實(shí)用的勤奮作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的勤奮作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

　　你們知道嗎?只有勤奮學(xué)習的人，才能取得成功!比如：有發(fā)現黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金，有勤奮學(xué)習的聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒，但是，我介紹的人是寫(xiě)《聊齋志異》的蒲松齡，他在寫(xiě)聊齋志異這本書(shū)時(shí)非常用功，書(shū)中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的，而是潛心采訪(fǎng)寫(xiě)作資料，就這樣，日積月累，一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，每天早上的時(shí)候，他請別人喝茶，再請那人給他講故事，這樣久了，鄉親們.也就知道蒲松齡愛(ài)聽(tīng)故詩(shī)，于是便主動(dòng)來(lái)告訴蒲松齡，蒲松齡就早上找故事，晚上整理故事，終于寫(xiě)成了聊齋志異這本書(shū)。是啊!這就是我介紹的`勤奮學(xué)習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學(xué)習的資料嗎?那你們就上網(wǎng)去找找吧!只有勤奮學(xué)習的人，才能取得成功！

勤奮作文 篇2

　　當考試時(shí)，你對著(zhù)一道道數學(xué)題發(fā)愁時(shí)，對著(zhù)一個(gè)個(gè)文字煩躁時(shí)，對著(zhù)一個(gè)個(gè)英文單詞發(fā)牢騷時(shí)，會(huì )覺(jué)得自己那么無(wú)知，再看看那些好學(xué)生，面對一個(gè)個(gè)文字、一道道題，似乎在和它們交流，臉上時(shí)不時(shí)露出著(zhù)微笑，考完試，他們對自己的試卷好像充滿(mǎn)著(zhù)自信。當然，成績(jì)自然也會(huì )高，這是因為他們努力了、他們勤奮了，為此他們一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí)，一定會(huì )嘗到那果實(shí)的美味。每個(gè)人都覺(jué)得好學(xué)生就是學(xué)的厲害，一直厲害，不好的學(xué)生，就是不好，不管怎樣都不好，怎樣努力都不行，但我不這樣覺(jué)得，富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“如果有什么需要明天做的事，最好現在就開(kāi)始�！睂Π�，只有那些勤奮的人才會(huì )知道，時(shí)間的'珍貴，才知道考高成績(jì)的秘籍，學(xué)習是在于自己，當然勤奮也是在于自己，有人說(shuō)，只有抓住了今天，才會(huì )贏(yíng)得明天。

　　形成天才的決定因素應該是勤奮，讓我們一起努力，一起勤奮，不管你是好學(xué)生還是不好的學(xué)生，每個(gè)人都有權利，為自己的人生開(kāi)辟一條嶄新的道路。

勤奮作文 篇3

　　剛才看了一篇文章，看著(zhù)，忍不住就哭了。感覺(jué)自己是太過(guò)于被感動(dòng)還是什么的！或許，那是讓自己想起了自己吧，讓自己仿佛看到了自己吧！

　　那篇文章介紹的是有些人努力奮斗了，但是卻不如別人！讓我想起了自己！

　　前天晚上，爸爸問(wèn)我為什么現在沒(méi)有看到自己在聽(tīng)課。我很模糊地回答他，現在自己都忘記自己究竟回答了什么。我不想要告訴他，說(shuō)我認為聽(tīng)了效果沒(méi)有那么好！昨天晚上，他又告訴我，問(wèn)我是不是不擔心學(xué)習了？很久沒(méi)有看到自己學(xué)習了！我笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　沒(méi)錯，我有種被逼了的感覺(jué)，迫不得已，只能是自己進(jìn)房間背起單詞，但是，卻沒(méi)有那么地樂(lè )意了！自己已經(jīng)堅持了很多天了，堅持每天都背單詞，但昨天晚上卻不想要背了！感覺(jué)，那是被逼的結果！

　　沒(méi)錯，有的時(shí)候，奮斗太廉價(jià)！我不想讓自己的奮斗變得如此地廉價(jià)！

　　我只是想要過(guò)上自己向往的生活，我不希望即使是寒假，即使是暑假，我還整天為成績(jì)成績(jì)什么的擔心，我不希望自己還放不下那些課內的！現在自己每天就背背單詞，看看書(shū)，練練字，寫(xiě)寫(xiě)感謝！我總覺(jué)得這種生活較為愜意，也較有意義，但是，父親的語(yǔ)意卻是想要讓自己為下學(xué)期做準備。但是，我不想，我害怕我的奮斗會(huì )變得廉價(jià)，從而，成為剛才看的'那篇文章一樣，成為那個(gè)最努力的人，然而，卻是過(guò)得最糟糕的人！

　　真的只是不想要違背自己的意愿，過(guò)上自己想要的生活就是了！該努力的時(shí)候，就全心全意！

勤奮作文 篇4

　　曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書(shū)，將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神，最終成為令人敬仰的“書(shū)圣”。由此可見(jiàn)，勤奮鑄就成功。

　　翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們不難發(fā)現有無(wú)數的.仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時(shí)期每天都勤奮閱讀書(shū)籍，在嚴寒的冬日，“硯冰堅，手指不能屈伸”的情形下，都堅持抄書(shū)汲取知識，并最終讓自己名垂青史。數學(xué)家陳景潤為了演算一道數學(xué)難題，不分晝認坐在書(shū)桌前，一張張紙在他的筆下畫(huà)滿(mǎn)了各種符號，最終正確答案躍然紙上，而身邊的演算紙已能裝滿(mǎn)兩麻袋。

　　是勤奮鑄就了他們的成功。試想，如果沒(méi)有宋濂的勤奮刻苦，他又怎會(huì )寫(xiě)出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒(méi)有陳景潤的孜孜不倦，他又怎能摘取到數學(xué)皇冠上的璀璨明珠?

　　韓愈道：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，勤奮能夠載我們駛向成功，而不勤奮，意識懈怠必然導致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎，極富文采，他的父親卻因此而讓他到處去炫耀，“不使學(xué)”，致使他在每天的享樂(lè )中才能逐漸消退，最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘，仲永自己能再勤奮一點(diǎn)，或許這幕天才隕落的悲劇就不會(huì )上演。我們在為仲永悲哀的同時(shí)，也能感受到勤奮對于我們的重要性。

　　因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生，因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng )下九十多篇著(zhù)作，因勤奮讓愛(ài)迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對于帆，雨露對于種子，讓我們像王羲之一樣，駕著(zhù)勤奮的風(fēng)帆，駛向成功，孕育輝煌。

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