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期待的眼神作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的期待的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的眼神作文1
快期中考試了，一想到上個(gè)學(xué)期期中才考了30名，這次心里很害怕，會(huì )不會(huì )也考30名呢？
去年，期中考試的時(shí)候，我沒(méi)有認真考試，結果得了30名，那時(shí)候我多后悔！但那已經(jīng)晚了，在學(xué)校被老師批評，在家里被父母批評，那時(shí)候簡(jiǎn)直是在地獄里一樣。
離考試只剩一天了，我在被子里躺著(zhù)，心里很害怕，腦子一片混亂，因為我雖然復習了，但沒(méi)有很好地復習，我怕又像當初一樣考得很差勁。這時(shí)候，媽媽突然走進(jìn)了我的房間，看到我臉上悶悶不樂(lè )的表情，就問(wèn)我怎么了。我把心里想的一切都告訴了她。我本以為她會(huì )對我說(shuō)很多東西，比如說(shuō)：努力復習，別緊張之類(lèi)的，但沒(méi)想到的是，她只給我了一個(gè)眼神，這個(gè)眼神里飽含期待。這個(gè)眼神頓時(shí)讓我精力充沛。
第二天，我勇敢地走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都在教室里復習要考內容我也坐在椅子上復習起來(lái)這時(shí)候，我的好朋友走到我身邊，問(wèn)我復習的怎么樣了，我說(shuō)差不多了。但他告訴我他復習的不怎么樣，我一想到昨天晚上媽媽給我的`那個(gè)眼神是我精神振奮，我就也給他了這個(gè)眼神，他那原本很不高興的臉一下子笑了。我也對他笑了一下，表示鼓勵。
不一會(huì )兒就開(kāi)始考試了，我一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但一想到媽媽給我的那個(gè)眼神，我就一點(diǎn)都不緊張了。不知不覺(jué)中，就考完試了。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jì)，馬上高興地跳了起來(lái)：第7名！這是我進(jìn)入初中第一次考到這么好！過(guò)去問(wèn)了一下好朋友，他考了第8，比我低一名，他以前考的都比我好，我怕他傷心，就安慰他：“別傷心，這次你沒(méi)考好也沒(méi)關(guān)系，下次好一點(diǎn)就行了�！彼嬖V我：“沒(méi)事，其實(shí)如果你當時(shí)沒(méi)給我那個(gè)眼神，我也不會(huì )考這么好�！蔽覀円黄痖_(kāi)心的笑了
從那一刻以后，我就明白：這一種眼神，叫期待。
期待的眼神作文2
看著(zhù)車(chē)窗外不斷閃過(guò)的風(fēng)景，我的思緒早飄回了溫暖的家�？墒�，這次的成績(jì)這么爛，我該怎么去面對為我操勞的父母呢?
踏出車(chē)門(mén)，一股冷風(fēng)夾著(zhù)雪花灌進(jìn)我的衣服里，忍不住打了個(gè)寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧靜。我邁著(zhù)沉重的腳步，拖著(zhù)疲憊的身子，迎著(zhù)冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會(huì )家，我的心不禁揪了起來(lái)。唉!這么差的成績(jì)。
天色越來(lái)越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸著(zhù)，似乎總也走不到頭似的。遠遠望去，有個(gè)熟悉的身影在路燈下踱來(lái)踱去，近了才看清那人的模樣，哦!是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原來(lái)父親一直在等我啊!可我卻還在路上瞎磨蹭，我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來(lái)，怎么也剎不住了。
父親一看見(jiàn)我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一起，忙問(wèn)：“乖女兒。怎么了?”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子，準備晚飯，更覺(jué)得對不起父親了，那開(kāi)了閘的淚水更是決了堤�！鞍�，我不是乖女兒，我有退步了，我又讓你們失望了!”聽(tīng)完我的哭訴，父親非但沒(méi)有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水，舒開(kāi)了那皺在一起的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍著(zhù)期待的眼神�！皠贁∧吮页Ｊ侣�，何必在意一次小小的'失敗呢?我相信我的乖女兒一定不會(huì )讓老爸失望的，對嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。當父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時(shí)，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛(ài)。
我和父親并肩走在回家的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。風(fēng)還在呼嘯著(zhù)，雪依舊下個(gè)不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終于放了下來(lái)，一路上父親那期待的眼神一直浮現在我的腦海里，給了我無(wú)限的鼓勵，讓我充滿(mǎn)勇氣。
是父親那期待的眼神燃起了我心中的火焰;是父親那期待的眼神讓我不再彷徨徘徊;是父親那期待的眼神讓我有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力;是父親那期待的眼神……
面對現實(shí)中那慘不忍睹的成績(jì)，是父親那期待的眼神讓我有勇氣去面對，去挑戰，去追逐一個(gè)更美好的未來(lái)。
期待的眼神作文3
總是想起那個(gè)炎熱的夏天，期待的眼神給了我春天的涼意，在我無(wú)助的時(shí)候，溫暖的眼神給了我很大的鼓勵，讓我重新拿起鋼琴。
那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考試。懷著(zhù)燦爛的夢(mèng)想，帶著(zhù)幾分興奮和緊張，我坐在候車(chē)室里等待著(zhù)，爸爸陪著(zhù)。那天，我心情很緊張。我剛坐下又站起來(lái)，在候車(chē)室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像兔子一樣蹦蹦跳跳。當老師示意我開(kāi)始考試時(shí)，我不寒而栗……
我拖著(zhù)兩條鉛一般的腿，提著(zhù)一把似乎很重的小提琴走進(jìn)了考場(chǎng)。教室里的空調開(kāi)著(zhù)。，但我還是汗流浹背，手上滲出的冷汗幾乎讓我握不住弓。評委是個(gè)高個(gè)子男老師，留著(zhù)小胡子，神情嚴肅。我趕緊低下頭……
哦，我忘了第一條，我臉都紅了，好想臺風(fēng)把我帶走！
就在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，我驚訝地看到爸爸站在窗外，他微笑著(zhù)，神情自然，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和信任，蘊含著(zhù)如此多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿(mǎn)了憐憫和愛(ài)意，似乎在為我加油，似乎在推動(dòng)我前進(jìn)。那雙眼睛給了我嘗試的`動(dòng)力，以及音樂(lè )的無(wú)限沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強烈的暖流遍布全身。我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地彈奏著(zhù)。聲音柔和，回蕩在教室里。我陶醉在自己的音樂(lè )世界里，想象著(zhù)爸爸那雙期待的眼神，在想象的翅膀上自由馳騁，在音樂(lè )的王國里翱翔。
對于這期待的樣子，我準備了很久很久……
一曲結束，我漸漸睜開(kāi)眼睛，看到評委可愛(ài)的笑容，他似乎也被我的音樂(lè )陶醉了。
我看著(zhù)窗外，爸爸那無(wú)限嫵媚的眼睛還盯著(zhù)我看了許久，只是他的笑容更加明顯了。
深深的鞠躬是那天我送給爸爸和他迷人的眼睛最好的禮物。
我會(huì )永遠記得那雙美麗的眼睛，我沒(méi)有辜負那雙美麗的眼睛………
期待的眼神作文4
凝望父母的眼眸，總是看到深深的期待，我知道這一切都是源于愛(ài)。
——題記
對于考生來(lái)說(shuō)，考試前是交響樂(lè )，因為大人的嘮叨一聲聲，考試前作業(yè)一堆堆，考完后眼淚后悔一陣陣，唏噓聲又是一聲聲……哎，又要期末考試了！
一個(gè)心無(wú)牽累，相對輕松的假期是我所期盼的！而這樣的假期都要依托這次期末考試的成績(jì)�！耙欢ㄒ己�！加油呀！”自己內心中在呼喊著(zhù)，“千萬(wàn)不能考砸，萬(wàn)一失手！想一想，當你愜意的享受假期生活時(shí)，偏偏有人會(huì )問(wèn)你的考試成績(jì)，還要跟別人做個(gè)比較，哪還有玩的心情，整個(gè)人的狀態(tài)都不會(huì )好到哪里去�！�
“篤篤篤”的聲音打破了我的沉思。不，誰(shuí)也不見(jiàn)！數學(xué)題正在“虐”著(zhù)我，我正在它的陷井里繞了半天，剛剛看到了一絲光明，我得想法兒爬出去，可不能讓人亂了我的心。
果然，三聲之后，再無(wú)聲響，不知又過(guò)了多久，終于做出來(lái)了。我從椅子上彈起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，忽然覺(jué)得口有點(diǎn)干，趕緊打開(kāi)門(mén)。
“媽?zhuān)恪阍趺床贿M(jìn)來(lái)呢？”看著(zhù)媽媽手里端著(zhù)的茶杯，聯(lián)想到了剛剛的敲門(mén)聲，我有點(diǎn)內疚：“媽?zhuān)铱柿俗约喝サ顾�，您早點(diǎn)歇著(zhù)吧！已經(jīng)不早了！”
“就是看著(zhù)不早了，才過(guò)來(lái)催催你！敲了幾下門(mén)沒(méi)有動(dòng)靜，就知道你在思考中，媽等一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系的……”媽媽放下茶杯，撫了撫我的背，我的心突然涌起了一股清流，眼眶濕潤了！
“功夫下在平時(shí)才對，傻孩子！”
“我明天期末考試呢！媽——”我抬起頭，媽媽正端詳著(zhù)我的臉，她的眼眸黑亮黑亮的，讓我浮躁的心靜了下來(lái)！
“明天考試是很重要！但也得注意休息呀！媽媽希望你能考出優(yōu)異的成績(jì)，但是更希望你能健康、快樂(lè )！”媽媽拉著(zhù)我的手，坐了下來(lái)，并輕輕地把我的書(shū)合起來(lái)，“只要用心了，只要盡力了，考試的結果也不是那么重要的，只要你健健康康、開(kāi)開(kāi)心心，是一個(gè)有上進(jìn)心的、為自己負責的孩子，媽媽就滿(mǎn)足了！”
我的心瞬間好溫暖，躺在床上，媽媽的眼神浮現在我的眼前，那眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了期待，我一直以為媽媽只在乎我的`成績(jì)，卻忘了我是她的孩子，忽略了她對我的愛(ài)。所以有時(shí)把媽媽的叮囑看成是嘮叨，比如媽媽一直強調我書(shū)寫(xiě)要規范，不要潦草，我卻當耳旁風(fēng)，上次期中考試書(shū)面分被扣掉五分，也滿(mǎn)不在乎。
以前，我甚至覺(jué)得追求孩子的成績(jì)是大人們的一點(diǎn)虛榮心，為了支撐這份虛榮，他們寧愿犧牲孩子的自由與快樂(lè )！想到這里，我在笑自己的迂，“在干什么的時(shí)候就干好什么，在學(xué)習的時(shí)候請好好學(xué)習！”媽媽的這句話(huà)忽然響徹耳畔。
媽媽期待的眼神讓我看到了純凈的愛(ài)，讓我明白了自己努力的意義，也讓我發(fā)現了自己平時(shí)在學(xué)習方面的松懈！
媽媽期待的眼神，告訴我在成長(cháng)的路上，不僅要注意自己的健康，更要做一個(gè)拼搏、奮進(jìn)、努力、上進(jìn)的人！
人生沒(méi)有彩排，我一定要抓緊學(xué)習的每一分，每一秒，做一個(gè)認真、勤奮的好學(xué)生！我要感恩自己的父母！他們在用他們自己的方式愛(ài)著(zhù)我們！
期待的眼神作文5
日子過(guò)得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入了初三年級，備戰著(zhù)xx年的中考�！拔也荒茌�，我也輸不起！”這是我時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟便漸漸蕭條起來(lái)。對于我這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，我深深明白，失敗對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。
父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿(mǎn)信任與期待的眼神看著(zhù)我。
爸爸為了我今后的學(xué)業(yè)，去安徽的一個(gè)可以說(shuō)是山區的地方為他一個(gè)戰友跑腿掙錢(qián)。
初二的生活剛剛結束，期末考試還算理想，爸爸堅定了他的信念——去安徽。啟程前一天晚上，我與爸爸一起睡的。雖說(shuō)爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細膩。那天晚上他與我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學(xué)習，”爸爸語(yǔ)氣很平與，每一個(gè)字似乎都經(jīng)過(guò)了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀！”
“恩，我知道�！狈块g窗簾并沒(méi)有拉，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)照在我與爸爸的`身上，眼前的一切都是如此的明亮。周?chē)馨察o，隨著(zhù)爸爸的話(huà)，氣氛變得嚴肅起來(lái)。此時(shí)的我不知道該回答些什么，心情很復雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著(zhù)你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著(zhù)，那樣明亮，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我知道那時(shí)對我的期待。
那一晚，我與爸爸談到很晚很晚，即使不說(shuō)，也都睡不著(zhù)。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿(mǎn)期待與這里的話(huà)，照亮了我前方的道路，指引了我前進(jìn)的方向。
今天，我坐在教室里學(xué)習，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨自在努力，還有爸爸，還有媽媽?zhuān)覀円黄鹋�。為了那份期待，為了那個(gè)眼神，為了那個(gè)信念，我們都在努力著(zhù)。
“我不能輸，我也輸不起！”
不知不覺(jué)地，我又說(shuō)出了這句話(huà)……。
真的，朋友！好好努力，別辜負那期待眼神！
期待的眼神作文6
確認過(guò)眼神，我遇見(jiàn)對的人這首歌大家應該都能耳熟能詳了吧，是啊，眼神是很重要的，也是值得期待的，而我就期待過(guò)眼神，這眼神不是屬于一雙眼睛的。
考試這個(gè)詞語(yǔ)對一名學(xué)生來(lái)講是熟悉的，不能再熟悉的字眼了，而我期待的那眼神是必然是從這里展開(kāi)的。
從我步入初中以來(lái)就肯定逃不過(guò)考試，我也為他而奮斗，從初一上冊的第1次入學(xué)考試后，我覺(jué)得我的成績(jì)每次都是在做滑梯一樣的下滑，從頂端一直掉到了谷底，至此我一蹶不振，從最初的全校前100名到最差的400多名，命運是怎樣的摧殘我，捉弄我，讓我到現在還明白不了。
也是從那時(shí)候開(kāi)始，別人看我的眼神也變了，是因為到吃驚到疑惑到嘲笑，我受過(guò)了，這樣寄人籬下的生活，我便下定決心，一步一步的爬回從前，不管路途有多遠，我都不能放棄。
從那時(shí)候我放學(xué)一回到家就做完作業(yè)，做完作業(yè)后就開(kāi)始復習，老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，在講睡覺(jué)的事情就這樣，我堅持了一個(gè)多月，好不容易覺(jué)得我的成績(jì)有所提升了，卻被一個(gè)半期考試給毀于一旦，我看見(jiàn)那些考試的題目很簡(jiǎn)單，于是我就說(shuō)奮筆疾書(shū)，將考試題目寫(xiě)完了，我便自信的交了卷。
可是誰(shuí)知道我的.一世英名卻倒在了，我的粗心上，我便又從開(kāi)頭跌到谷底，他們對我的眼神變成了鄙視，我想著(zhù)要過(guò)放棄，可是老師那句話(huà)讓我重新找回了動(dòng)力，找回你自己的那些時(shí)光，找回開(kāi)學(xué)時(shí)候的你，找回最好的自己，找回你的初心，繼續奔跑吧。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一次次的努力，一次次的嘗試，我終于成功了，爬到一半了，在平時(shí)的生活中我也取得了比較好的成績(jì)，別人對我的眼神也變了，老師和家長(cháng)都是為我驕傲的眼神，同學(xué)們也是對我欣賞的眼光，我特別的高興，我終于得到了我期待的眼神，得到了別人的肯定一種不能用，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)描述我的眼神，我欣喜若狂，我也會(huì )再接再厲的繼續努力下去，像老師說(shuō)的找回自己的初心，繼續奔跑下去吧。
或許一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)都會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，而這些動(dòng)力都是靠我們自己去創(chuàng )造的，靠我們自己去努力，俗話(huà)說(shuō)天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng )造的。
加油，只要堅持努力，不管是誰(shuí)都能獲得自己所期待的那個(gè)眼神，都能獲得別人的肯定的，也不要在意別人的嘲笑，只有默默的讓自己強大，才能讓那些話(huà)語(yǔ)不再出現。
期待的眼神作文7
即使我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿(mǎn)期待�！}記
滾燙的汗珠順著(zhù)臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續邁著(zhù)沉重的步伐，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。
校道旁那棵木棉綴滿(mǎn)火炬般的花朵，在陽(yáng)春三月，燃燒成校園里一片紅。
我抹去額上的汗水，突然有點(diǎn)后悔那天的諾言。
“寫(xiě)上自己的理想，讓我們燃燒青春去追求�！蹦翘�，您用陽(yáng)光般的眼神看著(zhù)我們。我提起筆，有力的寫(xiě)下了：短跑世界冠軍�？赡苁浅跎俨慌禄�，現在的我仍覺(jué)得遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿(mǎn)信心地寫(xiě)下的。
“小林，你的理想真遠大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦�！蹦妥谝巫由�，滿(mǎn)面桃花的笑容至今難忘。我抬起頭，對上了您期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對楊柳的期待，春雨對種子的期待，陽(yáng)光對早春木棉的期待！
終于等來(lái)了校運會(huì )！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神！
風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！
“啪”的一聲，我的右腳似乎踩在一片棉花上——
“我是冠軍！”當我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，周?chē)前椎氖澜纾喊坠�，白口罩，似乎還有白眼神……
“哦——你終于醒了！”還是您期待的眼神！
“醒來(lái)就好�！蹦χ�(zhù)說(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直這樣守在病床前。
陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的.臉上。
“老師，我——”
“別說(shuō)了，身體第一，養好身體，冠軍有的是�！蹦χ�(zhù)，如窗外的陽(yáng)光。
而窗外墻根，是一片青翠青苔�！翱茨乔嗵��！兹詹坏教�，青春恰自開(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”您笑著(zhù)吟起這首詩(shī)，“我很喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也很適合你”。
“你看，我們暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……
三月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不只是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！
期待的眼神作文8
期待的眼神，就如一譚清澈見(jiàn)底的湖水；期待的眼神，就如一座屹立不倒的山峰；期待的眼神，就如一匹柔軟細膩的絲綢，有一個(gè)眼神讓我終生難忘……
暑假，表弟邀請我和父母去看他打乒乓球，我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，看到表弟那嫻熟的打法，我不禁對他敬佩萬(wàn)分，父親說(shuō)：“打得真好，看！對方已經(jīng)無(wú)力反擊了！”看著(zhù)父親對表弟那期待的眼神，就對表弟有些羨慕，有些嫉妒，有些說(shuō)不出的.感覺(jué)，果不其然，表弟得了男子組冠軍，我們在為他高興的同時(shí)，我在想著(zhù)一件事情……
后來(lái)一天，我對正在看書(shū)的父親說(shuō)：“我也想象表弟那樣厲害，那樣成功，我可不可以跟他一起去學(xué)乒乓球？”父親對我就：“當然可以，我對能做出這個(gè)決定感到欣慰，我相信我的女兒也可以有驕人的成績(jì)！”父親期待得看著(zhù)我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì )努力的不會(huì )讓您失望�！备赣H拍了拍我的肩膀就：“加油！”
第二天，我來(lái)到了乒乓球館，看到了一位年近花甲的老人家，我對他就：“教練好！”教練說(shuō)，你好，現在我們開(kāi)始練習吧，首先是正手攻球。起先，我感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，只要掌握幾個(gè)基本的動(dòng)作要領(lǐng)就可以了，可是，真實(shí)的情況卻是很難，我不是拍型不對，就是力量不夠，這讓我十分苦惱。在教練給我喂球的時(shí)候，20個(gè)球我竟只接住個(gè)位數，看著(zhù)一旁比我矮一半的弟弟妹妹們，我不禁有些自卑，有些氣餒，因為他們比我打得都好，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)可怕的想法――放棄，教練好似看出了我沮喪的心情，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，功夫不負有心人，只要你肯堅持，肯努力，肯吃苦，我相信你一定可以打好的，那些小孩別看比你小，他們可都是練了兩三年的呢，你剛學(xué)，一定要加倍努力！”我看著(zhù)慈愛(ài)的教練，注視著(zhù)那充滿(mǎn)期待的眼神，我不禁精神煥發(fā)，充滿(mǎn)斗志。
日復一日，我對乒乓球從開(kāi)始的父親的眼神，到教練的鼓勵與期待，我不禁想起了戰爭中的朱棣對他兒子朱高煦說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，他說(shuō)：努力，這一戰對我們非常重要，你一定要肩負起我以及全體將士的希望，守住北平，防止南軍攻擊。朱高煦望著(zhù)朱棣期待的眼神，知道了他身上責任的重大，之后他奮勇殺敵，終于守到了朱棣帶領(lǐng)援軍的到來(lái)并獲得成功。對我來(lái)說(shuō)，我對乒乓球從喜歡到熱愛(ài)，是因為我的堅持和那些期待的眼神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”我對乒乓球的熱愛(ài)與成功，正因為我內心的堅持還有最重要的那個(gè)我永遠忘不掉的“期待的眼神”！
期待的眼神作文9
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的眼神中我蹣跚而行。
在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的眼神，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已經(jīng)彎了你的'脊梁，你把眼神鎖在了山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜，我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著(zhù)我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的眼神是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著(zhù)一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的眼神是那悠悠的小橋，橋的一端連著(zhù)現實(shí)一端連著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。��！難忘老師的眼神！
期待的眼神作文10
雨還在下著(zhù)，將空氣中醉人的香氣濡濕，沁人心脾。我習慣性地望向她，她看見(jiàn)了我，朝我咧了一個(gè)笑容。
初次見(jiàn)她時(shí)，她坐在喧鬧的街頭，頭上扣著(zhù)一頂灰藍色的帽子，幾縷掉下的蒼白發(fā)絲被風(fēng)吹著(zhù)，飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔滿(mǎn)是疲倦與無(wú)奈。面前成堆的新鮮桂花將那一路段的空氣浸染得甜膩而醉人。她拿著(zhù)僅有的一只手，熟練而快速地將面前的桂花用細線(xiàn)小心的串了起來(lái)。精美卻又脆弱。
太陽(yáng)毒辣，她的汗水從鬢角流到了后頸，可她還是不斷地串著(zhù)桂花。時(shí)不時(shí)抬頭怯怯地望向路人，卻始終不敢吆喝。人來(lái)人往，幾乎沒(méi)有人注意到坐在街角的瘦小老人。
“小，小姑娘。買(mǎi)桂花嗎？”似乎意識到我一直在盯著(zhù)她，她終于怯生生地開(kāi)口了，似乎擔心我走掉，用手臂努力地舉起她剛剛串起的桂花“這，這個(gè)用來(lái)做項鏈，很漂亮的。不貴�！�
我望向她的眸子，那雙滄桑渾濁的眼眸中，卻還有迷蒙，好像是因為被花香迷住了一般，透著(zhù)懇求，期待，急切，與心酸。她的手依舊高高地抬著(zhù)，桂花串被高高的舉起，一半拖在了地上，這個(gè)動(dòng)作在其他人看來(lái)難免有些滑稽與可笑，可有誰(shuí)知道她內心的迫切，與吃力。
她還在望著(zhù)我，我卻有些恍惚。濃濃的花香似乎將我和她蒙上了層紗，而我透過(guò)那層紗，看見(jiàn)她眼角的淚花。
“嗯，給我兩串�！蔽一琶Ρ荛_(kāi)了她的雙眼，我知道，她一定張開(kāi)那沒(méi)有牙齒的.嘴巴，笑得開(kāi)懷。
她不斷道謝，執意要送我一串。嘴里含糊不清的說(shuō)著(zhù)什么。
“小姑娘要好好念書(shū)，我孫女和你一樣大，可是……”
我的心咯噔了一下，望向老人忽然暗淡下來(lái)的雙眸，她沒(méi)有接著(zhù)說(shuō)下去，我也不知道屬于她的故事。
她將桂花放在袋子里，遞給我。裂開(kāi)一個(gè)大大的笑容。
“花干了的話(huà)，放在花擺里。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還是會(huì )有香味的�！�
我點(diǎn)著(zhù)頭遞過(guò)錢(qián)，忍不住有望向那雙眼睛，瞳孔好像清晰了些，透著(zhù)幾分喜悅。
我提著(zhù)滿(mǎn)袋子的馨香，香味隨著(zhù)我一直到家中。
老人的故事是什么？我不忍傾聽(tīng)，我只知道她雖然痛苦，卻努力活著(zhù)。用僅有的手臂完成著(zhù)生命最后的篇章。
我想，若翻開(kāi)。那一定會(huì )飄滿(mǎn)清香。
期待的眼神作文11
記得那天天陰沉沉的，天上飄著(zhù)零碎的小雨。雖然時(shí)有時(shí)無(wú)，但是地上卻總是潮潮的。
媽媽硬是拉著(zhù)我陪她去逛街，本來(lái)不好的心情被這場(chǎng)雨淋得更是槽糕。
因為雨的緣故，街上的人并不多，剩下的幾乎也就是像我媽這樣逛街狂了，懶散無(wú)憂(yōu)地從街頭逛到巷尾，再從巷尾逛到街頭，反復的循環(huán)著(zhù)，而且總是看得多買(mǎi)的少，甚是氣人。當然，偶爾也會(huì )有幾個(gè)忙碌的身影很快的從身邊竄過(guò)，沒(méi)人會(huì )去在意。
一路上，老媽把我從東拖到西，從西拖到東，一刻未停。而我也只能盡量忍住，不間斷地深呼吸。
“來(lái)這兒�！眿寢屧谝婚g商店里向我招手，眼睛還一直沉醉在里面的衣服中。我悶聲并沒(méi)有回答她，但還是走了過(guò)去。
商店里吃的、玩的、穿的應有盡有。驀然回首—“爸爸，我要那個(gè)�！敝灰�(jiàn)一個(gè)七八歲左右稚嫩的小男孩指著(zhù)一旁玩具柜臺中的一個(gè)變形金剛滿(mǎn)臉真誠地望著(zhù)一旁一個(gè)高大的男人（應該是他的爸爸）小心地說(shuō)。他們穿的較樸素，仔細看的話(huà)，還能發(fā)現那男人外套的左袖口上有一個(gè)小補丁。在這人群稍多的商店里，看得出他已經(jīng)在盡量掩飾了，他時(shí)不時(shí)的就會(huì )抬起右手捂在左壁的補丁上。那男人并沒(méi)有作聲，于是小男孩就拉住了他的手臂期待而渴望的目光凝望著(zhù)他，連眼睛都沒(méi)眨一下。
而這傷感的一幕也狠狠地把我的記憶拉扯了出來(lái)—“爸爸……我要……”我哭著(zhù)乞求著(zhù)爸爸，眼睛里滿(mǎn)是期待和可人，還有苦苦的眼淚，無(wú)論是誰(shuí)看見(jiàn)我都一定會(huì )心酸的`。但爸爸卻硬生生地，頭也不回的把我拖走了……
“這次也會(huì )是那樣嗎？”我不由地抽搐了一下。
小男孩見(jiàn)那男人仍沒(méi)反應，便“哇”的哭了起來(lái)。邊哭邊在地上打滾，使他看上去更像是只小刺猬在抽泣。那男人仍沒(méi)有作聲，但此時(shí)我驚訝的發(fā)現了他冷冷的眼眸里此刻滿(mǎn)是自責與期待，隱隱約約還能看見(jiàn)一層薄薄的眼淚，那是一種穿透人心的目光。猝然，他的眼神變得很堅強，接著(zhù)就抱起小男孩慢慢消失在了人群之中。
霎時(shí)，我的瞳孔瞬間縮小了，像是明白了什么。
于是隨著(zhù)瞳孔的慢慢再次放大，槽糕的心情也漸漸煙消云散了，剩下的只有說(shuō)不出的快樂(lè )和幸�！�
我想有一種目光叫期待，也有一種力量叫堅強，與其用期待的目光看向無(wú)邊飄渺的遠方，倒不如用堅強的力量一路劈荊斬棘，邁向美好的將來(lái)。
期待的眼神作文12
“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的老師??”這是我帶的一位實(shí)習生寄給我的信中的一段話(huà)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì )讓一個(gè)準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”
回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(cháng)對我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì )��！”老校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“行，準行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì )喜歡！”還真應了他老人家的那句話(huà)。在二十一世紀的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專(zhuān)職后續班主任。
我是一名物理教師，所以沒(méi)有機會(huì )從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績(jì)落后，紀律渙散的問(wèn)題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會(huì )在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導，給學(xué)生，給家長(cháng)送上一份滿(mǎn)意的答卷。
為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗�(zhù)他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。
由于只擔任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的.時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著(zhù)晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì )發(fā)現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習的快樂(lè )；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當任課教師有事或上自習課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(cháng)談；衛生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫；學(xué)校、班級搞活動(dòng)，我一直都陪著(zhù)學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)篮崾�，一起享受痛苦和快�?lè )。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得
了優(yōu)異的成績(jì)。我的這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jì)在同年級中遙遙領(lǐng)先，我幾度感悟到了奮斗的艱辛與快樂(lè )。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線(xiàn)的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，用理論指導課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規律，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫(xiě)成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng )新能力的培養》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級，州級承擔公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。
最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏(yíng)家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著(zhù)更高層次的目標邁進(jìn)。
近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。也一定可以?xún)冬F對那些期待眼神的承諾！
期待的眼神作文13
即便我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿(mǎn)期待�！}記
滾燙的汗珠順著(zhù)臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續邁著(zhù)沉重的節奏，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。
校道旁那棵木棉綴滿(mǎn)火炬般的花朵，在陽(yáng)春3月，燃燒成校園里一片紅。
我抹去額上的汗水，忽然有點(diǎn)后悔那天的諾言。
“寫(xiě)上我們的理想，讓大家燃燒青春去追求�！蹦翘�，您用陽(yáng)光般的眼神看著(zhù)大家。我提起筆，有力的寫(xiě)下了：短跑世界冠軍�？赡苁浅跎俨慌禄�，目前的我仍感覺(jué)遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿(mǎn)信心地寫(xiě)下的。
“小林，你的理想真遠大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦�！蹦妥谝巫由�，滿(mǎn)面桃花的笑容到今天難忘。我抬起頭，對上了您期待的'眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對楊柳的期待，春雨對種子的期待，陽(yáng)光對早春木棉的期待！
終于等來(lái)了校運會(huì )！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神！
風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！
“啪”的一聲，我的右腳好像踩在一片棉花上——
“我是冠軍！”當我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，周?chē)前椎氖澜纾喊坠�，白口罩，好像還有白眼神……
“哦——你終于醒了！”還是您期待的眼神！
“醒來(lái)就好�！蹦χ�(zhù)說(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直如此守在病床前。
陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的臉上。
“老師，我——”
“不要說(shuō)了，身體1、，養好身體，冠軍有些是�！蹦χ�(zhù)，如窗外的陽(yáng)光。
而窗外墻根，是一片青翠青苔�！翱茨乔嗵��！兹詹坏教�，青春恰自開(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”您笑著(zhù)吟起這首詩(shī)，“我非常喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也非常適合你”。
“你看，大家暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……
3月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不僅僅是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！
期待的眼神作文14
在我的生活中見(jiàn)過(guò)很多眼神，有歡快的眼神，有責備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的眼神是一個(gè)期待的眼神。
有一次數學(xué)單元測試，陳老師報分數時(shí)，快報到我的名字了，我緊張得手心直冒汗。這時(shí)，陳老師報到：“婷婷，86分！”我頓時(shí)嚇出一身冷汗，臉紅得像關(guān)公。班上的同學(xué)好奇地盯著(zhù)我，有些人還幸災樂(lè )禍地做起鬼臉，因為大家都知道，我的'成績(jì)都是優(yōu)等生中的尖子生，從沒(méi)考過(guò)8字頭的分數。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！
放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。就在這時(shí)，陳老師和媽媽快步走了進(jìn)來(lái)，陳老師對我說(shuō)：“婷婷，這張試卷是我親自出的題，數學(xué)與生活相連。一年級你眼里放著(zhù)光，而現在呢？希望你能吸取教訓，好嗎？”說(shuō)著(zhù)，她和媽媽給我了一個(gè)期待的眼神。從此后，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”
這就是我最喜歡的眼神，一個(gè)期待的眼神！
期待的眼神作文15
那雙明亮的眼睛，仿佛藏滿(mǎn)星河，令人深陷其中；那期待的眼神，若一縷縷暖陽(yáng)，照亮溫暖了黎明前的山河。每當我覺(jué)得自己不行的時(shí)候，白老師他那期待的眼神總會(huì )在一旁望著(zhù)我，說(shuō)：“你一定行，對嗎？”我怎么忍心拒絕��？于是，我一定行！
依稀記得，小學(xué)初始，剛剛踏進(jìn)夢(mèng)開(kāi)始的地方，對于我這啥也不懂的小屁孩兒來(lái)說(shuō)，這就是地獄��！再忍受了幾天小學(xué)生活后，我真的到極限了。一天放學(xué)，我看見(jiàn)了救星—我的媽媽?zhuān)蹨I從我的臉龐滑下了一條完美的弧線(xiàn)。我跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)了，太累了！”邊說(shuō)，還一邊抹眼淚一邊擦鼻涕。這時(shí)，白老師看到了我們這邊的動(dòng)靜，跑了過(guò)來(lái)。媽媽向她講述了事情的'原委。接著(zhù)，老師彎下腰，輕輕的說(shuō)：“你一直是個(gè)好孩子，老師相信你一定能堅持下去，對嗎？”我抬頭，猝不及防的對上了那雙眼睛，那期待的眼神，是我從未見(jiàn)過(guò)的世外桃源。也不知道我的腦袋搭錯了哪根神經(jīng)，鬼使神差的答應了。見(jiàn)狀，老師不知道從哪兒掏出來(lái)了一根棒棒糖，摸摸我的頭：“給，獎勵能堅持的孩子哦！”我破涕為笑，一邊笑，一邊還擦著(zhù)淚水，倒有點(diǎn)哭笑不得的樣子。
自那以后，我就再也沒(méi)有不想上學(xué)過(guò)，那期待的眼神，功勞便是最大的吧。
花瓣翩然落下，有些沉重，輕撫，回憶涌上心頭，原來(lái)又是一個(gè)故事。
那天上課，白老師讓我們復述小貓釣魚(yú)的故事，我把頭狠狠低著(zhù)，期盼老師看不見(jiàn)我。偏偏，命運弄人，就抽到了頭快要鉆到桌洞的我�！昂�，那就讓abc來(lái)復述吧！”我呆住了，可她那期待的眼神又望向了我，一對上她那眼神，我便輸的一敗涂地。我認命的上去復述了一遍：“好，很好！”白老師帶頭為我鼓起掌來(lái)。此刻，我內心所有我不行的想法便全部化為泡沫，融入海底。
記住該記住的，白老師那期待的眼神春風(fēng)化雨，濕潤了我的心田，永遠是我成長(cháng)路上的一把利器。
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