親情小學(xué)四年級作文

　　有了一些收獲以后，就很有必要寫(xiě)20篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )1

　　今天上午，在爸爸的提醒下，我發(fā)現，家里的客廳真是好亂啊。我就自告奮勇地整理起客廳來(lái)。

　　首先，我清理vcd影碟的矮柜。我先把影碟擦干凈，又把擺放的'地方擦干凈，最后把影碟依次放進(jìn)去。哈，我的動(dòng)畫(huà)片影碟又變得井井有條了。

　　整理好了這一塊，轉頭看看存放茶具的小柜和茶幾，哎呀，簡(jiǎn)直是亂成了一團。我又接著(zhù)干了起來(lái)。一不小心，我摔破了兩個(gè)杯子，不敢出聲，想看爸爸會(huì )有什么反應？卻聽(tīng)到爸爸說(shuō)：

　　“沒(méi)關(guān)系，做事時(shí)犯點(diǎn)小錯，我不會(huì )批評你，繼續好好干�！蔽曳判牧�，覺(jué)得剛才的緊張是多余的，因為爸爸一貫就是這樣，當然我做得就更仔細了。

　　干完了這些，我站直了身子看看剛才的勞動(dòng)成果�？匆�(jiàn)地板上還有很多垃圾，有灰塵、有棋子、有塑料瓶、還有瓜子殼……。我連忙拿來(lái)掃帚，邊掃邊查看，是不是能找到前兩天掉下的小東西，這一掃就掃了半個(gè)小時(shí)。正在家中電腦間做事的爸爸說(shuō)話(huà)了：“小蓓，做完了沒(méi)有？可以來(lái)寫(xiě)作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：

　　“快了，再等十分鐘�！卑职帧芭丁绷艘宦暣饝�了。20分鐘過(guò)去了，爸爸的聲音又從房間里傳了出來(lái)：“怎么這么久啊，10分鐘早過(guò)了？”我說(shuō)：“不是啦，這里好難掃��！”爸爸說(shuō)：“嗯？

　　怎么了？”我說(shuō)：“地板上有塊泡泡糖�！卑职制鹕碜吡顺鰜�(lái)：

　　“哦，還是你上次掉的�！蔽矣悬c(diǎn)難為情：“嗯，粘在地板上了，爸爸你來(lái)幫幫我�！薄昂美�，真拿你沒(méi)辦法，不過(guò)你今天表現真不錯�！蔽衣�(tīng)了表?yè)P心里美滋滋的，看見(jiàn)爸爸幾下就把地上的泡泡糖弄掉了，我也拍了爸爸一句馬屁：“爸爸你真厲害！”

　　哈哈！

　　媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)到客廳里煥然一新，問(wèn)是誰(shuí)做的？我心里正得意地想著(zhù)，爸爸立即大肆地表?yè)P了我，說(shuō)全是小蓓主動(dòng)干的。哈哈！我聽(tīng)了好開(kāi)心。今天我感覺(jué)到了，花時(shí)間辦好了一件事，還得到了贊揚，真是件快樂(lè )的事情。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )2

　　雖然孫x已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，但一直以為都是過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口的生活，想想我們像她這個(gè)年紀的時(shí)候起碼能用灶臺弄個(gè)一飯一菜不至于餓到�，F在的孩子更是有了外賣(mài)這樣一個(gè)法寶，可能到大學(xué)都不一定能自己動(dòng)手把自己喂飽。因為天然氣灶還是有一定的危險性，所以決定教她做一道涼拌菜，起碼可以今后她想減肥的時(shí)候替換一下她的主食：肉肉。這道菜就是：涼拌黃瓜。

　　先讓她把黃瓜洗凈，再拿起最危險的菜刀，把黃瓜切成一塊兒一塊兒的長(cháng)條兒。幸好平時(shí)做手工比較多，手握利器還不至于讓人提心吊膽，雖然安慰自己說(shuō)她是在追求不規則美，但看著(zhù)大小不一的黃瓜條，還是覺(jué)得沒(méi)有越過(guò)一看就會(huì )，一做就廢的新手歷程。不過(guò)切完后還能保持她的'小手完好無(wú)損，老母親我覺(jué)得很欣慰啊!

　　切好后放進(jìn)小盆里，搗點(diǎn)蒜泥，這個(gè)從小做為餃子愛(ài)好者，過(guò)年幫倒忙人，她還是輕車(chē)熟路的。然后是指揮放鹽、雞精、白糖，辣椒油，然后倒入適量醬油，香油和少許醋。作為水粉及調色未入門(mén)畫(huà)家，奧利奧冰糕亂拌小能人，這些工作對她還是沒(méi)什么難度，就是要及時(shí)叫停，不然家里的調料可能不夠她這一頓用的。

　　稍微攪拌幾下后，放置一會(huì )，我們都嘗了嘗，嗯，還是可以的，咸淡可以接受，甜辣也很適當，主要原因應該是我買(mǎi)的黃瓜比較爽口吧。這次算她學(xué)會(huì )了我百分之一的廚藝了!

　　通過(guò)這次實(shí)踐操作，看來(lái)孩子在學(xué)校學(xué)做的手工課很有用處，不至于手忙腳亂、無(wú)從下手，但也看出現在的孩子養尊處優(yōu)，物質(zhì)生活極大方便的現今，指望過(guò)幾年一回家就看到孩子準備幾個(gè)親手制作精美菜肴的美好生活，真的是鏡中花，水中月般的遙遙無(wú)期啊……

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )3

　　星期天早上，我看見(jiàn)媽媽正準備洗衣服，于是就興沖沖地走到媽媽身邊主動(dòng)幫忙。

　　看著(zhù)洗衣池里的衣服，我擼起袖子，模仿著(zhù)媽媽以前洗衣服的樣子開(kāi)始忙碌起來(lái)。我先打開(kāi)水龍頭放滿(mǎn)一盆水，再在盆子里面倒入一點(diǎn)洗衣粉，接著(zhù)把衣服浸泡在水里。等幾分鐘后，我拿起一件衣服開(kāi)始搓了起來(lái)，正當我兩只手準備使勁時(shí)，誰(shuí)知這衣服根本就不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒卷到左邊，一會(huì )兒滑到右邊。無(wú)賴(lài)之下，我就用左手抓住衣服，準備用右手來(lái)搓，可是衣服還是很調皮，一下子又滑了下去，掉在裝滿(mǎn)水的盆子里，水和泡沫賤得我滿(mǎn)臉都是。

　　媽媽看到了，笑著(zhù)說(shuō)：“小花貓，你還小，手臂力氣不夠，可以把衣服放在搓衣板上，比較臟的部位用刷子刷一刷，刷完后再放到盆子里，打開(kāi)水龍頭，把泡沫沖洗干凈，再從盆子里擰起衣服把水擰干就可以了”。媽媽說(shuō)的'方法聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是，我洗起衣服來(lái)還是很難，很辛苦。就這樣，我在媽媽的指導下跟衣服奮戰了好久，才終于洗完衣服！這時(shí)的我才發(fā)現我的腿麻了，腰酸了，手臂更是酸。心想：干這么小的一件家務(wù)活都這么累，媽媽平時(shí)要做那么多的家務(wù)活該有多累��！

　　這是我第一次洗衣服，我不僅學(xué)會(huì )洗衣服的方法，還深深體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的艱辛！以后，我一定要多做一些家務(wù)活，自己能做的事盡量自己做，好幫爸爸媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)活的負擔。

　　勞動(dòng)雖然很辛苦，但也很快樂(lè )，我喜歡勞動(dòng)！

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )4

　　辭舊迎新過(guò)新年是我們中國傳統風(fēng)俗。所以春節前大掃除就變成了家里“必修課”。今天，我和爸爸把家里柜中物品拿出來(lái)，擦干凈后再放回原位，一些臟死角也由我這雙小手負責。

　　我的小書(shū)架也經(jīng)過(guò)我的一翻細心的“照顧”變得面目一新。媽媽心疼地對我說(shuō)：“休息一會(huì )吧！”“沒(méi)事，不累�！蔽矣帜闷鹉ú及鸭依镆恍╃R子擦濕后，再用面巾紙擦試一遍，“吱咯吱咯”鏡子在快樂(lè )歌唱中亮了起來(lái)，鏡中我顯得是格外神氣十足。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，臉蛋紅了，汗都出來(lái)了，太累了。我拖著(zhù)疲憊聲音說(shuō)道：“大家休息一會(huì )吧！”就這樣干一會(huì )兒，休息會(huì )兒；休息會(huì )兒再干會(huì )兒，經(jīng)過(guò)一整天的忙碌我家“變樣了”�？吹阶约旱某晒�，我開(kāi)心地笑了，勞動(dòng)真的很快樂(lè )！

　　>家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )8

　　放寒假后，我每天盼著(zhù)過(guò)年，因為過(guò)年可以穿新衣服，可以到親戚家里拜年，我覺(jué)得很開(kāi)心。但是我發(fā)現過(guò)年前的這段時(shí)間，爸爸媽媽每天忙忙碌碌，除了上班，還要做家務(wù)，采購年貨，進(jìn)行大掃除，看到他們每天都很辛苦，我覺(jué)得應該幫他們做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔。

　　于是我幫爸爸媽媽掃地擦地，進(jìn)行年前大掃除。每天飯后也主動(dòng)收拾餐桌，擺放好洗干凈的餐具。為了增添節日氣氛，我把窗花貼在玻璃上，還把鮮花剪好插在花瓶里，鮮花香氣撲鼻，家里頓時(shí)看起來(lái)喜氣洋洋。我還制作了一幅虎年年畫(huà)送給爸爸媽媽?zhuān)�他們非常開(kāi)心，直夸我長(cháng)大了。

　　通過(guò)這段時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，我更加感受到了他們的辛苦。以后我要經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這也是對自己的'鍛煉。春節馬上就要到了，家里干凈明亮，節日氣氛滿(mǎn)滿(mǎn)，這其中也有我自己的一份功勞，我特別的自豪、開(kāi)心。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )5

　　這個(gè)暑假，我為了體驗家務(wù)勞動(dòng)，所以在家里就把媽媽的活攬過(guò)來(lái)了，真是不去做不知道，一做才知道是有多么的辛苦，我現在格外的能理解媽媽了。

　　暑假里，我看著(zhù)媽媽做那么多家務(wù)，而我也沒(méi)有什么事情，就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務(wù)就是掃地拖地、洗碗、洗衣服，這些活我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，反正在學(xué)校也掃地，因此覺(jué)得很簡(jiǎn)單�？墒钱斘以谧隽艘粋�(gè)禮拜后，就真正的體會(huì )到家務(wù)勞動(dòng)的不簡(jiǎn)單了。首先堅持下來(lái)就不輕松，因而我特別的.佩服我的媽媽能年復一年和日復一日的每天做家務(wù)，我才做了一個(gè)星期，整個(gè)人就開(kāi)始厭煩了，可是答應了媽媽的事情，我就要做到。即使覺(jué)得特別無(wú)聊又疲勞，還是每天早上起床把地掃了拖了，把垃圾倒了，然后每餐都把碗洗了，說(shuō)實(shí)話(huà)一直泡在水里洗碗，手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手，她的手上早已被風(fēng)霜侵蝕了，各種溝壑，看上去一點(diǎn)也不好看，可是這卻是在證明著(zhù)她養育我的辛苦。

　　我每天都要去洗衣服，我和媽媽的還好，爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的，洗之前還要拿水泡很久，不然泥巴都不能掉下來(lái)，所以洗爸爸的衣服我是最嫌麻煩的，每次都要刷上好久，漂水都要漂好幾遍，我總算是能夠體會(huì )到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農活還要做洗衣服這些家務(wù)活，就覺(jué)得不是一般的辛苦了，忽然覺(jué)得自己特別的不孝順了。作為這個(gè)家的一份子，家務(wù)活我應該也要去承擔的，可是我卻一直享受美好的生活這么就，讓媽媽一個(gè)人做，真是感覺(jué)特別的慚愧啊。

　　不過(guò)再怎么煩，我還是要繼續去做，畢竟答應了爸媽的事情，我就要做好，暑假那么長(cháng)，在家為他們分擔這些小事也能去減輕父母身上的擔子。暑假也快結束了，看著(zhù)自己把這些家務(wù)勞動(dòng)都堅持做下來(lái)了，還是有一股驕傲油然而生，特別的開(kāi)心。至少沒(méi)有浪費光陰，也幫爸媽做了點(diǎn)事情。這次幫做家務(wù)之后，我是真明白了父母的辛苦了，也知道自己以后都要盡量去分擔他們肩上的重擔，這些瑣碎的事情是我能做的，那就盡量多做一些，不讓父母包攬所有的活，而自己卻在那享受。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )6

　　據教育研究部門(mén)的一份統計：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上！筆者認為其中原因有三：其一，課業(yè)負擔重；其二，家長(cháng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學(xué)校放棄對這方面問(wèn)題進(jìn)行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。

　　不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(cháng)的責任，這話(huà)有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見(jiàn)兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應主要負責思想教育，家長(cháng)應主要負責提供機會(huì )、指導操作，當然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀(guān)的根基�！保ā督袢罩袊�的小學(xué)教育》）而家務(wù)勞動(dòng)對于培養孩子的獨立生活的意識及能力，以及關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母等觀(guān)念，是必不可少的措施。

　　勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養創(chuàng )造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習勞動(dòng)技能的條件。

　　小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：

　�。�1）勞動(dòng)，有利于學(xué)生開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。

　�。�2）小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì )勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。

　�。�3）兒童生來(lái)就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開(kāi)始習慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì )錯失良機。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng )新能力勞動(dòng)者的難度。

　�。�4）家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著(zhù)責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛(ài)勞動(dòng)。

　�。�5）小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì )到勞動(dòng)是生活的必需，是對家庭應盡的義務(wù)。家長(cháng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養成有條有理的生活習慣。

　�。�6）小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。

　　總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)。

　　家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應盡力分擔的'義務(wù)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，分擔自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級學(xué)生“學(xué)會(huì )鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長(cháng)做些力所能及的事情”。中年級學(xué)生要“了解廚房的衛生常識，學(xué)會(huì )洗刷餐具、茶具，會(huì )擇菜、洗菜、淘米等。在家長(cháng)指導下，學(xué)會(huì )安全使用爐具，能燒開(kāi)水和給飯菜加熱”。對高年級的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設室內小件物品，會(huì )曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過(guò)以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣和獨立生活的能力；培養學(xué)生認真負責、勤于自理、樂(lè )于奉獻、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。

　　要培養小學(xué)生良好勞動(dòng)習慣，首先要結合教學(xué)開(kāi)展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì )，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。如開(kāi)展“誰(shuí)有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng)；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長(cháng)的配合。為家長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)“讓孩子學(xué)會(huì )自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專(zhuān)題講座，提高家長(cháng)的認識，并同家長(cháng)一道提出培養計劃及步驟；設立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長(cháng)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現，定期交班主任或學(xué)習小組；學(xué)期末進(jìn)行考核和評定。

　　當然，培養學(xué)生的良好習慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì )、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習、成長(cháng)的環(huán)境。他們都對學(xué)生行為習慣的養成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標準，教育目的都會(huì )影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習慣的養成。因此，培養學(xué)生良好的行為習慣，需要學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識，成為對國家、對社會(huì )有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。

　　當然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：

　　1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務(wù)活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會(huì )反過(guò)來(lái)挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。

　　2、孩子干家務(wù)一般不會(huì )像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化（如昨天買(mǎi)醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等），也不要讓他們一連數小時(shí)“連續作戰”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識也是增強孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營(yíng)養，洗手帕時(shí)可談?wù)劮试淼姆N類(lèi)。

　　3、有的孩子喜歡單獨干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長(cháng)要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長(cháng)必須事先做好指導和示范。同時(shí)，應讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當做負擔的感覺(jué)。

　　4、如果孩子對做家務(wù)有反感，家長(cháng)千萬(wàn)不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔家務(wù)。當這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長(cháng)應及時(shí)表?yè)P。

　　5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢(qián)――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度；也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因為這易導致孩子們對家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒；更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專(zhuān)門(mén)要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。

　　6、隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，分配的家務(wù)活也應“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒(méi)干好，家長(cháng)不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長(cháng)孩子的依賴(lài)心。

　　作為家長(cháng)，當孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說(shuō)一聲“謝謝”。家長(cháng)要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿(mǎn)足感。

　　總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過(guò)多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì )影響孩子的學(xué)習。所以爸爸媽媽在培養孩子勞動(dòng)觀(guān)念的時(shí)候也要把握“度”的問(wèn)題，只要養成了良好的勞動(dòng)觀(guān)念，并不是說(shuō)非要做到什么樣的“量”才算成功。

　　在培養孩子勞動(dòng)技能方面，家長(cháng)必須注意以下幾個(gè)方面：

　　首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標。勞動(dòng)不單純是為減少父母負擔和學(xué)會(huì )干活，而是通過(guò)勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設的機會(huì )，培養孩子的責任感、獨立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì )與人交往。

　　其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長(cháng)可以示范，不要對孩子勞動(dòng)中的事物責備過(guò)多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負面影響。

　　再次，要指導孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對于一些比較復雜的勞動(dòng)，家長(cháng)應進(jìn)行具體指導，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。

　　最后，要為孩子參加勞動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )。家長(cháng)要根據孩子的年齡特征和身體特征進(jìn)行合適的安排，干一些力所能及的工作。有些家長(cháng)不讓孩子去倒垃圾，不許孩子吃完飯后洗碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄濕弄臟，反而給自己添麻煩。所以，關(guān)鍵是家長(cháng)舍得、放手作為發(fā)展中國家的中國，按說(shuō)勞動(dòng)應多于發(fā)達國家，卻為何如此之少呢？最根本的是一個(gè)觀(guān)念問(wèn)題。無(wú)數家長(cháng)反復叮嚀孩子：只要你把學(xué)習搞好了，別的什么都不用你管。這是一句非常典型的話(huà)，其含義是分數決定命運，一切為了考試，什么道德呀、體育呀都算不了什么，勞動(dòng)更是不必提及的事�？陀^(guān)一些講，家長(cháng)們講這樣的話(huà)也是無(wú)奈，是被以升學(xué)考試為中心的教育體制逼出來(lái)的。但是，不論有多少理由，我們應首先弄明白孩子是否需要勞動(dòng)，勞動(dòng)對于兒童成長(cháng)有何意義？

　　從孩子的成長(cháng)需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負一些責任，以確立他們在家庭中的位置，并增長(cháng)自己處理問(wèn)題的能力。這是他們成長(cháng)過(guò)程中的自然需求，我們應該滿(mǎn)足他們。否則，他們長(cháng)大之后會(huì )發(fā)覺(jué)，這一生有無(wú)法彌補的缺憾。

　　從教育的角度看，獨生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調查我們發(fā)現：

　　第一，獨生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，其獨立性越強；

　　第二，獨生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的品德。

　　因此，父母們應當從小培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，并以此作為培養優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責任感。父母應當經(jīng)常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內容的豐富多彩。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )7

　　干家務(wù)是維持家庭生活必不可少的，父母應當從小讓孩子知道自己也是家庭中的一員，有責任和義務(wù)干一些力所能及的家務(wù)活。

　　孩子干家務(wù)時(shí)家長(cháng)在一邊正確引導，讓孩子體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，針對孩子的年齡特點(diǎn)，提出相應的要求。比如：我在廚房做飯，就會(huì )喊：“寶貝，過(guò)來(lái)幫我切一下菜好嗎？”“好的，媽媽�！焙⒆泳蜁�(huì )立刻過(guò)來(lái)幫忙。干完了記得表?yè)P一下，這樣孩子會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的`成就感，便會(huì )更加愿意參加勞動(dòng)。久而久之，家長(cháng)就可以慢慢放手，孩子能獨立完成的，盡量讓她自己完成，陪養孩子的獨立精神和自理能力，就拿洗衣服來(lái)說(shuō)，我給插上電源，教她怎樣輸入程序，然后走開(kāi)，孩子會(huì )很高興接受，而且會(huì )一件一件的晾曬在晾衣架上。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子掌握一些必要的生活技能，可以更好的了解自己，建立自信心，家長(cháng)看著(zhù)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心，心里也是由衷的高興。

　　舍得用孩子，是伴隨孩子一生的隱形財富。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )8

　　勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養。任何一種有益的社會(huì )勞動(dòng)，都是人類(lèi)求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們在勞動(dòng)中逐步探索，認識事物，為社會(huì )創(chuàng )造和積累更多財富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養殖等，無(wú)一不充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和創(chuàng )造，充滿(mǎn)著(zhù)人類(lèi)智慧的結晶。

　　現如今，社會(huì )在發(fā)展，我們的生活越來(lái)越富裕，但似乎熱愛(ài)勞動(dòng)的人也越來(lái)越少了……人們自身已無(wú)視了“勞動(dòng)”。而“自己做事是會(huì )丟臉的，太沒(méi)面子了”“只要有錢(qián)，請保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢（勞動(dòng)），多臟啊”等想法在社會(huì )蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是么？通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生在實(shí)踐中邊做邊學(xué)，培養認識和解決問(wèn)題的能力，培養創(chuàng )造思維和動(dòng)手能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現他的智慧、技藝、對事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的成果而自豪�！泵總�(gè)人都希望過(guò)上美好的生活，可是，怎樣才能過(guò)上美好的生活呢？有的人期待著(zhù)別人的恩賜；有的人想投機取巧，甚至坑害別人來(lái)獲得，其實(shí)，真正的`美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng )造。我們大營(yíng)街就是依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活。這里曾經(jīng)是貧窮落后的地方，無(wú)礦藏無(wú)工業(yè)，這里曾經(jīng)是有名的落后村，無(wú)樓房無(wú)公路，后來(lái)，這里的人們在黨的領(lǐng)導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng )造美好的生活。沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)地方竟發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，土地變得“肥沃了”；財源滾滾進(jìn)；溪水唱著(zhù)歌兒歡快地流向遠方；幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的嗎？

　　如果你覺(jué)得剝削是可恥的，那么反過(guò)來(lái)勞動(dòng)就是光榮的；如果你覺(jué)得勞動(dòng)是可恥的，那么反過(guò)來(lái)剝削就是光榮的。

　　其實(shí)，我最想說(shuō)的，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥！

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )9

　　周一放學(xué)，我早早的回家。躺在床上，回憶著(zhù)老師說(shuō)的話(huà) " 回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平時(shí)為我們做的事。 " 我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。 我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽好好休息一下。 我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著(zhù)拖把來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)電腦開(kāi)著(zhù)，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽好好休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。 接下來(lái)我來(lái)到媽媽的`房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。

　　出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著(zhù)地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門(mén)上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。 我看著(zhù)閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開(kāi)心，我突然看見(jiàn)有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見(jiàn)自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì )十分好吧。 媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，現在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿(mǎn)面。原來(lái)媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的 " 成就 " 滿(mǎn)足的。 " 可憐天下父母心啊。 " 我這作兒子的心里樂(lè )開(kāi)了花。 父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現幫媽媽做事的感覺(jué)真好��！

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )10

　　今年暑假，我們來(lái)到外婆家度假。外婆每天要為一大家子人做飯，打掃衛生，還要照看表弟和表妹，非常辛苦�？吹剿�那么勞累，我心里很想做點(diǎn)兒力所能及的事情，好減輕她的負擔。

　　正好，今天下午下了一場(chǎng)大雨。雨停后，我發(fā)現院子里全是落葉，心中便有了個(gè)想法：幫外婆打掃院子。以前，我總是晚睡晚起，家務(wù)活早被外婆搶先干完了。趁外婆現在午睡還沒(méi)起床，我要趕緊打掃。說(shuō)干就干。我趕忙拿起院子里的大掃把忙活起來(lái)。誰(shuí)知道這把掃把是用竹條做的，又沉重又不好用，沒(méi)掃幾下，我就累得沒(méi)力氣，不想再干了�？赊D念一想，我可是個(gè)男子漢呀，怎么能被這點(diǎn)困難所打敗呢？于是我咬咬牙，堅持把整個(gè)院子的枯枝落葉掃成一堆一堆，再用簸箕清理干凈。有的落葉落到了下水井蓋里，有的落到了水缸里，還有的落到了花叢里，都需要用手撿出來(lái)。干完這些，我已累得滿(mǎn)頭大汗、胳膊酸痛，這更讓我體會(huì )到了外婆的辛苦與干凈院子的來(lái)之不易。

　　掃完院子后，我心想，不如趁這股子干勁兒把家里的地也拖了吧！相對于打掃院子，拖地可是我的拿手活，因為每次在學(xué)校里干值日，我的任務(wù)都是拖地，經(jīng)驗已經(jīng)非常豐富。我先把拖把浸濕，再用盆往地上稍微潑點(diǎn)水，然后認真地拖起地來(lái)。有些地方沾上了糖果很粘，需要用腳踩住拖把，前后來(lái)回揉搓才能拖干凈。對于角落和樓梯縫隙這些拖把拖不到的地方，則需要用抹布來(lái)擦。這番操作后，我已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡。但是看見(jiàn)那干干凈凈的'院子，明亮得能看見(jiàn)自己倒影的地板，我就有種說(shuō)不出的成就感。

　　通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我明白了一分耕耘一分收獲的道理，做任何事不是隨隨便便、輕輕松松就能成功的。家務(wù)活雖然看起來(lái)平凡簡(jiǎn)單，但是也很辛苦，它能培養我們不怕臟不怕累的精神，也是我們能為家人做的最簡(jiǎn)單的事情。我以后一定要堅持干點(diǎn)家務(wù)活，讓我的家變得更加干凈舒適。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )11

　　人生會(huì )有很多的第一次，我也不例外。然而，最使我記憶深入的還是第一次洗碗。

　　那天陽(yáng)光明媚，我的心情也猶如這天氣。中午餐吃罷，我正預備出往玩，前腳剛出，老媽就叫住我：站住，你又要干甚么往。我急忙的回答：我我吃飽了，出往散步散步。媽媽若無(wú)其事的說(shuō)：是否是想出往玩啊!我露出本質(zhì)，說(shuō)：你怎樣知道?媽媽嘲笑一聲：哼，就你那點(diǎn)心思，我不知道啊!你當我是傻子嗎?接著(zhù)，媽媽又說(shuō)：你都這么大了，也該學(xué)學(xué)做家務(wù)了，就把那些碗給洗了吧。啊!我大聲尖叫。媽媽說(shuō)：啊甚么啊，快往洗碗。母命不可違，沒(méi)辦法，我只有往洗碗。水呢?我問(wèn)。媽媽說(shuō)：要水啊，自己燒往。

　　這個(gè)懶媽媽?zhuān)�叫我洗碗也就算了，還不給我燒水。我一邊燒水，一邊說(shuō)。好了，水燒開(kāi)了，我開(kāi)始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗潔精，再倒上水。預備工作以經(jīng)做好了，接下來(lái)的可把我難倒了，哪塊才是洗碗的帕子，我看了看，選擇了其中的一塊。我拿起碗，一邊刷一邊唱：喜刷刷，嘻唰唰，哦哦我想，就這么洗，太無(wú)聊了，不如我換一種洗法，可那種太危險了，假如把碗打壞了，沒(méi)準我這個(gè)月的.零花錢(qián)就犧牲了，只有就此做罷。一會(huì )兒，海燕姐姐來(lái)了，說(shuō)：你怎樣拿這塊帕子來(lái)刷碗啊!我說(shuō)：怎樣，不行啊!姐姐說(shuō)：這是用來(lái)蒸飯的帕子啊!啊!我一時(shí)傻了眼。對了，請你把這個(gè)鍋洗一下。說(shuō)這，她把一口鍋遞給了我。

　　終究把碗洗完了。哎喲，累死我了，原來(lái)做家務(wù)活這么累。我躺在沙發(fā)上有氣無(wú)力的說(shuō)。我回頭一想，媽媽也是為了我好，這個(gè)壞媽媽讓我學(xué)會(huì )了洗碗。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )12

　　我的媽媽是從事教育工作的，我的爸爸在銀行上班。爸爸每天早上都要打掃衛生，還要為我做飯，晚上還要給我檢查作業(yè)。媽媽每天晚上下班回到家里后，不但要為做飯，而且還要為我們全家洗衣服。他們本來(lái)就很忙，可他們還要做家務(wù)，他們非常辛苦。我想，我應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，減輕他們的負擔。

　　“五一”放假了，我為自己制定了一個(gè)計劃，要做三件事：打掃衛生、端飯端菜、為媽媽捶背。

　　五月一日那天，我7點(diǎn)就起床了，起床后我洗了洗臉，趁爸爸媽媽還沒(méi)有開(kāi)始打掃衛生，我就搶先拿起掃把，學(xué)者爸爸的做法，先把地掃一遍，然后再用拖把拖一遍。開(kāi)始掃地時(shí)，好像我拿著(zhù)的掃把故意跟我搗亂，墻角飛起的那些毛絮的東西怎么也掃不到一起，到處亂飛。我想，怎么掃地就這么難。當我正犯愁時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“你往

　　掃把上淋些水，這樣就能把那些細小的`東西掃到一起了�！蔽荫R上就按照媽媽的說(shuō)法做起來(lái)，果然很快就把整個(gè)屋打掃的干干凈凈了。然后我又拿著(zhù)事先涮好的拖把，把地拖了一遍，隨后打開(kāi)窗戶(hù)，是地面盡快讓風(fēng)吹干。爸爸媽媽看到這干凈整潔的地面非常高興，夸我非常能干，我非常開(kāi)心。

　　到了中午，媽媽做了很多我愛(ài)吃的菜，還有香甜可口的米飯。媽媽平時(shí)很少讓我端飯端菜，主要是怕把燙著(zhù)，今天我就想幫媽媽端菜，于是我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，端菜時(shí)，一不小心，菜水酒在了地上，我想端菜也是要有技巧的。首先，步伐要小，并且緩慢的行動(dòng)，其次要把菜端平，于是我就小心翼翼的把媽媽做的菜一一的端上了餐桌，，媽媽把米飯也端上來(lái)了，我們就開(kāi)飯了，當我坐在餐桌前吃飯時(shí)，覺(jué)得還真是有些累，心想爸爸媽媽天天這樣做該有多累啊。

　　到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來(lái)看電視，我就不由自主的走到媽媽背后，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“坐下休息會(huì )吧，今天你為媽媽做了很多事，也一定很累了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我想，今后一定要多做些家務(wù)事，減輕父母的負擔。

　　從為父母做家務(wù)這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現在要好好讀書(shū)，長(cháng)大后回報父母。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )13

　　我一直希望我是一個(gè)勤勞的人，因為俗話(huà)說(shuō)得好：“勞動(dòng)最光榮”，為了秉持良好的勞動(dòng)精神，做一位勤勞勇敢的大學(xué)生，我在暑假期間積極參與家庭勞動(dòng)，做一些力所能及的事情，幫助父母解憂(yōu)排難，尤其是父母養育我二十年來(lái)，每次都是他們做飯給我吃，而今天我要給爸爸媽媽做一頓大餐。一大早起來(lái)便打算著(zhù)今天要做哪些菜，按照所列的菜譜在菜市場(chǎng)大買(mǎi)一通，回到家后，想著(zhù)平時(shí)媽媽做菜的過(guò)程。我打開(kāi)燃氣灶，放上鍋，熱上油，把切好的西紅柿和攪好的雞蛋一起倒進(jìn)去，翻動(dòng)鍋鏟，擱入鹽和蔥花……伴隨著(zhù)我激動(dòng)的心和顫抖的手，一道西紅柿炒雞蛋終于做好了，淺嘗一下味道感覺(jué)還不錯，繼續做下一道菜，慢慢地我已不再緊張，不慌不亂的.切菜、炒菜、腌制、燉肉…廚房里沒(méi)有客廳里涼快，一會(huì )兒功夫整個(gè)廚房就已經(jīng)很熱了，我的汗水不停的滲出，但是又騰不出手擦汗，感覺(jué)非常痛苦，在這個(gè)時(shí)候我親切地體會(huì )到了父母的不容易，雖然每次做飯都很熱，但是他們并沒(méi)有因此停下手里的鍋勺，依舊按時(shí)給我們做好飯，喊我們吃飯。這一次的做菜，讓我們了解到，我們的爸爸媽媽做飯很不容易。

　　原來(lái)，每一頓飯，都需要千辛萬(wàn)苦。我們要體諒做完飯的爸爸媽媽?zhuān)黄浯�，我們也要幫助爸爸媽媽做一些事情。我們長(cháng)大了，該幫爸爸媽媽做一些事情了，做一些力所能及的事情；最后，這也讓我們知道了，我們也要節約糧食。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )14

　　在這種成就感之前，總會(huì )有一點(diǎn)我的不愿意，也有點(diǎn)小困難，還會(huì )鬧出一點(diǎn)小笑話(huà)。

　　就比如：先站在水池旁，把碗放在水池上，放上水，因為水放得太大，濺了一身的水。再擠上洗劑靈用手把碗的周?chē)�洗一洗，有的洗得非常干凈，被我再放在旁邊，還有一些碗的周?chē)�還有好多污垢沒(méi)有洗干凈，也被我放在了旁邊，之后拿布被把碗擦得干干凈凈的，什么污垢啊!臟東西全在布上了，這么一看我突然想到這種洗碗方法也不錯不用洗的特別干凈，只要一擦那就和新的一樣了�？墒菋寢尶偸且�再洗一遍。

　　這種思想一直到高老師給我們講她洗碗的過(guò)程的時(shí)候，我才恍然大悟。這才讓我明白這種瞎糊弄的洗碗方法，是多么的.荒.唐!高老師說(shuō)：“她洗碗時(shí)，總會(huì )把碗的每一個(gè)角落都洗得干干凈凈，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有�！备呃蠋熯�說(shuō)了：“當她用水把碗上的洗劑靈都給沖干凈的時(shí)候，會(huì )有一種成就感，這種感覺(jué)特別奇妙�！甭�(tīng)完了這些話(huà)，我回家立馬開(kāi)始了洗碗行動(dòng)，聽(tīng)高老師說(shuō)的我又洗了一次碗。這次洗的碗，可是又干凈，又漂亮。讓媽媽省了好多活，而且這次我也好好體會(huì )了整個(gè)洗碗的全過(guò)程，這么一去感受，才發(fā)現真的會(huì )有說(shuō)不出的感覺(jué)，我想這種感覺(jué)就是成就感吧!

　　在這次勞動(dòng)中我獲得了許多許多。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )15

　　一、培養幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識

　　家務(wù)勞動(dòng)是維持家庭正常生活所不可缺少的，父母應有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子，有責任和義務(wù)為這個(gè)家做些什么。要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子在干家務(wù)時(shí)，就會(huì )心甘情愿去做，而不是討價(jià)還價(jià)地講條件了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子做家務(wù)勞動(dòng)，否則，沒(méi)有“實(shí)惠”作強化物時(shí)，孩子就不愿干家務(wù)活。許多父母在孩子小的時(shí)候，總是不舍得讓他一起參與家務(wù)，等到覺(jué)得孩子大了可以幫忙了才開(kāi)始指揮，吆喝孩子做這做那，結果發(fā)現孩子根本就不情愿。如果從孩子的幼兒期開(kāi)始，就讓其參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們就會(huì )自然而然地愉快地參加，而且沒(méi)有辛苦的感覺(jué)，更不會(huì )認為是額外負擔。

　　二、培養幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣

　　首先，成人要成為孩子熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)父母在做家務(wù)時(shí)不要因為做家務(wù)太累或討厭做家務(wù)而在孩子面前發(fā)牢騷，以免給孩子造成做家務(wù)活很煩人的印象。父母做家務(wù)時(shí)可以放點(diǎn)音樂(lè )、哼哼歌，以營(yíng)造良好氛圍。

　　其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。孩子在幼兒期是充滿(mǎn)好奇和喜好模仿的，他們在看到家長(cháng)整理房間、洗衣服、洗菜時(shí)，會(huì )有一種新奇感，也會(huì )產(chǎn)生濃厚的`興趣，非常樂(lè )意模仿家長(cháng)做這些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機，引導孩子做一些十分簡(jiǎn)單的事情，如：洗衣服時(shí)，可以引導孩子洗小手絹、襪子等小件物品;打掃房間時(shí)給孩子也準備一塊抹布等。

　　最后，要讓孩子體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )。開(kāi)始的時(shí)候可以安排一些能和孩子一起做的家務(wù)。當孩子做完一件事情后，家長(cháng)一定要給予肯定，或者在眾人面前表?yè)P孩子，這樣孩子便會(huì )更加愿意參加勞動(dòng)。

　　三、培養幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習慣

　　幼兒良好習慣的培養不是一朝一夕的事情，應有目的有計劃地組織幼兒進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。

　　首先，應正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因人施教。家長(cháng)應針對孩子的年齡特點(diǎn)，提出相應的要求。如：三四歲的孩子可以讓他們學(xué)習飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書(shū)玩具等;五六歲的孩子可以讓他們學(xué)習疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子盡早學(xué)會(huì )去做家務(wù)勞動(dòng)，并能做好，這是人之常情，但家長(cháng)也應看到孩子的實(shí)際能力。除了必要的幫助外，不宜要求過(guò)高、過(guò)嚴，應根據孩子的實(shí)際情況，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

　　其次，在習慣的養成中一定要堅持不懈，持之以恒。孩子剛開(kāi)始做家務(wù)，往往做得很慢，有時(shí)甚至“闖禍”，家長(cháng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手，而要給孩子示范正確的動(dòng)作，耐心教他們怎樣做，鼓勵孩子堅持勞動(dòng)。有些家長(cháng)有時(shí)心血來(lái)潮，讓孩子做家務(wù)，看到孩子做得不合心意，便大聲呵斥孩子：“看你干的啥?越幫越忙!”這樣做的后果只會(huì )打擊孩子做家務(wù)的積極性，讓他們形成“你做得好，你做吧”的消極心態(tài)。良好習慣的養成需要長(cháng)期堅持，所以合理的要求一經(jīng)提出，就應堅持不懈、持之以恒。

　　第三，用記錄表的方式，評價(jià)孩子在家的勞動(dòng)情況。

　　家長(cháng)可以設計“小能手勞動(dòng)情況記錄表”，記錄幼兒在家獨立生活及勞動(dòng)的情況。如：完全獨立完成的項目打“√”，有時(shí)獨立完成的打“△”，常需成人幫助完成的打“×”。五六歲的孩子可以設計洗碗、收拾飯桌、掃地、整理書(shū)桌書(shū)櫥、整理床鋪等欄目，請孩子自己把每天做的情況用符號標出來(lái)。為了調動(dòng)勞動(dòng)的積極性，開(kāi)始可以用“貼畫(huà)”記錄，后來(lái)慢慢用打“√”代替。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )16

　　“人生在勤，勤則不匱”。寒假賦閑在家，總不能無(wú)所事事，所以我決定參與家庭勞動(dòng)。不是豐收季節，不用忙地里的農活，家里的家務(wù)活成了我主要負責的事情。

　　剛放假回家，我房間里未免落灰，所以到家的第二天早上我就準備打掃我的房間。我把我從學(xué)校帶來(lái)的行李箱打開(kāi)，規絡(luò )我的東西。把桌子上沒(méi)用的東西清掃到地下，最后端來(lái)一盆溫水，擰干抹布，擦拭著(zhù)桌子上的灰塵。經(jīng)過(guò)一番擦拭，地上有很多水漬，我先用掃把對地面進(jìn)行了一番清掃。最后在拖把的輔助下，完成了清掃的工作。打掃完之后，我又對我的'衣柜進(jìn)行了一番整理，將我能穿到的衣服放在外面。最后看著(zhù)煥然一新的房間，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　自從暑假精練廚藝，做飯也成了我一大樂(lè )事。我看到我家有紅薯，于是我準備烤紅薯。剛買(mǎi)的空氣炸鍋有了用途，我將紅薯洗凈，放好，調好溫度，等待紅薯的開(kāi)鍋。等待的期間我也沒(méi)閑著(zhù)，準備好白砂糖，茶葉，純牛奶，準備煮一鍋奶茶。我打開(kāi)鍋爐，放入茶葉，待炒至茶香，放入白砂糖，炒至焦黃冒泡泡，我倒入開(kāi)水和純牛奶再煮1分鐘。最后我用漏勺將茶葉撈起，一鍋醇厚香甜的奶茶就做好了，和外面賣(mài)的沒(méi)什么兩樣。經(jīng)過(guò)一番折騰，紅薯也烤好了，我將紅薯與奶茶放到餐桌上，用手機記錄下這寒冬溫暖的一刻。

　　也許疫情的發(fā)生阻擋了太多的可能性，我們無(wú)法去感受世界萬(wàn)千，但守一方燈火，做一頓飯，干一下家務(wù)活，也可使我們感受到人生煙火氣。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )17

　　我永遠也忘不了我有生以來(lái)第一次做家務(wù)活的情景。那天我看爸爸、媽媽在做飯、炒菜、洗碗，覺(jué)得很好玩。于是我決定親自來(lái)體驗一下。

　　我第一件家務(wù)活是做飯。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把水放到鍋里，接著(zhù)拿一點(diǎn)米洗一下，倒進(jìn)鍋中，然后把鍋放到電飯煲上，按下開(kāi)關(guān)，這樣一來(lái)就大功告成了，只要等30分鐘就可以吃了。

　　接下來(lái)是炒菜了。我剛要切菜，難題馬上就登門(mén)而來(lái)了：菜要拿多少?刀要如何拿才不會(huì )被劃到?要切成大片還是小片……這么多的問(wèn)題差點(diǎn)把我壓垮了。我把目光斜到爸爸的身上，在一邊觀(guān)察的爸爸馬上走過(guò)來(lái)，教了我正確的拿刀方法，還告訴我，菜一般要拿三根，要切成中等塊狀……

　　在爸爸這個(gè)“軍師”的指導之下，我終于通過(guò)了切菜關(guān)�，F在要來(lái)炒菜了，哼!切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎?我露出輕蔑的樣子。當我剛要把菜放入鍋里時(shí)，突然覺(jué)得手背一陣熱，“哎呀!好燙啊!”我不禁尖叫一聲，把正在看電視的.爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說(shuō)：“趙穎啊，你咋那么怕熱啊!要勇敢一點(diǎn)，知道嗎?”

　　“知道了!”我有信心地回答。我又把菜提起來(lái)，準備來(lái)一個(gè)速戰速決，“呲……”菜一放進(jìn)熱鍋里,我立刻把手縮回來(lái),嘴里不禁小聲地哼起〈〈感恩的心〉〉，感謝鍋沒(méi)把我燙著(zhù)。哈哈!一切進(jìn)展順利，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子“熟練”地把菜炒熟了，這簡(jiǎn)單的菜可是我一大成績(jì)哦。

　　到了中午，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺(jué)得它特別好吃，哈哈!我可是吃了很多哦。

　　吃完飯后，要洗碗了。我在心里把爸爸的動(dòng)作重復了幾遍就動(dòng)手洗了起來(lái)。我先在碗里倒入一點(diǎn)洗潔精，然后用抹布把臟的地方擦干凈，再用清水沖洗，等把洗潔精沖干凈后才把它放進(jìn)碗具柜里，就這樣我把一大堆碗、盤(pán)、筷子都洗得一干二凈。

　　通過(guò)這次做家務(wù)事，讓我明白了：原來(lái)爸爸、媽媽干家務(wù)活并不是很好玩的，而是很辛苦的。如果你聽(tīng)了我的話(huà)，想回報父母親的話(huà)呢，告訴你吧!聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，并做一些力所能及的事，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )18

　　今天，當慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了，這可是天大的奇聞!平時(shí)所有的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今天，我決定放下“皇帝”的架子，來(lái)學(xué)著(zhù)做一做家務(wù)。

　　做什么呢?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來(lái)的，都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來(lái)嘮叨我，就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧!

　　回想著(zhù)“大臣”媽媽洗衣服的'順序，我拿來(lái)了一個(gè)空盆子，擰開(kāi)了水龍頭，準備接點(diǎn)水，由于水開(kāi)得過(guò)大，“嘩”的一下濺了我一身，頓時(shí)我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。唉，這看似簡(jiǎn)單的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開(kāi)得很小，功夫不負有心人，水終于接滿(mǎn)了。我連忙拿起紅領(lǐng)巾，投入清水中，也許因為太臟了，紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它總算被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領(lǐng)巾均勻地抹了一遍，認真地搓洗起來(lái)，一下，兩下,把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進(jìn)了水盆里�？墒�，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話(huà)。于是，我又拿起紅領(lǐng)巾仔細地揉著(zhù)、搓著(zhù)...不一會(huì )兒，紅領(lǐng)巾恢復了它原來(lái)的面貌。啊!總算洗干凈了。我直起身子，看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，那高興勁就別提了!

　　通過(guò)這次做家務(wù)，我體會(huì )了“大臣”們的辛苦。我這個(gè)“皇帝”也應該做一些力所能及的事了。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )19

　　家務(wù)，兩個(gè)對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了�？墒�，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會(huì )被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

　　帶著(zhù)大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說(shuō)：“看你，滿(mǎn)頭大汗的，來(lái)，先洗把臉吧�！苯又�(zhù)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“王子，你不是囔著(zhù)要幫著(zhù)做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋�！�

　　我一聽(tīng)，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了�！�

　　飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準備就緒。

　　先打了一些水，倒入鍋中，接著(zhù)，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷咦？怎么還有油膩？再來(lái)一遍，怎么還沒(méi)刷干凈？

　　第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿(mǎn)了油膩，我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(cháng)江”也開(kāi)始奔流直下。我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著(zhù)在這里干著(zhù)急吧，在我面前，這種困難，似乎從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。

　　正當我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著(zhù)媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開(kāi)，再來(lái)刷鍋。我試著(zhù)這樣做，啊，這方法是再靈驗不過(guò)了，滾燙的開(kāi)水，將粘在鍋里的油膩散開(kāi)，這樣，鍋刷起來(lái)即快又干凈，看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒(méi)有。

　　瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天差地別，是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說(shuō)，一屋不掃何以?huà)咛煜�，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。

　　好久沒(méi)有做家務(wù)了，我幫助我媽在家中做家務(wù)，開(kāi)始的時(shí)候是應為我媽說(shuō)家里比較臟打掃一下，做著(zhù)也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里無(wú)事可做，也就順手幫助。

　　我接過(guò)了掃地擦地板等活，為了能夠及時(shí)的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開(kāi)，畢竟在家里放了那么長(cháng)時(shí)間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，母親及時(shí)把家中的'一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時(shí)間，讓原本沒(méi)有怎么做家務(wù)的我累了夠嗆。

　　以前在家中覺(jué)得人來(lái)及很方便，也就沒(méi)怎么注意，沒(méi)想到距離上次打掃才過(guò)去多久，一個(gè)月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問(wèn)題已經(jīng)讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個(gè)問(wèn)題，那就是要保證衛生，平時(shí)的時(shí)候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認為很多事情并不需要，但是日積月累下來(lái)也會(huì )很多，比如學(xué)習學(xué)習就是一個(gè)不斷堆積的過(guò)程，需要的是慢慢學(xué)。

　　從家務(wù)中我發(fā)現自己的身體狀況并不好，沒(méi)有做多么累的活，就已經(jīng)氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒(méi)想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強就更加需要加大的自身的鍛煉，。

　　而且家務(wù)也需要經(jīng)常打掃，不能一直耽擱，時(shí)間長(cháng)了也不知道會(huì )留下多少污穢，自己看不到不代表沒(méi)有，任何時(shí)候都應該重視衛生問(wèn)題，原本還算干凈的家中，經(jīng)過(guò)打掃發(fā)現很多地方都有著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務(wù)中感受到最多的就是細節問(wèn)題，如果不注意細節，會(huì )留下很多的問(wèn)題，這次不解決下次會(huì )積累更多，一旦積累的多了就會(huì )造成嚴重的障礙問(wèn)題，影響到我們的健康。

　　這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會(huì )影響到基本的安全，無(wú)論是學(xué)習中還是生活中細節都需要重視，很多時(shí)候如果沒(méi)有抓住細節容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學(xué)習中認真細心，在生活中會(huì )注意細節，不會(huì )犯同樣的問(wèn)題犯相同的錯誤。

　　家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì )20

　　平時(shí)呆在學(xué)校，很少在家做家務(wù)，就算回家了，也少有這個(gè)意識。而在這個(gè)寒假，進(jìn)行了這些少有的活動(dòng)，可惜，今年我家不待客，也沒(méi)有采購很多年貨，主要是做客。但現在，只要我在家，家里的碗都是我刷的，偶爾會(huì )拖一次地。

　　有時(shí)會(huì )有一些懶，但我十分清楚，這些都是生活技能，無(wú)論如何都要會(huì )一些，起碼不會(huì )餓著(zhù)自己。就如某次我在家蒸臘腸，只是晚了幾分鐘，鍋就被蒸干了，冒出了濃煙，整間屋子都是煤氣味，鍋和碗都糊了。雖然不是有意的，但我與危險擦肩而過(guò)，想想就后怕。

　　因為父母比較疼愛(ài)我，我接觸的事情很少，也很少關(guān)心家里的事務(wù)，所以我為人處世的能力很欠缺。僅僅比我大不足一歲的姐姐就不一樣了，會(huì )做飯、會(huì )接人待物等等。有的時(shí)候很羨慕她，但我亦明白，每個(gè)人的際遇是不一樣的，我能做的只是努力進(jìn)步，讓自己更加優(yōu)秀。

　　我想，家庭勞動(dòng)是為了提高學(xué)生的生存能力，在安逸的.校園生活中，我們很少接觸這些現實(shí)的家庭勞動(dòng)。我們應該珍惜這為數不多的鍛煉機會(huì )，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生。

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