勤奮好學(xué)的作文（合集）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勤奮好學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
他，一個(gè)中等個(gè)子的四年級的同學(xué)，在班里學(xué)習成績(jì)很好，總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子，常常皺著(zhù)眉頭，小小的眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子，鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
他學(xué)習很勤奮，挺下功夫的。上課聚精會(huì )神聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。課間活動(dòng)，我們在外面玩耍，他常常在教室里認真學(xué)習或看一些課外書(shū)籍。有一次， 下課了，同學(xué)們出去跳繩，我叫他去玩，可是，他卻認真地說(shuō);“ 你們去玩吧，我就不去了，老師讓背誦的內容我還沒(méi)背會(huì )呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習尖子”。
他也很熱愛(ài)集體，經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了，只有他和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室，等到了第二天早上，我看見(jiàn)教室打掃很干凈，裝飾一新，美觀(guān)大方，受到了老師和同學(xué)們的.好評。他多次被評為“紅花少年”。
他就是我們班的副班長(cháng)梁強強。同學(xué)們你看，他是不是一個(gè)勤奮學(xué)習、熱愛(ài)集體的同學(xué)呢?
勤奮好學(xué)的作文 篇2
在我身邊，許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的，是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。
那一次，爸爸單位里要考試，是抽考，誰(shuí)都可能被抽中。我看見(jiàn)爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題，后面附有答案。他借用我的卡紙，把它剪成一條一條的'，貼住答案，不會(huì )的時(shí)候，就看一眼小紙條下的答案，這樣很容易就記下了。
爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地看那些題，叫他吃飯，他就會(huì )說(shuō)：“等一下，等一下�！钡任覀兂酝炅�，爸爸還在學(xué)習。在我再三的催促下，他才走出書(shū)房，胡亂扒拉兩口飯，又回到書(shū)房繼續學(xué)習。
“爸爸，為什么要這么努力呢？還不一定抽到你呢？”我不解地問(wèn)。
“要做好充分的準備�！卑职终f(shuō)。
一天半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸身披睡衣，正聚精會(huì )神地看他的資料，旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽(yáng)穴，用拳頭捶了捶腰。
突然，他的睡衣滑落了，我走上前幫他披上，勸他：“爸爸，快睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了�！蔽疫B續說(shuō)了好幾遍，爸爸都沒(méi)有答應�！鞍职�！”我拍了一下他的肩膀，爸爸才回過(guò)神來(lái)，“快去睡覺(jué)吧！”
爸爸答應著(zhù)：“好，我看完這道題就去睡覺(jué)�！敝灰�(jiàn)爸爸起身，去洗漱間用冷水洗了把臉，又回到了書(shū)房。
爸爸勤奮學(xué)習，精益求精的精神，真讓我佩服。
爸爸“不幸”中獎了，但他又是幸運的，因為機會(huì )總是給有準備的人。經(jīng)過(guò)他的努力，他考得了100分，唯一一個(gè)滿(mǎn)分！
我的榜樣是爸爸，我要學(xué)習他那種拼搏不息的精神。他用行動(dòng)告訴我：只有努力，才能成功。
勤奮好學(xué)的作文 篇3
也許是因為天真，也許是因為尚未認識到學(xué)習的力量，也也許是因為冥冥之中有人在幫助我，使我對學(xué)習感到?jīng)]有任何壓力，沒(méi)有任何煩惱，更沒(méi)有任何的挫折感。
從以前到現在，我實(shí)在不敢相信——我的學(xué)習是一帆風(fēng)順——除了第一次上學(xué)的那一學(xué)期外，其他學(xué)期幾乎都能上年級前十名——這令我驚訝!
為什么呢?原因就是，我除一二年級外，之后沒(méi)有一次是由認真去讀預習復習，但卻始終有著(zhù)好成績(jì)。你也許不相信，這情有可原，因為連我自己也不敢相信，但這卻是事實(shí)。
我的學(xué)習似乎是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我沒(méi)有去關(guān)心學(xué)習，也沒(méi)有很認真地學(xué)習，但卻擁有好成績(jì)，對于這種現象，我認為是由于我對學(xué)習的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識忘記。
我之所以認為是這樣，也是因為我知道有許多很想考好的`同學(xué)認真復習，去始終得不到好成績(jì)，這也許是由于他們欲望太強，致使自己承受極大地學(xué)習壓力，臨考時(shí)，因緊張而將復習的知識給忘了，而考不好。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習這也是不可能的，無(wú)論是誰(shuí)，在遇到挑戰時(shí)，即使有充分準備，也會(huì )有一點(diǎn)壓力，其實(shí)要學(xué)好，不但要認真復習，并且要盡量將學(xué)習壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰，也要對自己要信心，并且不要一直想著(zhù)那件事，不然在無(wú)形之中就會(huì )造成較大的壓力!
讓我們迎接“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的生活吧!
勤奮好學(xué)的作文 篇4
曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我們兩個(gè)約定每天早上5點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說(shuō)，今天我不早起。早上，5點(diǎn)整，我還睡眼惺忪的時(shí)候，從窗外傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲。我以為是在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)的，原來(lái)是曉慧在讀語(yǔ)文課本。她讀完課本里的課文，就背英語(yǔ)單詞。聽(tīng)到她在讀書(shū)，我很慚愧。
下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過(guò)來(lái)跟我比賽寫(xiě)作業(yè)，看誰(shuí)寫(xiě)的快、寫(xiě)得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時(shí)間！
晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著(zhù)鍵盤(pán)，玩個(gè)不停�！扳忊彙蔽冶浑娫�(huà)的鈴響聲嚇著(zhù)了。我跑過(guò)去接電話(huà)，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書(shū)，在向你借幾本作文書(shū)�！睍曰鄄缓靡馑嫉卣f(shuō)，我說(shuō)：“好啊，你過(guò)來(lái)吧！
”我提心吊膽地放下電話(huà)，轉身時(shí)，媽媽正站在我的面前，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“你要向曉慧學(xué)習，她把全部心思都放在學(xué)習上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上�！薄芭��！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)。我跑進(jìn)房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的'到來(lái)。
曉慧到了我家，就在我的“小圖書(shū)館”那里博覽群書(shū)。媽媽看了，說(shuō)：“你要向曉慧學(xué)習，要珍惜時(shí)間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時(shí)間！
” 媽媽教導我的話(huà)，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話(huà)的意思。
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