實(shí)用的以親情作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的以親情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以親情作文 篇1
當每天晚上，我們都在開(kāi)開(kāi)行心的吃著(zhù)爸爸媽媽燒的菜時(shí)，我們可有想過(guò)爸爸和媽媽?zhuān)麄兿掳嗷丶視r(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，可是他們沒(méi)有說(shuō)苦，只是在給我們準備香噴噴的飯菜。
今天早晨，我早早的起床，打算給爸爸媽媽做一份“愛(ài)心早餐”爸爸媽媽怕我不會(huì )使用廚房的東西和安全著(zhù)想，決定給我打打下手。我要個(gè)爸爸媽媽做的是蛋炒飯，雖然在爸爸媽媽的眼中，做一份蛋炒飯是一件輕而易舉的事，可在我看來(lái)這可比登天還要難。
第一步把油倒在鍋中燒熱，趁著(zhù)燒油的時(shí)間，我和爸爸把雞蛋打好�？粗�(zhù)爸爸熟練地敲開(kāi)蛋殼，迅速得到在碗中，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我看著(zhù)看著(zhù)也蠢蠢欲動(dòng)，想幫爸爸打幾個(gè)雞蛋。由于有過(guò)一次大膽的經(jīng)歷，我也總結了一些經(jīng)驗：用力不要太大或太小，大了蛋就被敲得粉身碎骨，小了但就“安然無(wú)恙”了。有了經(jīng)驗之后，我敲得十分順利，沒(méi)有掉在地上，爸爸也只夸我：“兒子干的不錯�！庇蜔崃�，雞蛋液弄好了，就要把打好的雞蛋倒入鍋中，看快要熟時(shí)在倒入熟的米飯進(jìn)行炒制。炒了大概五到十分鐘后，加入調味料，接著(zhù)炒，再出鍋前倒入味精，一盤(pán)蛋炒飯就做好了。
爸爸端著(zhù)蛋炒飯到餐桌上我們一家人，拿著(zhù)筷子品嘗濃濃情意的蛋炒飯。媽媽先嘗了一口，接著(zhù)爸爸嘗了一口，他們吃完后沒(méi)有說(shuō)話(huà)，最后我嘗了一口，覺(jué)得還不錯。這時(shí)，爸爸和媽媽笑了起來(lái)，我才明白，爸爸媽媽是在額我開(kāi)玩笑�！肮β曉跍嘏男∥堇锘厥��！�
以親情作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“聽(tīng)！這首曲子好熟悉��！”“我知道，是贊揚世界上所有母親對孩子愛(ài)的歌曲�！边@些歌贊揚了父母對我們的 愛(ài)，還有一些歌唱出了我們對父母的愛(ài)。家人愛(ài)我，我愛(ài)家人，這就叫做親情。我認為最可貴的親情是外婆慈祥的愛(ài)，母親溫暖的愛(ài)，父親寬容的愛(ài)。親情是世界上 最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛(ài)融化……。 記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一天快下課時(shí)，天空下起了瓢潑大雨，這天正好是我們組打掃衛生，可我早上忘記給家里說(shuō)一聲，我很擔心外婆在校門(mén)口久等我，我 用最快地速度把地掃完，把教室里的桌椅擺放整齊。學(xué)校幾乎沒(méi)有人了，我背著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)雨中，跑到學(xué)校大門(mén)口，門(mén)口沒(méi)有人，我疑惑：“外婆以為我回家了，她肯 定已回去了�！蔽艺郎蕚溆脮�(shū)包擋住頭沖進(jìn)雨中跑回家時(shí)，忽然看見(jiàn)外婆正撐著(zhù)雨傘，一瘸一拐艱難的朝學(xué)校大門(mén)口走來(lái)，她的雨傘被暴風(fēng)雨撕扯著(zhù)，她的衣服被雨 水淋濕后變成了深紫色，雨水從她的褲腳下滴到雨地上。我大聲喊著(zhù)：“外婆，外婆”。外婆看到我，臉上焦急的表情露出了笑容，外婆說(shuō)：“我看學(xué)校已沒(méi)有人， 以為你回家了，我趕回家沒(méi)見(jiàn)著(zhù)你，又一路找回來(lái)，你等很久了吧！”我難過(guò)的流下了眼淚，使勁搖頭說(shuō)：“對不起，外婆是我的錯，我應該早上告訴你，今天我們 組打掃衛生�！蓖馄胚厧臀也裂蹨I邊微笑著(zhù)說(shuō)：“哭什么呀，你沒(méi)淋著(zhù)雨就好，走，我們回家嘍”。
這件事一直留在我心中，讓我難以忘懷。親情是可貴的、親情是無(wú)私的、親情是偉大的，世界上沒(méi)有一個(gè)地方見(jiàn)不到親情的影子，愿親情永駐人間！
以親情作文 篇3
親情是？ 親情是明星， 在漆黑的夜里， 它能給迷途的心指引。 親情是？ 親情是一根繩子， 用它的身軀， 把心與心連了， 親情是？ 親情是一罐蜂蜜， 蘊含著(zhù)濃濃的香味兒， 使的心兒如癡如醉。 親情是？ 親情是字典，是明星，是繩子，是蜂蜜。 其實(shí)， 親情幸福。
小，曾經(jīng)羨慕著(zhù)離家在外的瀟灑。如鳥(niǎo)兒般自由的飛翔，而我卻像只金絲雀被關(guān)在名為“家”的牢籠里。，我把家里的都當作是束縛，討厭著(zhù)。在小學(xué)時(shí)期，我羨慕著(zhù)穿得光鮮亮麗的大大姐姐們，羨慕著(zhù)初中的大大姐姐們在課堂上“談笑風(fēng)生”，敢于和老師作斗爭，不被“邪惡”勢力所征服。的嘮叨和大罵，在外過(guò)得自由瀟灑。，模仿著(zhù)的做法，的勸阻不予理會(huì )，還和吵架、打架，把的做法看做是了不起的，為事沾沾自喜，跟同學(xué)朋友炫耀著(zhù)“光榮事跡”。
，學(xué)初中才，并非真瀟灑，回當年的做法，覺(jué)得像個(gè)小丑，在那里做著(zhù)可笑的表演還不自知，被他人在暗地里議論、嘲諷。是嘲諷，也只會(huì )嘲諷人大呼小叫，在家里亂發(fā)脾氣，去和他人正面解決。膽小鬼幼稚做法，回來(lái)還覺(jué)得陣的羞愧。最起的應是母親了，她含辛茹苦地養育我長(cháng)大，，幼稚卻她。才真正明白高爾基所說(shuō)的“的流逝，往事淡化了�？稍跉v史的長(cháng)河中，有星星永遠閃亮，那親情�？梢宰屓藖G失，親情是割舍不去的。有，親人離去，但的愛(ài)卻永遠留在子女的最”。領(lǐng)悟得有點(diǎn)晚，，今后事，我絕再讓她傷心了。
奉勸每人，不要讓親情在熙熙攘攘的現代社會(huì )變革中越來(lái)越脆弱地沖擊，可以從自我做起，不要給留下遺憾，俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！背脼榈碾p親送上不算奢侈的溫馨問(wèn)候！把溫暖的親情收藏在。
以親情作文 篇4
今天是“五一”節的一天，一陣“叮零零”的電話(huà)聲響了，我跑過(guò)去，接了電話(huà)。耳邊聽(tīng)到的是媽媽的聲音。我的爸爸媽媽都在廣東，每年的過(guò)年才回來(lái)一次。我高興地叫了一聲“媽媽”然后就把心中對爸爸媽媽的思念一下子涌了出來(lái)，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，心里有一陣酸痛，我和爸爸媽媽談了很久我讀懂了親情400字我讀懂了親情400字。
這些就是親情。
以親情作文 篇5
父母的親情在這個(gè)世界上是最珍貴的，俗話(huà)說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！�。其實(shí)父母對孩子的愛(ài)不只是體現在轟轟烈烈的大事之中，平凡的小事中更體現著(zhù)父母那無(wú)私的愛(ài)。孩子總是抱怨父母對他的關(guān)愛(ài)不佳，但他何時(shí)能夠看到，父母認真的'持家和工作時(shí)的辛勞，孩子生病時(shí)父母的徹夜不眠，父母的愛(ài)是默默無(wú)聞的，但卻又是世界上最偉大的愛(ài)。
我上幼兒園時(shí)家里比較窮，沒(méi)有太多錢(qián)花，媽媽爸爸每天晚上十點(diǎn)鐘才能到家，我從小就因為如此，便感受不到父母的愛(ài)，我是一個(gè)從小缺少父愛(ài)與母愛(ài)的孩子，每天下幼兒園時(shí)，看著(zhù)別的小朋友與父母歡快的回家，我心中又是羨慕又是嫉妒。我總想，為什么老天總是對我如此不公，為什么只有我沒(méi)有受到過(guò)父母之愛(ài)，我心中十分不解，并且也十分難受，爸爸媽媽每天都只是提醒我早睡覺(jué)，多休息而已，但他們卻不知道，他們對于當時(shí)幼小的我是多么重要，沒(méi)有他們在身邊我是多么的孤獨。
一個(gè)周五的晚上，父母還是沒(méi)有下班回來(lái)，冬天的黑夜冷風(fēng)刺骨，寒風(fēng)呼嘯的夜里我忐忑不安，輾轉反側，我躺在床上久久不能入睡，我想今晚他們回家時(shí)仔細的問(wèn)問(wèn)他們：“我是你們的孩子嗎，你們難道為了工作連我都不要了嗎？”“咣”的一聲，門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，緊接著(zhù)傳出來(lái)的是一陣輕輕的關(guān)門(mén)聲�！皣u，小聲點(diǎn)，小心吵著(zhù)了孩子�！眿寢屛⑽⒌膶Π职终f(shuō)。我輕輕的瞇上了眼睛，爸爸媽媽踮起了腳尖，向我的屋子走來(lái)�！昂⒆铀�(zhù)了，我們走吧，別吵著(zhù)了孩子�！闭f(shuō)罷，媽媽還幫我蓋上了被子，那是她小心翼翼的動(dòng)作讓我至今難忘，她好似在保護一株嫩草般，無(wú)微不至的照料著(zhù)我，那動(dòng)作簡(jiǎn)直不可言喻，如春風(fēng)般撫摸著(zhù)我幼小的身軀，從頭至尾竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到，我仿佛陶醉其中，透過(guò)窗子的微光，我看見(jiàn)母親那雙生滿(mǎn)皺紋的手在我身上輕輕的掠過(guò)，柔和的撫摸著(zhù)，她那雙手好像有了靈感，似大山般完全震撼了我，如泉涌一般籠罩著(zhù)我。然后爸爸媽媽又踮起腳尖退出房間。我十分不解他們如何讓我不驚醒還可以在黑暗中穿梭，但我明白了什么叫可憐天下父母心。霎時(shí)間，我的喉頭哽咽了，一時(shí)間內竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我無(wú)言以對，父母用他們最偉大的語(yǔ)言—行動(dòng)向我證實(shí)了他們對我無(wú)私的愛(ài)，頓時(shí)，我明白了，父母在時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，生活中的平凡小事一件證實(shí)了他們那偉大而又平凡的愛(ài)，父母好似一語(yǔ)驚人一般喚醒了我多年在精神上的沉睡，我似乎一下子悟懂了人生的真諦一樣，我已經(jīng)明白了一切，貧窮又何仿，簡(jiǎn)樸又何仿，重要的是我有那無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，這輕輕的腳步竟激起了我心靈的顫動(dòng)與激蕩。
父母之愛(ài)如一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；父母之愛(ài)如一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父母之愛(ài)是無(wú)私的，他不求回報；父母之愛(ài)是默默無(wú)聞的，寓于無(wú)形之中，只有用心的人才能體會(huì )到。在此，我想對我的父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！�
以親情作文 篇6
世界上有許多橋，但是，人和人之間還有一座無(wú)形的橋，它是那么長(cháng)而牢固。
有一天下雨了，天空灰蒙蒙的，路上的人影模糊不清，我在學(xué)校里等啊等，一直等待著(zhù)奶奶來(lái)接我。我在寒風(fēng)中不停地瑟瑟發(fā)抖，心想：奶奶啊，你快來(lái)吧，我都冷得不行了。正想著(zhù)，突然聽(tīng)到了奶奶驚喜的聲音：“呀！你在這兒！”我高興極了，跟奶奶一起走下樓。
外面下著(zhù)小雨，我和奶奶冒雨走到電瓶車(chē)旁�！斑�？”我不覺(jué)得驚訝起來(lái)，“怎么只有一件雨衣？”奶奶笑了，說(shuō)：“由于剛才雨在半路上下的，所以只有一件雨衣，你穿上吧，這么點(diǎn)細毛雨，我不穿沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著(zhù)，便給我穿上了雨衣。奶奶一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō)：“唉呀，雨怎么下得這么大了？”我一看，果真，雨像扁豆般落下來(lái)，我不由得將頭藏進(jìn)了雨衣，雨越下越大了，但是奶奶還是堅持不穿雨衣，冒著(zhù)雨把我送到了家。
啊，這件雨衣架起了我和奶奶之間的親情橋，它不怕風(fēng)吹雨打，是那么堅固，讓我倆的心緊緊貼在一起。
以親情作文 篇7
兒女對父母的親情，往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶，這記憶不需要別人提醒，它深深刻在腦海，哪怕是支離破碎。
我的腦海里有這樣幾幅。
畫(huà)面一：一個(gè)冬天的下午，父親上班走了，我偷偷地跟在后面，可忽然父親不見(jiàn)了，面前出現了一個(gè)老大的池塘。爸爸下池塘了？我趕忙追了下去，只聽(tīng)得池塘外有驚呼聲……醒來(lái)的時(shí)候，我感到暖洋洋的，睜開(kāi)眼，發(fā)現我被一個(gè)小被子包裹著(zhù)摟在父親臂彎里，父親低頭看了看睜開(kāi)眼睛的我，一臉嚴肅，我不喜歡的表情。
畫(huà)面二：我去了父親的辦公室，周?chē)迨鍌兌级褐?zhù)我問(wèn)我來(lái)干啥，我攀著(zhù)父親的座椅爬上去給父親耳語(yǔ)，父親側著(zhù)頭聽(tīng)完就仰頭哈哈大笑。那笑聲，總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。
�。ㄩL(cháng)大后問(wèn)母親這畫(huà)面的因果，母親說(shuō)，那是在城里住的時(shí)候，她讓我去父親單位叫父親回家吃飯，我第一天去說(shuō)：“爸，你媽叫你回去吃飯�！币蝗喝舜笮�，第二天，我改成了“咱媽叫你回去吃飯”，又被笑，那是第三天的畫(huà)面，我耳語(yǔ)的是：“就，就是叫吃飯哩�！保�
畫(huà)面三：我一個(gè)人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩，母親來(lái)了，我高興地張開(kāi)雙臂去迎接，母親笑著(zhù)從兜里掏出一個(gè)金光閃閃的小勺子，我搶過(guò)來(lái)拿在手中，把玩不已。吃飯時(shí)，早已能自己吃飯的我，讓母親用這把金閃閃的勺子喂我，我吃得肚子鼓鼓的。
畫(huà)面四：春暖花開(kāi)的季節，天是那樣的藍，太陽(yáng)是那樣的暖，山是那樣的綠。頭上不時(shí)有銀亮的飛機轟隆隆地飛過(guò)，腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，母親紅紅的笑臉猶如春風(fēng)里的一朵桃花。她領(lǐng)著(zhù)我從父親的單位往鄉下的家走，這二十幾里的山路我不知“走”過(guò)多少回了，父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來(lái)捎去，可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了，唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝，用手一捋，潔白纖細的柳枝頭上就有了一團搖曳的碧綠。
“來(lái)，拿著(zhù)，媽教你唱小燕子�！�
我高興地接過(guò)這只“小燕子”，跟媽媽一句一句地唱著(zhù)：
小燕子，穿花衣，
年年春天來(lái)這里。
我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，
燕子說(shuō)，
這里的春天最美麗。
�。菚r(shí)，燕子在我心中沒(méi)有概念，我自然把它想象成我見(jiàn)過(guò)的山里最多姿多彩的鳥(niǎo)，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，翠綠的羽翼，黑黑圓圓的腦袋，紅紅的尖嘴和腳趾�？砷L(cháng)大了才知道燕子原來(lái)是那樣很不溜秋的丑樣，便怎么也喜歡不起來(lái)。）
看著(zhù)母親那難得的笑臉，聽(tīng)著(zhù)母親的甜美的歌聲，我覺(jué)得自己沒(méi)看夠也沒(méi)唱夠，可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走，太陽(yáng)還在天上，而我們卻到家了。
畫(huà)面五：父親抱著(zhù)我在糧站的院子里教我唱歌：
張大春你白眼狼，
娘把你養大你忘了娘。
人家養兒孝順娘，
我把你養大你成了精。
父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽(tīng)，我聽(tīng)過(guò)的這也是絕無(wú)僅有的一次。不知是因為絕無(wú)僅有我才印象如此深刻，還是因為唱歌的時(shí)候，我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰，成了精么，好像“精”就應該是那樣。
知命之年早已過(guò)了，陪耄耋父母聊天的時(shí)候，母親總能記得一些你過(guò)去怎么淘氣、她怎么“教訓”的一樁樁“公案”，你聽(tīng)來(lái)總有一種恍若隔世的感覺(jué)，甚至你會(huì )不自覺(jué)地否認：那是我么？
可這些難得的歷歷在目的畫(huà)面，卻并沒(méi)有被父母看重，即使我提起來(lái)，父母也不以為意。其實(shí)，這些細節，才是最能滋養親情、最可熏陶性情的材料。
以親情作文 篇8
今天，老師帶了許多紙條，讓我們寫(xiě)上五個(gè)重要的人。
我，寫(xiě)上了“媽媽、爸爸、外公、外婆、奶奶�！薄皠澣ヒ粋�(gè)人�！崩蠋焽烂C的說(shuō)，我們內心被撞了一下，被撞得粉身碎骨，大家還是劃去了……一個(gè)人。
“對不起，請在劃掉一個(gè)人�！崩蠋熡终f(shuō)，這個(gè)老師是魔鬼嗎?我真想施個(gè)魔法，將他變成啞巴，這，真難選擇，我一下從天堂掉到了十八層地獄，這時(shí)，許多人淚流滿(mǎn)面，那淚珠掉到了紙條上。使字跡模糊，許多人都不愿意失去親人，我們流著(zhù)淚，劃去了親人，我劃去了外婆。
“今天，我是魔鬼，請劃掉第三個(gè)人�！边@時(shí)，教室里哭聲一片，剛才的選擇，已經(jīng)讓我們很痛苦了，雖然媽媽嘮叨，但是她關(guān)心我，盡管爸爸工作忙，不回來(lái)，我還是原諒他，外公陪伴著(zhù)我成長(cháng)。媽媽給我送書(shū)，過(guò)年時(shí)爸爸給我驚喜，外公跟我做游戲……種種畫(huà)面，一幕幕展現在我眼前，使我無(wú)法選擇，劃誰(shuí)呢?我的心如同刀絞一般，很痛，還有點(diǎn)不舍，我艱難地打開(kāi)筆袋，將斜杠劃在了外公身上。
老師，求求你，爸爸媽媽?zhuān)荒軇�，老師像天雷一樣，把我電醒：“再，劃掉一個(gè)人�！崩蠋�，你咋變成瘋子了，你怎么不能給我們快樂(lè )了，爸爸媽媽可是我最最最最親的人，我忍不住嚎啕大哭，我多么想拿著(zhù)一把刀，殺了老師，離開(kāi)這個(gè)教室，我呼吸緊促，仿佛隨時(shí)都有可能窒息，以前的各種感人情景浮現在我眼前，我只好，將無(wú)情的刀尖指向了無(wú)辜的爸爸，我拿著(zhù)手中的筆，劃了一道粗粗的斜杠。
“再，把最后一個(gè)親人，劃掉�！崩蠋�，我可不可以用我的生命代替，現在心碎了一地，我連唯一的親人——媽媽?zhuān)惨?我只好再次將刀鋒對準媽媽?zhuān)瑒澋袅怂?/p>
我也明白了：人的一生有多次告別，每一次告別，我們也在成長(cháng)。
以親情作文 篇9
友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，但親情將永存人間�！案~相連，血濃于水”。世間什么都可以忘，唯獨骨肉親情不可忘。
記得那是三年前初夏的一個(gè)下午，瓢潑大雨從天空中飛流直下，街上的汽車(chē)、廣告牌、路旁的建筑物都任憑雨水洗刷著(zhù)。
放學(xué)時(shí)，雨漸漸稀了，但馬路上都已積了水。老師讓我們排隊在教學(xué)樓大廳等家長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，一些同學(xué)陸陸續續地被家長(cháng)接走了。這時(shí)，有一輛黃色大發(fā)車(chē)停在了校門(mén)口，“會(huì )是誰(shuí)的家長(cháng)呢？”車(chē)門(mén)開(kāi)了，“是爸爸”我的雙胞胎弟弟一邊著(zhù)那輛車(chē)一邊大聲喊道，我的心也興奮起來(lái)。
爸爸在我心目中一直是一位高大、威猛的好爸爸，只要爸爸在我心里就感到踏實(shí)、安全，只是他的工作太忙與我們在一起的機會(huì )太少。今天他能來(lái)接我們，我真是太高興了！
只見(jiàn)爸爸下了車(chē)，跟老師打了聲招呼，就領(lǐng)著(zhù)我們上車(chē)了。
回家的途中，我看見(jiàn)行駛的汽車(chē)的后面都追著(zhù)“浪花”，心想：這么深的水��！
到了離家有二、三十米的樣子，司機叔叔停下了車(chē)解釋道：“對不起，車(chē)只能開(kāi)到這了，里面水太深了�！卑职职彦X(qián)遞給司機叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就這兩步�！庇谑�，爸爸拉開(kāi)車(chē)門(mén)，捋起袖子挽起褲腿。先將一條腿慢慢地探出去，扎進(jìn)那混濁的水中，觸到地面后，另一條腿也緩緩地探出去，站穩后說(shuō)：“你們趴在我身上，一個(gè)肩膀一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸半蹲下，我倆就爭先地爬了上去。
嘿！真有意思。
爸爸一步一步地往前走，“嘩嘩”的趟水聲有節奏的伴著(zhù)爸爸前進(jìn)。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，把爸爸摟得更緊了，無(wú)意中，我摸到了爸爸的手臂，爸爸的胳膊已經(jīng)起了一層雞皮疙瘩，但爸爸依舊一言不發(fā)地往前走，這時(shí)我扭過(guò)頭來(lái)看爸爸，卻發(fā)現不知什么時(shí)候爸爸的頭發(fā)上長(cháng)出了幾根白發(fā)，眼角也露出幾道淺淺的皺紋，頓時(shí)我的內心有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我的身強力壯的爸爸已人到中年，他為了我們兄弟倆費盡心思，為我們付出了許多！雖然，我們都已是三年級的學(xué)生，但在這樣的天氣里，怕我們受涼，還背著(zhù)我們，自己去……可剛才我還把這當作趣事。霎時(shí)，我感到了自己的不懂事，我深深地自責……
父親的背膀這樣寬厚，我們兄弟二人緊緊地趴在他的肩頭，聽(tīng)著(zhù)父親粗粗的呼吸，淚水從我臉上悄然滑落……
世上有千種愛(ài)，只有父愛(ài)最深沉；世上有萬(wàn)般情，只有親情最永恒。我感受到親情給我帶來(lái)的實(shí)在太多太多了……
以親情作文 篇10
說(shuō)到親情，大家眼前浮現出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著(zhù)雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句我的爸爸媽媽長(cháng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據的豈只是整個(gè)身心；憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是重揚生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著(zhù)書(shū)包，左手拎著(zhù)水壺飯盒，右手還要牽著(zhù)空著(zhù)雙手的孫孫；校園的電話(huà)亭，常聽(tīng)到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護使他們習慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì )想到用自己愛(ài)回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì )回報親情！
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