寫(xiě)補不回的親情作文參考900字左右
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的青年教師5分鐘演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
青年教師5分鐘演講稿范文1
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。
"帶著(zhù)對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當我第一天走進(jìn)教室，真正面對著(zhù)一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。
做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國的希望。
面對現實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。
曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。
自從聽(tīng)了這樣一個(gè)，我的教學(xué)觀(guān)念轉變了。
故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會(huì )上，有人問(wèn)一位金獎獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。
"在幼兒園學(xué)到了什么呢？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。
"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的'教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性、競爭性時(shí)，并不能忽略培養幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統的人格要素__忍耐、寬容、團結。
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著(zhù)學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護！可是，現實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔起這沒(méi)有理由推卸的責任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。
我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì )的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì )平坦，但我會(huì )沿著(zhù)那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無(wú)私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛(ài)護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
青年教師5分鐘演講稿范文2
說(shuō)到教育，他的重要性不言而喻。百年大計，教育為本。 教育是立國之本、民族興旺的標記，一個(gè)國家有沒(méi)有發(fā)展潛力看教育，富強不富強也要看教育。無(wú)論什么時(shí)代，什么社會(huì )，什么制度，國家朝哪個(gè)方向發(fā)展，教育都是不可忽視的
因此，作為一名教育工所肩負的使命是光榮而艱巨的那么在教育的崗位上，我們如果和成為一名合格乃至優(yōu)秀的教育工呢？很多人說(shuō)，要做一名合格的教師，我們要有淵博的知識、新穎的，創(chuàng )新的思維，不斷進(jìn)取的思想，還要關(guān)愛(ài)學(xué)生等等等等。
但所有這些作為一名教師的必要條件其實(shí)可以用一句話(huà)概括，這句話(huà)也正是我今天演講的題目：做教育，要用心。是的，教師不只是一種職業(yè)，它還要用心來(lái)澆灌。
那么要用那些心呢？第一，最基本的`，作為一名教師要有責任心。責任心指的是教師要對自己的學(xué)生負責，要對自己的職業(yè)負責。 因為責任，我們自然會(huì )時(shí)刻把學(xué)生放在心里，把自己上的每堂課的效果放在心里，每堂課我們都會(huì )積極充分地準備，力求把這堂課上到最好，于是，每堂課都猶如一頓用心烹飪出的大餐，營(yíng)養全面又美味可口。這是責任心。 第二，作為一名教師，要有愛(ài)心。教師的愛(ài)心主要表現在要關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當做自己精心呵護成長(cháng)的綠苗，用愛(ài)心去澆灌。 有了愛(ài)心，那么在教師眼里就沒(méi)有所謂的好學(xué)生和壞學(xué)生之分，所有的學(xué)生都有他們各自的閃光點(diǎn)。有了愛(ài)心，教師就會(huì )像學(xué)生的父母一樣去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習以及生活，有了。 愛(ài)心，學(xué)生的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步和成長(cháng)，每一個(gè)微笑都成了教師最欣慰的回報。 第三，作為一名教師，要有耐心教師對待自己的學(xué)生要有耐心，對待自己的職業(yè)更要有耐心。教師的職業(yè)特點(diǎn)注定教師要在自己的崗位上有所奉獻。 很多時(shí)候，我們的職業(yè)發(fā)展并不像我們所希望的那樣一帆風(fēng)順。所以，教師對自己的職業(yè)發(fā)展要有耐心，不能遇到困難就打退堂鼓，而要迎難而上。 另外，每一個(gè)學(xué)生都有他自己的特質(zhì)，接受知識的速度不同，平時(shí)的表現也不一樣，這就要求教師要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)耐心地培養。在這個(gè)過(guò)程中，耐心就像xxx。第四，作為一名教師，要開(kāi)心。
青年教師5分鐘演講稿范文3
尊敬的各位鈴導，各位同事：
大家好！我是xxx，今天我演講的題目是《有教無(wú)類(lèi)，三尺講臺》。
還記得，從小到大，只要別人問(wèn)我，“你長(cháng)大以后想做什么呀？”我一定會(huì )毫不猶豫的回答：“我要做一名老師�！笔堑�，我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是站在三尺講臺上，并且我一直在為之努力著(zhù)。
說(shuō)實(shí)在的，當我看到“有色教育”這四個(gè)字的時(shí)候，是心痛，沒(méi)錯，就是真真切切的心痛。在我看來(lái)，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，是孩子們的向導。所有人都可以對孩子區別對待，但唯獨師不可以。
相信大家一定看過(guò)不少學(xué)生報復老師的新聞。會(huì )發(fā)生此類(lèi)事件重要的原因，就是在老師的眼里，只有好學(xué)生，對成績(jì)差的學(xué)生置之不理。中小學(xué)教育頻出新招，有色教育層出不窮，便與此類(lèi)原因如出一轍。
老師的職責是教育好所有的孩子，讓每個(gè)孩子根據自己的天性，得到合適的教育。是的，成績(jì)好的學(xué)生固然讓人喜愛(ài)，但作為老師切不可帶著(zhù)有色眼鏡去區別對待，有些老師卻偏偏“看成績(jì)說(shuō)話(huà)”，把精力全部放在尖子生上面，對于其他學(xué)生不管不問(wèn)，錯失了落后的學(xué)生提高自己的機會(huì )。
說(shuō)到這里，我特別要感謝一個(gè)人，那就是我小學(xué)的班主任。當時(shí)的我，樣貌平平成績(jì)平平，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在班里就屬于可有可無(wú)的人物。也可以說(shuō)大部分的孩子都和我一樣，自己都對自己持一種放棄的態(tài)度�？晌业陌嘀魅螞](méi)有，他始終對所有的孩子用著(zhù)一樣的精力，在講課的時(shí)候，一直在班的后半部分轉悠，為的就是能讓所有的學(xué)生都聽(tīng)懂他講的課。當時(shí)的我不懂，現在我才明白，那才是真正意義上的有教無(wú)類(lèi)。
這一方由知識匯成的`三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，什么是有教無(wú)類(lèi)�？赡軐τ诶蠋焷�(lái)說(shuō)，那不過(guò)是一個(gè)普通的孩子，但是對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那就是未來(lái)的希望。每當你放棄或區別對待一個(gè)學(xué)生，就是對一個(gè)家庭的不負責任。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子�！蔽沂冀K把它當作我從教的高準則。只有把一樣的教育給予不一樣的孩子，才真真正正的做到了有教無(wú)類(lèi)，做到了無(wú)愧于三尺講臺。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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