曾看見(jiàn)卻存在著(zhù)的。
親情與成長(cháng)的作文4
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )�！壁w樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)如采礦，金在沙里�！�
我高興地哼著(zhù)歌跑進(jìn)書(shū)店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的'書(shū)，欣喜若狂。我拿出一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。主角有:美麗乖巧的夏林果、調皮搗蛋的馬小跳、貪吃嗜睡的唐飛、堅強堅強、健談的毛超�？陬^禪是“帥氣”、“酷”的劉洋惠子，以及情緒激動(dòng)的冉東陽(yáng)......
我看著(zhù)就著(zhù)迷了。我似乎是書(shū)中的大夏林果。在學(xué)校，老師說(shuō)我有點(diǎn)天才。在家里，我媽說(shuō):“我聰明能干�！崩蠋熃�(jīng)常期望我放學(xué)后去馬小跳家把他在學(xué)校做的壞事告訴馬小跳，但是每次都不忍心告訴他，因為他媽媽總是把他打趴在地上。我受不了。
我看著(zhù)并聽(tīng)到了鐘聲。我看了看表，��！已經(jīng)是中午一點(diǎn)了，想起中午該吃飯了，然后就跑出書(shū)了。想想，我不是夏林果，我是在買(mǎi)文靜！然后我很不情愿的離開(kāi)了書(shū)店。
��！書(shū)籍是知識的大門(mén)和海洋。讓我們一起看書(shū)吧！
親情與成長(cháng)的作文5
親情是什么？親情是一顆明星，在黑暗里幫我打開(kāi)明亮的'窗戶(hù)。親情是什么？親情是一本字典，在字典里尋找答案。親情是什么？親情是一種享受，在享受里感受親情的快樂(lè )。親情是什么？親情是一盞臺燈，臺燈讓我感受親情的溫暖。
其實(shí)，親情是一種愛(ài)！
親情與成長(cháng)的作文6
“寶寶，來(lái)！爺爺今天繼續跟你說(shuō)說(shuō)孫悟空的故事！傳說(shuō)啊……”爺爺又在臨睡前跟我講平時(shí)最?lèi)?ài)看的《西游記》。
自打記事以來(lái)，每晚睡覺(jué)之前，爺爺總會(huì )跟我說(shuō)上一段《西游記》。講的人入了神，有時(shí)會(huì )變換著(zhù)口氣對話(huà)，有時(shí)則會(huì )配著(zhù)故事情節做出相應的動(dòng)作。記著(zhù)爺爺有一次因講的正興頭上翻了個(gè)跟斗而差點(diǎn)摔下床去。
講著(zhù)講著(zhù)，爺爺就睡了。正在興頭上的我沒(méi)有了爺爺的講解只能辛怵怵的.爬進(jìn)被窩里，胡思亂想著(zhù)故事接下來(lái)的發(fā)展情況。
也不知是因為什么原因，一向身體硬朗的爺爺在我一年級的時(shí)候病倒了。因為以我當時(shí)的文化水平無(wú)法閱讀《西游記》，所以我只能臨睡前纏著(zhù)爺爺講故事。出院幾天后，我臨睡前便是爺爺吃晚飯的時(shí)候。我知道爸媽每天只讓我這個(gè)時(shí)間內與爺爺說(shuō)一會(huì )兒話(huà)。所以我便趁爺爺剛坐穩餐椅、爸媽準備端飯上前的時(shí)候。捧著(zhù)一本厚厚的《西游記》來(lái)到餐桌面前，把書(shū)往爺爺手邊一擺:“爺爺我想聽(tīng)唐僧他們到了女兒國，喝了那里的河水以后究竟怎么了？”
“好，爺爺給你講�！边@時(shí)爸媽在旁邊說(shuō)話(huà)了:“乖，爺爺在吃飯。你去玩自己的�！闭斘覝蕚渥邥r(shí)。有一只手牽住了我:“坐著(zhù)，爺爺不餓，先給你講故事！”我除了聽(tīng)見(jiàn)爺爺的故事，還聽(tīng)見(jiàn)房間微波爐響了一遍又一遍。
“爺爺，有個(gè)地方你講錯了。唐僧悟空到了火焰山以后……”五年級的我正牽著(zhù)爺爺的拐棍，與爺爺一步步走回家。
“呵呵，看來(lái)你這個(gè)機靈鬼記性比我都好了？！”爺爺邊走邊騰出一只手拍拍我的腦袋:“我是不會(huì )讓你超過(guò)我的！今年夏天來(lái)一次終極較量吧！”“好！我也不會(huì )口下留情的！”
可是今年夏天，爺爺卻因多種病因，早早的離開(kāi)了人世�！盃敔�，我已經(jīng)會(huì )講《西游記》了，您能贏(yíng)我嗎？”
親情與成長(cháng)的作文7
親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來(lái)。親情，是一個(gè)讓大家避風(fēng)的港灣，讓大家不再被風(fēng)吹雨打，讓大家在它的庇護下安然長(cháng)大。
在小學(xué)中的一次班會(huì )上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競選班委，我由于名列前茅自然是放松了不少，一節課后，我當上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺(jué)我眼前所看到的所有事物都變了，小鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉的曲子。
樹(shù)葉沙沙作響宛若在做伴奏，小花兒聽(tīng)著(zhù)美妙的歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說(shuō)著(zhù)我們的感受。這么美好的景物卻被一句話(huà)徹底打破：“我聽(tīng)老師在下課的時(shí)候有公告了一遍，大家班的課代表是小紅�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應過(guò)來(lái)�；〝×�，樹(shù)枯了，鳥(niǎo)兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，所有的所有都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來(lái)，垂著(zhù)頭回了家。
我回到家后，母親一如既往的對我說(shuō)：“今天學(xué)校里有哪些事？”我說(shuō)：“我本來(lái)是班委，但，進(jìn)過(guò)老師的一句話(huà)后便不是了�！蹦赣H又對我說(shuō)：“其他人不選你，是由于你也有缺點(diǎn)，只須你改正了就好了呀！你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊�！蹦赣H溫順的話(huà)好似春季的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我被雪覆蓋著(zhù)的'心，是我的心好似春季泉水般的融化。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗?zhù)我，大家都笑了。
又是一次競選，經(jīng)過(guò)上一次事的經(jīng)歷，我沒(méi)那般的緊張，我坦然的走向講臺，籌備第三競選班委，我讀完演講稿，覺(jué)得沒(méi)什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺去聆聽(tīng)讓人的發(fā)言，我以過(guò)于常人的冷靜和簡(jiǎn)單卻具備威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是媽媽給我的鼓勵，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來(lái)，讓我有了第三面對現實(shí)的勇氣。若不是媽媽?zhuān)也粫?huì )獲得今天的那份榮耀。
親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我爸爸媽媽給的不止是溫暖，還給了我面對困難的勇氣和力量，由于我想信，“風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹�！�
親情與成長(cháng)的作文8
親情是一把擋風(fēng)的傘，能夠抵擋悲傷的雨滴。親情是一個(gè)柔軟的沙發(fā)，任由你自由的'玩耍。
親情是一桌可口的飯菜，能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的水，能在饑渴時(shí)給你力量。
親情是一本精彩的書(shū)，能幫你在世間的雜亂中找到寧靜。親情是一盞指路明燈，會(huì )為你找到屬于自己的康莊大道。
其實(shí)，親情是一份力量，一種精神，一種寧靜，是一種感恩，一種幸福。
親情與成長(cháng)的作文9
親情沒(méi)有鉆石的光芒那么耀眼，甚至對大多數人來(lái)說(shuō)是隱形的，無(wú)處不在，也許因為太過(guò)平常，我們早就視而不見(jiàn)，但親情正如空氣一般無(wú)處不在，又不可或缺。當感恩與親情交織時(shí)，便會(huì )奏出陽(yáng)光般的音符。
一個(gè)冬日的下午，陽(yáng)光靜靜的從窗戶(hù)里飛進(jìn)來(lái)，停在墻壁上，如同一道金色的瀑布。太婆的房間里不斷的傳出輕微的響聲，我來(lái)到門(mén)口，看到太婆正在柜子里忙碌地翻找著(zhù)什么。她把一沓沓不知什么東西小心翼翼地捧出抽屜擺在桌子上，帶著(zhù)眼鏡仔細地查看。這時(shí)，太婆發(fā)現我站在門(mén)口，忙叫我進(jìn)去，“快來(lái)看我找到了什么！”
我走近一看，桌子上的一堆卡片都十分熟悉，拿起一張來(lái)，這不正是我在小時(shí)候送給太婆的賀卡嗎？那五顏六色的畫(huà)面，幼稚的字體全都是我小時(shí)候的作品。太婆把這些賀卡按時(shí)間順序理好，一字排開(kāi)。我依次看過(guò)去，仿佛通過(guò)一段時(shí)光隧道回到了童年……
眼前的畫(huà)面逐漸變得清晰起來(lái)，光線(xiàn)似乎有些昏暗。我看見(jiàn)了小時(shí)候的那個(gè)我，正專(zhuān)心致志的趴在一張小小的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)面上已經(jīng)有了一個(gè)蛋糕的輪廓，小時(shí)候的我手忙腳亂地取出一大堆水彩筆，急急忙忙地給蛋糕涂上顏色，原本空白的紙上一下子變得十分擁擠。除了涂上鮮艷的顏色，我還畫(huà)蛇添足的加上了雪人、蝴蝶結一類(lèi)的圖案。最后，我還不忘向外婆請教，寫(xiě)上了幾句話(huà)，“祝太婆生日快樂(lè )……”噢，原來(lái)這一天是太婆的生日，小時(shí)候的我在把一張紙弄得花花綠綠之后，把它作為賀卡，在晚餐桌上鄭重得遞給了太婆。這也許是我第一次送給太婆自制的賀卡，太婆沒(méi)有任何挑剔，有的只是微笑、夸贊和鼓勵。第一次表達感恩，讓我發(fā)現了感恩的快樂(lè )。
又到了太婆的生日，這次仍然是一張畫(huà)著(zhù)生日蛋糕的賀卡，但跟以前的相比打了不少，而且是又好幾層，我盡量把它畫(huà)得華麗，幾十分鐘后，一個(gè)巨大的'蛋糕撐滿(mǎn)了整張紙，這幅夸張的畫(huà)仍然得到了太婆數不清的贊許。于是，我相信太婆是知道我的感恩的，從她的笑容里，小時(shí)候的我自認為做了一件似乎是十分了不起的事。
從賀卡中涌現出來(lái)的畫(huà)面不斷的從眼前閃過(guò)，這次，我看到的我已經(jīng)大了幾歲，也不再滿(mǎn)足于只在賀卡上畫(huà)上蛋糕了，我特地把賀卡做成立體的形狀，再加上幾句祝福的話(huà)，果然這次獲得了太婆更多的贊賞。
童年時(shí)的情景再現，曾經(jīng)，我會(huì )為了在太婆生日時(shí)送上我自認為最漂亮的賀卡而絞盡腦汁思考好幾天；我會(huì )把賀卡上的蛋糕的層數畫(huà)得盡量多，會(huì )涂滿(mǎn)鮮艷的顏色而弄得滿(mǎn)手是顏料；曾經(jīng)，我會(huì )毫無(wú)顧忌得說(shuō)出自認為最好得祝福，也許會(huì )引得大人們哈哈大笑，但只要能得到太婆滿(mǎn)意的贊許，便是值得的；曾經(jīng)，我會(huì )因為表達了自己小小的感恩而高興許久，小時(shí)候的我認為感恩是那樣簡(jiǎn)單，只需一張賀卡，幾句話(huà)就能換回能把心靈盛滿(mǎn)的快樂(lè )……
以往的時(shí)光凝固在了這些褪了色的賀卡上面，太婆微笑著(zhù)凝視著(zhù)這些小小的賀卡，仿佛在注視著(zhù)數不清的珍寶一般。太婆說(shuō)著(zhù)：“這些都是你小時(shí)候送我的，我每次整理柜子都會(huì )扔掉不少東西，唯獨你送我的這些東西我一樣也沒(méi)舍得扔�！碧懦閷侠锏臇|西也許換了一批又一批，但我自制的賀卡一直都在，始終被當作寶貝保存起來(lái)。這些賀卡我都快忘記是什么時(shí)候制作的了，很多甚至我不記得是我做的，但太婆在每一張賀卡背面都標注了日期，有的還寫(xiě)上了當時(shí)的感想。真是意想不到，兒時(shí)的一個(gè)微不足道的舉動(dòng)竟能被長(cháng)時(shí)間的保留下來(lái)，一直靜靜的待在太婆的抽屜里，能不止一次的給她帶來(lái)快樂(lè )。
小時(shí)候的我，對于感恩和親情的理解，與現在一定有所不同，但本質(zhì)不會(huì )改變，最起碼的就是用自己的行動(dòng)，哪怕再小，去換來(lái)幾秒鐘的微笑。
陽(yáng)光依然像剛才一樣，靜靜的落在墻面上，只不過(guò)這道瀑布的位置偏西了一些，太婆如棉花糖一般的頭發(fā)再陽(yáng)光下白得透明。她得眼睛透過(guò)老花鏡正細細地端詳著(zhù)那些一字排開(kāi)的褪了色的賀卡，它們在陽(yáng)光下，顏色也似乎變得像以前一樣鮮艷了。我看著(zhù)賀卡上得字體，從歪歪扭扭逐漸變得工整起來(lái)，突然覺(jué)得，它們是從我童年時(shí)光里飛來(lái)得披著(zhù)彩色外衣的大鳥(niǎo)，那些展開(kāi)的翅膀上，寫(xiě)著(zhù)小時(shí)候的我天真的祝福。我仿佛發(fā)現，親情與感恩正在陽(yáng)光里交織，旋轉，同時(shí)在這個(gè)小小的空間里也流淌著(zhù)陽(yáng)光般的旋律……
親情與成長(cháng)的作文10
親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，它比水還純凈，比金還純粹，總是悄悄地到來(lái)，不讓人發(fā)現。親情如一杯茶，散發(fā)出淡淡幽香，讓人回味無(wú)窮。
在我成長(cháng)階段享受過(guò)的，最溫暖的親情莫過(guò)于母愛(ài)。母親給我的愛(ài)像一滴甘露，滋潤我干涸的心靈，母親給我的愛(ài)像溫暖的.陽(yáng)光，使我身處逆境時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。是啊!母愛(ài)就是這么偉大!
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
我的媽媽溫柔能干但性格倔強，有時(shí)就像小孩子一樣。都說(shuō)現在時(shí)代進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展，人們再也不用像舊社會(huì )一樣一件衣服穿好幾年滿(mǎn)身補丁了�？蓩寢寘s不這樣認為，雖說(shuō)我家不算富裕，但也算是小康家庭，媽媽仍如往年一樣節省。能補的衣服堅決不買(mǎi)新的，我的幾乎每一件衣服都有媽媽補過(guò)的痕跡。記得有一年暑假，媽媽打算為我親手織一件毛衣讓我冬天穿。我笑著(zhù)說(shuō)現在還這么早，離冬天遠著(zhù)呢，再說(shuō)現在想要衣服還不簡(jiǎn)單，出了家門(mén)，滿(mǎn)大街的商店，信手拈來(lái)。媽媽依然倔強地說(shuō)了一句：那哪有親手織的珍貴呢!幾個(gè)月后，我便把這件事給忘了。誰(shuí)知第二年冬天，在我過(guò)生日那天，媽媽把那件漂亮的貓送給了我，看著(zhù)衣服上密密麻麻的針線(xiàn)，我的眼眶濕潤了。我知道，那將是我永生珍貴的禮物。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
孩子總要長(cháng)大，離開(kāi)父母，一個(gè)人去闖蕩。媽媽總不愿我離她太遠，可她又希望我能生活得無(wú)拘無(wú)束，每天自由自在。因此不管我去任何地方，每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì )有一通電話(huà)打來(lái)。媽媽總是用愉快的口氣，問(wèn)我在開(kāi)心地玩什么，其實(shí)我知道媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，知道我是否安全罷了啊!現在我上了高二，半個(gè)月才回一次家，媽媽就更放心不下了，她想了解我每天的學(xué)習生活，想在我遇到難題時(shí)出來(lái)幫助我，所以總要打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)我的情況。這使我無(wú)論遇到任何困難都有了堅持走下去的勇氣。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
母親對我的愛(ài)，為我付出的一切，都是我用一輩子也報答不完的。我只有努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，不辜負母親的期望。
如今，在我成長(cháng)的路上，有母親的愛(ài)包圍著(zhù)我，支撐著(zhù)我，引導著(zhù)我。正是這種親情，使我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
親情與成長(cháng)的作文11
看，名人看得起書(shū)！“它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書(shū)”！……
我記得從我一歲開(kāi)始，爸爸就經(jīng)常給我唱童謠，讀兒歌。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上了中國文學(xué)，不停的纏著(zhù)爸爸給我講故事，陪我看書(shū)。
是的.，書(shū)是不朽的，書(shū)是永恒的。我記得幾個(gè)月前的一天，我翻開(kāi)了我的新書(shū)《西游記》，我看過(guò)很多遍。封面和紙看起來(lái)很眼熟，但是我不記得什么時(shí)候看到的，可能是因為紙變黃了吧！可是，打開(kāi)一看，原來(lái)是“老熟人”！但是雖然看了很多遍，內容還是那么精彩，情節還是那么曲折，人物還是那么活潑！和以前一樣:危機重重，驚心動(dòng)魄！只是和上一次完全不一樣:上一次看到的時(shí)候，好像還能看懂。只是覺(jué)得故事很吸引人，就看了。但這一次，我一字不差地看完，細細品味。上一次看到西方的佛經(jīng)還是小孩子的游戲，這次看到西方的佛經(jīng)是紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。這就是那句話(huà)的答案:看文章不厭！
一篇好的文章是不朽的，經(jīng)久不衰的，百讀不厭的。書(shū)會(huì )陪伴我成長(cháng)，會(huì )陪伴我一生！俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老。但我想說(shuō):活到老，學(xué)到老！好書(shū)陪我成長(cháng)，助我飛翔！
親情與成長(cháng)的作文12
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(cháng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著(zhù)，散發(fā)著(zhù)不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(cháng)河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢？
母愛(ài)如水，溫柔而細膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對兒女的愛(ài)，散發(fā)著(zhù)永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責任。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的責任與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們現在所做的`相比，微不足道。孝敬父母，是我們的責任，我們沒(méi)有任何理由推托這份責任……
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì )表達對我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們現在能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達，卻從心里關(guān)心我們。父母對我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達，只能用心體會(huì )我們又有什么理由不孝敬父母呢……
孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統美德，父母對我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與責任，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
親情與成長(cháng)的作文13
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂(lè )教師，她經(jīng)常抱著(zhù)我，哼著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:
“藍藍的天空，有條小白船，小時(shí)候的我特別頑皮，進(jìn)幼兒園后，成了老師眼中的“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái)，接著(zhù)唱道:“野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問(wèn):“老師，你怎么會(huì )唱我外婆哄我睡覺(jué)的'歌?”老師笑著(zhù)說(shuō):“這也是我外婆教我的呀�！焙髞�(lái)，我總拖著(zhù)老師唱歌,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力，卻討厭刷牙，結果，“蛀蟲(chóng)”把我滿(mǎn)嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼，便拄著(zhù)拐杖去音像制品店，買(mǎi)來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣，就賣(mài)力地學(xué)。漸漸地，我愛(ài)上了刷牙，刷牙時(shí)還會(huì )唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”
就這樣，外婆的歌使我健康成長(cháng)。
親情與成長(cháng)的作文14
那是一個(gè)烈日當頭的夏季，太陽(yáng)光普照大地，而那蕓蕓眾生，卻沒(méi)有一個(gè)不倍感炎熱。于是，他們卸除去了身上過(guò)多的衣著(zhù)，有的甚至打起了傘。
但是，盡管酷熱難耐，中小學(xué)生甚至所有的學(xué)生、老師，應該是打心眼里高興的。他們經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的學(xué)習，總算是迎來(lái)了一個(gè)史上最長(cháng)的假期——暑假。
在那個(gè)下午，我與姥姥前去她家，過(guò)這個(gè)長(cháng)假。
經(jīng)過(guò)一番輾轉，我和姥姥上了公交車(chē)。這是一個(gè)普通的公交車(chē)，其內的溫度同室外無(wú)異，火熱萬(wàn)分。公交車(chē)上人群攢動(dòng)，擠得要命，人的多使公交車(chē)內溫度甚至超過(guò)了室外。在這種情況之下，我們上了這輛公交車(chē)。
我的姥姥身體不錯，但畢竟年過(guò)古稀。我們有將近一個(gè)小時(shí)的路程，這幾乎是從始發(fā)站到終點(diǎn)站！這么長(cháng)的車(chē)程，一個(gè)七十多歲的老人怎能站一個(gè)小時(shí)呢？而這時(shí)，一個(gè)年青人下了車(chē)，車(chē)上隨之多了一個(gè)空座位。我招呼姥姥過(guò)來(lái)坐，但是，她卻不肯。
“我站著(zhù)沒(méi)事，你坐吧�！薄袄牙�，我不坐，我不累，還是您坐吧�！薄皠e多說(shuō)了，回頭別人坐了，你趕快去坐吧�！本瓦@樣，她一句，我一句；我一句，她又一句。這么爭論了三四分鐘。最終我還是敗下陣來(lái)，被迫坐到了座位上。在座位上，身體的確得以放松，可心理卻愈加沉重了。最終，還是一個(gè)阿姨給姥姥讓了座，才使我的內心稍有平靜。
她是一個(gè)很倔的人，同時(shí)是一個(gè)愛(ài)我的人。在這種親情的籠罩之下，我，在親情中不斷地成長(cháng)，成長(cháng)。
每個(gè)人都要成長(cháng)，成長(cháng)有書(shū)香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長(cháng)中有真摯的友誼，也有殷殷的師恩；成長(cháng)有快樂(lè )相隨，也有痛苦的教訓相隨……在我十年的生活中，親情一直伴隨我成長(cháng)。
父親的愛(ài)是嚴厲的。記得有一次，父母出去辦事了，讓我自己在家做作業(yè)。因為我很貪玩，父母出去后，我就去和小伙伴們玩。不知不覺(jué)到了下午，父母回來(lái)，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)，還在回味著(zhù)與小伙伴玩耍場(chǎng)景的`我，一下回過(guò)神了來(lái)，嚇得直冒冷汗，不知怎么辦才好。父親見(jiàn)我的神情，便早已猜出八九不離十，便問(wèn)：“你沒(méi)做完嗎？”我不說(shuō)話(huà)，只是弱弱地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親立刻嚴肅地說(shuō)：“你今天晚上必須把作業(yè)做完再睡覺(jué)�！甭�(tīng)了父親冷冰冰的話(huà)，我覺(jué)得眼前的父親那么陌生，變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)我了。但沒(méi)辦法，我只得認真地做起作業(yè)來(lái)。到了晚上十點(diǎn)，我才將作業(yè)做完，而父親卻說(shuō)：“你先去睡吧，我幫你檢查一下�！钡诙�，看著(zhù)爸爸的黑眼圈，我終于感受到了父親對我濃濃的愛(ài)。
母親的愛(ài)是鼓勵的話(huà)語(yǔ)。那天，我們一家人去登山，因為山路崎嶇陡峭，我每上一步，都是那么艱難。終于，我爬不動(dòng)了，母親見(jiàn)了，便鼓勵我說(shuō)：“你不是說(shuō)你能自己登上山頂嗎？怎么現在爬不動(dòng)了？站起來(lái)，媽媽陪著(zhù)你，一定會(huì )登上山頂的！”休息了一會(huì )兒，我與父母一鼓作氣登上了山頂。
嚴厲的父愛(ài)讓我的成績(jì)一天天進(jìn)步；溫柔的母親教我遇到困難永不退縮。這些愛(ài)使我的一生都將充滿(mǎn)暖意，充滿(mǎn)力量！
親情與成長(cháng)的作文15
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調皮的男孩飛快地向前跑著(zhù)，期間不停地回頭看他身后邁著(zhù)蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，我仿佛看到了爺爺的笑臉。
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè )的時(shí)光。我成長(cháng)的道路上，處處有著(zhù)爺爺的身影。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的'太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著(zhù)“同款”草帽，帶上裝備，頂著(zhù)余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地撐好遮陽(yáng)傘，正嫻熟地和著(zhù)魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿，背靠背坐著(zhù)，準備釣魚(yú)�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的長(cháng)線(xiàn)�？吹皆诓莸厣戏v的綠色的魚(yú)，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀，我離開(kāi)了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)的肯定是他那滿(mǎn)是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話(huà)，我的心情會(huì )很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著(zhù)窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯了一件事，于是被爸爸訓斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著(zhù)怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺的聲音，我固執地不肯轉過(guò)頭，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開(kāi)學(xué)前我會(huì )故意笑著(zhù)和爺爺揮手。轉過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線(xiàn)。每當我學(xué)習累的時(shí)候，每當我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起爺爺，于是渾身再次充滿(mǎn)了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
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