親情的高中作文隨筆

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園園務(wù)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園園務(wù)工作計劃1

　　一、指導思想：

　　以新“綱要”為指針，以愛(ài)為教育的基礎，彰顯幼兒園特色，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習和研究的氛圍，積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。

　　二、主要目標

　　1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學(xué)習鍛煉;強化教育教學(xué)常規管理;提高教師的育人能力和水平。

　　2、努力打造善于學(xué)習，

　　善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

　　3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。

　　4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。

　　三、主要工作

　　1、加強師德教育

　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。

　　對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

　　2、加強專(zhuān)業(yè)培訓

　　組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。

　　開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。

　　3、加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量

　　備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。

　　4、抓好蒙氏教學(xué)的.開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。

　　5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)要富有知識性、趣味性、教育性。

　　6、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作，積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。

　　四、具體安排

　　三月份：

　　1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

　　2、各學(xué)科及興趣班課程安排。

　　3、興趣班的招生工作。

　　4、統計各班花名冊及家長(cháng)聯(lián)系方式。

　　四月份：

　　1、對各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。

　　2、集體備課，說(shuō)課評課。

　　3、制定春季運動(dòng)會(huì )方案

　　4、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

　　5、“五一”國際勞動(dòng)節，幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。

　　五月份：

　　1、幼兒開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。

　　2、母親節主題活動(dòng)。

　　3、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。

　　六月份：

　　1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。

　　2、慶六一文藝匯演活動(dòng)。

　　3、教師學(xué)習《指南》。

　　七月份：

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　2、評選優(yōu)秀教師。

　　3、各項活動(dòng)總結。

　　4、假期工作安排。

幼兒園園務(wù)工作計劃2

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我班共xx人，男孩xx人、女孩xx人，都是從中班升上來(lái)。通過(guò)在中班的培養，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。但在寫(xiě)字方面還須加強，必須從簡(jiǎn)單的握筆姿勢開(kāi)始。本學(xué)期我們將著(zhù)重在一日常規上下功夫，合理的安排一日活動(dòng)安排，努力做班級保教工作，進(jìn)一步的培養幼兒的自我服務(wù)能力。在喜歡幫助他人、尊敬長(cháng)輩和與同伴有愛(ài)的基礎上進(jìn)一步的提升。

　　二、保教工作

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，規范幼兒的一日常規，發(fā)展幼兒智力，培養真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作：督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)衛生、預防傳染病的'衛生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理安排一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。細心呵護幼兒成長(cháng)，在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細心關(guān)注孩子的精神面貌。

　　2、教育教學(xué)工作：尊重幼兒的學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據大班幼兒的興趣的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，每月教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施。充分發(fā)揮幼兒的主體，對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能，數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)。繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)的達成，從而影響孩子的發(fā)展。重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的人和話(huà)講述故事的能力。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要，加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間活動(dòng)、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

　　四、班級管理

　　1、每周定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結一周下來(lái)的工作情況。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　3、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好，不讓班級財物丟失。

　　五、家長(cháng)工作

　　做好家長(cháng)工作，提高家園共育的結果。

　　1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫(xiě)家園情況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、通過(guò)家訪(fǎng)，電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況。

　　4、定期開(kāi)展好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意，放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

　　總之，我們繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好的成績(jì)。

幼兒園園務(wù)工作計劃3

　　一、指導思想

　　(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。

　　《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！�

　　“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護生命對于每個(gè)人都具有重要意義，但對于幼兒來(lái)說(shuō)尤為必要。幼兒的生長(cháng)發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動(dòng)欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

　　現在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長(cháng)，我們有必要制定一個(gè)安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力。

　　二、具體措施

　　1、增強幼兒的自我保護意識。

　　盥洗時(shí)，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　加強安全教育，牢固樹(shù)立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強化班級教師的安全意識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(cháng)的.安全意識。

　　幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會(huì )發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

　　2、加強晨檢力度，消除事故隱患。

　　教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現損壞及時(shí)修補或更新。

　　3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )被磕碰，而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)現，由于體弱的幼兒不愛(ài)活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來(lái)提高幼兒的自我保護能力。

　　4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　利用家園聯(lián)系冊，家長(cháng)園地，家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園園務(wù)工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，在大朗鎮教育辦的領(lǐng)導下，我園將繼續以幼兒園《綱要》為指導，學(xué)習和落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續以提升保教質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，加強教育教學(xué)管理工作，進(jìn)一步構建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在課程總結中提升和完善園本課程，在大型活動(dòng)中促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。希望通過(guò)全體教師工作的共同努力和團結拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1. 改革聘任模式，實(shí)行開(kāi)放園內所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。

　　2.在“尊重、寬容、自由、平等和團結 ”的教育理念引領(lǐng)下，以培養幼兒良好的行為習慣為著(zhù)手點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，提升幼兒園文化品位。

　　3.以課程總結為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。

　　4.堅持“讓每一個(gè)幼兒參與”的原則，開(kāi)展“藝術(shù)節”系列活動(dòng)，讓幼兒在參與中發(fā)展。

　　5.開(kāi)展多樣化針對性的培訓，進(jìn)一步提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娪變簣@管理，切實(shí)提高辦園質(zhì)量。

　　1.改革聘任模式，實(shí)行開(kāi)放園內所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內考評小組對各崗位人員進(jìn)行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿(mǎn)挑戰性。

　　2.堅守辦園特色，提升辦園內涵。

　　辦園內涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學(xué)期將繼續以“幼兒游戲識字”為特色，重點(diǎn)培養幼兒以培養幼兒良好的行為習慣為著(zhù)手點(diǎn)，從精神、行為、制度三方面進(jìn)行文化建設。通過(guò)宣傳欄、電子屏的形式展現教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。

　　3.積極發(fā)揮各部門(mén)職能，形成一支具有凝聚力的團隊

　　園長(cháng)帶領(lǐng)全園教職工將以學(xué)習貫徹十八大精神為主線(xiàn)，以師德建設為重點(diǎn)。具體措施如下，采用網(wǎng)絡(luò )、集中、分散學(xué)習等形式學(xué)習十八大精神、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對黨的十八大精神、幼教法律法規的理解。通過(guò)開(kāi)展 “師德標兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標兵”的評選等系列活動(dòng)，提高全體教職員工的師德素養和師德規范。另外，本學(xué)期將開(kāi)展“情系職工，服務(wù)職工”活動(dòng)，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動(dòng)，努力提高教職工生活幸福感；開(kāi)展小型多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工娛樂(lè )生活。

　�。ǘ�）凸顯幼兒為中心的理念，有效推進(jìn)教科研工作

　　1.突出教科研重點(diǎn)，深入開(kāi)展課題研究工作

　　從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓學(xué)習后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點(diǎn)，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點(diǎn)。針對本次課題研究，主要從下方面開(kāi)展。 （1）搭建與專(zhuān)家的橋梁，爭取專(zhuān)家的支持并能定期邀請專(zhuān)家進(jìn)行指導。及時(shí)將方案、內容與專(zhuān)家溝通，并根據專(zhuān)家反饋合理地進(jìn)行調整。（2）努力爭取大朗鎮教育辦教研員的支持，并根據教育辦教研員的建議進(jìn)行合理調整。（3）制定課題階段性總結方案，包括進(jìn)內容、進(jìn)度、人員安排等。（4）成立課題課題階段性總結小組，協(xié)調好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責。

　　2. 落實(shí)教學(xué)及安全常規，保持課程特色的生命力。

　　常規教育主要采用穩中推進(jìn)的原則，同時(shí)鼓勵教師大膽創(chuàng )新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內容：在一日常規方面，嚴格執行我園經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐研究而形成幼兒一日組織常規及安全細則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結合節日、東莞特色文化以及班級特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩定的基礎上，逐步開(kāi)展適宜的教學(xué)活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)行。本學(xué)期，我園將開(kāi)展全園性安全主題教育“運動(dòng)中的安全”。各年級根據幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)以及班級的實(shí)際情況開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，為了加強與姐妹園的互動(dòng)，在做好內部的.交流活動(dòng)的基礎上，積極與b片幼兒園進(jìn)行交流分享。

　　3.開(kāi)展豐富大型活動(dòng)，讓幼兒在參與中發(fā)展

　　本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種常規的大型活動(dòng)。但是在方式上力求創(chuàng )新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展第二屆“藝術(shù)節”系列活動(dòng)：本次的系列活動(dòng)主要包括舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專(zhuān)場(chǎng)。以年級或全園為單位，采用全園開(kāi)放及輪班進(jìn)行的形式開(kāi)展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長(cháng)自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長(cháng)共同商定，每名幼兒至少報一個(gè)項目參加，增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　�。�2）開(kāi)展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動(dòng)要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長(cháng)委員會(huì )成員擔任評委。使幼兒在參加活動(dòng)中豐富生活，鍛煉身體、增強體質(zhì)，以及培養幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感。

　�。ㄈ�）開(kāi)展針對性培訓，進(jìn)一步創(chuàng )新教師培訓的方法

　　為了加強教師隊伍建設，我園在保證正常教學(xué)常規基礎上，積極探索教師建設的新方法。結合大朗鎮教育辦對教師組織進(jìn)行的培訓，我園根據實(shí)際情況，主要有以下設想

　　1.針對全體教師，學(xué)習與落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，努力促進(jìn)幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習《指南》與《標準》，提升保教質(zhì)量：根據市教育局的文件以及大朗鎮教育辦的相關(guān)措施，我園開(kāi)展全園性的《指南》培訓。具體方案是先由園長(cháng)、教學(xué)主任在接受專(zhuān)項培訓后，根據自己的專(zhuān)項對各幼兒園的全體教師進(jìn)行循環(huán)性的培訓講座。同時(shí)，為促進(jìn)全園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我園將在工作實(shí)踐中學(xué)習與落實(shí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》。同時(shí)，我園將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。

　　2.針對有特殊需要的教師，進(jìn)行電教化培訓

　　現代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿(mǎn)足部分教師（特別是兩位新老師）的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開(kāi)展專(zhuān)項的電教化培訓。

　　3.針對青年教師，開(kāi)展豐富多彩的培訓活

　　我園的青年教師是一支具有充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新的團隊，但缺少一定實(shí)踐經(jīng)驗。本學(xué)期，我園將通過(guò)以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎上，采用“同課異構”、“一課多研”的形式開(kāi)展集體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。教學(xué)主題和內容自定，然后由全園教師進(jìn)行點(diǎn)評。同時(shí)為了促進(jìn)與姐妹園的合作，將與b片區幼兒園的青年教師共同進(jìn)行此項培訓活動(dòng)。開(kāi)闊“教育視野”，做一名超越型教師。

　　4.針對后勤保育人員，開(kāi)展實(shí)操性的培訓活動(dòng)

　　后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專(zhuān)業(yè)水平直接影響到幼兒園各個(gè)方面。鑒于他們工作的操作性特點(diǎn)，在培訓工作方面將主要采用實(shí)操性的培訓方式，并突破以往各部門(mén)分割的培訓方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓。針對后勤人員，開(kāi)展突發(fā)事件的安全培訓，并進(jìn)行安全事件實(shí)操性培訓。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀(guān)摩活動(dòng)，并不定時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開(kāi)展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習活動(dòng)。

　�。ㄋ模� 提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。

　　后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)行的有利保證。本學(xué)期的將開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　1.增強衛生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。

　　2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。

　　3. 繼續強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。

　　4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng )“平安校園”。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。

　　我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個(gè)安全有序的生活和學(xué)習環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續建立心理篩查個(gè)案追蹤，并根據篩查結果對部分幼兒進(jìn)行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排教師進(jìn)行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。

　�。�六）不斷挖掘教育資源，有效促進(jìn)家園一體化

　　巷頭幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)的支持，而家長(cháng)支持源自于良好的家長(cháng)工作。我園將繼續延續服務(wù)社區、服務(wù)家長(cháng)的原則開(kāi)展全方位家長(cháng)工作，有效地促進(jìn)家園一體化。

　　1、開(kāi)展特色班級工作，建立與家長(cháng)的信任

　　本學(xué)期，各班級將繼續發(fā)揮家長(cháng)委員和家長(cháng)義工的牽頭和組織作用，定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，建立家長(cháng)活動(dòng)小組進(jìn)行分享交流。同時(shí)不斷拓寬交流突進(jìn)和方法，進(jìn)行深度溝通。如各班舉行家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、開(kāi)展各種形式的家訪(fǎng)、開(kāi)通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長(cháng)能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長(cháng)對我們的信任。同時(shí)，班級教師要充分利用家長(cháng)資源，開(kāi)展多種形式義工活動(dòng)，讓家長(cháng)真正走進(jìn)我們幼兒園，促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園的情感。

　　2.辦好家長(cháng)學(xué)校，促進(jìn)家園共育

　　家長(cháng)學(xué)校是我園家長(cháng)工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據幼兒的年齡特征，針對性進(jìn)行相應的教育理念講座：針對小班家長(cháng)，主要開(kāi)展幼兒良好行為習慣培養的講座；針對中班家長(cháng)，開(kāi)展我園課程理念解讀的講座；針對大班家長(cháng)將開(kāi)展幼小銜接方面的講座。希望通過(guò)系列的講座活動(dòng)提高家長(cháng)的教育理念以及增進(jìn)對我園課程的理解和信任。

　　3.充分利用社區資源，走進(jìn)社區

　　本學(xué)期，我園將充分挖掘社區的教育資源，開(kāi)展多種形式主題活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)社區，在社區中學(xué)習。同時(shí)發(fā)揮我園的示范作用，為社區服務(wù)。比如向社區宣傳我園教育理念、積極參加社區的各項活動(dòng)、邀請社區干部參與我園的大型活動(dòng)等。充分利用社區教育資源，將園內教育和園外教育有機的結合起來(lái)，從而獲得良好的社會(huì )效應，努力開(kāi)創(chuàng )我園家長(cháng)工作的新局面。

　　以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將認真貫徹，努力實(shí)施，并視實(shí)際情況作調整。

　　四、每月工作安排：

　　八月份：

　　1.召開(kāi)全體教職工園務(wù)會(huì )議，布置新學(xué)期的各項工作。

　　2.做好班級環(huán)境布置，清潔衛生、消毒和班級物品交接工作，做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。

　　九月份：

　　1.迎接幼兒回園，穩定幼兒情緒。

　　2.編排新操、學(xué)新操并學(xué)習大課間操。

　　3.各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”“中秋節”主題活動(dòng)。

　　4.根據園務(wù)工作計劃制定各部門(mén)本期班級工作計劃5.

　　5.召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議

　　6.新生普訪(fǎng)，舊生重點(diǎn)家訪(fǎng)

　　7.籌備本學(xué)期教學(xué)公開(kāi)、示范課及藝術(shù)節工作

　　8.各年齡段幼兒體能測試

　　9.迎接“平安校園”評估驗收

　　十月份：

　　1.按計劃開(kāi)展十月主題活動(dòng)

　　2.園內優(yōu)質(zhì)課選拔賽

　　3.各班進(jìn)行環(huán)境布置及豐富活動(dòng)區材料

　　4.開(kāi)展骨干教師教育教學(xué)交流講座

　　5.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節

　　6.幼兒良好行為習慣養成工作階段性總結。

　　7.選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會(huì )評選活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節

　　2.結合“11.9”組織全體教職工及幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展教師、保育員自制教玩具比賽。

　　4.參加片區優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)。

　　5.面向全鎮半日活動(dòng)展示。

　　6.幼兒良好行為習慣養成教育工作檢查

　　7.籌備幼兒體操比賽工作

　　十二月份：

　　1.開(kāi)展骨干教師第六期教育教學(xué)交流講座

　　2.繼續開(kāi)展園內教師公開(kāi)觀(guān)摩課。

　　3.舉辦幼兒才藝展示活動(dòng)。

　　4.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍分享會(huì )。

　　5.舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節閉幕式。

　　6.各年級組開(kāi)展幼兒自理能力比賽

　　7.評選幼兒良好行為習慣養成先進(jìn)班級及個(gè)人。

　　一月份：

　　1.幼兒發(fā)展情況期末測查評估

　　2.做好幼兒期末的家訪(fǎng)工作。

　　3.各類(lèi)資料的整理與歸檔

　　4.教師論文、幼兒評語(yǔ)撰寫(xiě)

　　5.教職工年終考核，進(jìn)行做好學(xué)期末各項工作總結

　　6.對幼兒進(jìn)行假期安全常識教育

　　7.召開(kāi)全園教職工總結大會(huì )

幼兒園園務(wù)工作計劃5

　　轉眼間，假期結束了，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。本學(xué)期我班班級幼兒人數為41名，班級三名教師，新來(lái)了一位顏老師，在平時(shí)的工作中，我們和保育老師進(jìn)行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開(kāi)展。

　　一、班級情況

　　本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺(jué)、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、隔毛巾，較為被動(dòng);幼兒傾聽(tīng)習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;大部分幼兒求知欲極強，學(xué)習習慣良好，逐步學(xué)會(huì )了使用鉛筆，但書(shū)寫(xiě)姿勢有待糾正，收拾物品、整理書(shū)包的習慣還要不斷培養，自律、自控力還有待加強，少數幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;幼兒能主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗，喜歡思考與動(dòng)手操作;幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性，能用所學(xué)的知識逐步解決生活中的問(wèn)題。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

　　本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年。上完這一年大班他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的'地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。

　　二、針對班級幼兒的發(fā)展情況，我們制定了本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：

　　(一)目標：加強主題活動(dòng)的探索性和操作性，使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　措施：

　　1、加強主題開(kāi)展前的各項準備(班級內外的交流、與家長(cháng)的溝通)，包括對教案、教材的研究。

　　2、在主題活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現自己。

　　3、設計和組織活動(dòng)時(shí)加強活動(dòng)的探索性和操作性。

　　4、本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿生成主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

　　5、主題結束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗。

　　6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。

　　(二)游戲目標及重點(diǎn)

　　1、角色游戲：

　　(1)豐富生活經(jīng)驗

　　A能用動(dòng)作和語(yǔ)言去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

　　B創(chuàng )設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。

　　C掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

　　(2)主題展開(kāi)

　　活動(dòng)區域：銀行、星星舞臺、寶寶說(shuō)新聞、棋社、圖書(shū)館、金陵美食、智力大比拼等。

　　(3)提供材料：

　　A、鼓勵幼兒從家中帶來(lái)廢舊的紙盒，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報紙。

　　B、幼兒從家中帶來(lái)各種拼圖、小型按摩工具、圖書(shū)。

　　C、教師制作部分半成品，提供給幼兒在游戲中進(jìn)行加工。

　　D、裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。

　　(4)幼兒能力

　　A、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。

　　B、幼兒能使用禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

　　C、游戲結束后，能有條理地收拾玩具。

　　D、能處理同伴間出現的糾紛。

　　2、其他游戲

　　(1)喜歡玩情節較復雜的表演游戲，能大方地扮演角色。

　　(2)在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細觀(guān)察、分析、比較等一系列智力活動(dòng)，養成愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。

　　(三)目標：有計劃地組織美術(shù)活動(dòng)，引導孩子用畫(huà)筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并善于欣賞生活中的美。

　　措施：

　　1、每周進(jìn)行園部統一制定的美術(shù)的活動(dòng)。

　　2、平時(shí)日常生活中多提供各類(lèi)大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學(xué)會(huì )欣賞，增強幼兒對美的感受力。

　　3、豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒對美術(shù)的更大興趣;

　　4、剪紙活動(dòng)在原來(lái)基礎上繼續培養幼兒對物體特征的把握能力。

　　5、創(chuàng )設輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng )造美。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設：

　　1、創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

　　2、創(chuàng )設與主題內容相關(guān)的環(huán)境，根據主題的變化，及時(shí)更新主題探索墻面內容。

　　3、創(chuàng )設與特色教學(xué)美術(shù)相關(guān)的環(huán)境，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻都能感受到美。

　　4、創(chuàng )設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相5、觀(guān)察、認識各種植物的不同特點(diǎn)。

　　四、家長(cháng)工作：

　　1、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)對兩日未來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系。對于家長(cháng)溝通欄中家長(cháng)提出的問(wèn)題及時(shí)答復。

　　2、通過(guò)家委會(huì )等形式組織家長(cháng)討論幼兒的教育問(wèn)題。

　　3、建立班級圖書(shū)館，鼓勵家長(cháng)們互相交換閱讀育兒類(lèi)書(shū)籍，提高自身對幼兒教育的認識和理解。

　　4、家長(cháng)能主動(dòng)積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協(xié)助工作。

　　5、利用家長(cháng)資源為班級開(kāi)展各項活動(dòng)提供有益的幫助。

　　6、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用，請有條件的家長(cháng)參與到我們班級的論壇中來(lái)，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來(lái)探討孩子的教育問(wèn)題，從而使更多的家長(cháng)來(lái)關(guān)注我們的班級工作，發(fā)自?xún)刃牡闹С治覀兊墓ぷ鳌?/p>

　　五、個(gè)別教育：

　　1、加強個(gè)別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)，更加自信。

　　2、時(shí)刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化，及時(shí)關(guān)心、理解、幫助他們。

　　3、寬容對待個(gè)別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長(cháng)共同引導孩子健康發(fā)展。

幼兒園園務(wù)工作計劃6

　　一、指導思想

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。

　　二、工作目標

　　1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。

　　2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

　　3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。

　　4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

　　5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。

　　6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

　　三、具體措施

　　1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。

　　(1)注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導小結，完善檔案的收集整理。

　　(2)健全管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的`措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。

　　2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)系著(zhù)辦學(xué)水平與效益，應創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )與提供鍛煉的平臺，讓家長(cháng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富家教理論知識，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續堅持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規：即每期一次家委會(huì )、每期一次班級家長(cháng)會(huì )、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個(gè)家長(cháng)接待日與家長(cháng)直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁(yè)的建設與管理，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度;家園練習冊的填寫(xiě)要堅持;在家長(cháng)會(huì )的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng )新，要增強與家長(cháng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。

　　4、家長(cháng)培訓工作注重實(shí)效。為幫助家長(cháng)提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時(shí)間，以《幼兒家長(cháng)讀本》為系統培訓教材，精選家長(cháng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(cháng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識測試了解家長(cháng)對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學(xué)年要在授課內容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(cháng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時(shí)倡導運用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)

　　2、布置家教宣傳欄

　　3、開(kāi)展課題實(shí)驗活動(dòng)

　　三月份：

　　1、結合三八國際勞動(dòng)婦女節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)

　　2、期初家長(cháng)會(huì )

　　3、第二期家長(cháng)學(xué)校教育講座

　　四月份：

　　1、更換家教宣傳欄內容

　　2、半日開(kāi)放活動(dòng)

　　五月份：

　　1、向家長(cháng)征集優(yōu)秀家庭教育論文

　　2、評選及表彰優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)

　　六月份：

　　1、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。

　　2、家長(cháng)學(xué)校工作總結。

　　3、開(kāi)展六一兒童節匯演活動(dòng)

幼兒園園務(wù)工作計劃7

　　《幼兒園工作規程》明確指出：“幼兒園的教育活動(dòng)應是有目的、有計劃引導幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習的活動(dòng)，是多種形式的教育過(guò)程�！薄敖M織活動(dòng)應根據不同的教育內容，充分利用周?chē)�環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機會(huì )，注重活動(dòng)的過(guò)程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展�！爆F代教育觀(guān)、課程觀(guān)使我們認識到，如何在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施主體性教育，發(fā)揮幼兒在教育活動(dòng)中的主體性，已成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵。我們認為，在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，教師可從以下幾方面入手，發(fā)揮幼兒的主體性。

　　一、確立幼兒的主體地位，師生共建課程

　　發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，首先教師要在頭腦中確立幼兒的主體地位，幼兒是一個(gè)發(fā)展的能動(dòng)的主體。任何外在教育環(huán)境都必須通過(guò)幼兒主體的努力，才能實(shí)施教育環(huán)境功能的轉化，最終落實(shí)到促進(jìn)幼兒發(fā)展上，因此教師必須樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，把幼兒放到主動(dòng)發(fā)展的位置上，變思考教師如何教會(huì )思考幼兒如何學(xué)。教師在選擇教材內容時(shí)，可適當地讓幼兒參與，組織幼兒討論，了解幼兒的喜好，有的放矢地選擇教材的內容，調動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒更主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，更好地參與教學(xué)過(guò)程，更好地投入到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)：例如：在《有用的植物》這一主題中，孩子們在了解了一些植物特征后，教師有意地組織幼兒談?wù)勑牡�，并希望老師再教哪些內�?這時(shí)，幼兒七嘴八舌地各抒己見(jiàn)，大多幼兒表現出對保健茶有濃厚的興趣，于是老師就特意根據幼兒的意愿深入組織了一個(gè)關(guān)于《保健茶》的主題活動(dòng)，讓幼兒了解各種保健茶的功效和配制過(guò)程�；顒�(dòng)之前設計了調查表，讓幼兒了解各種中草藥的特性，和哪種中草藥配制成保健茶最合適，這樣孩子們學(xué)得更為主動(dòng)。只有師生共建的活動(dòng)，才能使幼兒成為學(xué)習的主人，才能對幼兒的發(fā)展有真正的推動(dòng)價(jià)值。

　　二、教學(xué)活動(dòng)的組織形式應注重操作性和游戲性

　　幼兒在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，主體性得到發(fā)揮，不僅要看幼兒是否獲得了一定知識，更重要的是看幼兒是否積極主動(dòng)地參與了活動(dòng)，是不是動(dòng)腦筋思考了，是否在原有水平上得到了發(fā)展，為此這就要求教師在活動(dòng)組織地形式上多設計一些操作性的活動(dòng)，為幼兒準備充足、豐富的操作性材料;在活動(dòng)的組織方式上具有游戲性和興趣性。

　　1、為幼兒提供充足的、豐富的具有教育價(jià)值的活動(dòng)材料。

　　注重幼兒的操作活動(dòng)，是引導幼兒主動(dòng)學(xué)習的有效途徑。例如在科學(xué)活動(dòng)“沉浮實(shí)驗”中，教師為幼兒準備木制品、紙制品、塑料制品、橡膠制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子等材料，投放材料數量充足，種類(lèi)繁多，幼兒動(dòng)手操作的機會(huì )就多，選擇性強、涉及面廣，活動(dòng)的興致就高，幼兒在操作中主動(dòng)學(xué)習并積極思考。

　　2、活動(dòng)形式的游戲性和趣味性

　　教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教學(xué)形式上要增強教育活動(dòng)的游戲性，激發(fā)幼兒對教育活動(dòng)的興趣。比如在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，手工制作雖然大部分幼兒都喜歡，但是由于每個(gè)幼兒的制作技能水平都不一樣，在制作過(guò)程中，有的幼兒只示范一遍就已經(jīng)學(xué)會(huì )了，而有的幼兒，教師個(gè)別指導很長(cháng)時(shí)間還是掌握不了，這個(gè)時(shí)候，我們?yōu)楹尾粊?lái)組織一個(gè)“小小加工廠(chǎng)”的游戲呢?把制作過(guò)程分成幾道工序，技術(shù)水平高的幼兒制作較難的工序，技術(shù)水平差的幼兒制作相對容易的.部分，這樣既提高了幼兒制作活動(dòng)的興趣，又培養了幼兒交往合作的能力。

　　三、活動(dòng)中，教師真正成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者，合作者、引導者�！�

　　1、積極地旁觀(guān)

　　孩子在自主觀(guān)察、實(shí)驗或討論時(shí)，教師要積極地看，積極地聽(tīng)，設身處地的感受孩子的所作所為，所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導他們。

　　2、給學(xué)生心理上的支持

　　創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，采用各種適當的方式，給學(xué)生以心理上的安全感和精神上的鼓舞，使孩子思維更加活躍，探索熱情更加高漲。

　　在《有用的水》主題活動(dòng)中，水車(chē)轉了的小實(shí)驗中，怎樣讓水車(chē)轉得快?

　　孩子們提出了使用吹風(fēng)機、氣球、氣筒等工具，其中一個(gè)孩子提出用吸塵器，這時(shí)老師并沒(méi)有馬上否定孩子的意見(jiàn)，而是找來(lái)這些物品，讓孩子們分組試一試。結果吸塵器沒(méi)有讓水車(chē)轉起來(lái)，盡管失敗了，但他們卻從中懂得了一些道理、獲得了經(jīng)驗，而且是自己得到的答案。

　　在整個(gè)活動(dòng)中教師沒(méi)有給孩子現成的只是，總是在不斷地提出問(wèn)題，引導孩子探索，不斷地肯定和鼓勵，給孩子以支持。

　　總之，教師要樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在教學(xué)活動(dòng)中，以幼兒為主題，積極引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，使幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中，學(xué)習只是、提高技能、豐富經(jīng)驗，從而取得教育教學(xué)的最佳效果。

幼兒園園務(wù)工作計劃8

　　指導思想:

　　這學(xué)期我們本著(zhù)以?xún)和�發(fā)展為本，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開(kāi)放的觀(guān)念指導幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、資源觀(guān)、效益觀(guān)，積極擴展幼兒生活和學(xué)習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開(kāi)展好區域活動(dòng)，結合我們各班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，同時(shí)努力提高年級組內教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴

　　孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。

　　具體措施：

　　1、教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。

　　2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。

　　3、年級組內平時(shí)要加強各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患并得到有效的解決。

　　4、會(huì )議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育教育工作規范。

　　5、堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預防工作。

　　二、年級組教學(xué)總目標

　　教師要根據幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。

　　具體措施：

　　1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣，衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

　　2、開(kāi)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲，培養初步的動(dòng)手能力。

　　3、培養幼兒團結、友愛(ài)、誠實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。

　　三、把握最新幼教動(dòng)態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng )新精神

　　結合本年級實(shí)施的新教材，樹(shù)立綜合的教育觀(guān)，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi)，在主題生成、開(kāi)展、深入的過(guò)程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求。

　　增強教師科研意識，務(wù)實(shí)求真，認真研究課題中存在的現實(shí)問(wèn)題，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

　　四、家園工作

　　1、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，與家長(cháng)增進(jìn)友誼

　　我們以電話(huà)反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(cháng)們進(jìn)行溝通。與家長(cháng)共同交流教育孩子的心得，從家長(cháng)那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。

　　2、挖掘家長(cháng)教育資源，鼓勵家長(cháng)參與幼兒園教育。

　　繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行有針對性教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)以及我們的.教學(xué)。

　　3、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。

　　工作安排：

　　五、二月、三月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)準備工作，加強班級常規管理。

　　2、布置班級環(huán)境，學(xué)習開(kāi)設區域活動(dòng)，豐富材料。

　　3盡快讓新生及家長(cháng)盡快適應幼兒園和老師。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。（小班先開(kāi)開(kāi)學(xué)第二周）

　　4、開(kāi)展“元宵節”“三八節”“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加強幼兒思想道德教育。

　　5、全體教師會(huì )議，以“安全第一”為主要指導思想及解決近況問(wèn)題。

　　6、完成各類(lèi)計劃的制訂。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周?chē)�環(huán)境的變化，培養幼兒仔細觀(guān)察、善于表達的習慣。

　　2組織教師安全教育。

　　3、著(zhù)手準備“六一“節的研究方案。

　　五月份：

　　1、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

　　2、結合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。

　　3、排練“六一節活動(dòng)及學(xué)前班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內容。

　　六月份：

　　1、排練節目為邀請家長(cháng)參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準備。

　　2、幼兒進(jìn)行速算比賽。

　　3、學(xué)前班家長(cháng)會(huì )。

　　4、組織學(xué)前班幼兒拍畢業(yè)照。

　　5、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測查及評價(jià)工作。

　　6、畢業(yè)典禮及班級工作總結。

　　周工作安排

　　二月份

　　第一，二周：（2/14--2/28）

　　1、2/14日正常開(kāi)展一日活動(dòng)，穩定幼兒情緒。

　　2、各班統計未入園人及原因。

　　3、安全工作匯報。

　　4、做好幼兒上興趣班動(dòng)員工作，統計興趣班人數，規劃興趣班計劃

　　三月份

　　1、：如何營(yíng)造融洽的班級

　　2、做好幼兒興趣班報名工作。

　　3、幼兒活動(dòng)：慶�！叭�.八”節活動(dòng)。

　　4、教師活動(dòng)：外出踏青活動(dòng)過(guò)三八節。

　　5、抓好各班幼兒常規工作，

　　6、期初各班幼兒測體重。）

　　7、教師活動(dòng)：組織教師外出聽(tīng)課。

　　8、幼兒活動(dòng)：小、中、大，學(xué)班繪畫(huà)比賽。

　　9、安全工作匯報。

　　四月份

　　1、幼兒活動(dòng)：小、中、大，學(xué)各班早操比賽。

　　2：討論家長(cháng)會(huì )方案。

　　3、研討：大班組好課活動(dòng)。

　　4、幼兒活動(dòng)：中、大班講故事比賽。

　　5、幼兒活動(dòng)：小班兒歌朗誦比賽。

　　6、年級組活動(dòng)：安全工作的研討。

　　7、教師活動(dòng)：自制教玩具大比武。

　　8、幼兒活動(dòng)：小、中、大體育競技比賽。

　　9、慶祝五一國際勞動(dòng)節

　　五月份

　　1、幼兒活動(dòng)：每班一個(gè)經(jīng)典節目展示

　　2、幼兒活動(dòng)：經(jīng)典節目強化訓練。

　　3、慶“六一兒童節”活動(dòng)做籌備、組織工作。

　　六月份

　　1、幼兒活動(dòng)：六.一文藝匯演

　　2：教師如何做好幼兒離園工作

　　3、各班撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)。

　　4：如何處理與同事間的關(guān)系。

　　5、學(xué)前班畢業(yè)典禮準備。

　　6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估。

　　7、暑假安全教育。

　　8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

幼兒園園務(wù)工作計劃9

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

　　經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的`準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　一、學(xué)前思想準備：

　　通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

　　二、身體方面的準備：

　　(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

　　(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

　　(3)在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

　　(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電。

　　三、獨立生活能力的準備：

　　(1)通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

　　(2)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　四、學(xué)習方面的準備：

　　(1)培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。

　　(2)培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲

　　到早退、不隨便請假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣;還有，通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。

　　(3)知識經(jīng)驗的積累：

　　A前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透

　　為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音(不要自己教，到外面正規的機構學(xué)習)為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。

　　B數學(xué)方面的滲透

　　通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。

　　五、班級日常工作：

　　1)本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

　　2)開(kāi)展好班級特色活動(dòng)，分享閱讀及葫蘆絲。

　　3)在活動(dòng)區組織設置中根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。

　　4)做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比;“三.八婦女節”最美媽媽評選活動(dòng);組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì );做好慶“六.一”慶�；顒�(dòng);大班畢業(yè)典禮。

幼兒園園務(wù)工作計劃10

　　一、指導思想

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。

　　二、工作目標

　　1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。

　　2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

　　3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。

　　4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

　　5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。

　　6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

　　三、具體措施

　　1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。

　　(1)注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導小結，完善檔案的收集整理。

　　(2)健全管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。

　　2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)系著(zhù)辦學(xué)水平與效益，應創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )與提供鍛煉的平臺，讓家長(cháng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富家教理論知識，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　3、常規工作常抓不懈。在多年的`辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續堅持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規：即每期一次家委會(huì )、每期一次班級家長(cháng)會(huì )、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個(gè)家長(cháng)接待日與家長(cháng)直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁(yè)的建設與管理，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度;家園練習冊的填寫(xiě)要堅持;在家長(cháng)會(huì )的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng )新，要增強與家長(cháng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。

　　4、家長(cháng)培訓工作注重實(shí)效。為幫助家長(cháng)提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時(shí)間，以《幼兒家長(cháng)讀本》為系統培訓教材，精選家長(cháng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(cháng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識測試了解家長(cháng)對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學(xué)年要在授課內容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(cháng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時(shí)倡導運用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)

　　2、布置家教宣傳欄

　　3、開(kāi)展課題實(shí)驗活動(dòng)

　　三月份：

　　1、結合三八國際勞動(dòng)婦女節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)

　　2、期初家長(cháng)會(huì )

　　3、第二期家長(cháng)學(xué)校教育講座

　　四月份：

　　1、更換家教宣傳欄內容

　　2、半日開(kāi)放活動(dòng)

　　五月份：

　　1、向家長(cháng)征集優(yōu)秀家庭教育論文

　　2、評選及表彰優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)

　　六月份：

　　1、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。

　　2、家長(cháng)學(xué)校工作總結。

幼兒園園務(wù)工作計劃11

　　根據教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學(xué)究。為了更加系統的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計劃如下：

　　一、本班基本情況

　　我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著(zhù)極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現一切新鮮事物，真是興趣盎然，當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實(shí)驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規性的東西興趣不高等。

　　二、科學(xué)的教學(xué)目標

　　(1)主動(dòng)參加多種形式的科學(xué)活動(dòng)，愿意用普通話(huà)大膽表現自己的情感或經(jīng)驗。

　　(2)培養重點(diǎn)幼兒對大自然中的一些現象和動(dòng)植物的生長(cháng)發(fā)育的認識，提高幼兒對科學(xué)的探究能力。

　　(3)培養幼兒的傾聽(tīng)習慣，使幼兒養成讀書(shū)的好習慣，喜歡與他人交往的習慣。

　　(4)使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識。

　　(5)知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養幼兒判斷事物因果關(guān)系的.能力。

　　(6)學(xué)會(huì )初步理解晝夜交替現象，知道事物的運動(dòng)變化市有規律的。

　　(7)培養幼兒對探索自然現象的興趣，學(xué)會(huì )合作，做好分工。

　　(8)培養幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng)，在活動(dòng)中積極思考，自己動(dòng)手實(shí)驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂(lè )，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進(jìn)行培養，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現不足隨時(shí)進(jìn)行調整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。

　　三、教學(xué)措施

　　(1)有計劃的教育活動(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結合。

　　(2)活動(dòng)的設計與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思考。

　　(3)培養幼兒動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神。

　　(4)與其他領(lǐng)域教育相滲透。

　　(5)幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

　　(6)家園密切配合。

幼兒園園務(wù)工作計劃12

　　在經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的學(xué)習、生活后，我們一起迎來(lái)新的學(xué)期。根據本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級計劃。

　　一、班級情況

　　通過(guò)一年來(lái)師生家園的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，已初步具備了生活衛生習慣，進(jìn)餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。存在問(wèn)題;由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小，因此還有出現比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著(zhù)不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱;尊重他人的意識較薄弱。

　　個(gè)別幼兒：平時(shí)有些懶，在家包辦過(guò)多，造成孩子動(dòng)手能力弱一些，缺乏主動(dòng)性需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

　　二、班級工作總目標

　　針對上學(xué)期幼兒出現的問(wèn)題，并圍繞幼兒園工作總目標“精心精細”，本班特提出以下一些工作目標：

　　規范幼兒一日常規，學(xué)習常規：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀(guān)念，把更多的自由權還給幼兒，把活動(dòng)常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng )設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。生活常規：良好生活常規的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(cháng)。因此，規范幼兒的生活常規，也是進(jìn)行教育工作的前提。對于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。

　　如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機會(huì )，及時(shí)對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。

　　安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動(dòng)能力變強了，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線(xiàn)之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長(cháng)抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實(shí)例對幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

　　同時(shí)，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規則，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規則，努力實(shí)現自我管理。此外，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤(pán)勺，督促小朋友遵守活動(dòng)規則、借還物品等。

　　家園配合，做好幼小銜接工作，培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣，增強幼兒規則意識。好的學(xué)習習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　1、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

　　2、培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。請家長(cháng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表。如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣;通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的'培養。

　　三、班級設置特色活動(dòng)區。

　　(1)注重區域活動(dòng)的創(chuàng )新

　　本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。

　　(2)注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新

　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。此外將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大三班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)。

　　(3)教師自身的經(jīng)營(yíng)

　　班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說(shuō)，老師能共同站在為孩子著(zhù)想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次，老師開(kāi)一次班級會(huì )議，將一星期中看到的、發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級工作能更好的開(kāi)展。

　　四、衛生保健讓家長(cháng)滿(mǎn)意

　　1、本學(xué)期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、搞好班級衛生工作。教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

　　3、培養幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。

　　4、加強幼兒的安全意識教育。

　　活動(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

　　五、家長(cháng)工作

　　幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì )三大環(huán)境影響下成長(cháng)的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(cháng)工作：

　　1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內容。通過(guò)“家長(cháng)共育”、等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致。

　　2、及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長(cháng)教育的誤區提出善意的建議。使家長(cháng)與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀(guān)念上的共識。

　　3、組織好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對我班工作的支持。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃，我們三位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過(guò)快樂(lè )而美好的最后一學(xué)期。

幼兒園園務(wù)工作計劃13

　　一、指導思想

　　以《幼兒園指導綱要》為指針，學(xué)習和貫徹相關(guān)教育法規、政策，依法治園，實(shí)行制度化、規范化的管理，扎實(shí)抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長(cháng)工作等等，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、學(xué)習培訓，提高師資水平。

　　2、教研活動(dòng)，深化教研效果。

　　3、安全工作，保證落到實(shí)處。

　　4、家園共育，形成教育合力。

　　5、后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　三、具體措施

　　(一)學(xué)習培訓，提高師資水平

　　(1)定期召開(kāi)教師例會(huì )，組織教師學(xué)習時(shí)事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　(2)嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

　　(3)深入學(xué)習《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續教育，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓，提高老師電化教學(xué)水平。

　　(4)以骨干教師、老教師帶新教師，創(chuàng )設條件，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學(xué)習，促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　(5)組織教師開(kāi)展技能競賽，促進(jìn)教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　　(二)教研活動(dòng)，深化教研效果

　　(1)發(fā)揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每周召開(kāi)一次教研例會(huì )，有計劃，按步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習。

　　(2)推廣、驗證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗，通過(guò)專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)結構，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣，教給幼兒學(xué)習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

　　(3)完善教研機構，根據《綱要》精神，積極構建適合自己幼兒園的課程體系。

　　(4)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。

　　(5)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

　　(三)安全工作，保證落到實(shí)處

　　(1)加強安全巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衛生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。

　　(2)提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習等活動(dòng)。

　　(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

　　(四)后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展

　　(1)做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作，做到認真分析查找原因及對策，切實(shí)提高幼兒的身心健康。

　　(2)加強保育保健培訓工作，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。

　　(3)強化責任意識，抓好安全和綜治工作。繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，規范、健全、落實(shí)綜治和安全工作的各項規章制度，責任到人;建立責任追究制：確立園長(cháng)是安全第一責任人(安全員是主要責任人)，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”，以增強全體教職工的'安全衛生防范意識，確保幼兒園平安，師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”，活動(dòng)器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續把““憑卡接送制度”、“每節課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。

　　(五)家園共育，形成教育合力

　　(1)組建新一屆家委會(huì )，充分發(fā)揮家委員會(huì )的作用，以講座、座談等不同形式的活動(dòng)，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

　　(2)不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(cháng)會(huì )、全面家訪(fǎng)、家長(cháng)園地等，豐富家長(cháng)聯(lián)系的內容和方式;發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，根據反饋情況調整改進(jìn)工作;開(kāi)展家園運動(dòng)會(huì )、親子活動(dòng)、家教咨詢(xún)等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

　　(3)以“幼兒成長(cháng)檔案”為載體，加強與家長(cháng)的對話(huà)，教師以對幼兒的敘事評價(jià)以及幼兒家長(cháng)的反饋，來(lái)呈現出我們與家長(cháng)的對話(huà)過(guò)程，共同解決幼兒成長(cháng)中的困惑，共同探討促進(jìn)幼兒成長(cháng)的策略。

　　(4)結合每月的以愛(ài)和美為主線(xiàn)的幼兒活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)和家園親子互動(dòng)，培養“勇敢、自信、健康、快樂(lè )”的家佳寶寶，為孩子完滿(mǎn)人格的培養奠定良好的基礎，拉近家園的距離，增進(jìn)孩子與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的情感交流。

　　四、月份工作

　　八月份

　　1、全面清理幼兒園內外環(huán)境衛生工作，各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。

　　2、完成園務(wù)工作計劃，保教、后勤、家長(cháng)工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。

　　3、組織全體教職工學(xué)習

　　(1)師德師風(fēng)

　　(2)教師職責

　　(3)考核制度

　　(4)幼兒園指導綱要

　　九月份

　　1、整改園容園貌，建立健全規章制度。

　　2、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。

　　3、建好幼兒的個(gè)人檔案袋。

　　4、支持教委做好學(xué)年初事業(yè)統計

　　5、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)

　　6、教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

　　7、召開(kāi)新生小班段的家長(cháng)會(huì )，全園家長(cháng)講座，重組家長(cháng)委員會(huì )。

　　8、肖碧英老師參加教委辦舉行第29個(gè)教師節“十佳我最喜愛(ài)老師”頒獎典禮。

　　十月份

　　1、開(kāi)展我愛(ài)祖國主題系列教育活動(dòng)。

　　2、各班進(jìn)行區角環(huán)境布置的更新，創(chuàng )設良好的教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境。

　　3、抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習習慣的培養。

　　4、參加鎮幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動(dòng)

　　5、組織大段教師圍繞園本課程的主題進(jìn)行討論探索。

　　6、中、大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　7、向姐妹園觀(guān)摩學(xué)習。

　　十一月

　　1、開(kāi)展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動(dòng)比賽。

　　2、結合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

　　3、各班幼兒晨間操觀(guān)摩評比。

　　4、組織小班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　5、組織青年教師開(kāi)展基本功單項競賽。(一、講)

　　6、舉行幼兒故事比賽

　　十二月

　　1、派部分教師參加鎮級公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　2、教師基本功單項競賽(二、舞)

　　3、加強冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)

幼兒園園務(wù)工作計劃14

　　要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習保護自我。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計劃。

　　一、教師應做到

　　1、堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、把好幼兒服藥關(guān)，藥必須要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

　　4、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　5、保證教室的`通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

　　6、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　7、嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

　　8、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　9、培養幼兒的自我保護本事，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識、

　　10、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11、上午時(shí)班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。

　　12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

　　二、在幼兒方面要做到

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構成則于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護本事，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵

　　1、加強常規教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或團體。

　　4、幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。

　　6、明白不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，明白正確的使用剪刀。

　　7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

　　我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園園務(wù)工作計劃15

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　二、工作目標和具體措施

　　(一)全面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長(cháng)的基石

　　1、安全工作

　　(1)幼兒園有計劃開(kāi)展好教師的安全知識培訓，運用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎和應對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

　　(2)教師每學(xué)期組織幼兒開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)和疏散演習活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

　　(3)定期排查安全隱患，發(fā)現異常及時(shí)處理或上報。同時(shí)，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節。

　　2、衛生保健工作

　　(1)全體教師認真執行幼兒園衛生保健制度，做好幼兒的體檢工作。

　　(2)嚴格檢查各衛生消毒環(huán)節的落實(shí)，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀(guān)察，做好缺勤幼兒的.追蹤，發(fā)現幼兒異常及時(shí)上報上級主管部門(mén)，并按規范做出及時(shí)的應對措施。

　　(3)加強對家長(cháng)的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長(cháng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

　　(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

　　1、繼續堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學(xué)習交流活動(dòng)，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實(shí)踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

　　2、每月開(kāi)展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價(jià)，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習的精神氛圍。

　　3、組織教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高教師對圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究。

　　4、進(jìn)行慶六一節目創(chuàng )編與交流活動(dòng)，提高教師設計與組織大型家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力。

　　5、組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評比活動(dòng)，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒園玩教具。

　　(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

　　1、各班結合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計劃制定切實(shí)可行的班級工作計劃，要求各計劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

　　2、以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng )編輕器械操”為主題，開(kāi)展好有關(guān)閱讀、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

　　3、加強領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、結合春季大好時(shí)光，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變萬(wàn)化。

　　5、運用小學(xué)現有資源，結合幼兒發(fā)展現狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

　　(四)家長(cháng)積極參與幼兒園各項活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎

　　1、發(fā)揮幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員的積極作用，認真聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。

　　2、組織好各班的特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更多地參與班級活動(dòng)，增強家園互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　3、組織好一年一度的慶六一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　4、繼續發(fā)揮好“家園直通車(chē)”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長(cháng)的溝通與交流。

　　5、合理規劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(cháng)會(huì )，為下學(xué)期幼兒的培養打下基礎。

　　(五)提高辦園標準，規范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障

　　按照河北省農村幼兒園分類(lèi)評定標準，做好各項工作，逐步實(shí)現辦園條件標準化和辦園行為規范化;改變管理模式，更新教育理念，設置符合幼兒特點(diǎn)的游戲和活動(dòng)，實(shí)現在游戲和活動(dòng)中學(xué)習，克服幼兒教育小學(xué)化傾向;加強師資培訓，提高幼教水平。加強農村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習交流，提高幼兒教師的教學(xué)水平;強化制度建設，實(shí)現規范管理，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責，強化幼兒園檔案管理，要求各類(lèi)記錄齊全，分類(lèi)裝訂入盒，一目了然;開(kāi)展家園互動(dòng)，實(shí)現家園共育，不斷增進(jìn)了家園之間的感情，達到親子共育、其樂(lè )融融的教育效果，確保我園達到農村二類(lèi)園的升級標準。

　　三、各月份工作安排

　　三月份：

　　1、修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛生大掃除，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習環(huán)境

　　2、制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛生保健和班級工作計劃，并進(jìn)行交流活動(dòng)

　　3、進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng )編與交流活動(dòng)

　　4、組織“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)

　　四月份：

　　1、各班進(jìn)行特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項班級活動(dòng)

　　2、進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動(dòng)

　　五月份：

　　1、迎接升級“二類(lèi)園”的驗收。

　　2、組織教師開(kāi)展慶“六、一”節目創(chuàng )編活動(dòng)

　　3、組織各班開(kāi)展輕器械操評比交流活動(dòng)

　　4、全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作

　　六月份：

　　1、組織慶“六、一”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　2、進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )

　　七月份：

　　1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

　　2、進(jìn)行學(xué)期工作總結，班級進(jìn)行期末展示活

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